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#4:
Recuerdo perfectamente un año cuando estudiaba ingenieria que decidí matricularme en matemáticas de magisterio, así para sacarme unos créditos de libre elección fácilmente.
Pues resultó ser una materia francamente más compleja de lo esperado. Me las prometía muy felices pensando que iba a aprobar sin estudiar y sin ir a clase.
Nada más lejos de la realidad, al final tuve que emplear dos tardes estudiando y todo.
Pues resultó ser una materia francamente más compleja de lo esperado. Me las prometía muy felices pensando que iba a aprobar sin estudiar y sin ir a clase.
Nada más lejos de la realidad, al final tuve que emplear dos tardes estudiando y todo.
#9:
#4 La ex de un amigo estaba muy agobiada una noche en la biblioteca. Yo tenía un examen de sucesiones al día siguiente y me las veía pardas, así que para desestresarme le cotilleé sus apuntes.
Estaba marcando muy concentrada que en los lápices, "B" significa blando, "H" significa duro y "HB" es la dureza estándar, y que un lápiz es una estructura por lo general circular o hexagonal de madera con una mina de grafito en su interior.
Se me escapó una risotada y le robé las hojas. La página siguiente era todo un estudio sobre la composición y los usos de la goma de borrar.
Las carcajadas que solté fueron épicas y tuve que subir para que no me echasen. Obviamente daban cosas más complicadas, pero molestarse en subrayar con la máxima concentración qué es un lápiz parecía un chiste malo.
Estaba marcando muy concentrada que en los lápices, "B" significa blando, "H" significa duro y "HB" es la dureza estándar, y que un lápiz es una estructura por lo general circular o hexagonal de madera con una mina de grafito en su interior.
Se me escapó una risotada y le robé las hojas. La página siguiente era todo un estudio sobre la composición y los usos de la goma de borrar.
Las carcajadas que solté fueron épicas y tuve que subir para que no me echasen. Obviamente daban cosas más complicadas, pero molestarse en subrayar con la máxima concentración qué es un lápiz parecía un chiste malo.
#6:
#3 Lo juro, verídico. Lo cuento a mis amigos y conocidos que estudian o estudiaron magisterio. Obviamente, que esas dos fuesen unas merluzas no quiere decir que si haces Magisterio seas un cenutrio.
Lo que extraigo es que alguien muy inteligente puede hacer una carrera fácil, pero alguien idiota no puede hacer una carrera difícil, con lo cual las fáciles tendrán más porcentaje de idiotas aunque en ella haya gente muy válida. Y a Magisterio también le aqueja el síndrome de "por hacer algo": tus papis quieren que hagas una carrera, a ti no te apetece, entonces te pillas Magisterio porque es fácil, vives la vida universitaria y no te dan la chapa durante cuatro años. Eso no atrae a personas motivadas.
Lo que extraigo es que alguien muy inteligente puede hacer una carrera fácil, pero alguien idiota no puede hacer una carrera difícil, con lo cual las fáciles tendrán más porcentaje de idiotas aunque en ella haya gente muy válida. Y a Magisterio también le aqueja el síndrome de "por hacer algo": tus papis quieren que hagas una carrera, a ti no te apetece, entonces te pillas Magisterio porque es fácil, vives la vida universitaria y no te dan la chapa durante cuatro años. Eso no atrae a personas motivadas.
Comentarios
Recuerdo perfectamente un año cuando estudiaba ingenieria que decidí matricularme en matemáticas de magisterio, así para sacarme unos créditos de libre elección fácilmente.
Pues resultó ser una materia francamente más compleja de lo esperado. Me las prometía muy felices pensando que iba a aprobar sin estudiar y sin ir a clase.
Nada más lejos de la realidad, al final tuve que emplear dos tardes estudiando y todo.
#4 La ex de un amigo estaba muy agobiada una noche en la biblioteca. Yo tenía un examen de sucesiones al día siguiente y me las veía pardas, así que para desestresarme le cotilleé sus apuntes.
Estaba marcando muy concentrada que en los lápices, "B" significa blando, "H" significa duro y "HB" es la dureza estándar, y que un lápiz es una estructura por lo general circular o hexagonal de madera con una mina de grafito en su interior.
Se me escapó una risotada y le robé las hojas. La página siguiente era todo un estudio sobre la composición y los usos de la goma de borrar.
Las carcajadas que solté fueron épicas y tuve que subir para que no me echasen. Obviamente daban cosas más complicadas, pero molestarse en subrayar con la máxima concentración qué es un lápiz parecía un chiste malo.
#4 ¿De verdad estudiaste? ¿Dos tardes? ¿Enteras? Me acuerdo una amiga que me preguntó que por qué el volumen de una pirámide era base por altura entre 3, y yo, tonto de mi, me puse a demostrarselo con fórmulitas, hasta que al final, al ver la cara de circunstancias de la chica, le explique que si pillaba una pirámide y un cubo del mismo tamaño de base y altura podría llenarlo de agua y ver que cabía el triple en el cubo que en la pirámide.
#15 Sí, dos tardes (no recuerdo si con siesta o sin ella). Era una lectura francamente interesante.
#31 Como un cómic, todo lleno de dibujos ¿no?
#4
A ver, la pregunta que necesitamos responder: ¿coloreaste o no?
#4 yo he dado clases particulares de matemáticas a alumnos de magisterio y tengo también mi anécdota.
Se atascaban mucho en lo que ellos llamaban el teorema de existencia y el teorema de unicidad, y tenían que explicar que cualquier número se podía escribir en otra base de forma única. Usé un ejemplo, escribimos el número 104010 en base 5 creo recordar. Y se lo estudiaron. Y les cayó. Y los tres imbéciles hicieron el mismo número en el examen. Y los pillaron y acusaron de haberse copiado.
Estuve riéndome de ellos durante meses.
#39 Pues sí, para sacar un 10 o un 11 no necesitaban echar mano de semejante virtuosismo.
#3 Lo juro, verídico. Lo cuento a mis amigos y conocidos que estudian o estudiaron magisterio. Obviamente, que esas dos fuesen unas merluzas no quiere decir que si haces Magisterio seas un cenutrio.
Lo que extraigo es que alguien muy inteligente puede hacer una carrera fácil, pero alguien idiota no puede hacer una carrera difícil, con lo cual las fáciles tendrán más porcentaje de idiotas aunque en ella haya gente muy válida. Y a Magisterio también le aqueja el síndrome de "por hacer algo": tus papis quieren que hagas una carrera, a ti no te apetece, entonces te pillas Magisterio porque es fácil, vives la vida universitaria y no te dan la chapa durante cuatro años. Eso no atrae a personas motivadas.
#6 Ostras, yo he conocido a algún detritus que ha conseguido sacarse medicina...
#8 Casi toda carrera la puedes sacar adelante con codos y fuerza de voluntad, la verdad. Así tienes a los clásicos dinosaurios, peña de casi 30 años (que ya tienen entradas y se aquejan del reuma) en tercero de carrera... y que entraron con 18 años. Lo sé porque gran parte de mis mejores amigos son esos dinos.
#11 No todo el mundo entra con 18 años. Yo en su momento entre con 25 y acabe con 30 pasados.
¿Qué estudian tus amigos?
#16 ADE. Todos. Ellos. En. ADE.
Y precisamente digo que es gente que entró con 18.
#19 Y precisamente digo que es gente que entró con 18.
Intenta ir a curso por año con depresión
#11 Yo recuerdo fundamentalmente el intentar explicar problemas de bioestadística. Recuerdo que era un tema de estadística francamente elemental.
Pues al final, la unica manera que hubo de metérselo en el cogote fue escribirle todas las variantes posibles para que las memorizase como un loro. Ese tío ahora mismo es traumatólogo.
Probablemente hubiera sido más rápido matricularme en matemáticas de magisterio, aprender los fundamentos de la pedagogía matemática y explicarle el temario correctamente.
#11 Pablo Casado de un uiverso alternativo donde Esperanza Aguirre no presionó.
#8 Es que medicina, y perdón por los médicos, no es una carrera difícil. Es de empollar mucho y de entender un poco, sobre todo de química, pero difícil, lo que es difícil no lo es. Se que me van a poner negativos, pero yo la veo más parecida a una carrera de historia que a una ingeniería.
#17 Medicina desde el punto de vista de diagnóstico y operación tiene los días contados
#17 También te en cuenta que casi todo el mundo que entra en medicina la termina en sus años. Por otro lado, en Ingenierías el porcentaje de abandono (aun con Bolonia) suele ser alto y en una universidad seria, lo normal es terminar el grado en 5/6 años.
PD: Lo difícil de medicina es entrar.
#23 Ya. Cuando estudiaba solía ir a la biblioteca de la facultad de medicina, que estaba cerca de casa, y me acuerdo verles todo el día con los libracos, sacando apuntes y esquemas para aprenderse lo de memoria. Lo que no se puede negar es que tienen una capacidad de trabajo
#30 Además fíjate que la nota de corte suele ser alta, vamos que entran lo que mejor capacidad de estudio tienen.
#17 Pues ahora vas, bajas a alguno a la tierra y se lo explicas.
#24 Memorizar y aplicar lo memorizado. Seguir protocolos, no salirte de los mismos porque si la cagas la has cagado con todo el equipo. No quiero decir que sean lo que no son, son profesionales aplicados y dedicados, pero no todos son "House"
#6 Te aseguro que miles de idiotas se sacan carreras dificiles.
Solo necesitas tiempo y dinero.
#21 Y a mismo tiempo y dinero (ambos pocos), un idiota tenderá a dejarla alguien que otro listo.
#21 Y tesón. Nunca subestimes a un idiota con tesón.
Una vez, hace unos años,estaba esperando al bus. En la parada, dos chicas jóvenes, de primero de carrera, hablando sobre Magisterio:
- La gente que dice que Magisterio es súper fácil son idiotas, tía... Que ahora nos tenemos que estudiar a los egipcios... ¡Es como volver a estudiarte toda la ESO!
- ¡Y que lo digas, tía! ¡Ahora nos toca aprender a los egipcios! ¡Te digo yo que ninguno de esos ingenieros ni nada sabe quiénes fueron los egipcios! ¡Es súper duro!
#1 ¿Esto qué dices es verdad?
#1 Yo recuerdo cuando estudiaba en empresariales tenía un tocho de Historia que serían como 200 folios solo para un exámen.
Entonces conocía gente de magisterio que estaba super agobiada oye, porque tenían un examen final que no serían ni 25 páginas, con esquemitas.
Magisterio siempre ha sido el basurero, el que no sabía dónde estudiar o no lo admitían en otro sitio, se metía allí, la creme de la creme, porque la educación de los niños nunca ha tenido valor para el político, mejor tener borregos medio lelos fáciles de manipular que ciudadanos cultos e inteligentes.
Magisterio era eso que se sacaban los funcionarios para poder pasar a los puestos donde pedían carrera, antes de que hicieran la rey Juan Carlos. Y las chicas que habían acabado COU y no querían estudiar, se hacían 3 añitos de magisterio y a opositar hasta que pillaran novio. Unas pocas se apuntaban con un preparador (guiño, guiño) para esperar a su tribunal y sacar la plaza. No hay más que ver el programa e imaginar a licenciados que no han pisado en su vida un aula, dando clase a niñas de 18 añitos, para imaginarse el nivel de las clases de magisterio. http://educacion.uah.es/estudios/lstAsignaturas-v3.asp?CodPlan=G430
Como es el dicho? Si vales, vales y si no...
#7 ...pal campo
ah, que no era eso...
#7 para ADE. Fácil es hacer magisterio, lo que viene siendo difícil es aguantar a una clase de niñatos a las 9 de la mañana el resto de los días
. Se compensan las vacaciones que tienen, pero ya está. Luego tienes que corregir exámenes, aguantar a padres porculeros y a niños malcriados. Todo tiene sus pros y sus contras.
#14 Mi niño es listiiiisimo,
por que le has suspendido?
#14 Tengo el CAP, bueno lo que antes era eso y ahora es un máster sacacuartos para poder ser profesor, y espero que jamás, repito jamás, tenga que ponerme delante de 30 anormales con las hormonas a saco, porculeros y toca pelotas, ni aguantar a sus padres que piensan que sus niños son los mejores del mundo y que la culpa es del profesor que no sabe explicar, que sus hijos estudian mucho y que no entienden que les hayas puesto un cero.
De verdad, su carrera será fácil, pero ser profesor es un sinvivir de desesperación y tragarse sapos y culebras. Se ganarán el cielo solo con no matar a algún alumno o a sus padres.
#26 ¿Mi hijo es tonto? ¿Por qué quieres meterlo a diversificación?
No importa demasiado que las carreras sean fáciles o difíciles, porque tú compites contra los que están en tu carrera y no contra los de otras carreras. Evidentemente magisterio es más fácil que una ingeniería, pero destacar en Magisterio requiere muchas matrículas de honor y eso no es tan sencillo como sacar un aprobado en todas las materias
#2 Con lo de "competir" has visto muchas películas americanas.
#2 Compites?
No, eso sera tu percepcion,en la universidad no se compite, se colabora.
#10 Uy, depende de los objetivos de cada uno. Si quieres currar en la universidad, compites.
Y luego hay carreras muy competitivas como medicina.
#13 Hombre, pero hablamos de cosas mayores ¿Doctorados y ese tipo de cosas? ¿no?
Totalmente de acuerdo con la mayoría de los mensajes. Con argumentos como estos he decidido no enviar a mis hijas al colegio. Que nos les cuadrículen la cabeza 7 horas por día las burras estas
Mucho clasismo veo hoy por aquí..
#36 Sale mas barato sacarse magisterio? O por qué asocias una carrera a una clase?