#3 Yo soy profesor de instituto y he trabajado -y estudiado- en ambos: público y privado.
No es cierto que el nivel del privado sea menor. Por lo general es similar o superior. Pero tiene poco que ver con el centro en si, sino con el contexto del mismo. Son institutos o coles generalmente de centro de ciudad (que económicamente son más viables), con familias de cierto poder adquisitivo (tampoco todos son familias ricas, ojo), mayores estudios de los padres, y por tanto mayor exigencia al niño, además de nulo absentismo. Ese contexto hace que los chicos rindan más simplemente porque hay un filtro previo y un contexto adecuado. No en si porque los profesores sean diferentes, tengan más equipamiento o las aulas más bonitas (que no suelen serlo tampoco).
El público pues es un batiburrillo de perfiles y tipos de centros que van de lo mejor a lo peor.
La concertada se queda en tierra de ambos.
Lo que manda que un alumno llegue a rendir es un múltiplo de muchos factores: en niño, la familia, el centro, el barrio,...
Pues yo sigo preguntándome si Israel está o no detrás de todo esto. Son un estado canalla, sin moral ni principios. Alta tecnología unida a una versión pervertida del antiguo testamento.
#4 Si pierde dinero es porque está obligada a prestar el servicio a cada español, por muy remota que sea la aldea en la que vive, mientras que esas empresas privadas que mencionas pueden decidir no hacerlo.
Y gracias a que está obligada a ello, otras empresas como Amazon pueden usarla para enviar cosas a sitios donde otros servicios de mensajería se negarían por no ser rentables.
#3 Los japoneses no consideran que los extranjeros sean iguales a ellos. Ellos se creen ser especiales. Es como un mito que tienen y de ahí que no los sacas.
Si les preguntas, usan todo tipo de excusas. Una de las más sinceras es lo de conocer las normas sociales que son de importancia vital para ellos y que un extranjero no va a respetar. Un japonés es entrenado duramente en esas normas desde muy pequeño. Esto les impide poder vivir en el extranjero, algo que consiguen raramente y siempre a condición de ir solo.
Cosas curiosas son que la palabra libertad (jiyuu) tiene un sentido negativo, la libertad es algo malo, ya que se interpreta como la libertad de saltarse las normas. A quién se salta las normas se le considera un delincuente y la palabra para designarle es yankee (no significa que los delincuentes sean americanos ni como los americanos; a un japonés que no cumple las normas se le llama yankee).
Hay una prefectura (Iwata) que es un poco especial con eso de las normas sociales. Una de curiosa es que los bullies de la escuela te siguen dando órdenes toda la vida y debes obedecer. Nadie de fuera ha conseguido ir a vivir ahí y quedarse. Los japoneses tampoco. Nadie, nunca. Quiero ver como les va con la nueva norma de inmigración. Hay que hacer un documental de semejante experiencia. Iwata es la cosa más rural que se puede mencionar en Japón.
No es cierto que el nivel del privado sea menor. Por lo general es similar o superior. Pero tiene poco que ver con el centro en si, sino con el contexto del mismo. Son institutos o coles generalmente de centro de ciudad (que económicamente son más viables), con familias de cierto poder adquisitivo (tampoco todos son familias ricas, ojo), mayores estudios de los padres, y por tanto mayor exigencia al niño, además de nulo absentismo. Ese contexto hace que los chicos rindan más simplemente porque hay un filtro previo y un contexto adecuado. No en si porque los profesores sean diferentes, tengan más equipamiento o las aulas más bonitas (que no suelen serlo tampoco).
El público pues es un batiburrillo de perfiles y tipos de centros que van de lo mejor a lo peor.
La concertada se queda en tierra de ambos.
Lo que manda que un alumno llegue a rendir es un múltiplo de muchos factores: en niño, la familia, el centro, el barrio,...
Y gracias a que está obligada a ello, otras empresas como Amazon pueden usarla para enviar cosas a sitios donde otros servicios de mensajería se negarían por no ser rentables.
Si les preguntas, usan todo tipo de excusas. Una de las más sinceras es lo de conocer las normas sociales que son de importancia vital para ellos y que un extranjero no va a respetar. Un japonés es entrenado duramente en esas normas desde muy pequeño. Esto les impide poder vivir en el extranjero, algo que consiguen raramente y siempre a condición de ir solo.
Cosas curiosas son que la palabra libertad (jiyuu) tiene un sentido negativo, la libertad es algo malo, ya que se interpreta como la libertad de saltarse las normas. A quién se salta las normas se le considera un delincuente y la palabra para designarle es yankee (no significa que los delincuentes sean americanos ni como los americanos; a un japonés que no cumple las normas se le llama yankee).
Hay una prefectura (Iwata) que es un poco especial con eso de las normas sociales. Una de curiosa es que los bullies de la escuela te siguen dando órdenes toda la vida y debes obedecer. Nadie de fuera ha conseguido ir a vivir ahí y quedarse. Los japoneses tampoco. Nadie, nunca. Quiero ver como les va con la nueva norma de inmigración. Hay que hacer un documental de semejante experiencia. Iwata es la cosa más rural que se puede mencionar en Japón.