Hace 5 años | Por doctoragridulce a blogs.publico.es
Publicado hace 5 años por doctoragridulce a blogs.publico.es

Un profesor universitario japonés se enfrenta a diez años de cárcel por enseñar a sus alumnos a fabricar pastillas de éxtasis. Tatsunori Iwamura, de 61 años, profesor de Química en la Universidad de Matsuyama, admitió que enseñó a sus alumnos a hacer MDMA en clase a sabiendas de que era ilegal, según informó la agencia japonesa Kyodo News. El profesor explicó a los investigadores que su propósito era “ampliar el conocimiento” de sus alumnos.

Comentarios

XavierGEltroll

#3 un héroe con una tiza y una pizarra.

D

#7 La cuestión es que enseñar no es lo mismo que hacer. Es decir en Física te enseñan como es el mecanismo y funcionamiento de una bomba atómica(si soy Físico y de M.H.) la cuestión es que no la fabricas. En este caso parece ser que fabricaban las "pastillas".

s

#7 NO es top secret porque en realidad no se utiliza la "masa crítica" sino la "densidad crítica". Con una masa determinada tienes bastante densidad de neutrones para que la reacción inicie... Pero requieres de una barbaridad de material. Lo que se hace es aumentar la densidad de neutrones con trucos. En una cabeza atómica moderna se usa un primaro, y un secundario dentro de un cilindro de berlirio que hace de impulsor de neutrones. El primario es una esfera de plutonio hueca, recubierta de berilio y del explosivo que la ha de comprimir, dentro contiene deuterio y tritio. El tritio es radiactivo y se destruye pero el objetivo principal no es una gran explosión sino un gran caudal de neutrones y una explosión más reducida. Vamos esto es lo que dio origen a las bombas de neutrones. Entre el primario y el secundario hay algo que se supone secreto. El secundario es una esfera maciza de uranio envuelta con libby o deuterioruro de litio que es una sal en bolsitas y luego por encima otra esfera de uranio. Al extremo detrás de esa esfera un tamper de uranio.

Al comprimirse el plutonio aumenta la densidad de neutrones que inicia una reacción de fisión que inicia otra que fusiona el deuterio y tritio pero más para hacer neutrones que otra cosa más una explosión. Los neutrones peinan el secundario convirtiendo el litio en tritio y el uranio del secundario inicia la fisión con ayuda del tamper, lo cual genera la fusión nuclear total del deuterio y tritio del secundario donde emerge un gran caudal de energía y sus neutrones además ayudan a fisionar todo el uranio incluyendo el tamper... El berilio refleja los neutrones (se puede utilizar wolframio pero pesa un montón) las paredes parece que hay poliestileno que ayuda a generar plasma para la reacción... Se ha especulado mucho sobre el material secreto entre el primario y el secundario que lo conocen USA, UK, Francia, China, Rusia y parece que corea del Norte (al menos han fabricado primarios y mostrado fotos de tamaño y configuración pero tal vez sea farol) y es la razón por la que Franco envió técnicos a poner los ojos cuando se recuperaron la bomba y restos del accidente de palomares (para mejorar "islero" ) Al ver la espuma de poliestireno le dijeron que era para sostener delicadamente el material dentro... Pero se razonó que lo que se hacía era frenar los neutrones cuando van a la pared mientras que en el primario y el secundario se hace el vacío para que pasen libres y también más fácil los rayos X y gamma... Es especulación que dijo uno de los técnicos pero puede ser falso y de toda forma de ser cierto la configuración exacta requeriría conocimientos optenidos de diversas pruebas (por eso se han hecho y francia retomó pruebas teniendo cabezas atómicas funcionales mientras quería prohibirlas todas y solo quería hacer unas pocas -le hacía falta datos para las simulaciones de superordenador-) y simulaciones de supercomputador para ajustar todo...

anv

#50 Como ha avanzado la cosa desde las épocas del proyecto Manhattan.

s

#66 Para conseguir conocer eso los dos primeros "operarios" (expertos en física) uno poniendo bloques de wolframio y otro más adelante bajando un caparazón de berilio con un destornillador poco a poco y midiendo la emisión del núcleo de plutonio y como crecía al aumentar la densidad de neutrones dentro, tuvieron los dos un pequeño accidente cada uno de que taparon demasiado y aumentaron la densidad crítica de neutrones interna hasta ser bañados en radiación (lo vieron los dos por la radiación de cherenkov que salió del lado sin tapar) y murieron a los días de su accidente ambos.

D

#5 mejor que explique los procedimientos de sintesis y esas cosas y el que quiera hacer mdma que se busque la vida, que los conocimientos los tiene. Eso de darle todo masticadito a los alumnos... luego no saben pensar por si mismos

vorotas

#9 como me dijo un amigo ingeniero químico, en la biblioteca tienen toda la información necesaria para sintetizar cualquiera droga, solo es ponerse a investigar.

Battlestar

#60 Biblioteca? Información necesaria? Seguro que hay por ahí un DIY online lol

D

#11 pihkal y tihkal de Alexander y Ann Shulgin y un minimo de conocimientos de quimica.
Si es sencillo si sabes y quieres.

D

#11 Ejem , en el intenet hay páginas donde ,hasta donde yo sé , pues eso , tutoriales a mansalva del asunto hay unos cuantos , heroïna ,coca ,meta , mdma ...

D

#5 ¿Crees que todos los que están ahí van a superar la carrera?

D

#47 Quien puede saberlo, solo han sido 12 alumnos

J

#5 en Japón el tema de las drogas está súper penado, incluido el consumo personal

Jakeukalane

#10 son japoneses:
1) en la universidad no hacen prácticamente nada.
2) No creo que estas enseñanzas estén aprobadas, por lo que se salen del procedimiento (los japoneses no son cuadriculados son triangulares, si algo se desvía de la norma —por ejemplo si un impreso está completado con un bolígrafo de color diferente—, no te lo aceptan.
3) En Japón la legislación sobre drogas y sobre medicamentos (que en otros lugares son legales) es extremadamente dura.

Un saludo.

D

#27 hombre, algo harán en la universidad digo yo

Jakeukalane

#38 todo el sistema educativo está enfocado en las pruebas de acceso a la universidad. Una vez entran en la universidad (prestigiosa) ya tienen asegurado un puesto de trabajo.

D

#72 y claro, sin hacer nada salen médicos ingenieros etc

D

Quién fue el puto chivato?

d

Nos llevan décadas de ventaja.

BodyOfCrime

#1 El mio nos enseño a hacer TNT y explicándonos que podía pasar si lo hacíamos mal.

oraculus_reloaded

#15 En esta civilización puedes fabricar cosas para matar, pero no para amar roll

Vaelicus

#22 Eso es mentira, fabricar cosas para amar, es tan facil como decirlo. Os amo!

D

#28 ¡Vete a un hotel!

D

#22 ¿Dices que los enseñen a hacer viagra o burundanga?

P

#33 El viagra se usa ahora para la hipertensión pulmonar, que es algo poco romántico.

BodyOfCrime

#37 La pregunta es: Donde quedamos para hablarbdel tiempo y que me devuelvas unas cosas?

barni

#37 tenía entendido que la teína es cafeína, no es así?

D

#69. Son dos alcaloides diferentes; de hecho, la hoja de té también contiene algo de cafeína.
Y ambos contienen xantina, como el cacao.

barni

#71 tienes una fuente?

D

#75. Por lo que he leído, unos consideran cafeína, teína y mateína como el mismo alcaloide; pero otros diferencian a la teacrina (o "theacrine" en inglés):
https://es.wikipedia.org/wiki/Teanina

https://en.wikipedia.org/wiki/Theacrine

Ahora ya no lo tengo tan claro.
Estos otros dos son alcaloides parecidos también presentes en el té:
https://en.m.wikipedia.org/wiki/Theobromine
https://en.m.wikipedia.org/wiki/Theophylline

Una lista completa: http://en.m.wikipedia.org/wiki/alkaloid

D

#75. Si te sirve de algo, en la wiki piden una referencia cuando se afirma que "cafeína y teína son el mismo alcaloide".

danymuck

#37 no es tan fácil como piensas. Una extracción es distinta según lo que quieras extraer. No todos los disolventes reaccionan igual con todos los alcaloides. La forma de hacerlo si es parecida o casi igual pero lo que cambian son los compuestos químicos a utilizar.

D

#77 me lo dices o me lo cuentas.???

Te enseñaban en segundo de carrera a diseñar la Marcha de Extracción dependiendo del pKa del alcaloide y el disolvente... Y mejorar con ello el rendimiento de extracción.

danymuck

#80 es que dejaste entrever que si te enseñan a extraer el alcaloide del te ya sabes también extraer el alcaloide de la planta de coca....pensaba que lo decías por eso.

D

#82 por favor lee de nuevo....

Battlestar

#15 Teniendo en cuenta que hoy por hoy internet existe no parece mal idea que un profesor lo enseñe. Mejor eso que se lean un tutorial en internet.

BodyOfCrime

#62 A nosotros nos quito las ganas porque hay procesos inestables lol

D

¿qué tiene de malo hacer deporte?

P

Para una vez que enseñan algo práctico...

y

Breaking Bad

D

#4 #23 Si ,pero los cristalitos de Breaking era un tipo de anfetamina no mdma

s

#43 eso lo sabes porque es para otro que también se está quitando...

Ovlak

#43 Son diferentes pero no completamente diferentes. El MDMA también es una metanfetamina.

prejudice

#65 Ya, y la cafeína y la teobromina también se parecen, pero a nadie se le ocurriría incharse a cacao para mantenerse despierto, tienen efectos diferentes aunque la molécula se parezca

Ovlak

#70 ¿Vas en serio? Los efectos no son taaan diferentes. Efectos diferentes obtienes de la misma molécula cambiando la vía de administración, la dosis o la mierda con la que vaya cortada. De hecho es habitual que los consumidores no consideren igual las pastillas de MDMA (a las que le llaman extasis) que el cristal (al que sí le llaman MDMA) aún teniendo teoricamete el mismo principio activo. Desde un punto de vista exclusivamente químico la meth y el MDMA aún no siendo lo mismo tampoco son "completamente diferentes".

D

#43. Metil dimetil metaanfetamina. De "completamente", nada.

chemari

#4 Bleikin Bad

ElPerroDeLosCinco

Un clásico que no puede caer en el olvido:

#19 Cómo he podido vivir hasta ahora sin conocer esta canción?????? Me ha encantado!! Es verdad que instruye y entretiene! lol lol lol
Muchas gracias por el descubrimiento! Además, creo que me puede ser hasta útil!

D

Siendo un profesor japonés, no es raro que enseñara Artes Marciales Defensivas Mixtas.

D

En el proximo episodio :
Detienen a un profesor de Ciencias Informaticas por enseñar a sus alumnos a hacer un virus.

Premutos73

#17 Detienen a profesor de ciencias por enseñar a adolescentes en clase de sexología como follar con seguridad

D

#30 Detienen a un profesor de filosofía por enseñar a sus alumnos a pensar por sí mismos.

polipolito

#55 detienen a un profesor por serlo.

Interrogacion

#58 Detienen a un ser por serlo.

Peachembela
S

Son conocimientos prácticos y no lo de aprenderse el número atómico de los elementos. A favor siempre...

sauron34_1

Meneame nunca deja de sorprenderme. Todos expertos en hacer mdma e incluso, bombas atómicas! lol lol lol

D

Un tío sensato ese profesor, que sabe perfectamente que la forma más fácil de ganar dinero es vender droga 😂

p

Recuerdo el linchamiento a Carlos Sobera por hacer un anuncio de apuestas porque creaba ludópatas, pero alguien que enseña públicamente a fabricar algo más dañino se le idolatra.
No entiendo. Adios karma.

D

#53 No es lo mismo enseñar cómo se apuesta que "animar"a apostar. No es lo mismo enseñar cómo se sintetiza una droga que animar a hacerla o a consumirla.

polipolito

#53 dañino, el MDMA? Anda, vete a las apuestas...

Kamillerix

En la "Química Orgánica básica" de W. Bonner está (o estaba) una ruta de síntesis de Mescalina a partir del ácido Gálico muy completa. Hubieron compañeros que la intentaron, pero había un par de pasos que eran algo "complicados" por el catalizador propuesto...

D

-Say my name.

-Al trullo, chinorri.

D

Seguramente dirá que él no votó esa Ley.

Cancerbero

Alguien tiene los apuntes de ese día? Son para un amigo

D

#8 Aqui los tienes:
The Complete Recreational Drugs Handbook
https://catbull.com/alamut/Bibliothek/The_Compleat_Recreational_Drugs_Handbook.pdf

Suerte en el examen!

Quecansaometienes...

#16 No me he puesto a probar el "recetario", pero por lo poco que he ojeado, puede funcionar.
La verdad es que es completo, no se deja ni un apartado roll
Muy curioso, gracias.

sevier

#16 No abre el enlace

d

Este profesor debe estar estableciendo una red para crear y vender extasis a destajo.

D

" los japoneses no son cuadriculados son triangulares, si algo se desvía de la norma ..." ,

U

El conocimiento nunca debería ser ilegal. Y ya que estamos las drogas tampoco, el estado no es quien para decidir qué hago con mi cuerpo.

d

En quimica orgánica había un tipo de pregunta en todos los exámenes que era la retrosíntesis. Te ponía el dibujo de una molécula o la nombraba, te ponía unas condiciones de lo que se podía usar, y había que inventar un proceso de síntesis que diese esa molécula.
Cualquier químico puede sacar un proceso, otra cosa es que sea óptimo.