Una vez más, un republicano de Minnesota propuso un proyecto de ley destinado a «fomentar las habilidades de pensamiento crítico» en la escuela... lo que significaba, en realidad, tratar de meter a Dios en las clases de ciencias. "…proporcionar instrucción a los estudiantes de los grados 9 a 12 explorando el contraste entre los hechos científicos sobre cómo la enfermedad, la dolencia, el dolor, el sufrimiento y la muerte se relacionan con la existencia de organismos vivos complejos y cómo todo eso es una consecuencia impuesta por el Creador…"
|
etiquetas: religión , ateismo , pensamiento , crítico