Además, la repetición perjudica aún más a los alumnos procedentes de estratos sociales más desfavorecidos, que repiten cuatro veces más que el resto. "Estos alumnos se ven perjudicados doblemente. Primero, porque repiten más. Y segundo, porque en comparación con sus compañeros repetidores de familias con más dinero, su rendimiento se deprime aún más", asegura Choi.
#5 Algo que creo que ha confirmado la pandemia es que la gente piensa que la educación a esos niveles, o incluso a nivel universitario o bachillerato, es un mero trámite, y que no importa si se aprende o no, solo que cumplan el requisito de pasar por allí. Nadie quería hablar de "perder un año" por los contenidos que no se dieron en la pandemia, eso no tiene sentido, ni niños, ni alumnos universitarios.
Al margen del debate de que se está premiando el no esforzarse (a favor o en contra), no creo que repetir todo un curso sea razonable de ninguna forma, y eso como adultos lo tenemos claro. Nadie esperaría que en la universidad le hicieran repetir todas las asignaturas porque le queda una.
Por otra parte, tampoco tiene sentido que, simplificando, si este año no has prendido a sumar y restar, en el siguiente se asuma que vas a poder aprender a multiplicar y dividir. Sobre todo cuando son conocimientos que se van apilando.
#2 Es que nadie repite porque le quede una asigantura.
Si le quedan 4 o 5, qué van a hacer? Pasarlo de clase y que el año siguiente asuma las materias del año anterior y el vigente en esas asignaturas?
#6 No sé que solución sería la ideal, si la hay, y no niego que haya un problema (y de hecho lo comento también. Además de que es dificil hacer un sistema más flexible, sobre todo cuando en muchos aspectos se convierte en una guardería. De todas formas, incluso en ese caso no vería sentido que repitiera las asignaturas que sí aprobó. Es más, si no estaba motivado el primer año en las que suspendió, dudo que el segundo esté motivado cuando ve que se repite todo el curso.
Es como ver una película aburrida, no enterarse la primera vez porque justamente te aburre y te distraes. Seguro que si te obligan a verla de nuevo hasta que te enteres va a ser mucho mejor. Si es un tema de que iba más rápido de lo que puedes asimilar, tampoco tiene sentido empezar desde cero.
#8 En la serie Otro Mundo, a los repetidores los reclutaban forzosamente para el ejercito. No me parece una mala solución, salvo porque aqui hasta para entrar en el ejercito hay cola. (En el ejercito USA eso no pasa.)
#3 Pues ese precisamente es una de las tonterías del Sistema Educativo, los exámenes, el memorizar y "vomitar" contenidos, el sacar una nota creyéndote que eres mejor que otra persona. Y por supuesto sin mirar la causística de cada alumno o alumna, y los problemas que tiene en casa que es determinante para tener estabilidad mental y poder estudiar bien. Que en parte es lo que pone la noticia.
De hecho cuando hice los tres ciclos que hice, los exámenes valían de poco o nada (tanto teóricos como prácticos), porque como no hiciesen media con las prácticas diarias en clase (casi una por día), ese módulo te lo suspendían.
Se eliminan, además, los exámenes de recuperación de junio y septiembre en la secundaria obligatoria.
A ver si lo he entendido. No sólo se podrá pasar de curso con más de dos asignaturas suspendidas, sino que, además, se eliminan dos posibilidades de ponerse al día. ¿Es eso?
Porque si es eso, manda huevos.
Comentarios
Se siguen repitiendo el curso entero o solo asignaturas suspensas?
Si es lo primero es una barbaridad y una perdida de tiempo inmensa.
#1 #2 Se eliminan los exámenes de recuperación de junio y septiembre en la secundaria obligatoria.
No existe mayor despropósito, o en este caso propósito para la creación de inútiles funcionales por real decreto
#5 Algo que creo que ha confirmado la pandemia es que la gente piensa que la educación a esos niveles, o incluso a nivel universitario o bachillerato, es un mero trámite, y que no importa si se aprende o no, solo que cumplan el requisito de pasar por allí. Nadie quería hablar de "perder un año" por los contenidos que no se dieron en la pandemia, eso no tiene sentido, ni niños, ni alumnos universitarios.
Al margen del debate de que se está premiando el no esforzarse (a favor o en contra), no creo que repetir todo un curso sea razonable de ninguna forma, y eso como adultos lo tenemos claro. Nadie esperaría que en la universidad le hicieran repetir todas las asignaturas porque le queda una.
Por otra parte, tampoco tiene sentido que, simplificando, si este año no has prendido a sumar y restar, en el siguiente se asuma que vas a poder aprender a multiplicar y dividir. Sobre todo cuando son conocimientos que se van apilando.
#2 Es que nadie repite porque le quede una asigantura.
Si le quedan 4 o 5, qué van a hacer? Pasarlo de clase y que el año siguiente asuma las materias del año anterior y el vigente en esas asignaturas?
#6 No sé que solución sería la ideal, si la hay, y no niego que haya un problema (y de hecho lo comento también. Además de que es dificil hacer un sistema más flexible, sobre todo cuando en muchos aspectos se convierte en una guardería. De todas formas, incluso en ese caso no vería sentido que repitiera las asignaturas que sí aprobó. Es más, si no estaba motivado el primer año en las que suspendió, dudo que el segundo esté motivado cuando ve que se repite todo el curso.
Es como ver una película aburrida, no enterarse la primera vez porque justamente te aburre y te distraes. Seguro que si te obligan a verla de nuevo hasta que te enteres va a ser mucho mejor. Si es un tema de que iba más rápido de lo que puedes asimilar, tampoco tiene sentido empezar desde cero.
#8 En la serie Otro Mundo, a los repetidores los reclutaban forzosamente para el ejercito. No me parece una mala solución, salvo porque aqui hasta para entrar en el ejercito hay cola. (En el ejercito USA eso no pasa.)
https://es.wikipedia.org/wiki/Otherworld
#9 No sé yo si sea buena idea, sobre todo en un país que ya ha tenido una guerra civil hace nada...
A mí me hacían repetir un curso, y me mataban del trauma
.
Por suerte, por aquellos tiempos, me esmeraba bien en prepararme los exámenes.
#3 Pues ese precisamente es una de las tonterías del Sistema Educativo, los exámenes, el memorizar y "vomitar" contenidos, el sacar una nota creyéndote que eres mejor que otra persona. Y por supuesto sin mirar la causística de cada alumno o alumna, y los problemas que tiene en casa que es determinante para tener estabilidad mental y poder estudiar bien. Que en parte es lo que pone la noticia.
De hecho cuando hice los tres ciclos que hice, los exámenes valían de poco o nada (tanto teóricos como prácticos), porque como no hiciesen media con las prácticas diarias en clase (casi una por día), ese módulo te lo suspendían.
Saludos.
Se eliminan, además, los exámenes de recuperación de junio y septiembre en la secundaria obligatoria.
A ver si lo he entendido. No sólo se podrá pasar de curso con más de dos asignaturas suspendidas, sino que, además, se eliminan dos posibilidades de ponerse al día. ¿Es eso?
Porque si es eso, manda huevos.