#5 que sea una estupidez no quiere decir que no sea verdad que lo dicen.
El feminismo Tumblr se está haciendo fuerte en las universidades anglosajonas. En Cambridge una "profesora" de estudios de genero anda diciendo que los terminos como "genio" deben desaparecer de la universidad porque va en contra de las mujeres (!!).
Barbijaputa es la cabeza de playa en España y cada vez se ve más ( por ejemplo, la estupidez del manspreading)
#6 Porque el feminismo más rancio no le hace ningún favor a la mujer.
Es algo fácilmente explicable por el rol sexual-de género. Entienden que, como en el sexo, la mujer es la sometida mientras que el hombre el dominador. La mujer la que busca protección y el hombre el que protege.
Por eso tanto feminismo radical hace que muchas mujeres se planteen su orientación sexual por aversión rol de hombre ya que entienden que su rol como mujer es el de sometimiento.
El día que separemos lo físico de lo intelectual habremos avanzado, mientras tanto, este feminismo extremista (llamémoslo pues hembrismo o feminazismo) más que ayudar a deshacer ese sesgo cognitivo lo perpetúa convirtiéndolo en problema.
#6 Estás confundiendo a twitteros con ideólogos. Cualquiera puede decir cualquier gilipollez, pero eso no quiere de represente a nadie.
Si te refieres a la Universidad de Cambridge, es una catedrática (professor en inglés es catedrático/a, no profesor-a). Me temo que no entendiste muy bien lo que leiste. ¿Tienes la referencia?
#11 "Lector/a" es un barbarismo. "Lecturer" en el ámbito anglosajón es un profesor, no un "lector" ni un "catedrático" (como decías antes). En España no se llama Lector más que a los profesores ayudantes de lengua extranjera
#13 Historiadora especializada en genero y feminismo, como dice su Bio.
#12 Despues de copiarme una descripción rollo wikipedia (!) ahora vas y me sueltas la tontería de que la "genialidad" entra dentro del espectro de "lo masculino" (!!). Las feministas "modernas" sois el mayor enemigo de la mujer en Occidente.
#20 En Reino Unido llaman lecturer o reader al profesor universitario, que tiene también asociada una faceta investigadora; he leído que más bien incluso la investigación es un requisito para ir ascendiendo, cuanto más peso como investigador mejor estatus. Y llaman teacher al profesor de enseñanzas primarias (y no sé si secundarias). Reservan lo de professor para gente ya con un coquito fuera de lo normal, y un estatus privilegiado en la élite académica universitaria (como el professor Moriarty).
No es una cuestión de manías: si quieres lo llamamos maestro, pero es que también en España eso está asociado a enseñanzas más básicas. Si te vas a cualquier web universitaria normalmente, en España:
- al professor lo llamarán catedrático,
- según esa web de Wikipedia, el profesor titular sería una especie de associate professor, un peldaño por debajo
- al reader ... es que para mí debería ser profesor titular, pero vamos, será que ellos entienden que hay algo intermedio
- al lecturer lo llamarán profesor colaborador
Pero vamos, no son lectores (porque las lectures no son lecturas sino lecciones), son profesores.
#21 El "coquito" no es lo que decide que tengas una plaza de professor, lo decide el cargo que figure tu contrato y que seas responsable de una cátedra.
"Profesor" en España es un término genérico que a veces se corresponde con el cargo y a veces no. En España al "Profesor Ayudante Doctor" se le llama profesor, al "Profesor titular" se le llama profesor... pero es que al investigador doctoral o postdoctoral que da clases lo llaman también profesor, aunque no tienen ningún cargo de profesor.
Los "readers" ya no existen, pero sería el equivalente a los "Profesores asociados" o los "Profesores especialistas" (dependiendo del estatus del centro se les llama de una manera u otra), que en España no tienen ni por qué tener un doctorado ya que son contratados temporales externos.
El profesor titular es el "Senior lecturer"
El lecturer, o se usa genéricamente, o se correspondaría con el "Profesor Ayudante Doctor".
PERO es que el Oxford y Cambridge aún no han estandarizado esas cosas y tienen su propio código y rango, así que no sé a qué se refieren. Supongo que será una Profesora Ayudante Doctora (lo que antes en España se llamaban "lectores" y en casi toda Europa y América siguen llamando así). Por ejemplo, en todo el mundo al sacarte el doctorado se te reconoce como PhD, pero en Cambridge también puedes obtener el Doc. Mus., que es un título que sólo tienen en el Oxbridge. O podías cuando yo estudiaba allí, ahora ya no lo sé.
Al escribir que era "profesora", entre comillas, asumí que era un extranjerismo, porque si no era así las comillas no tenían ningún sentido. No habría ningún problema en llamarla profesora ya que en España esa palabra es correcta a nivel popular en cualquier contexto educativo en que se use, tenga ese cargo o no (profesor de clases particulares, profesor de autoescuela, profesor de teatro, profesora de manualidades, profesor de cocina, etc) .
#14 El término "lector" estuvo extendido por toda Europa (de hecho yo trabajo en un país donde hablamos una lengua totalmente germánica-nórdica y mi título profesional es "lektor") y en España ha caido en un uno pervertido por la cortumbre, como "maestro" que sólo se usa para los profesores con el nivel académico más bajo (primaria e infantil) o para los directores de orquesta. En teoría los maestros serían lo que terminaran la maestría (lo que hemos acabado llamando "master").
Mira, esto sí está pegado, del diccionario de la RAE. A día de hoy ha caido en desuso, pero no es un barbarismo:
lector, ra.
Del lat. lector, -ōris.
1. adj. Que lee o tiene el hábito de leer.
2. adj. Que lee en voz alta para otras personas. U. m. c. s.
3. adj. Dicho de un dispositivo electrónico: Que convierte información de un soporte determinado en otro tipo de señal, para procesarla de manera informática o reproducirla por otros medios. Unidad lectora. U. m. c. s. m. El lector de casetes, de CD-ROM.
4. m. y f. En los departamentos universitarios de lenguas modernas, profesor, generalmente extranjero, que enseña y explica en su propia lengua.
5. m. y f. En las editoriales, persona que examina los originales recibidos a fin de considerar la conveniencia de su publicación.
6. m. En la Iglesia católica, seglar que ha recibido el ministerio de proclamar la palabra de Dios en actos litúrgicos.
7. m. Rel. Eclesiástico al que se le ha conferido la segunda de las órdenes menores, cuyo ministerio consistía en instruir a los catecúmenos y neófitos.
8. m. En centros de formación religiosa, hombre que tenía el cometido de enseñar filosofía, teología o moral.
9. m. Dispositivo óptico que permite leer información en un microfilme o en una microficha.
10. m. desus. Catedrático o maestro que enseñaba una facultad.
#14 Es una historiadora especializada en Historia del Reino Unido, que toca temas de género en alguno de los proyectos que lleva. Las personas que investigan exclusivamente en Género vienen de los Estudios Culturales, no de Historia.
Es como un biólogo que toca temas de bioquímica, pero claramente no es un químico.
No te he copiado ninguna descripción, querido, te he explicado un aspecto que yo me tuve que estudiar hace 14 años para mis oposiciones y que despues pasé 3 años impartiendo a profesores, ya que trabajé en un programa para Alumnos de Altas Capacidades Intelectuales.
¿Si estoy de acuerdo con que se relaciona con lo masculino? No es algo en lo que haya pensado mucho, pero sí es cierto que he escuchado ese adjetivo utilizado con muchos hombres o adolescentes, pero no recuerdo haberlo escuchado para referirse a las alumnas de altas capacidades, ni otras mujeres. De hecho, escribo "genia" y el corrector me lo marca como un error ortográfico.
Pero vamos, ante la duda, voy a confiar mucho más en el criterio de esa profesora que el del periodista, o en el tuyo, no lo dudes ni por un segundo. Igual que ante la duda me creo antes en el diagnóstico que me de un médico que el de un bloguero.
#10 La utilización de "genio" en los entornos educativos se ha ido eliminando desde los años 80's, ya que no hace referencia a una característica intelectual, sino a una especie de personalidad, más o menos trastornada.
En España ya no está entre el vocabulario aceptable para profesores (maestros, lectores, catedráticos, etc) desde la implantación de la LOGSE. Una persona con una inteligencia superior al 98% se considera superdotado o sobredotado intelectual, dependiendo del autor que uses.
La "genialidad" hace referencia a una mezcla de características intelectuales, de personalidad, del comportamiento, etc y normalmente cuando aún se usa en España (en ambientes en los que se sepa lo que se está diciendo, no si twitea alguien) suele ser para referirse a alguien cuyas características intelectuales y su educación social han resultado en un problema de adaptación al medio, es decir, una desventaja.
En UK tiene otras connonaciones, pero parecidas al final a las que se les añade cierta agresividad y falta de empatía, y sí, se suele considerar dentro del espectro de lo "masculino".
De todas maneras ese texto lo ha escrito por un periodista que busca ridiculizar a una mujer que es lectora (o profesora o maestra) que está investigando en una de las 5 mejores universidades del mundo. Dudo mucho que sea tonta.
Estaría bien leer lo que ella ha escrito, me daría más confianza una académica de ese calibre que un periodista con esa actitud.
#13 La universidad está llena de tarados que no sobrevivirían en el mundo laboral. Algunos de ellos además se dedican a hacer de voceros de ideologías, con cero o menos todavía fundamento real o científico.
#25 ...las personas contratadas por la universidad están en el mundo laboral, y parece que se les ha dado más o menos bien. Desde luego a esa mujer le ha ido muy bien y le ha costado lo suyo. Entrar de alumno en Cambridge es difícil, de profesor ya es casi imposible. Lo siento mucho, pero no voy a dar por supuesto que es tonta, ni mucho menos.
#25 Afirmar algo en la universidad de Cambridge sin fundamento científico es bastante complicado. Inventaron el empiricismo contemporáneo como quien dice.
#29 Por favor, que la tipa ésa hace estudios de género, estudios feministas... no hay actualmente cosa más anticientífica y cosa más dogmática que ésa.
Pues son chorradas graciosas. Ahora, imagínate cómo reaccionaría una feminista a la lectura de chistes machistas equivalentes a éstos. Se ponen a twitear y a hacer estudios de género espuma en boca
-Cariño, nos encontramos en números rojos y tenemos que hacer recortes.
-Qué propones.
-Por qué no aprendes a hacer las tareas de casa y así despedimos a la empleada del hogar.
-¿Yo puedo proponer algo?
-Claro que sí.
-Por qué no aprendes a follar y así despedimos al jardinero.
Comentarios
Me considero feminista, y estoy hasta la punta del pelo de que se sobreentienda que el feminismo es la otra cara del machismo.
Esos chistes son hembristas. El hembrismo es tan sexista como el machismo, pero simétrico.
Mi marido no es un inútil en casa, ni es idiota, ni es un gilipollas, y no toleraría que alguien le acusara de esas cosas por ser un hombre.
Eso es el feminismo.
#2 pues algunas "feministas" de la nueva ola te dirían que no puedes ser feminista porque para ser feminista tienes que ser mujer homosexual.
#4 Eso es, simplemente, una estupidez.
#5 que sea una estupidez no quiere decir que no sea verdad que lo dicen.
El feminismo Tumblr se está haciendo fuerte en las universidades anglosajonas. En Cambridge una "profesora" de estudios de genero anda diciendo que los terminos como "genio" deben desaparecer de la universidad porque va en contra de las mujeres (!!).
Barbijaputa es la cabeza de playa en España y cada vez se ve más ( por ejemplo, la estupidez del manspreading)
#6 Porque el feminismo más rancio no le hace ningún favor a la mujer.
Es algo fácilmente explicable por el rol sexual-de género. Entienden que, como en el sexo, la mujer es la sometida mientras que el hombre el dominador. La mujer la que busca protección y el hombre el que protege.
Por eso tanto feminismo radical hace que muchas mujeres se planteen su orientación sexual por aversión rol de hombre ya que entienden que su rol como mujer es el de sometimiento.
El día que separemos lo físico de lo intelectual habremos avanzado, mientras tanto, este feminismo extremista (llamémoslo pues hembrismo o feminazismo) más que ayudar a deshacer ese sesgo cognitivo lo perpetúa convirtiéndolo en problema.
#7 Mensplainer
#6 Estás confundiendo a twitteros con ideólogos. Cualquiera puede decir cualquier gilipollez, pero eso no quiere de represente a nadie.
Si te refieres a la Universidad de Cambridge, es una catedrática (professor en inglés es catedrático/a, no profesor-a). Me temo que no entendiste muy bien lo que leiste. ¿Tienes la referencia?
#9
En el siglo XXI, un twittero chillón (Barbijaputa) tiene más poder que un ideologo callado.
Un "lecturer" no es un catedrático, es un profesor. En la universidad también hay profesores. Entendí muy bien lo que dijo, llevo muchos años en UK y hablo el idioma. http://www.telegraph.co.uk/education/2017/06/12/cambridge-university-examiners-told-avoid-using-words-like-flair/
http://www.hist.cam.ac.uk/directory/dr-lucy-delap
Y fijate, la acaban de abrir
La universidad de Cambridge dictamina que es sexista emplear la palabra "genio" para describir a una persona [ENG]
La universidad de Cambridge dictamina que es sexis...
independent.co.uk#10 Un "lecturer" es un "lector/a". Lo sé porque es mi trabajo.
#11 "Lector/a" es un barbarismo. "Lecturer" en el ámbito anglosajón es un profesor, no un "lector" ni un "catedrático" (como decías antes). En España no se llama Lector más que a los profesores ayudantes de lengua extranjera
#13 Historiadora especializada en genero y feminismo, como dice su Bio.
#12 Despues de copiarme una descripción rollo wikipedia (!) ahora vas y me sueltas la tontería de que la "genialidad" entra dentro del espectro de "lo masculino" (!!). Las feministas "modernas" sois el mayor enemigo de la mujer en Occidente.
#13 #14 Os estáis líando
https://en.wikipedia.org/wiki/Lecturer
https://en.wikipedia.org/wiki/Reader_(academic_rank)
https://www.merriam-webster.com/dictionary/lecturer
https://www.merriam-webster.com/dictionary/reader
https://en.oxforddictionaries.com/definition/lecturer
https://en.oxforddictionaries.com/definition/reader
#16 Porque en España tenemos la manía de llamar "profesor" a todo.
#20 En Reino Unido llaman lecturer o reader al profesor universitario, que tiene también asociada una faceta investigadora; he leído que más bien incluso la investigación es un requisito para ir ascendiendo, cuanto más peso como investigador mejor estatus. Y llaman teacher al profesor de enseñanzas primarias (y no sé si secundarias). Reservan lo de professor para gente ya con un coquito fuera de lo normal, y un estatus privilegiado en la élite académica universitaria (como el professor Moriarty).
No es una cuestión de manías: si quieres lo llamamos maestro, pero es que también en España eso está asociado a enseñanzas más básicas. Si te vas a cualquier web universitaria normalmente, en España:
- al professor lo llamarán catedrático,
- según esa web de Wikipedia, el profesor titular sería una especie de associate professor, un peldaño por debajo
- al reader ... es que para mí debería ser profesor titular, pero vamos, será que ellos entienden que hay algo intermedio
- al lecturer lo llamarán profesor colaborador
Pero vamos, no son lectores (porque las lectures no son lecturas sino lecciones), son profesores.
cc/ #14
#21 El "coquito" no es lo que decide que tengas una plaza de professor, lo decide el cargo que figure tu contrato y que seas responsable de una cátedra.
"Profesor" en España es un término genérico que a veces se corresponde con el cargo y a veces no. En España al "Profesor Ayudante Doctor" se le llama profesor, al "Profesor titular" se le llama profesor... pero es que al investigador doctoral o postdoctoral que da clases lo llaman también profesor, aunque no tienen ningún cargo de profesor.
Los "readers" ya no existen, pero sería el equivalente a los "Profesores asociados" o los "Profesores especialistas" (dependiendo del estatus del centro se les llama de una manera u otra), que en España no tienen ni por qué tener un doctorado ya que son contratados temporales externos.
El profesor titular es el "Senior lecturer"
El lecturer, o se usa genéricamente, o se correspondaría con el "Profesor Ayudante Doctor".
PERO es que el Oxford y Cambridge aún no han estandarizado esas cosas y tienen su propio código y rango, así que no sé a qué se refieren. Supongo que será una Profesora Ayudante Doctora (lo que antes en España se llamaban "lectores" y en casi toda Europa y América siguen llamando así). Por ejemplo, en todo el mundo al sacarte el doctorado se te reconoce como PhD, pero en Cambridge también puedes obtener el Doc. Mus., que es un título que sólo tienen en el Oxbridge. O podías cuando yo estudiaba allí, ahora ya no lo sé.
Al escribir que era "profesora", entre comillas, asumí que era un extranjerismo, porque si no era así las comillas no tenían ningún sentido. No habría ningún problema en llamarla profesora ya que en España esa palabra es correcta a nivel popular en cualquier contexto educativo en que se use, tenga ese cargo o no (profesor de clases particulares, profesor de autoescuela, profesor de teatro, profesora de manualidades, profesor de cocina, etc) .
#14 El término "lector" estuvo extendido por toda Europa (de hecho yo trabajo en un país donde hablamos una lengua totalmente germánica-nórdica y mi título profesional es "lektor") y en España ha caido en un uno pervertido por la cortumbre, como "maestro" que sólo se usa para los profesores con el nivel académico más bajo (primaria e infantil) o para los directores de orquesta. En teoría los maestros serían lo que terminaran la maestría (lo que hemos acabado llamando "master").
Mira, esto sí está pegado, del diccionario de la RAE. A día de hoy ha caido en desuso, pero no es un barbarismo:
lector, ra.
Del lat. lector, -ōris.
1. adj. Que lee o tiene el hábito de leer.
2. adj. Que lee en voz alta para otras personas. U. m. c. s.
3. adj. Dicho de un dispositivo electrónico: Que convierte información de un soporte determinado en otro tipo de señal, para procesarla de manera informática o reproducirla por otros medios. Unidad lectora. U. m. c. s. m. El lector de casetes, de CD-ROM.
4. m. y f. En los departamentos universitarios de lenguas modernas, profesor, generalmente extranjero, que enseña y explica en su propia lengua.
5. m. y f. En las editoriales, persona que examina los originales recibidos a fin de considerar la conveniencia de su publicación.
6. m. En la Iglesia católica, seglar que ha recibido el ministerio de proclamar la palabra de Dios en actos litúrgicos.
7. m. Rel. Eclesiástico al que se le ha conferido la segunda de las órdenes menores, cuyo ministerio consistía en instruir a los catecúmenos y neófitos.
8. m. En centros de formación religiosa, hombre que tenía el cometido de enseñar filosofía, teología o moral.
9. m. Dispositivo óptico que permite leer información en un microfilme o en una microficha.
10. m. desus. Catedrático o maestro que enseñaba una facultad.
#14 Es una historiadora especializada en Historia del Reino Unido, que toca temas de género en alguno de los proyectos que lleva. Las personas que investigan exclusivamente en Género vienen de los Estudios Culturales, no de Historia.
Es como un biólogo que toca temas de bioquímica, pero claramente no es un químico.
No te he copiado ninguna descripción, querido, te he explicado un aspecto que yo me tuve que estudiar hace 14 años para mis oposiciones y que despues pasé 3 años impartiendo a profesores, ya que trabajé en un programa para Alumnos de Altas Capacidades Intelectuales.
¿Si estoy de acuerdo con que se relaciona con lo masculino? No es algo en lo que haya pensado mucho, pero sí es cierto que he escuchado ese adjetivo utilizado con muchos hombres o adolescentes, pero no recuerdo haberlo escuchado para referirse a las alumnas de altas capacidades, ni otras mujeres. De hecho, escribo "genia" y el corrector me lo marca como un error ortográfico.
Pero vamos, ante la duda, voy a confiar mucho más en el criterio de esa profesora que el del periodista, o en el tuyo, no lo dudes ni por un segundo. Igual que ante la duda me creo antes en el diagnóstico que me de un médico que el de un bloguero.
#10 La utilización de "genio" en los entornos educativos se ha ido eliminando desde los años 80's, ya que no hace referencia a una característica intelectual, sino a una especie de personalidad, más o menos trastornada.
En España ya no está entre el vocabulario aceptable para profesores (maestros, lectores, catedráticos, etc) desde la implantación de la LOGSE. Una persona con una inteligencia superior al 98% se considera superdotado o sobredotado intelectual, dependiendo del autor que uses.
La "genialidad" hace referencia a una mezcla de características intelectuales, de personalidad, del comportamiento, etc y normalmente cuando aún se usa en España (en ambientes en los que se sepa lo que se está diciendo, no si twitea alguien) suele ser para referirse a alguien cuyas características intelectuales y su educación social han resultado en un problema de adaptación al medio, es decir, una desventaja.
En UK tiene otras connonaciones, pero parecidas al final a las que se les añade cierta agresividad y falta de empatía, y sí, se suele considerar dentro del espectro de lo "masculino".
De todas maneras ese texto lo ha escrito por un periodista que busca ridiculizar a una mujer que es lectora (o profesora o maestra) que está investigando en una de las 5 mejores universidades del mundo. Dudo mucho que sea tonta.
Estaría bien leer lo que ella ha escrito, me daría más confianza una académica de ese calibre que un periodista con esa actitud.
#12 No he oído "sobredotado" en mi puta vida. No sé dónde ni cuándo habrás oído o leído ese palabro,
#24 Pues mira, así rápidamente, en la LOCE y en el Ministerio de Educación.
#28 En la RAE que son los que saben de palabras, no saben de ese término que si se usa en portugués.
#10 ...y no trabaja en Estudios de Género, es historiadora.
#13 La universidad está llena de tarados que no sobrevivirían en el mundo laboral. Algunos de ellos además se dedican a hacer de voceros de ideologías, con cero o menos todavía fundamento real o científico.
#25 ...las personas contratadas por la universidad están en el mundo laboral, y parece que se les ha dado más o menos bien. Desde luego a esa mujer le ha ido muy bien y le ha costado lo suyo. Entrar de alumno en Cambridge es difícil, de profesor ya es casi imposible. Lo siento mucho, pero no voy a dar por supuesto que es tonta, ni mucho menos.
#25 Afirmar algo en la universidad de Cambridge sin fundamento científico es bastante complicado. Inventaron el empiricismo contemporáneo como quien dice.
Otra cosa es que tú no lo entiendas.
#29 Por favor, que la tipa ésa hace estudios de género, estudios feministas... no hay actualmente cosa más anticientífica y cosa más dogmática que ésa.
Le dice la autora de este post al padre:
-¡Papar, papaar, papaaar!
-¿Qué pasa?
-Llévame al circo.
-¡Nooorl! El que quiera verte que venga a la casa.
Pues son chorradas graciosas. Ahora, imagínate cómo reaccionaría una feminista a la lectura de chistes machistas equivalentes a éstos. Se ponen a twitear y a hacer estudios de género espuma en boca
Si una mujer se divorciase de mi, todavía le quedarían 40 kilos de más... still there, hay niveles de vida que estoy dispuesto a aceptar.
CURSO ESPECIAL PARA HOMBRES
- TEMA 5: ¿Por qué no es malo regalarle flores, aunque ya estés casado con ella? (gráficos y montaje audiovisual).
Una de las cosas menos igualitarias es el supuesto derecho de las mujeres a recibir regalos de los hombres y a tener "detalles".
Negativo por confundir
feminazismohembrismo, con feminismoEste es bueno:
-Cariño, nos encontramos en números rojos y tenemos que hacer recortes.
-Qué propones.
-Por qué no aprendes a hacer las tareas de casa y así despedimos a la empleada del hogar.
-¿Yo puedo proponer algo?
-Claro que sí.
-Por qué no aprendes a follar y así despedimos al jardinero.