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#1:
La orientación del mapa norte-arriba es una convención
#28:
Anjel María Fernández, si te metes a enseñar un programa de refuerzo, obviamente vas a encontrar a alumnado desinteresado y/o con un nivel bajo.
Igual el más estúpido del aula eras tú, que con un título universitario lo sigues sin entender.
Aunque viendo cómo intentas sacar dinero a costa de humillar públicamente a tu alumnado, más bien eres tirando a gilipollas.
Igual el más estúpido del aula eras tú, que con un título universitario lo sigues sin entender.
Aunque viendo cómo intentas sacar dinero a costa de humillar públicamente a tu alumnado, más bien eres tirando a gilipollas.
#39:
Una buambulancia-camión necesita este profesor.
Yo he dado refuerzo chorrocientos años y hay lo que hay. O se hace uno a la idea o lo va a pasar regulinchi tirando a mal. También di mis últimos dos años de carrera profesional ocho horas semanales a PEMAR (Programa de Mejora del Aprendizaje y Rendimiento) a chavales desahuciados (casi) del sistema educativo y hay que tener madera/vocación/paciencia/metodología si no, estás condenao.
Yo he dado refuerzo chorrocientos años y hay lo que hay. O se hace uno a la idea o lo va a pasar regulinchi tirando a mal. También di mis últimos dos años de carrera profesional ocho horas semanales a PEMAR (Programa de Mejora del Aprendizaje y Rendimiento) a chavales desahuciados (casi) del sistema educativo y hay que tener madera/vocación/paciencia/metodología si no, estás condenao.
#26:
Votada como sensacionalista. Primero, se intenta dibujar de un caso concreto (este profesor) una generalidad.
Por otro lado, este profesor basa su experiencia en dar clase a personas que carecen de recursos y suelen venir de familias desestructuradas y que su evolución académica no es la habitual. Sin conocer el contexto del profesor, hay en un momento de la entrevista en el que sale su lado clasista que no comparte. Y no digamos ya el insultar a los alumnos.
Estoy de acuerdo en que es difícil hacerse respetar en esos ambientes y doy por hecho que la administración no facilita muchos de los recursos que son necesarios en estos casos, pero celebró que este profesor se aparte de la docencia, tanto por él y su ansiedad, como por el alumnado.
Por otro lado, este profesor basa su experiencia en dar clase a personas que carecen de recursos y suelen venir de familias desestructuradas y que su evolución académica no es la habitual. Sin conocer el contexto del profesor, hay en un momento de la entrevista en el que sale su lado clasista que no comparte. Y no digamos ya el insultar a los alumnos.
Estoy de acuerdo en que es difícil hacerse respetar en esos ambientes y doy por hecho que la administración no facilita muchos de los recursos que son necesarios en estos casos, pero celebró que este profesor se aparte de la docencia, tanto por él y su ansiedad, como por el alumnado.
#23:
He leído la entrevista y me parece que este señor no deberia haber dado clase desde el príncipio o por lo menos no en los entornos de los que habla. ¿Qué esperaba encontrar en un grupo de alumnos inmigrantes, con grandes carencias materiales o a los que su familia no deja ir a clase? Claro que no sabe ortografía, por eso no están en las clases normales de la ESO. Y ¿es tan terrible que un chaval musulmán u ortodoxo no sepa la fecha de la navidad católica?
#24:
Así que los adolescentes en proceso de educación son ignorantes e idiotas... Que raro, en mi época, los adolescentes eramos muy cultos y siempre nos comportabmos como elegancia y distinción. Jamás se nos ocurrió hacer una estupidez.
Comentarios
La orientación del mapa norte-arriba es una convención
#1 lo es
https://estaticos-cdn.elperiodico.com/clip/9a676c3a-7e66-4864-adef-5360e5ef1b3f_alta-libre-aspect-ratio_default_0.jpg
#6 y no tenía las letras boca abajo?
#14 tal como está europa últimamente, verla del revés tampoco sorprende
#14 tambien es una convención. Como leer de derecha a izquierda.
#1 Correcto, y en otro orden de cosas por gente así este hombre ha abandonado la docencia.
#1 Dibujar las letras tal como las conocemos también. Pasa palabra.
#9 el sistema decimal también. 😂
#1 Y la estupidez una realidad aplastante
#1 de hecho, o al menos es lo que me contaron en su día, se llama orientarse porque los primeros mapas tenian la parte superior hacia el oriente, mirando a jerusalem.
#34 La gente siempre se ha orientado sin necesidad de mapas. Se trata de mirar dónde está el sol. Por donde ha salido es el oriente. De noche se miraba la estrella polar, que señala el norte. De ahí que venga a ser lo mismo estás desorientado que estar desnortado.
Anjel María Fernández, si te metes a enseñar un programa de refuerzo, obviamente vas a encontrar a alumnado desinteresado y/o con un nivel bajo.
Igual el más estúpido del aula eras tú, que con un título universitario lo sigues sin entender.
Aunque viendo cómo intentas sacar dinero a costa de humillar públicamente a tu alumnado, más bien eres tirando a gilipollas.
He leído la entrevista y me parece que este señor no deberia haber dado clase desde el príncipio o por lo menos no en los entornos de los que habla. ¿Qué esperaba encontrar en un grupo de alumnos inmigrantes, con grandes carencias materiales o a los que su familia no deja ir a clase? Claro que no sabe ortografía, por eso no están en las clases normales de la ESO. Y ¿es tan terrible que un chaval musulmán u ortodoxo no sepa la fecha de la navidad católica?
Votada como sensacionalista. Primero, se intenta dibujar de un caso concreto (este profesor) una generalidad.
Por otro lado, este profesor basa su experiencia en dar clase a personas que carecen de recursos y suelen venir de familias desestructuradas y que su evolución académica no es la habitual. Sin conocer el contexto del profesor, hay en un momento de la entrevista en el que sale su lado clasista que no comparte. Y no digamos ya el insultar a los alumnos.
Estoy de acuerdo en que es difícil hacerse respetar en esos ambientes y doy por hecho que la administración no facilita muchos de los recursos que son necesarios en estos casos, pero celebró que este profesor se aparte de la docencia, tanto por él y su ansiedad, como por el alumnado.
#26 Y el impresentable todavía intenta sacar dinero de ello vendiendo libros.
#26 Es que la educación o la enseñanza es tarea de varias partes.
Dejar la responsabilidad exclusivamente en el profesorado, sin autoridad, sin medios extras, ... es una visión miope, que encima agrava el problema.
#56 Totalmente de acuerdo, y más en el tipo de alumnado del que se habla en la noticia. Por eso lo mencionaba en mi anterior comentario.
Una buambulancia-camión necesita este profesor.
Yo he dado refuerzo chorrocientos años y hay lo que hay. O se hace uno a la idea o lo va a pasar regulinchi tirando a mal. También di mis últimos dos años de carrera profesional ocho horas semanales a PEMAR (Programa de Mejora del Aprendizaje y Rendimiento) a chavales desahuciados (casi) del sistema educativo y hay que tener madera/vocación/paciencia/metodología si no, estás condenao.
#55 Qué cruel es eso de decidir que alguien vale para estudiar o no.
Empezando por el alumnado de clase baja, que igual no sus padres no pueden apoyarlos.
O igual les ha tocado incompetentes cómo en de la noticia.
Y estamos hablando de la ESO. Es deber del estado darles las oportunidades necesarias para que se lo saquen.
Para todo lo demás, #39 lo resume muy bien.
Así que los adolescentes en proceso de educación son ignorantes e idiotas... Que raro, en mi época, los adolescentes eramos muy cultos y siempre nos comportabmos como elegancia y distinción. Jamás se nos ocurrió hacer una estupidez.
#24 Especialmente los de entornos muy desfavorecidos
"La mayoría de alumnos del programa de refuerzo procedían de familias muy pobres"
Que hace cuarenta años todos los chavales de familias pobres sabían escribir poniendo las tildes perfectamente
#25 Había hostias por una coma. No es lo mismo "no me mires feo", que "no me mires, feo"
Nadie va a decir nada de las etiquetas?
Hacía tiempo que no leía a un docente de la escuela pedagógica de "Todos lo hacen mal menos yo".
Deja la docencia para escribir libros de cuñado, muy pedagógico todo.
#16 Comparar la importancia, ya no solo del cargo sino del momento histórico para España de Suárez y el alcalde tu pueblo...
#16 Claro.
Y si te pregunto quién fue Franco es lo mismo que si te pregunto por el alcalde que le sucedió al que dices.
Lo mismito.
CC #19
#36 Está preguntando por presidente del gobierno, no por el rey. Sería como preguntar por el segundo de Franco, que no por Franco. Estás reconociendo que tú tampoco los conoces.
Tiene razón en todo lo que dice, pero sólo por hacerse llamar Ánjel tira su credibilidad por el retrete
Yo muchas veces veía las cosas al revés, incluso se leer y escribir un poco al revés.
Eso no es ser imbécil. Menudo profesor.
#2 De hecho si siempre vieras las cosas al revés posiblemente no sabrías que lo estás viendo al revés.
Es más, la imagen que llega a la retina lo hace al revés, es el conocido efecto cámara oscura.
https://fotosantelmo.com/blog/la-camara-oscura/
"En el libro salen algunas de las faltas que cometen sus alumnos. «Así» lo ponen «hasi» y «ha si». Escriben «hida y vuelta», «hun amigo» o «eya se siente horgullosa de aberlo intentado». ¿Qué más errores cometen?
Se podría haber escrito otro libro con todos los errores que cometen los alumnos no sólo en Lengua, incluso los chavales que tienen buen nivel académico. Uno de los que salen en el libro se puso a mirar un mapa de Europa y no lo entendía porque lo estaba mirando al revés. Otro ni siquiera sabía lo que significaba la palabra mapamundi".
Aterrador.
#18 Uno de mis parientes es profesor, dice que si los alumnos llegan mal desde la base, luego es dificilísimo enseñarles. Si le han llegado mal enseñados, este profesor, que parece muy interesado en enseñar hasta el punto de frustrarse y enfermar, lo tiene más que chungo. Si nadie rectifica a estos adolescentes luego van a ser unos analfabetos en su adultez y van a tener problemas o los van a causar por no haber sido enseñados o no haberse querido dejar enseñar.
¿quién está fallando?
#32 Si está enseñando en un programa de refuerzo, no puede esperar que le llegue alumnado bien enseñado.
#42
No entiendo eso de programa de refuerzo.
Si alguien "no vale para estudiar" por mucho que insistas poca carrera vas a sacar.
Si alguien decide que no quiere estudiar y sólo hace argollas para llegar a los 16 años y pirarse, tampoco.
Es triste y preocupante que haya que aceptar que rebotados, repetidores, disfuncionales, problemáticos, ... son muy difíciles de "desasnar" Las expectativas de conseguirlo son francamente desalentadoras siquiera de intentarlas.
#18 La verdad que mapamundi suena a argot callejero de los 80. Mapamundi, dabuti, colegui...
#18 Y lo que quieren escribir "a ver" y ponen "haber" .... manda cojones como pueden confundir "ver" con "haber".
Por otro lado, es un error muy común.... aunque sigue siendo inexplicable para mí.
De querer poner "ha" y poner "a" hablamos otro día.
A un profe amigo mio le preguntaron, alumnos de selectividad, si la primera república fue antes o despues de la segunda.
#40 Cuanto daño ha hecho la Guerra de las Galaxias!
#40 No nos dejes a medias, ¿ cual fue la primera ?
Lo que cuenta este profe no es ni una tercera parte. Mi hermano lleva décadas dando clase de lengua en la ESO. Ha tenido que dejar de mandar determinados libros de lectura que hace 25 años mandaba en, por ejemplo, 1º de la ESO, porque los padres me dicen que sus hijos no entienden lo que pone en el libro (Delibes, Julio Verne...). No pueden seguir una película como Star Wars porque dicen que es lenta y no tiene acción. Cometen faltas de ortografía inverosímiles. Al finalizar, la inmensa mayoría aprueban porque están muy mal vistos en la administración socialistas los suspensos. Los chavales siguen siendo en su mayoría majos, sanos pero son futura carne de cañón que terminan no sabiendo nada.
Hoy la exigencia al profesorado es mucho mayor que hace años, porque ya no solo se te exige dominar tu materia: debes ser un administrativo que despacha burocracia, abogado para lidiar con familias y alumnos, policía ocasional, psicólogo a tiempo completo, showman que los mantenga entretenidos... demasiado para alguien que ama su profesión, que es enseñar, y que de por sí es muy difícil. Los políticos no solo no ayudan, sino que cada vez lo ponen peor para desempeñar esta profesión; deberían mantenerlos alejados a todos, convirtiendo la educación en un cuarto pilar de los poderes del Estado, donde solo entraran profesionales ( con un porcentaje bajo de pedagogos, y estos en puestos de poca responsabilidad, como meros consultores) Muchos acaban quemados.
Pero que boñiga tendenciosa de redactado ha hecho el “periolisto”.
El profesor Ánjel -así se hace llamar- María Fernández, nacido en Arnedo (La Rioja) hace 50 años
María Fernández. Para despistar , que asco de redactado.
#4 no sé qué quieres decir, se entiende perfectamente.
#5 quizás hilo demasiado fino, pero al leer el artículo me ha dado la impresión que juega al despiste con el nombre, para confundir con el género.
#10 Creo que lo que intenta decir es que se llama Angel María Fernández
#10 "Así se hace llamar" es el apodo
Si tu alumno orienta mal el mapa, le enseñas a orientarlo bien. ESE es tu trabajo. La obligación de un profesor es elevar el nivel de conocimiento de sus alumnos, sea este el que sea. Ahora bien, lo que NO es obligación del profesor es aguantar la mala educación.
De todas maneras en 10 años los profesores no existirán. Un ChatGPT 10.0 hará de "profesor" virtual. Los estudiantes se limitarán a realizar las tareas que su "profe" virtual les manda y un monitor de tiempo libre vigilará el aula para que no se desmadre.
#35 Nuevas tecnologías a parte. La educación de calidad puede cambiar un país en 20 años. He llegado a la conclusión de que la política y la ideología socialista-comunista quieren a los ciudadanos sin preparación y sin actitud crítica. Así serán más manejables. No soy capaz de comprender tanta vileza pero lo han logrado. Aconsejo a los jóvenes de mi familia que se preparen bien y que se vayan a vivir a otro país donde los valoren por lo que son y por lo que hacen.
Podrá haber soluciones sobre la mesa, incluidas las tecnológicas, pero se quedarán en papel mojado si no hay voluntad política.
#49 Uff. Historicamente ha sido la derecha que no ha querido la educación de la gente.
La república por ejemplo abrió un monton de escuelas que cerro luego el fascismo.
Recuerdo ver una panfleto fascista muy elocuente con el siguiente lema: No pienses por tu mismo. Ojala pudiera recordar donde lo vi.
#35 Eso pensé yo. Educar es su trabajo.
No me quiero imaginar al gruñón este con unos cuantos años más. No va a haber quien lo aguante!
La educación está sobrevalorada, mucha gente no sabe sacarle provecho.
Al final harán una clase para los que quieren estudiar, otra para los que quieren aprender un oficio y otra para los que no quieren hacer nada, encerrados 8 horas con su smartphone, un televisor proponiendo ejercicios sencillos y con un altavoz y una cámara para vigilar que no se maten entre ellos.
No debe de ser fácil abandonar con 50 años de edad la profesión que llevas ejerciendo desde hace diez por las razones que aduce el exprofesor. Por lo demás, da miedo pensar cómo serán quienes tienen hoy entre 15 y 20 años dentro de veinte o treinta...
A lo mejor, si ves que todos son ignorantes menos tú, el problema no es del alumnado... Claro que si sois de los del método chapar, y no pensar y razonar, tampoco es que me extrañe. Lo mismo con el tema tecnológico. Y lo peor, no sois los únicos, hay médicos que piensan que seguimos en el medievo, y quieren todo en papel.
Saludos.
sɐllodᴉlᴉƃ sᴉoS
:ɹosǝɟoɹd ǝʇsǝ ǝp souɯnlɐ sol ɐɹɐԀ
Ha fracasado y se ha rendido pero la culpa es de los demás...
Es normal que los adolescentes se rebelen y cuestionen el orden establecido mientras terminan de definir su personalidad y encuentran su sitio.
Hay que aprender a lidiar con eso, pues en la educación como en la política no es suficiente con tener razón.
Ánjel se queja de que sus alumnos no tiene interés en la ortografía.
#8 Me da que los nombres propios no están regulados por la ortografía. Me corrijan si estoy equivocado.
#17 No estoy seguro, pero creo que los nombres propios que aparecen en el diccionario se deberían escribir como estén recogidos allí: ángel, soledad, marcial, etc...
#8 se queja de que son subnormales
Quién es Adolfo Suárez?? Así contestan estos jóvenes
Lo siento, pero estos jóvenes me caen mucho más simpáticos que un tipo que se hace llamar "Ánjel"
#12 Dales de comer, entonces
#12 Como si a mí me preguntan quién era el alcalde de mi pueblo cuando mi abuela.
Qué no sabía hacer bien su trabajo, vamos.
Es él el que lo tiene que hacer ameno e interesante para los alumnos.