La propuesta de eliminar la asignatura de Religión de las aulas públicas, muy apoyada por las bases de Podemos para el programa electoral. Argumentan diciendo: “La escuela debe ser escrupulosa con el principio de laicidad o neutralidad para el libre y pleno desarrollo de la personalidad humana y para que quepamos todos en ella”. Además, asegura que “la escuela pública tiene que proporcionar un conocimiento científico” y que “las creencias no son ciencia, no se pueden enseñar ni evaluar, ni deben impartise en horario lectivo”.
Comentarios
#4 Pues a mí que se enseñen todas las religiones también me parece mal. Es un conocimiento basicamente inútil, como saberse los distintos tipos de ovnis o los estratos sociales del país de las hadas. Quien quiera sabérselo y tenga tiempo libre, que lo haga fuera de la escuela.
#8 Como el latín, o filosofía, o .... hay ciertas cosas que "en sí mismas" puede que no te aporten nada, pero para tu desarrollo personal, el tener cultura general, no te va a hacer daño, y además el "hábito" de aprender/estudiar te puede valer para mucho en el futuro .
#9 pero si la clase de religión es sencillísima, no hace falta estudiar. La respuesta a todo es Cristo
#9 no me compares la religión con la filosofía, por favor. O con el latín, que incluso este lo puedes necesitar si te vas por estudios humanísticos.
#10 es un gasto de tiempo de estudio inútil. Lo único que se debería enseñar son las cosas que de alguna manera son objetivas y pueden ser útiles para el alumno. Está bien que le enseñes a pensar con la filosofía, está bien que el expliques los sistemas económicos y por qué en la práctica son distintos que ne la teoría ¿ pero que les cuentes que a alguien se le ocurrió prohibir comer cerdo ? Es perder el tiempo y luego obligarles a desaprender toda esa manipulación. El alumno debería siempre poder confiar en lo que le enseña el estado.
#18 Por eso mismo deberían tener unos conocimientos de todas las religiones, repito lo de todas, para poder defenderse de todos esos atóntamentes que encontrarán los niños a lo largo de su vida. Que comprendan que mantener un cerdo en el desierto es muy costoso y por esa razón en su día se manipuló a las personas que en esa zona vivían para que no lo hicieran, pero que continuar esa prohibición hoy en día es absurdo. Que matar en una cruzada o yihad, prometiendo el cielo, es otra forma de manipular a un pueblo; mientras el que comanda se mantiene seguro en la retaguardia. Y así miles de ejemplos.
Por otro lado, estoy de acuerdo contigo en que enseñar religión como se hizo en la EGB y BUP fueron años de adoctrinamiento y tiempo perdido.
#19
En mi opinión, para eso es mejor estudiar filosofía. Primer capítulo: del mitos y el logos.
#4 Eso se enseñaba en la asignatura ciencias sociales, hablo de hace 20 años. Ahora, ni se cuales hay.
Por entonces abarcaba política, historia, religiones, culturas, geografía, etc...
#10 La pega es que el profesor que se haya preparado específicamente para eso me da que va a dar un discurso un poco sesgado (como ahora, que son curas o beatos mojigatos). Por ello, sería mejor que se integrase como un tema más de CC. Sociales como decía #7, de manera que imparta con el resto del temario cualquier profesor que le toque (en primaria) o un licenciado en Historia (secundaria)
#13 Claro, es lo que digo. Es que dedicar toda una asignatura anual y que encima se repita durante todos los años de primaria es una barbaridad. Como mucho que lo den como un tema dentro de otra asignatura.
Bien por la medida.
Sin haber ido nunca a clase de religión (aunque decían que era más fácil y te ponían buena nota solo por asistir), considero que la forma en la que enseñan lo buena que es la iglesia católica es un atentado contra la inteligencia social.
Con que dejaran de subvencionarla y que se impartiese en horario extraescolar me parecería suficiente. Quién la quisiese para sus hijos, que la pagase. Así no las expulsas del todo, y tienes menos resistencias.
Una buena opción puede ser que se enseñen todas, pero todas, las religiones, incluida la del espagueti volador; sus origenes y consecuencias, incluyendo cruzadas, yihad, inquisición, etc. y que cada uno saque sus propias conclusiones.
No lo pone, pero la segunda más votada es en esencia lo mismo, pero modificando la constitución.
De todas las que ponen en el artículo, la que más me gusta es la de que los libros de texto sean gratuitos. Es un gran gasto más aún cuando no puedes volver a usarlos. Mi hermano y yo nos llevábamos 1 curso y nunca pudo usar mis libros, cambiaban un curso cada año y siempre le tocaba su curso. Ahora, tengo entendido que es peor.
La idea está bien si esas horas lectivas quedan a libre disposición del alumno para realizar otras actividades o ir a catequésis en una iglesia.
La religión ? O la religión CATÓLICA ? Porque no he visto nunca en ninguna escuela que enseñen la religión Pastafari, Musulmana, Judía, o Hinduista.
#1 la religión en general, no te alteres.
#2 No me altero, pero es que a mi que se enseñaran TODAS las religiones ( como clase de "sociales" o como se diga ahora, "historia", o lo que sea...) no me parecería mal. Que se enseñe solo religión católica me parece adoctrinamiento.
#1 Hay pocos, pero también hay profesores de religión musulmana en la enseñanza pública. (AEDE):
http://www.elmundo.es/espana/2014/05/28/538616e5e2704e261f8b4582.html
Y sí les damos a elegir entre redes sociales o religiones nos garantizamos el éxito, muy correcto politicamente. Voto a favor.
Deberían enseñar historia de las religiones. Centrarse en una religión u otra no lo veo practico.
Últimamente como gusta decir la palabra programático/a