El profesor Daniel Markovits define claramente el grave problema que conlleva esa famosa meritocracia que defienden tan ardientemente las clases pudientes para justificar su dominio en una carrera que está amañada desde que los niños de la edad más temprana comienzan su larga etapa educativa: se deja de buscar y apoyar la excelencia en las tareas que son socialmente beneficiosas para el conjunto de la ciudadanía y se favorece la superioridad en el desempeño de actividades que en el mejor de los casos no aportan nada a la sociedad (...)
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