El sector de la educación ha tenido que hacer muchos ajustes en los últimos años debido a la pandemia covid-19, nuevas regulaciones del RGPD y formas más innovadoras de enseñanza y aprendizaje en general. Cambiar al aprendizaje online tiene sus beneficios, sin embargo viene con sus propios obstáculos para saltar. Uno de los principales que se están asegurando de que los programas en uso sean compatibles con datos y privacidad.
#2:
A ver si por estos lares empiezan a tomar nota.
Hace no mucho, comentando con una profesora de un colegio hipertecnificado que usa mucha mierda de Google, le pregunté por como gestionban los datos de sus alumnos y dichas plataformas, comentándome que los padres tenían que aceptar las condiciones de Google al principio del curso. Ante la pregunta obvia de ¿y si unos padres se niegan?, solo fue capaz de decirme que "cambiaran de colegio".
Empezar a regalar datos a empresas "amigas de los niños" tan pronto, y sin casi debate es lamentable.
#8:
En los colegios se deberían primar siempre los programas de ordenador básicos y libres.
Lo principal es aprender que para hacer una tabla en el editor de textos no pones espacios sino que haces una tabla (o tabulaciones), que una hoja de cálculo no es una simple tabla para apuntar, sino que permite calcular o incluso crear una base de datos sencilla...
#6:
No lo prohibiría pero obligaría a que todos lo documentos que se envíen o se compartan fueran ODF.
El sector de la educación ha tenido que hacer muchos ajustes en los últimos años debido a la pandemia del covid-19, a las nuevas regulaciones del GDPR y a las formas más innovadoras de enseñanza y aprendizaje en general.
El cambio a la enseñanza en línea tiene sus ventajas, pero conlleva sus propios obstáculos y lagunas. Uno de los principales es asegurarse de que los programas que se utilizan cumplen con los datos y la privacidad.
Entre el otoño de 2020 y la primavera de 2021, el estado de Baden-Württemberg en Alemania, que ha confiado en los productos de Microsoft 365, instigó una operación piloto para probar las configuraciones y normas de protección de datos de 365 debido a algunas quejas de las escuelas sobre el cumplimiento de los datos. Incluso después de eliminar ciertas funcionalidades e implementar seguridad adicional, la prueba piloto no logró ofrecer una solución que cumpliera con los datos para los profesores, estudiantes y padres.
"Especialmente en el caso de las quejas específicas, que seguiremos investigando, me gustaría primero buscar posibles soluciones junto con las escuelas. Al mismo tiempo, queremos reforzar la competencia en materia de protección de datos en las escuelas." - Stefan Brink
Desde entonces, y de acuerdo con los activistas de la protección de datos y las advertencias de las asociaciones educativas, el Ministerio de Cultura, Sandra Boser, y el Comisario Estatal de Protección de Datos, Stefan Brink, han propuesto un plan para alejarse de Microsoft y acercarse a otras soluciones competentes en materia de datos como Moodle y BigBlueButton, por ejemplo.
Nextcloud se ha asociado con Moodle para combinar el entorno de aprendizaje dinámico de Moodle con el uso de archivos de Nextcloud. Con esta integración de Moodle, los profesores pueden, por ejemplo, almacenar los programas y tareas del curso en Nextcloud y hacerlos accesibles para los estudiantes en las actividades del curso. Las novedades de nuestra última versión incluyen funciones útiles para profesores y alumnos como nuestra pizarra en Talk, silenciar/desactivar, reacciones y funciones para levantar la mano.
En cuanto a la integración de Nextcloud con BigBlueButton, los usuarios que están familiarizados con la plataforma pueden utilizar todas las mismas funcionalidades, como la configuración de salas personalizadas y salas de descanso, y tener total autoridad sobre su accesibilidad.
A medida que Nextcloud va ganando terreno en el sector educativo, nuestro equipo se esfuerza continuamente por hacer que nuestra plataforma sea superior en cuanto a cumplimiento de datos, funcionalidad y facilidad de uso, algo de lo que carecen proveedores alternativos como Microsoft 365 e itslearning.
Con Nextcloud y sus socios, como los populares Moodle y BigBlueButton, puede estar seguro de que los datos de sus profesores, estudiantes y padres están seguros y protegidos. Los administradores y educadores trabajan duro, y tener que preocuparse por las fugas de datos y los compromisos de privacidad debería evitarse por completo.
Más de tres cuartas partes de los centros educativos de Baden-Württemberg ya se han alejado de Microsoft y están en camino hacia un futuro más respetuoso con los datos. En cuanto a la otra cuarta parte, todavía están buscando otras soluciones de código abierto que puedan implementarse en su plataforma educativa digital. El Sr. Brink, que ya había desaconsejado el uso de los productos 365 en las escuelas, afirma que las herramientas 365 sólo pueden utilizarse a menos que surjan más quejas, y no cabe duda de que estas quejas continuarán por parte de los administradores de las escuelas, porque, como demostró la prueba piloto fallida, los productos de Microsoft no son aptos para las escuelas.
Como hemos visto en Baden-Württemberg, con el tiempo es probable que más estados de Alemania y de otros países sigan su ejemplo y busquen alternativas a sus plataformas actuales como Microsoft. No hay nada más importante que contar con una plataforma fiable, segura y de confianza en los entornos educativos, y esperamos que más escuelas lleguen a la conclusión de hacer el cambio.
#18:
#12 Nextcloud es una empresa alemana, que desarrolla el software de forma libre con soporte empresarial adicional. El enlace es a la web de Nextcloud. No sé qué esperas que diga el texto que no sea a favor de Nextcloud.
Yo uso Nextcloud en casa y en el trabajo, ambos en la versión community. Yo me lo guiso, yo me lo como.
Y oye, Nextcloud se integra con Onlyoffice...
#12:
#1 Parece un publirreportaje de Nextcloud.
Como si no existieran el Libreoffice, el Openoffice, el OnlyOffice,...
Hace no mucho, comentando con una profesora de un colegio hipertecnificado que usa mucha mierda de Google, le pregunté por como gestionban los datos de sus alumnos y dichas plataformas, comentándome que los padres tenían que aceptar las condiciones de Google al principio del curso. Ante la pregunta obvia de ¿y si unos padres se niegan?, solo fue capaz de decirme que "cambiaran de colegio".
Empezar a regalar datos a empresas "amigas de los niños" tan pronto, y sin casi debate es lamentable.
#4 Como cierras los ojos te muerdo la yugular. Por seguir con tu falacia lógica en la que a partir de una pre misa llegas a la conclusión que te da la gana sin que haya relación.
En mi comentario solo indicaba que esto no es nuevo y que se ha ido haciendo de manera gradual. No se ha llegado a esta situación de golpe, sino que ha sido un proceso lento.
#2 >> Hace no mucho, comentando con una profesora de un colegio hipertecnificado que usa mucha mierda de Google, le pregunté por como gestionban los datos de sus alumnos y dichas plataformas, comentándome que los padres tenían que aceptar las condiciones de Google al principio del curso. Ante la pregunta obvia de ¿y si unos padres se niegan?, solo fue capaz de decirme que "cambiaran de colegio".
Mucha legislación pero la realidad es que muchísimas empresas no cumplen con todo el tema de protección de datos porque no tienen medios propios ni dinero para pagar un informático.
#2 Ante la pregunta obvia de ¿y si te niegas a aceptar los términos de Android e iOS?
¿y si te niegas a aceptar los términos de las compañías eléctricas?
Soy el primer defensor del FOSS y de la privacidad de datos, pero no estoy ciego y sé que al 99,9% de la gente se la suda el hecho de ceder parte de sus derechos en favor de obtener una serie de servicios que, de no aceptar las condiciones, le complicarían enormemente la vida.
#6 los forofos de Word-Excel te bombardean con sus archivos y no hay manera. Y les da exactamente igual si puedes leerlo o no, o si se abre con errores. El problema es tuyo, ellos usan "lo que todo el mundo" y ya está.
En los colegios se deberían primar siempre los programas de ordenador básicos y libres.
Lo principal es aprender que para hacer una tabla en el editor de textos no pones espacios sino que haces una tabla (o tabulaciones), que una hoja de cálculo no es una simple tabla para apuntar, sino que permite calcular o incluso crear una base de datos sencilla...
#19: No he dicho "base de datos", sino "base de datos sencilla".
Es decir, si vas a apuntar tu colección de cromos con una hoja de cálculo puedes empezar, sobretodo si tienes 14 años.
Pero sí, estoy de acuerdo en que se intente enseñar a usar bases de datos a esas edades, pero como todos no van a aprenderlo, al menos que sepan usar una hoja de cálculo y los filtros, que con eso más o menos te puedes apañar bien para cosas sencillas, aunque pueda ser mejor usar una base de datos de verdad. De hecho una cosa buena de las hojas de cálculo es que son más fáciles de reconfigurar sobre la marcha, y eso a según qué edades puede ser muy interesante, porque alguien con gran experiencia ya sabe desde el principio lo que quieres apuntar, pero alguien joven en el instituto...
#22 gracias por el consejo. Lo tendré en cuenta. Actualmente tengo unos datos en un excel. Supongo que en algún momento tendré que pasarlos a otro formato. La aplicación que usé en primera instancia para generar los datos daba como archivos ficheros de excel.
#22: Depende, si no quieres complicarte mucho una hoja de cálculo es tan simple como escribir la cabecera y el contenido.
A ver, si estás con chavales de 15 años lo más simple para muchos de ellos es una hoja de cálculo, por eso está bien explicar eso, porque luego si quieren usar una base de datos pueden hacerlo, pero si eso no lo entendieron bien tienen la opción de la hoja de cálculo. Piensa que la hoja de cálculo te muestra todo de un vistazo, si quieres añadir o cambiar algo lo haces sin problema, las bases de datos en cambio son más quejicas.
#39 Pero no es lo mismo usar una hoja de cálculo como base de datos (que también puedes usar el procesador de textos) que usar las funciones de base de datos de la hoja de cálculo.
#43: Bueno, pero para empezar está bien, sobretodo porque ves muy bien lo que tienes, mientras que en las bases de datos si te metes en formularios y eso... Ya digo que yo primaría por aprender cosas básicas, pero aprenderlas bien que si luego tienes que hacer eso, lo sepas hacer, o que si quieres mejorar tengas una base de la que partir.
#53 No peo eso es lo que digo, que mejor no tocar las funciones de base de datos de la hoja de cálculo ni con un palo. No merecen la pena y acabas generando un marrón importante.
#55 Un alista de 500 elementos ya me parece un mostrenco considerable. Con el tiempo que te cuesta montarlo te compensa perde cinco minutos para hacerlo medianamente bien.
Y hablamos de colegios, que un chaval quiera anotar algo, y que al principio empiezas por poco y luego lo amplías poco a poco, no es como en la vida profesional donde ya tienes que planificar con antelación.
#8 yo primaría usar el ordenador muy poco y lo justo. No he visto ni un solo crío que haya vuelto a clase mejor tras la pandemia y siempre me habían dicho que la informática era maravillosa para aprender y que si le dabas a un niñito de Sudán un PC aprendería a leer en arameo.
El sector de la educación ha tenido que hacer muchos ajustes en los últimos años debido a la pandemia del covid-19, a las nuevas regulaciones del GDPR y a las formas más innovadoras de enseñanza y aprendizaje en general.
El cambio a la enseñanza en línea tiene sus ventajas, pero conlleva sus propios obstáculos y lagunas. Uno de los principales es asegurarse de que los programas que se utilizan cumplen con los datos y la privacidad.
Entre el otoño de 2020 y la primavera de 2021, el estado de Baden-Württemberg en Alemania, que ha confiado en los productos de Microsoft 365, instigó una operación piloto para probar las configuraciones y normas de protección de datos de 365 debido a algunas quejas de las escuelas sobre el cumplimiento de los datos. Incluso después de eliminar ciertas funcionalidades e implementar seguridad adicional, la prueba piloto no logró ofrecer una solución que cumpliera con los datos para los profesores, estudiantes y padres.
"Especialmente en el caso de las quejas específicas, que seguiremos investigando, me gustaría primero buscar posibles soluciones junto con las escuelas. Al mismo tiempo, queremos reforzar la competencia en materia de protección de datos en las escuelas." - Stefan Brink
Desde entonces, y de acuerdo con los activistas de la protección de datos y las advertencias de las asociaciones educativas, el Ministerio de Cultura, Sandra Boser, y el Comisario Estatal de Protección de Datos, Stefan Brink, han propuesto un plan para alejarse de Microsoft y acercarse a otras soluciones competentes en materia de datos como Moodle y BigBlueButton, por ejemplo.
Nextcloud se ha asociado con Moodle para combinar el entorno de aprendizaje dinámico de Moodle con el uso de archivos de Nextcloud. Con esta integración de Moodle, los profesores pueden, por ejemplo, almacenar los programas y tareas del curso en Nextcloud y hacerlos accesibles para los estudiantes en las actividades del curso. Las novedades de nuestra última versión incluyen funciones útiles para profesores y alumnos como nuestra pizarra en Talk, silenciar/desactivar, reacciones y funciones para levantar la mano.
En cuanto a la integración de Nextcloud con BigBlueButton, los usuarios que están familiarizados con la plataforma pueden utilizar todas las mismas funcionalidades, como la configuración de salas personalizadas y salas de descanso, y tener total autoridad sobre su accesibilidad.
A medida que Nextcloud va ganando terreno en el sector educativo, nuestro equipo se esfuerza continuamente por hacer que nuestra plataforma sea superior en cuanto a cumplimiento de datos, funcionalidad y facilidad de uso, algo de lo que carecen proveedores alternativos como Microsoft 365 e itslearning.
Con Nextcloud y sus socios, como los populares Moodle y BigBlueButton, puede estar seguro de que los datos de sus profesores, estudiantes y padres están seguros y protegidos. Los administradores y educadores trabajan duro, y tener que preocuparse por las fugas de datos y los compromisos de privacidad debería evitarse por completo.
Más de tres cuartas partes de los centros educativos de Baden-Württemberg ya se han alejado de Microsoft y están en camino hacia un futuro más respetuoso con los datos. En cuanto a la otra cuarta parte, todavía están buscando otras soluciones de código abierto que puedan implementarse en su plataforma educativa digital. El Sr. Brink, que ya había desaconsejado el uso de los productos 365 en las escuelas, afirma que las herramientas 365 sólo pueden utilizarse a menos que surjan más quejas, y no cabe duda de que estas quejas continuarán por parte de los administradores de las escuelas, porque, como demostró la prueba piloto fallida, los productos de Microsoft no son aptos para las escuelas.
Como hemos visto en Baden-Württemberg, con el tiempo es probable que más estados de Alemania y de otros países sigan su ejemplo y busquen alternativas a sus plataformas actuales como Microsoft. No hay nada más importante que contar con una plataforma fiable, segura y de confianza en los entornos educativos, y esperamos que más escuelas lleguen a la conclusión de hacer el cambio.
#12 Nextcloud es una empresa alemana, que desarrolla el software de forma libre con soporte empresarial adicional. El enlace es a la web de Nextcloud. No sé qué esperas que diga el texto que no sea a favor de Nextcloud.
Yo uso Nextcloud en casa y en el trabajo, ambos en la versión community. Yo me lo guiso, yo me lo como.
#12 >> Parece un publirreportaje de Nextcloud. Como si no existieran el Libreoffice, el Openoffice, el OnlyOffice,...
Parece un publireportaje de Nextcloud porque es un publireportaje de Nextcloud. Es lo que es y no intenta esconderlo.
Respecto a Libreoffice, etc., es lo que yo utilizo con Linux pero entiendo que lo que ofrece Nextcloud es servicio de "nube" para grupos cosa que no tiene openoffice pelado. Como yo no uso la nube no puedo opinar mucho.
Yo estoy de acuerdo en que es bueno desligarse de MS y de su política de querer sacarnos información, lo mismo que Google.
Soy muy partidario de Linux y software libre PERO es un error pensar que es gratis. El software libre es inestable y puede desaparecer igual que aparece. Una empresa o grupo que lo utilice probablemente necesitará más tiempo de mantenimiento de IT. No es gratis. Por eso hay empresas, como Linux Mint, que ofrecen el SO y software ya probado y estable y utilizable. Lo que no sé es si ofrecen algo en la nube.
#28 más que por el precio, los estados de la Unión Europea deberían decantarse por software libre por independencia tecnológica, por seguridad. A la larga también podría resultar más eficiente económicamente.
Ahora somos títeres tecnologicos de USA, de China...
#14 Funcionan muy bien, lo que pasa es que para que funcionen bien hace falta leerse los manuales de instrucciones más que darle a los botones siguiente, siguiente, aceptar.
No es tolerable que un programa de pago sea estandar de la industria si existen opciones gratuitas. Basicamente, porque le vas a privar el acceso a muchisima gente.
A ver como lo explico fácil. Cada persona tiene una serie de habilidades. Y todo el mundo necesita un tiempo de adaptación. Esto lo digo porque si sabéis manejar Microsoft Office, pero no LibreOffice, el problema es vuestro, no del programa. Es como cuando me dicen sí se manejar cualquier programa ofimático, y la empresa que te contrata, te dice que ellos usan LibreOffice u OpenOffice, y entonces les dices que tú solo sabes manejar MS-Office. Eso indica que tú no sabes manejar cualquier programa ofimático, si no uno en concreto, o un conjunto de ellos ya que es un paquete de programas. Pero vamos que si te sacan de ahí no sabes hacer la o con un canuto.
Comentarios
A ver si por estos lares empiezan a tomar nota.
Hace no mucho, comentando con una profesora de un colegio hipertecnificado que usa mucha mierda de Google, le pregunté por como gestionban los datos de sus alumnos y dichas plataformas, comentándome que los padres tenían que aceptar las condiciones de Google al principio del curso. Ante la pregunta obvia de ¿y si unos padres se niegan?, solo fue capaz de decirme que "cambiaran de colegio".
Empezar a regalar datos a empresas "amigas de los niños" tan pronto, y sin casi debate es lamentable.
#2 En realidad llevamos mucho tiempo aceptando esa cesión de datos a cambio de funcionalidades en muchos ámbitos, no solo el educativo e infantil,
#3 Como la aberración se ha convertido en norma, ¡cerremos los ojos!
#4 Como cierras los ojos te muerdo la yugular. Por seguir con tu falacia lógica en la que a partir de una pre misa llegas a la conclusión que te da la gana sin que haya relación.
En mi comentario solo indicaba que esto no es nuevo y que se ha ido haciendo de manera gradual. No se ha llegado a esta situación de golpe, sino que ha sido un proceso lento.
#5 Pero para los niños sí es algo nuevo y les enseñamos justo lo contrario a ceder los datos.
#2 >> Hace no mucho, comentando con una profesora de un colegio hipertecnificado que usa mucha mierda de Google, le pregunté por como gestionban los datos de sus alumnos y dichas plataformas, comentándome que los padres tenían que aceptar las condiciones de Google al principio del curso. Ante la pregunta obvia de ¿y si unos padres se niegan?, solo fue capaz de decirme que "cambiaran de colegio".
Mucha legislación pero la realidad es que muchísimas empresas no cumplen con todo el tema de protección de datos porque no tienen medios propios ni dinero para pagar un informático.
#2 Ante la pregunta obvia de ¿y si te niegas a aceptar los términos de Android e iOS?
¿y si te niegas a aceptar los términos de las compañías eléctricas?
Soy el primer defensor del FOSS y de la privacidad de datos, pero no estoy ciego y sé que al 99,9% de la gente se la suda el hecho de ceder parte de sus derechos en favor de obtener una serie de servicios que, de no aceptar las condiciones, le complicarían enormemente la vida.
#41 Hablamos de colegios. Dichos datos no se debieran regalar a terceros bajo ningún concepto.
No lo prohibiría pero obligaría a que todos lo documentos que se envíen o se compartan fueran ODF.
#6 Positivo por lo de ODF, por mí lo prohibía igualmente
#6 Si son documentos que no se van a modificar por el receptor, siempre en PDF
#16 Y para imprimir
#6 Creo que la gente lo entiende masas por la extensión odt
#32 Aquí somos más de jodt.
#37
#6 los forofos de Word-Excel te bombardean con sus archivos y no hay manera. Y les da exactamente igual si puedes leerlo o no, o si se abre con errores. El problema es tuyo, ellos usan "lo que todo el mundo" y ya está.
En los colegios se deberían primar siempre los programas de ordenador básicos y libres.
Lo principal es aprender que para hacer una tabla en el editor de textos no pones espacios sino que haces una tabla (o tabulaciones), que una hoja de cálculo no es una simple tabla para apuntar, sino que permite calcular o incluso crear una base de datos sencilla...
#8 Te iba a votar positivo hasta que has dicho lo de la base de datos
#19: No he dicho "base de datos", sino "base de datos sencilla".
Es decir, si vas a apuntar tu colección de cromos con una hoja de cálculo puedes empezar, sobretodo si tienes 14 años.
Pero sí, estoy de acuerdo en que se intente enseñar a usar bases de datos a esas edades, pero como todos no van a aprenderlo, al menos que sepan usar una hoja de cálculo y los filtros, que con eso más o menos te puedes apañar bien para cosas sencillas, aunque pueda ser mejor usar una base de datos de verdad. De hecho una cosa buena de las hojas de cálculo es que son más fáciles de reconfigurar sobre la marcha, y eso a según qué edades puede ser muy interesante, porque alguien con gran experiencia ya sabe desde el principio lo que quieres apuntar, pero alguien joven en el instituto...
#20 A mí siempre me ha parecido más complicado crear una BBDD en una hoja de cálculo que una BBDD de una tabla en base o accesos
No recomiendo a nadie perder ni un segundo de su vida con BBDD en hoja de cálculo por muy sencilla que sea
#22 gracias por el consejo. Lo tendré en cuenta. Actualmente tengo unos datos en un excel. Supongo que en algún momento tendré que pasarlos a otro formato. La aplicación que usé en primera instancia para generar los datos daba como archivos ficheros de excel.
#22: Depende, si no quieres complicarte mucho una hoja de cálculo es tan simple como escribir la cabecera y el contenido.
A ver, si estás con chavales de 15 años lo más simple para muchos de ellos es una hoja de cálculo, por eso está bien explicar eso, porque luego si quieren usar una base de datos pueden hacerlo, pero si eso no lo entendieron bien tienen la opción de la hoja de cálculo. Piensa que la hoja de cálculo te muestra todo de un vistazo, si quieres añadir o cambiar algo lo haces sin problema, las bases de datos en cambio son más quejicas.
#39 Pero no es lo mismo usar una hoja de cálculo como base de datos (que también puedes usar el procesador de textos) que usar las funciones de base de datos de la hoja de cálculo.
Esto último es lo que no merece la pena.
#43: Bueno, pero para empezar está bien, sobretodo porque ves muy bien lo que tienes, mientras que en las bases de datos si te metes en formularios y eso... Ya digo que yo primaría por aprender cosas básicas, pero aprenderlas bien que si luego tienes que hacer eso, lo sepas hacer, o que si quieres mejorar tengas una base de la que partir.
#51 En una tabla del procesador de textos lo ves igual de bien.
#52: ¿Y permite filtrar y ordenar?
#53 No peo eso es lo que digo, que mejor no tocar las funciones de base de datos de la hoja de cálculo ni con un palo. No merecen la pena y acabas generando un marrón importante.
#54: Tampoco es para tanto, que hablamos de listas sencillas (
#55 Un alista de 500 elementos ya me parece un mostrenco considerable. Con el tiempo que te cuesta montarlo te compensa perde cinco minutos para hacerlo medianamente bien.
#56: Digo "hasta" 500 elementos.
Y hablamos de colegios, que un chaval quiera anotar algo, y que al principio empiezas por poco y luego lo amplías poco a poco, no es como en la vida profesional donde ya tienes que planificar con antelación.
#19 los niños de antes usábamos Dbase 3 plus para tales menesteres...
#8 yo primaría usar el ordenador muy poco y lo justo. No he visto ni un solo crío que haya vuelto a clase mejor tras la pandemia y siempre me habían dicho que la informática era maravillosa para aprender y que si le dabas a un niñito de Sudán un PC aprendería a leer en arameo.
Traduccion:
El sector de la educación ha tenido que hacer muchos ajustes en los últimos años debido a la pandemia del covid-19, a las nuevas regulaciones del GDPR y a las formas más innovadoras de enseñanza y aprendizaje en general.
El cambio a la enseñanza en línea tiene sus ventajas, pero conlleva sus propios obstáculos y lagunas. Uno de los principales es asegurarse de que los programas que se utilizan cumplen con los datos y la privacidad.
Entre el otoño de 2020 y la primavera de 2021, el estado de Baden-Württemberg en Alemania, que ha confiado en los productos de Microsoft 365, instigó una operación piloto para probar las configuraciones y normas de protección de datos de 365 debido a algunas quejas de las escuelas sobre el cumplimiento de los datos. Incluso después de eliminar ciertas funcionalidades e implementar seguridad adicional, la prueba piloto no logró ofrecer una solución que cumpliera con los datos para los profesores, estudiantes y padres.
"Especialmente en el caso de las quejas específicas, que seguiremos investigando, me gustaría primero buscar posibles soluciones junto con las escuelas. Al mismo tiempo, queremos reforzar la competencia en materia de protección de datos en las escuelas." - Stefan Brink
Desde entonces, y de acuerdo con los activistas de la protección de datos y las advertencias de las asociaciones educativas, el Ministerio de Cultura, Sandra Boser, y el Comisario Estatal de Protección de Datos, Stefan Brink, han propuesto un plan para alejarse de Microsoft y acercarse a otras soluciones competentes en materia de datos como Moodle y BigBlueButton, por ejemplo.
Nextcloud se ha asociado con Moodle para combinar el entorno de aprendizaje dinámico de Moodle con el uso de archivos de Nextcloud. Con esta integración de Moodle, los profesores pueden, por ejemplo, almacenar los programas y tareas del curso en Nextcloud y hacerlos accesibles para los estudiantes en las actividades del curso. Las novedades de nuestra última versión incluyen funciones útiles para profesores y alumnos como nuestra pizarra en Talk, silenciar/desactivar, reacciones y funciones para levantar la mano.
En cuanto a la integración de Nextcloud con BigBlueButton, los usuarios que están familiarizados con la plataforma pueden utilizar todas las mismas funcionalidades, como la configuración de salas personalizadas y salas de descanso, y tener total autoridad sobre su accesibilidad.
A medida que Nextcloud va ganando terreno en el sector educativo, nuestro equipo se esfuerza continuamente por hacer que nuestra plataforma sea superior en cuanto a cumplimiento de datos, funcionalidad y facilidad de uso, algo de lo que carecen proveedores alternativos como Microsoft 365 e itslearning.
Con Nextcloud y sus socios, como los populares Moodle y BigBlueButton, puede estar seguro de que los datos de sus profesores, estudiantes y padres están seguros y protegidos. Los administradores y educadores trabajan duro, y tener que preocuparse por las fugas de datos y los compromisos de privacidad debería evitarse por completo.
Más de tres cuartas partes de los centros educativos de Baden-Württemberg ya se han alejado de Microsoft y están en camino hacia un futuro más respetuoso con los datos. En cuanto a la otra cuarta parte, todavía están buscando otras soluciones de código abierto que puedan implementarse en su plataforma educativa digital. El Sr. Brink, que ya había desaconsejado el uso de los productos 365 en las escuelas, afirma que las herramientas 365 sólo pueden utilizarse a menos que surjan más quejas, y no cabe duda de que estas quejas continuarán por parte de los administradores de las escuelas, porque, como demostró la prueba piloto fallida, los productos de Microsoft no son aptos para las escuelas.
Como hemos visto en Baden-Württemberg, con el tiempo es probable que más estados de Alemania y de otros países sigan su ejemplo y busquen alternativas a sus plataformas actuales como Microsoft. No hay nada más importante que contar con una plataforma fiable, segura y de confianza en los entornos educativos, y esperamos que más escuelas lleguen a la conclusión de hacer el cambio.
Traducción realizada con la versión gratuita del traductor www.DeepL.com/Translator
#1 Parece un publirreportaje de Nextcloud.
Como si no existieran el Libreoffice, el Openoffice, el OnlyOffice,...
#12 Nextcloud es una empresa alemana, que desarrolla el software de forma libre con soporte empresarial adicional. El enlace es a la web de Nextcloud. No sé qué esperas que diga el texto que no sea a favor de Nextcloud.
Yo uso Nextcloud en casa y en el trabajo, ambos en la versión community. Yo me lo guiso, yo me lo como.
Y oye, Nextcloud se integra con Onlyoffice...
#18 yo uso Owncloud. Mi nube es el servidor de casa. Mis ficheros no van a ningún sitio que yo no quiera
#40 Igual que yo con Nextcloud
#12 Existen. Van muy bien, pero no son lo mismo.
Usables para la educación, sí.
Pero en mi trabajo me he acostumbrado al excel, y muchas de las cosas que hago no podría con libreoffice ni onlyoffice
#23 me pasa lo mismo pero...... Los que pagan han decidid pasarse a Google drive y les ha dado igual que sirva o no, o la menor productividad.
Ellos sabrán, pero a mi me han hecho el curro mucho más complicado
#12 >> Parece un publirreportaje de Nextcloud. Como si no existieran el Libreoffice, el Openoffice, el OnlyOffice,...
Parece un publireportaje de Nextcloud porque es un publireportaje de Nextcloud. Es lo que es y no intenta esconderlo.
Respecto a Libreoffice, etc., es lo que yo utilizo con Linux pero entiendo que lo que ofrece Nextcloud es servicio de "nube" para grupos cosa que no tiene openoffice pelado. Como yo no uso la nube no puedo opinar mucho.
Yo estoy de acuerdo en que es bueno desligarse de MS y de su política de querer sacarnos información, lo mismo que Google.
Soy muy partidario de Linux y software libre PERO es un error pensar que es gratis. El software libre es inestable y puede desaparecer igual que aparece. Una empresa o grupo que lo utilice probablemente necesitará más tiempo de mantenimiento de IT. No es gratis. Por eso hay empresas, como Linux Mint, que ofrecen el SO y software ya probado y estable y utilizable. Lo que no sé es si ofrecen algo en la nube.
#28 más que por el precio, los estados de la Unión Europea deberían decantarse por software libre por independencia tecnológica, por seguridad. A la larga también podría resultar más eficiente económicamente.
Ahora somos títeres tecnologicos de USA, de China...
#14 Funcionan muy bien, lo que pasa es que para que funcionen bien hace falta leerse los manuales de instrucciones más que darle a los botones siguiente, siguiente, aceptar.
#15 ¿Manual de instrucciones? ¿De qué siglo eres?
Hace que no veo uno...
#21 Porque tienes un cerebro contaminado con Windows en lugar de usar GNU/Linux Debian con conocimiento de causa.
#21 Ahora se llama "documentación", pero a efectos es lo mismo
#21 tampoco te hace falta. Pero si luego no funciona será por algo.
#15 En realidad, ahora sí, con ciertas distribuciones
#21
Coño, todo viene con manual de instrucciones, tampoco es tan complicado
Tienes las mismas cosas libres y además gratuitas en GNU/Linux, pero sin las puertas traseras del espionaje.
#13 Que funcionen bien ya es otra cosa.
#14 libreOffice va genial tanto en Windows como en Linux a pesar de que Microsoft hace lo posible por hacerlo incompatible con sus formatos
Ojalá lo prohibieran también en mi trabajo. Lento a más no poder y un interface horrible.
No es tolerable que un programa de pago sea estandar de la industria si existen opciones gratuitas. Basicamente, porque le vas a privar el acceso a muchisima gente.
Muy buena medida!
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A ver como lo explico fácil. Cada persona tiene una serie de habilidades. Y todo el mundo necesita un tiempo de adaptación. Esto lo digo porque si sabéis manejar Microsoft Office, pero no LibreOffice, el problema es vuestro, no del programa. Es como cuando me dicen sí se manejar cualquier programa ofimático, y la empresa que te contrata, te dice que ellos usan LibreOffice u OpenOffice, y entonces les dices que tú solo sabes manejar MS-Office. Eso indica que tú no sabes manejar cualquier programa ofimático, si no uno en concreto, o un conjunto de ellos ya que es un paquete de programas. Pero vamos que si te sacan de ahí no sabes hacer la o con un canuto.
Saludos.
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