Un informe realizado por la Organización Mundial de la Salud (OMS) junto a Naciones Unidas, ha detectado que el bullying se cobra 200.000 vidas al año en todo el mundo entre jóvenes de 14 y 28 años. «Hay que transmitir a los niños que no tienen que soportar situaciones de abuso en silencio y evitar generarles culpa por la situación», ha recalcado. Por otro lado, en este tipo de casos, los centros responden como responsables civiles subsidiarios porque deben reparar el daño e indemnizar económicamente a la familia por los perjuicios causados.
Comentarios
#6 No es posible expulsar a un alumno en obligatoria. Está prohibido también instalar cámaras. Los padres o tutores: "eso que ud dice es mentira, todo empezó mucho antes cuando fue mi hijo/a el acosado..., le voy a denunciar porque no hace nada..., blablablá". Mi mujer se involucró hace tiempo en un caso de estos y solo sacó muchas noches en vela sin poder hacer nada. Ahora se limita a hacer lo que le deja hacer la ley y los reglamentos de Educación: nada, salvo alguna acción tutorial de chichinabo o mediación sermonera.
#9 Eso es lo que me temia , no hay recursos tampoco para los que quieren hacer algo, mi esperanza es que los medios visibilicen un monton de casos que pasen estos dias y se consiga avanzar algo.
Pero es como todo tampoco hay que jugarse la vida ni la salud , es educacion pero sigue siendo un trabajo.
Nada se puede cambiar sin un entorno adecuado para cambiar. A veces hay que fingir que el problema es mas grande de lo que es o que cuando se presenta que quede constancia , la otra opcion es organizarse hasta que el sistema decida que es una prioridad.
Pero intentar arrastrar una maquinaria que no funciona o que aun no esta preparada para arreglar ese problema es peligroso.
#3 No, los protocolos los crean los pedagoburócratas de las consejerías para que cuando pasa algo se pueda decir que el profesor/director X no los ha seguido a rajatabla y expedientarles. Los protocolos son inejecutables por todo lo dicho anteriormente, pero así la consejería se lava las manos.
#25 Yo hace ya 10 años que estoy de excedencia y trabajo para varias universidades, españolas y europeas. ¡Qué alivio, cada vez que lo pienso! Mi mujer sí que está en ello.
Corto comunicación, no te lo tomes mal, pero no tienes ni idea: a este tipo de alumnado, que no es cifra residual, te lo comes con patatas. Y lo peor es que ellos no son los últimos responsables sino su entorno, empezando por lo que tengan como "familia".
#27 minossabe MINOSSABE, dime que te has metido a tu trabajo por vocación.
Tu mensaje destila de todo menos vocación... "qué alivio que deje atras a esos malditos niños!!" No te preocupes, el destino hará que te encuentres con ellos de nuevo. Para los autojustificados siempre hay un castigo ejemplar.
Te autojustificas y luego entrecomillas "famila" diciendo que la culpa es totalmente suya (y comparto un alto porcentaje , altísimo) y tu descargándote de toda responsabilidad. La vocación amigo, la vocación. La que tu no tienes. Solo trabajas ahi por dinero. Solo por dinero y comodidad personal.
Saludos.
#36 Eso que pones entre comillas te lo dices tú mismo. Qué alivio dejar atrás a gentuza como tú, que se permite opinar de lo que desconoce profundamente y con la que se tiene que confrontar uno sin remedio. Personajes de tu calaña hacen de la educación un hacinadero de alumnos desmotivados y de profesoras (muchos menos profesores) exhaustas, cada vez accediendo a la profesión con menor cualificación dado que en muchas especialidades es ya casi imposible encontrar a nadie que quiera ejercer.
Por cierto, este último párrafo me lo está dictando directamente mi hijo, que hace tres años ejerció de profesor de matemáticas en una vacante y ahora está también la mar de contento de haberlo dejado y estar trabajando en una empresa de rehabilitaciones y proyectos energéticos.
#38 "gentuza", "calaña", etc.
Me parece que has cogido mis mensajes, los has moldeado a tu gusto (sobre todo el de partida) y has soltado lo que querías soltar.
En algún momento tenia que venir alguien a decir que "yo conozco a". Yo también "conozco a" y también se que no suele haber vocación.
Parece que quieres decir que el sistema educativo esta muy mal montado y eso lleva a que todo esté como está. Si es ese tu mensaje de fondo, lo comparto. El sistema educativo está politizado y lo último es interesarse por los alumnos. ¿Acaso eso elimina la posibilidad de que haya profesores que no entran por vocación? Creo haberte entendido bien y eres tú quien ha hecho la asociación.
¿Acaso no tienes una responsabilidad como persona en interesarte un mínimo de los que te rodean? Yo creo que sí. Una ayuda (en términos de enseñar ética o moral) de un profesor a un alumno no es obligatorio legalmente, puedes no hacerlo, pero si es una obligación moral. Pero también puedes ponerte completamente de perfil y hacerlo por sistema.
Deja de vomitar odio que conmigo no tienes absolutamente nada. A ver si ahora voy a ser yo el culpable de tus males. El mensaje con el que has empezado a increparme es solo una forma de hacer algo bueno por tu comunidad. Tomartelo como lo has hecho no venía a cuento.
Como te expresas mas con descalificaciones que con afirmaciones sosegadas, voy a tratar de entenderte. ¿quieres decir que el sistema educativo desmotiva al profesorado? Si piensas eso yo también estoy de acuerdo. Pero eso es culpa del sistema y de los políticos, no de los alumnos.
#39 Vamos mejorando. Me alegro. Vomito cuando veo la misma crítica repetida cien mil veces por cien mil personas que no han sufrido lo que mi mujer tratando de involucrarse. Estuvo a punto de abandonar la profesión o largarse a otra escuela después de 20 años en ella, que era lo que le aconsejaba el psiquiatra. Llegó a tomar dos pastillas diarias, una para dormir y otra para calmarse, siendo una persona contraria a los medicamentos en general. El festival duró prácticamente un curso entero y tuvo que denunciar a unos padres que encima la amenazaban por "tener manía a su hijo". Le reventaron los neumáticos la tira de veces y al final, dos años después salió una sentencia de alejamiento que esa chusma se ha pasado por el forro. Por suerte, ya pasaron y ya no están ni en el instituto... De hecho, uno de ellos ya ha pasado por prisión a sus 19 años y estuvo implicado en maltratos a una menor.
Ahora me gustaría que nadie más juzgara tan a la ligera y aportase soluciones. Yo soy el primero que veo malas praxis entre los profesores (mejor decir profesoras, porque son un 70% de la profesión), básicamente porque provienen de una sociedad enferma. Tan enferma que yo estoy contratado por varias universidades para ayudar en temas motivacionales y de orientación del alumnado. Y no doy abasto: ahora mismo tengo a dos personas que animé a colaborar conmigo y que se dedican externamente a ello. Muchas veces pienso en muchos alumnos como en esas mascotas de las que alguien se cansa y son abandonadas cuando han tenido una vida regalada y sin motivación en un hogar.
Pero bueno, corto el rollo, porque no es este el lugar para estos temas.
#40 "Vamos mejorando". Te lo agradezco, pero bajate de ese pedestal, porque quedarte ahi arriba es el mal y bajarte es el bien.
Yo no voy mejorando porque lo que he ido diciendo lo pienso desde que escribí el primer comentario. Lo único que he hecho es rellenar tus dudas sobre lo que yo pensaba, ya que andabas tomando conclusiones sobre lo que yo pensaba, metiendome en un grupo imaginario de personas al que no se si pertenezco. Como andabas confuso te lo explico con más detenimiento.
Por otro lado, lo que veo es que tu situación personal es la que hace que pienses como pienses y actues y te dirijas a mi de esas formas. Ese sentimentalismo es el mal y ser razonable es el bien. Asi es como se le explican las cosas a las personas que andan equivocadas en algún punto. Y se dicen por su bien, no por el bien propio. Y por si malinterpretas de nuevo. El bien también es tener en cuenta los sentimientos de tu prójimo, y por eso me explico con mayor profundidad contigo, para que entiendas bien lo que quiero decir .
Sigo pensando que un maestro debe enseñar, en la medida que puede, a un niño para que sea una persona de bien. Y la virtud está en hacerlo de manera que maximice el bien del alumno sin destrozar la vida del profesor. Más que nada porque el profesor tiene otros deberes en su vida, como su bienestar y el de su familia.
Seguro que puedes seguir malinterprandome. Pero también puedes tratar de comprender cual es el punto que quiero expresar.
Saludos.
#5 De manera profunda... Espero que te refieras a lo Schwarzenneger en Desafío total, que como mínimo es una bromita. Si no es así, me puedo tomar tu intervención como una burla o una gilipollez elefantiásica. Ya me dirás.
#10 tu interpretación vendrá por tu gilipollez elefantiasica de pensamiento.
Explicar las cosas con profundidad conlleva una extensa explicación. No vale decir "pegar está mal" y dejarlo ir. Puedes explicarlo de muchas maneras, la mejor es la que el niño problemático este capacitado para entender. Se lo puedes explicar en modo Platón o en modo "acabaras en la carcel". Eso ya es cuestión de que el adulto sepa comunicarse con el muchacho.
Habla con un niño asiduamente y podrás comprender de qué forma expresarle lo que es el el bien y el mal. Probablemente me contestarás que hablas a diario, se ve venir decantando tu "intervención".
Pregunto: ¿qué podrán hacer los profesores con los acosadores una vez han informado a sus tutores legales y el bullying continúe porque son menores a ojos de un juez y la policía, a la par que angelitos a ojos de sus progenitores?
#1 Mejor que no hacer nada.
#2 No. Mucho mejor perder el tiempo que nadie te va a pagar, aparte de las 30 horas extras semanales habituales que tampoco nunca te han pagado, en acciones que a la mañana siguiente no van a tener ningún efecto porque no puedes expulsar al cabestro/s cabestra/s de clase y mandarles a hacer algo productivo como encerar los suelos o que por la tarde les recoja alguien del ayuntamiento y les ponga a hacer cualquier tipo de servicio ya que no se les puede hacer nada más.
#14 ay, que es cansado, pobrecitos.
Pues nada, denuncia penal si pasa algo de lo que puedas ser responsable. Con el primer par que se meta en la cárcel e inhabiliten igual os ponéis las pilas.
#28 Has contestado a la pregunta? Qué puede hacer una profesora para evitar el bullying? Y léete todos los comentarios antes de soltar lo de "denunciar a la policia" o "expulsar al acosador/a".
#29 iniciar el protocolo. Siempre que vea un caso. Valga o no de algo.
Las cosas si no se miden no existen.
Para todo lo demás, denuncias por lo penal contra los responsables por parte de los padres. Cuando se meta al primer profesor en la cárcel por sudar igual espabilan.
#1 Tienes razón, y por eso mismo los protocolos anti acoso no funcionan. Porque no están creados para arreglar nada, solo están ahí para que el colegio y los profesores se puedan lavar las manos y queden eximidos de toda responsabilidad, en caso de que ocurra algo grave, nada mas.
#1 darles a conocer repetidas veces qué es hacer el bien y qué es hacer el mal. Al menos eso. Y darselo a conocer de manera profunda, no con frases huecas.
#5, #7 Quizas #1 no se ha expresado con claridad, o quizás no tú no comprendes lo que ha querido preguntar. Interpreto que lo que pregunta es que puede hacer para arreglar la situación. Evidentemente puede hacer lo que tu dices, pero eso no arreglará absolutamente nada.
"“It can't be bargained with. It can't be reasoned with. It doesn't feel pity, or remorse, or fear. And it absolutely will not stop... "
Kyle Reese, 2002-1984
#20 Lo que no arregla nada, es mirar para otro lado. Así que nunca hay que tirar la toalla, sino estaremos en poco tiempo como en USA.
#31 "Lo que no arregla nada, es mirar para otro lado."
Cierto, pero eso no responde a la pregunta.
#5 Al Capone tenía clarísimo que hacía el mal. No por ello dejó de hacerlo.
#21 hablamos de niños. Al Capone ya tenia pelos en los huevos. Y por eso hay que explicar las cosas con la profundidad que se merece. Al Capone era uno de los hijos de su tiempo. "A mi me viene bien y no tienes por qué meterte en mis asuntos. Soy libre de decidir lo que se me de la gana.".
#23 Los niños, y no tan niños, que hacen eso saben lo que está bien y mal. También saben que no tendrá consecuencias.
#26 bueno, "no está tan mal" podrán pensar. Todo es relativo. Esos niños también lo piensan. Verdad que la moral y la ética son relativas y subjetivas?
Pues eso amigo, que esos niños solo son frutos de la sociedad de hoy, relativista y subjetivista. Y claro, dale ahora una lección de etica absoluta diciendole que eso está mal en términos absolutos mientras la subjetividad en el resto de ambitos impera.
Por supuesto que me espero una réplica a mi mensaje. Supongo porque ya estarás en modo "confrontación". También podrías abrirte, tratar de comprender el mensaje y mirat alrededor y dentro tuya. La moral no es relativa?
#23 tú te crees que un adolescente no ha descubierto lo que está bien o mal? Que no sabe que meterle una paliza a alguien está mal? Ya decía Aute "si no fuera tan triste seía imperdonable no reírse". Lo de algunos no es inocencia es ya pura tontería.
#33 un adolescente puede no haberlo descubierto, por supuesto. Para saberlo hay dos caminos. El discernimiento o la enseñanza. Si no lo enseñas, en este mundo actual, donde la gente se expresa como tu, actúa constantemente mal y dónde todo cambia frenéticamente, pues lo lógico es no poder hacerlo a través del discernimiento.
Si no te gusta mi mensaje puedes dejarlo pasar. Lo único que veo en ti es negación al todo e insulto. No aportas absolutamente nada.
#34 el aporte te lo han dicho 20 veces, meneantes que trabajan en la enseñanza y otros que no, que no lo quieras entender es otra historia. El aporte es CONSECUENCIAS Y TERAPIA, y en ese orden. A ver si te crees que con 13 años los críos no saben lo que es bullying y no disciernen el bien del mal, es de risa lo tuyo.
#41 tu problema para malentender no es mio. Además, eres un faltón con poco argumento. Y lo siguiente, me traes una receta para humanos, CONSECUENCIAS y TERAPIA, y en ese orden.
Como si las personas funcionaran como una receta de cocina.
Con esos dos ingredientes solucionas el problema?
Tu, como el otro, también te has llevado los comentarios a lo personal. Otro problema que es tuyo, no mío. Al haberte enaltecido tanto y haber sido tan faltón, pues necesitas una cosa, que es la consecuencia, y esa consecuencia es que te humillen, por haberte enaltecido previamente con esa forma de expresarte a alguien por un comentario en el que lo has malentendido y además has inventado a tu manera el resto del ecosistema de pensamiento. Con un solo comentario. Que atrevida es la ignorancia compañero enaltecido.
"A ver si te crees que con 13 años"... y probablemente con tus años hay gente que tampoco sabe discernir el bien del mal. Tirate de la moto, anda.
#42 dime que en tu vida has trabajado ni con niños, ni con adolescentes, ni en el sector educacional, ni con nada relacionado con trastornos mentales sin decírmelo. A ver si te crees que por ser pedante se te disimula.
#44 Hola Don Molesto.
#1 Si la enseñanza no educa, despues de todo ese entorno teorico, en el que ninguno, aparte del profesor hace su trabajo , expulsion temporal primero, completa si es posible despues, si se siguen cometiendo delitos no punibles a menores y apuntar en el registro de ese alumno el comportamiento para el siguiente centro. Hasta que llegue una edad que sea punible y si sigue con el mismo comportamiento denuncia ante el juez. Teoricamente y es una opinion , ni soy maestro ni juez ni padre. Pero si todo falla, seria un entorno teorico bastante hostil, dudo que haya otra solucion, si todo lo demas falla.
#1 Denunciar tantas veces como sea necesario.
#1 Nada, pero este panfleto de un integrista católico que spamea el compañero quiere meter cizaña.
#1 Denunciarlo ante la policía o el juzgado. Eso salva su responsabilidad.
#11 La policia no atiende esta clase de denuncias y el juzgado te contesta que no puedes presentar denuncia porque no eres un fiscal, que denunciar corresponde a una de las partes afectadas.
#1 También pueden tomar medidas sancionadoras los mismos profesores, pero es más cómodo no hacer nada. Y respecto a los jueces y la policía los menores de los que habla el artículo -que parece que no has leído- no son impunes: hay Juzgados de Menores, competentes para conocer de los hechos cometidos por las personas mayores de 14 años y menores de 18 cuando hayan cometido hechos tipificados como delitos o faltas en el Código Penal y leyes penales especiales, resolver el procedimiento y hacer ejecutar las sentencias.
#12 Ya! Hay de todo... Pero a la mañana siguiente los tienes en clase.
Medidas sancionadoras los mismos profesores... Entramos en bucle: qué medidas? Qué sanciones?
#1 es algo tan novedoso que pilla a la.sociedad desprevenida.
Cualquier persona que haga la vista gorda puede responder ante los juzgados. Y los primeros los padres de los abusadores, que habitualmente son peores que sus hijos.
Raro es el profesor hoy en día que tiene vocación. No quieren líos. Solo quieren impartir el curriculo y pirarse a casa. Y gestionar conflictos no entra en sus planes. Ni acompañar a niños que viven en malas condiciones con respecto al resto de su clase.
He dicho que es raro verlo. Para quien me saque que conoce a tal o cual profesor que tiene vocación y se implica con sus alumnos. Que yo también los conozco.
#4 Con la mierda que pagáis y la mierda de leyes socialistas aún querréis que nos los llevemos de vacaciones.
#19 con la mierda que pagáis? Leyes socialistas? No sé qué pinto yo en eso.
#24 ¡#19! ¡Que soy compañero, coño!