¿Mito o realidad? A finales del siglo XIX, Iliá Repin pintó un cuadro que recreaba una de las leyendas más curiosas sobre estos guerreros: la que afirmaba que escribieron una misiva muy hiriente a Mehmed IV. «Sultán, demonio turco, hermano maldito del demonio, amigo y secretario del mismo Lucifer. […] El demonio caga y tu ejército se lo come. Jamás podrás, hijo de perra, hacer presos a hijos cristianos; no tememos a tu ejército, te combatiremos por tierra y por mar, púdrete». Con estas duras palabra comenzaba la carta que (según la leyenda) env
Comentarios
La verdad es que se puede echar mucho en cara a los eslavos, pero que uno de los cuadros mas representativos (amos a mi cuando me habla de arte ruso, me viene a la cabeza este, el de Ivan el terrible con su hijo y alguna chorrada de un solo color de Malevich pero porque me descojono con el tipo) sea un grupo de mangurriales beodos escribiendole a un sultan que les pueden comer los huevos.... Es de mucho respect
Arturo Pérez Reverte approved .
A ver, zapórogos, la historia es hiperplicada, cansina, viejuna y reiterativa
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"Brutal", "humillante, ya ni el decano de la prensa española se libra de los titulares chabacanos atrapaclicks. Dentro de nada como lo de brutal se va a quedar corto van a empezar a titular "sacada de rabo de los jinetes cosacos".
"¿Realidad o ficción? A día de hoy es imposible saberlo.
Sin embargo, para autores como el lingüista Victor A. Friedman poco importa. Y es que, como afirma en su dossier « Letter to the Turkish Sultan: Historical Commentary and Linguistic Analysis» el mito está tan arraigado en la sociedad y ha sido tan replicado por divulgadores e historiadores que es imposible saber dónde se encuentra la fina línea entre la realidad y la leyenda."
Ese es el espíritu, hagamos que los niños estudien Historia (con mayúsculas) como si fuese una Ciencia, pero sin el corsé de la 'Realidad'...
https://es.wikipedia.org/wiki/Ciencias_hist%C3%B3ricas
#3 ¿Cuando se ha estudiado la historia en los colegios de otra manera?
Cada estado define el currículo de historia acorde a legitimar su poder.
Por ejemplo enseñando el Cantar de Mio Çid y ocultando a Bernardo del Carpio, que hasta el siglo XIX era el otro gran héroe medieval español.
https://es.wikipedia.org/wiki/Bernardo_del_Carpio
Ese es un ejemplo evidente, pero se pueden citar más, como la murga actual con la "leyenda negra" la Reconquista, el acabar las clases de historia al llegar a la primera república...