#2 lo del precio es que ya no lo quise ni tocar, porque hace que cualquiera que compre ahora sin necesidad o porque en segundamano no encuentra (que los precios tela tb...), sea un tontolaba cómplice
500 euros de diferencia salarial con la vecina Cantabria ¿cómo lo justifican? Ofrecimiento de 30 administrativos para 450 centros educativos, a brazo por centro... ¿cómo se atreven? 300 PT y AL en 3 años, cuando los centros piden casi 1200 más, cada curso, y además, la mayoría están a media jornada ¿de qué van?
#18 No me digas que eres de los que no quieres que nadie mejore su sueldo (salvo el tuyo, claro) y criticas sus acciones para mejorarlo. Que por cierto, la lucha de unos, es tractor de otros ¡No lo podía ni sospechar rey! Y mejoró en lectura y se mantuvo en ciencias, según tu apreciado informe PISA. Por suerte, yo palpo a diario en los chavales de ahora, más habilidad emocional, más emapatía, y más capacidad para buscar información. Es mi percepción. Ahora, si hablamos de estudios, informes y datos, te aconsejo que le dediques varias horas a la semana, no menoa de 15 años que llevo yo, a estudiarlo. Y otraa tantas horas y años, a enseñarles, orientarlea y escuchar sus necesidades. Y para rematar, que pidas que los docentes sean de las figuras mejor tratadas y dotadas de medios, porque sin una educación pública de calidas, nos morimos, querido. En fin. No espero que lo proceses y admitas. Un saludo
#15 y le atribuyes una leve bajada en puntos, en un área, a los docentes ¿eh? Olvidando el impacto de las TIC y redes en la concentración del alumnado, la salud mental y desmotivación ante la precariedad laboral que les espera, el incremento de necesidades especiales y pocos recursos para atenderles, las bajas expectativas de futuro, la degradación social, etc. Jó, qué crack!
#15#13 se ha de exigir equiparación de sueldo base - que en Asturias está a la cola, con sus consecuencias para incapacidades y pensiones - a la más alta del Estado, y además, revisar al alza esa misma. Así, como que loa complementos estén armonizados, de nuevo, llegando a la más alta. Fin
#12 y hablo de universidad pública y sobre todo de alumnado procedente de pública. Los concertados y privados, nos llegan peor, y aún así, mejor que hace 20 y 30 añoz
Ahora a reponer el 20% de pérdida de poder adquisitivo y equiparar con otras CCAA, a reducir los ratios por aula a 12 o 15 alumnos, a acabar con la precariedad de 3000 interinos, muchísimos a media jornada, a reducir burocracia sin sentido, a proteger la salud mental y física del profesorado, a... ¡a recuperar la protección y calidad de la enseñanza pública rediós!!!
#8 menos alumnos por aula y docente, más calidad de enseñanza. Y más docentes especialistas de apoyo como los de Pedagogía Terapéutica, y Audición y Lenguaje, más calidad de enseñanza. Y lo de que el nivel educativo "no ha mejorado" es de muy cuñado, perdona. Te aconsejo que te instruyas al respecto: documentos.fedea.net/pubs/eee/eee2021-23.pdf?_gl=1*1d8o2u7*_ga*MjA1MDA
#3 y de tener que atender a clases saturadas, de que hayan perdido un 20% de poder adquisitivo sin rechistar, que admitan tasas demenciales de interinos, muchas a media jornada y en destinos lejanos, etc. Queremos una educación pública top para nuestros hijos, pero con esta precariedad laboral ¿qué podemos esperar? Y por eso mismo creo que deberían tomar nota otros colectivos profesionales, y la sociedad.
#5 ruroini_kenshin 