La noticia de que unos pijazos holandeses nos están intentando colar por los medios que sea a unos enfermos de una patología chunguísima en nuestras Islas con el beneplácito del Gobierno español.
"Nervioso" no estoy, estoy indignado, esto me recuerda al petróleo: los canarios a través de nuestros representantes decimos una cosa, pero Madrid, sin contar con nosotro, dispone otra.
Que para eso somos lo que somos, una puta colonia.
Un barco que ni es español, ni está en aguas españolas, ni ha tocado puerto español.... ¿Y nos tenemos que hacer cargo nosotros para qué los afectados esos no lo pasen mal?, ¿Y encima nos mienten en la cara y no va a haber consecuencias?
Que se dejen de hablar de machangadas que están perdiendo un tiempo precioso en llegar a Holanda, que es a dónde se tienen que ir.
El día que limiten el acceso a pantallas a los progenitores de los menores de diez años subirá el nivel formativo.
Dándole de comer al niño en la trona y la madre con el puto móvil en la otra mano, de esperpento.
Un poco aburrido de la hipocresía de "quitarles las pantallas a los niños" (que me parece correcto) cuando a más de un docente de hoy en día, sin chatgpt y power point, lo matas.
#37 El tema es que no hace falta ningún colegio para saber que los barcos no "atraviesan" islas, sino que embarrancan, encallan, atracan... En ellas
¡El conocimiento del mundo nos permite saber cuándo nos referimos al estrecho, a la isla, al asunto diplomático lo que sea!
Y no, el lenguaje no tiene nada que ver con la lógica, ni tiene pretensiones de ser exacto, ni es en absoluto enemigo de las ambigüedades ni los dobles sentidos, ni nada de eso.
#20 Pues si eso pasa en el "bloque colonizador" imagínate lo que les quedará allá por el "bloque colonizado".....
¡Ah, no, que allá la "edad media" nunca se ha ido porque los carepálidas supieron reproducir el sistema feudal en esas haciendas, minas y plantaciones de caucho!
Y con un éxito definitivo además, que ni las repúblicas independientes han querido podido acabar con la edad media por allá.
Bro, te tangan porque pareces gay, bro, es un fakin facto, cabrón.
A mí me vienen a puto quitarme las claves, bro, y sé mirar a los ojos del fukin cabrón ese, bro y puto decirle: no, no me vas a funar, bro ¿Por qué? Porque tengo testosterona, cabrón y no parezco gay, bro.
Aprende de mí, cabrón, con este tutorial masivo que te ofrezco solo para suscriptores, nada más que factos de cómo los alfas superamos los secuestros y las amputaciones, Bro.
#73 Disculpa la tardanza, pero quería responderte detenidamente:
No, no podemos sacar a los disruptivos de las aulas, eso es "docencia modo fácil".
¿Qué hacer? Pues depende de la clase, de cómo sea el disruptivo, qué carácter tengas tú, qué curso impartas...
En los cursos superiores suele pasar que a los disruptivos los mande a callar el resto, en los inferiores, no tanto.
Para conseguir que sean los compañeros los que manden a callar a los disruptivos, una técnica que practico es sentarme, quedarme callado y mirar fíjamente a la clase.
Luego a veces suelo dejar a algunos sin recreo.... No con todos me sirve, hay uno que me quiere un huevo y pasar tiempo conmigo para él es un premio, a ese lo que le hago es hacerle el vacío cuando me revienta la clase, lo ignoro.... Me funciona.
Luego hay otro que le fastidia que le toquen el fútbol, tengo el teléfono de su entrenador.
Hay una que, siendo súper buena académicamente, es muy tirana, déspota, gritona, maleducada... Su madre es igual, pero si la llaman del Instituto responde divinamente:
- ¡Mira, p+ta niñata de mierda, como me vuelvan a llamar de aquí te juro por tus putos muertos que... !
Eso gritándole a la fachada del centro mientras va llegando por la calle
Cada alumno es un mundo, cada casuística es única, cada padres reacciona de distinta manera, tu equipo docente es fundamental, los hay que se vuelcan con los compañeros, los hay que pasan de todo.... Cada centro es un universo.
Lo que hay que tener claro es que la prioridad no es impartir temarios, que si a un alumno le interesa algo lo va a aprender por su cuenta y que lo prioritario que tenemos que transmitir es capacidad de trabajar en equipo, disciplina, respeto, cultura del trabajo, saber estar en sitios públicos...
Si no ese año no llegamos a "las capitales de Europa" no pasa nada, al que le interese el tema, ya se las sabe y al que no, se iba a olvidar al par de días.
#90 Guanarteme 
