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#1:
Esta se complementa bien con esta otra, no tendrán aulas, pero tendrán trompetas y la cabra la legión
https://laicismo.org/andalucia-laica-denuncia-el-confesionalismo-de-la-junta-al-promover-la-musica-de-semana-santa-en-los-colegios/291651
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#4:
Las religiones, todas, debería estar fuera del aula, de la misma manera que lo está el fútbol e infinitas cosas más (imaginen en Andalucía clases de Beticismo y lo que podrían llegar a decir sevillistas, o viceversa u otros equipos; seguro que hay muertos). Pero el gran problema de que la religión pase al ámbito privado de cada uno son los anti libertad de PP y Vox.
#20:
#1 A la chita callando están haciendo gerrymandering desde las aulas en localizaciones premeditadas, ya sea ampliando/abriendo nuevos conciertos con centros religiosos o cerrando aulas en centros públicos. Al final logran que el % de alumnos adoctrinados desde pequeños aumente, y con ello el nivel de lavado de cerebro de la población.
Una pena que en nuestra propia Constitución española no tengamos protegida de las sectas algo tan básico como la educación, aunque ya lo tuvimos hace casi un siglo en la Constitución de 1931 (artículo 26) que se cargó Franco promoviendo para ello el asesinato de cientos de miles de españoles, con una posterior depuración/asesinato de maestros laicos para cambiarlos por profesores religiosos.
Una pena que en nuestra propia Constitución española no tengamos protegida de las sectas algo tan básico como la educación, aunque ya lo tuvimos hace casi un siglo en la Constitución de 1931 (artículo 26) que se cargó Franco promoviendo para ello el asesinato de cientos de miles de españoles, con una posterior depuración/asesinato de maestros laicos para cambiarlos por profesores religiosos.
#12:
Menos educación, más religión... gente menos culta.
Así se asegura la derecha el futuro.
Así se asegura la derecha el futuro.
Comentarios
Esta se complementa bien con esta otra, no tendrán aulas, pero tendrán trompetas y la cabra la legión
https://laicismo.org/andalucia-laica-denuncia-el-confesionalismo-de-la-junta-al-promover-la-musica-de-semana-santa-en-los-colegios/291651
#1 A la chita callando están haciendo gerrymandering desde las aulas en localizaciones premeditadas, ya sea ampliando/abriendo nuevos conciertos con centros religiosos o cerrando aulas en centros públicos. Al final logran que el % de alumnos adoctrinados desde pequeños aumente, y con ello el nivel de lavado de cerebro de la población.
Una pena que en nuestra propia Constitución española no tengamos protegida de las sectas algo tan básico como la educación, aunque ya lo tuvimos hace casi un siglo en la Constitución de 1931 (artículo 26) que se cargó Franco promoviendo para ello el asesinato de cientos de miles de españoles, con una posterior depuración/asesinato de maestros laicos para cambiarlos por profesores religiosos.
Las religiones, todas, debería estar fuera del aula, de la misma manera que lo está el fútbol e infinitas cosas más (imaginen en Andalucía clases de Beticismo y lo que podrían llegar a decir sevillistas, o viceversa u otros equipos; seguro que hay muertos). Pero el gran problema de que la religión pase al ámbito privado de cada uno son los anti libertad de PP y Vox.
#4 Totalmente de acuerdo salvo que añadiría a algún partido más, el PSOE. No sé que intringulis hay en todo eso, pero pasan los años y la iglesia ahí está y en un estado laico para más delito.
#4 Mira estoy ahora en el tema de escoger cole, y me ha surgido la duda, porque los públicos ofrecen siempre alternativa pero los concertados no, es obligatorio ofrecer alternativa a la religión? Dónde narices se denuncia si es así? En mi ciudad los concertados son todos religiosos, y los públicos están lejos y además no tienen todos los años, vease el bachiller, por lo que desde ciertos aspectos no te dan ni opción...
#4 Pero dentro de una semana te verás en cada pueblo de Andalucía al alcalde, los mandos de la guardia civil junto al cura y los capillitas acompañando el cortejo procesional sean del partido que sean "porque así se ha hecho siempre". (Entendiendo siempre, como que así era con Franco.)
Y eso cuando no tienen desfile militar junto al paso del Cristo.
#34 Y tocando el himno al salir de la iglesia.
Menos educación, más religión... gente menos culta.
Así se asegura la derecha el futuro.
#12 Ese es el espíritu
#21 ¿lol?
#22 Va por lo de meterle cosas a la fuerza a la gente. Siempre se ha dicho que los penes son como la religión; está muy bien que tengas uno y te sientas orgulloso del mismo, pero no se lo metas a nadie a la fuerza. Y menos a los niños.
Paso 1.
- Vamos a enseñar cosas de la Semana Santa
+ Pero eso no es adoctrinar?
- No, no tiene nada que ver con la relgión, eso es cultura
Paso 2.
- chorrocientos mil personas han ido a disfrutar de la Semana Santa, ¡Cuánto fervor religioso!
+ ¿pero no habíamos quedado en que no tiene nada que ver con la religión?
Cambiese "Semana Santa" por "Cabalgata de los Reyes Magos" o "Pongamos un Belén en el ayuntamiento"
#3 La Semana Santa en Andalucia va mucho más allá de la región. Yo no creo y sin embargo no me pierdo la Semana Santa de Sevilla por nada del mundo.
La música, los mantos, las tallas… es cultura en estado puro.
#5 Evidentemente es cultura, no digo que no... pero en ese caso, que no sean las hermandades y el obispado los que decidan, o que no usen datos de asistencia a las procesiones para justificar cuántos creyentes hay
#3 Añadiría una cosa, sí es cultura, pero a veces se entra en ese debate de forma interesada como si por ser "cultura" automáticamente se justificara todo. Y el que sea cultura tampoco implica que sea de "todos" o "neutral" (cc #6), casi que estarías llegando al absurdo de que los ayuntamientos partificaran de forma laica en semana santa porque es cultura...
#5 Sea más religión que cultura o más cultura que religión es irrelevante en este caso. La semana santa, simplemente, no tiene que estar en las aulas.
#7 La Semana Santa es cultura y la cultura debe de estudiarse. Si no te gusta no vayas y asunto arreglado.
#8 una cosa es estudiar el arte sacro y otra es que los niños representen la semana santa en clase.
Si no me gusta no voy y no pasa nada y si pertenezco a una hermandad y procesiono tampoco pasa nada, pero cada cosa en su sitio el el colegio no es el de la semana santa.
#9 Pues pin parental y ya está. Pero para todo. Y así nos volvemos idiotas del todo.
#9 No sólo arte. También cultura, historia, tradicción... etc. Es más, considero que en España es necesario conocer el dogma católico. Y ojo, no es lo mismo conocer que creer.
#31 En todo caso el dogma religioso, que no hay que imponer la religión y menos una específica.
#38 No es imponer, es conocer. No es lo mismo.
En España es imprescindible conocer el dogma católico, y extremadamente recomendable el judío, musulman y algunos protestantes. Conocer el confucionismo o el taoismo no es vital.
#42 Imprescindible
#42 Pues si se supone que es imprescindible, que den Teología.
Pdta: No lo es. Imprescindible es educar en valores cívicos dentro del marco del respeto. Enseñando solo religión católica das a entender que sólo la tuya es la buena, y ya sabemos cómo acaba esta historia.
#46 No considero importante estudiar teologia. Pero sí es conveniente conocer la historia y la cultura cercana.
Y me parece que no has leído entero mi primer mensaje. Conocer el dogma no es lo mismo que creerselo. Y hablo de conocimiento, no hablo de educar en valores. Son cosas muy, muy diferentes.
#47 Perdona, pero creo que enseñar dogmas en la escuela para que se "conozcan", que no están demostrados científicamente, que no tienen base de veracidad alguna, que se dan por ciertos "porque sí" y que lo más probable es que existan gracias a la imaginación y ansias de responder fácilmente a lo que lo tiene respuesta, no es para nada imprescindible.
Según tu razonamiento, tendríamos que tener clases también de mitología y seres imaginarios como hadas, gnomos, el coco y el hombre del saco y sobre la vida de Superman, Batman y Goku, muy arraigados en nuestra cultura por cierto. Más que nada, para que los "conozcan".
#49 ¿Crees de verdad que es posible entender cómo funciona nuestra sociedad sin saber cómo funcionaba la sociedad anterior y en qué consistía sus creencias? ¿Puedes entender por qué se construyeron las catedrales, por qué hubo guerras, qué motivo alegaron sin saber cual era su religión?
Lo primero que me enseñó mi profesor de historia al tratar de la edad media española fue conocer en qué consiste la religión islámica. O mejor dicho, en qué consistía la religión islámica del siglo VIII. Te puedo garantizar que ninguno salió diciendo que Alá es grande y Mahoma su profeta. Pero sí conociendo mucho mejor por qué pasaron ciertas cosas. Y facilitando muchísimo entender los hechos explicados posteriormente.
Si me dices si se debería enseñar mitología pagana, la respuesta es sí, por supuesto. Tiene menos importancia, porque desgraciadamente la religión católica arrasó con todo. Pero quedan muchas cosas, y muchas otras se explican a traves de ello.
Y por supuesto, aunque no lo hayas mencionado es imprescindible conocer mitología grecorromana. También me la enseñaron, y no creí que la laguna Estigia hiciera invulnerable a quien se bañara en sus aguas, como Aquiles. Ni que si quería mejorar mi escritura tenía que convencer a una musa para que me inspirara.
Que la religión no tiene sentido científico lo tengo claro; no me tienes que convencer de ello. Pero estar orgulloso del desconocimiento tampoco lo es.
#50 Yo no pretendo convencerte de nada y respeto tus convicciones, incluso las espirituales. Pero no las impongas, opino que la religión debe elegirse libremente, siendo adulto y, por supuesto, sufragada por aquellos que crean en ella.
Hace muchos años vi un vídeo donde se dijo una frase que me pareció muy acertada: "Puedes creer en una piedra si quieres, pero no lances esa piedra contra mi ". Instruir desde pequeños en un dogma lo convierte, cuando creces, en irrefutable para el que lo recibe. Y negarlo es pecar de iluso.
De hecho, bajo la excusa de la religión se ha sometido a los pueblos al control mental, al vital y se ha utilizado para saciar las ansias de poder y dominación en nombre de (pon aquí el Dios que más te guste). La historia lo demuestra y eso tampoco lo puedes negar.
#51 Creo que no has entendido nada. Yo no quiero que la gente crea en nada. Quiero que la gente conozca que es en lo que creen y creían los demás, que no es lo mismo ni parecido.
No hay nada más lejano a la imposición de una religión que el conocimiento de qué son las religiones y en qué cree cada uno.
#52 Si yo te he entendido desde el principio. Tu posición es enseñar de forma objetiva, de dar conocimiento. El problema es que no es así: no hay objetividad, el resto de religiones se obvian o se tratan como marginales. Se presenta el catolicismo como verdadero y como la religión a seguir. No seamos ilusos: yo mismo di religión en la escuela y en ningún momento me hablaron de otros dioses, cuya existencia puede ser tab válida como puede ser la de los católicos.
Yo opino que la espiritualidad debe ser una búsqueda personal y debe enseñarse a aquellos que quieran saber de religiones cuando sean adultos, no comprar la fe de los niños a base de regalos y fiestas donde se les viste de marineros o princesas de cuento.
Y además, las religiones aportan más perjuicio que beneficio, una cuestión obviada sistemáticamente.
#54 Sé que la asignatura de religión no es eso. Pero yo nunca la he defendido. Tampoco en su programa tiene nada relacionado con lo que yo defiendo que se debe enseñar. Así que me parece que muy bien no me has entendido. Desde el momento que hablo de diversas religiones, queda más que claro que no tiene nada que ver con una asignatura titulada "religión y moral católica"
Sobre la espiritualidad de cada uno no me voy a meter. Pero independientemente de la de cada uno, esta parte del mundo tiene una historia concreta y una sociedad concreta. Y no se puede entender sin conocer todo ello. Y "conocer" no es lo mismo que "predicar". Ni parecido.
¿Las religiones aportan más perjuicio que beneficio? Probablemente. Pero hay que conocerlas, aunque sea para conocer cómo es el enemigo y así poder combatirlo. En ningún momento he dicho que no se deban explicar esos perjuicios; es más, creo que es una parte importante de lo que hay que enseñar.
#55 Repito ¿Dónde he defendido que la asignatura de religión? ¿dónde he defendido crear adeptos a una religión concreta?
#51 Se me olvidaba, soy consciente que las religiones han sido y son usadas para someter a los pueblos y para justificar guerras. Y obviamente, esto también se debe explicar.
#53 Pues que se explique en clases de historia, no en asignaturas creadas ex profeso para seguir generando adeptos a una religión concreta y conseguir así que el negocio siga rodando.
La historia y el conocimiento nos sirve para saber de dónde venimos y así evitar cometer errores en el futuro. La asignatura de religión no tiene ese propósito.
#8 Y la lengua española, también.
#5 Es una expresión colectiva de una fiesta religiosa que se vive en la calle y es en la calle cuando esa fiesta religiosa se convierte en expresión popular.
Lo que sí está claro es que las mejores semanas santas son las de agua, que mantienen la tensión hasta el último momento de si se sale o no, ya que en primavera suelen ser tormentas y da pie a la esperanza aunque en el pueblo de al lado decidieron no salir por la amenaza de lluvia en la previsión.
De ahí el dicho de que nunca llueve a gusto de todos.
#3 Cuando el paso lo sacan de la Iglesia ese santo deja de ser religión y se convierte en expresión popular de un pueblo.
Aunque la iglesia barra para adentro y las distintas clases sociales intenten imponer sus privilegios de clase, pero como en El Rocio, una vez que el pueblo echa mano del paso, los curas se apartan y dejan al pueblo hacer.
Quita la banda de música y ponte a rezar el rosario, cierra los bares y pon cuaresma, deja la fiesta en manos de los curas, la gente de Radio María y el Opus Dei y ya verás lo que tardan en meterle fuego a esa fiesta "religiosa".
La religión como vehículo de adoctrinamiento.
Primero besarán la cruz, después los harán unos auténticos patriotas (si, con pulserita también).
#2 Qué dices! El adoctrinamiento es lo que hacen los rojos con Educación para la ciudadanía!
#27 Eso lo quitó Wert, ¿no? ¿Cómo se llama ahora?
definitivamente algo se ha roto en el catolicismo cuando ayer era un signo de la educación y hoy representa todo lo contrario.
Enseñar que las personas lgtbi tienen los mismos derechos y deberes que cualquier otra persona es mal.
Pasear a un señor ensangrentado y torturado con la musculatura bien marcada y rostro agonizante en taparrabos es bien.
Pero luego bien que quieren pillar vacaciones en esas fechas.... Dijo el cuñado que pasa de la religión como de comer mierda.
Ellos dan lo que prometen y los ciudadanos votan en consecuencia.
Totalmente de acuerdo, pero no se que pinta en un colegio.
Entiendo que será en sitios como Sevilla donde hay más tradición y demás. Mi hija no ha tenido ninguna actividad relacionada con la semana santa en estos años (como sí la hay en montones de ocasiones: día de andalucía, carnaval, navidad, halloween... etc). Y bien está. La religión en las iglesias.
Cultura la Semana santa?!? Esa es buena...las imágenes pueden ser arte, pero el resto?!?
No veo la cultura ni debajo de un paso, ni alrededor, ni en las hermandades, ni en ningún sitio en Sevilla en semana santa. Tradición fomentada por los fascistas, sí, cultura, dónde, mi arma?!?
La película EL MUNDO ES NUESTRO, parodiaba el fanatismo religioso de la Semana Santa Sevillana.
Como festividad de origen religioso, debería estar fuera de los centros educativos. Es sencillo.
La noticia quiere destacar más hacia donde vamos..cada vez menos alumnos y menos religión católica. Llevo viendo como en la escolarización de mis hijos en Andalucía se van cerrando lineas por falta de alumnos. Al final queda solo 1 linea y van a tener preferencia los niños con hermanos para acceder al centro. La tipólogia de familias está cambiando y los grupos que suelen tener varios hermanos y no cursan religión católica ya sabemos quienes són y cada vez más.
Las religiones fuera de las aulas.
Me cago en Dios
la verdad es que les pega
CATETOS, disfruten lo votado, toros, retraso, nodo, cabalgatas de crucifijos y muñecos de escayola.... sanidad destrozada, educación privada y de meapilas oederastas.... que más se puede pedir? ENJOY!
#29 La alternativa en Andalucía es votar al PSOE de los ERES. Los que se gastan millones de euros de ayudas a parados en putas y en coca. A los que encima les indultan. A los de las redes clientelares. A los que tras 40 años de gobierno han convertido a Andalucía en lo último en todo.
#30 el psoe en Andalucia era lo equivalente a el pp en valencia, una red criminal saqueando y colocando a su séquito de chorizos y lameculos. Me refiero a una alternativa nacionalista...
los andaluces tienen lo que votan
Es lo que han votado alli no? Pues a disfrutarlo.