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Balaji es el líder de un movimiento político tecnológico neorreaccionario cada vez más estridente y sectario que ve a la democracia estadounidense como un enemigo. En 2013, un artículo del New York Times titulado “Silicon Valley despertado por un llamado a la secesión” describía un discurso en el que “le dijo a un grupo de jóvenes empresarios que Estados Unidos se había convertido en ‘el Microsoft de las naciones’: obsoleto”.
Los abajo firmantes, militares de las Fuerzas Armadas españolas en diversas situaciones administrativas, ante la grave situación de inestabilidad que lleva a una escalada de muerte y destrucción generalizada, hemos decidido alzar nuestras voces, junto al clamor de otros militares de diferentes naciones, pidiendo a nuestros gobiernos que paren esta locura. Manifestamos nuestro rechazo a la estrategia sostenida desde la OTAN de hostigamiento a la Federación Rusa, que ha provocado el estallido de la guerra en Ucrania y pedimos a los gobiernos de l
#3 luego te quejarás de que no te inviten a las fiestas
Hasta que llegó el coronavirus, el principal sospechoso de provocar una pandemia era algún virus de la gripe. Hoy, la variedad que se está extendiendo rápidamente entre aves y mamíferos vuelve a activar las alarmas. Nadie duda de que ocurrirá, el problema es que no sabemos qué la causará ni cuándo. Hace años, la OMS ya definió una enfermedad X como amenaza de salud global.
#1 Déjalo que mute un par de veces y contagie de humano a humano con facilidad, pon un par de asintomáticos por aeropuerto y pista. Lo único que necesita un virus para mutar es que le des oportunidades que le estamos dando. Luego vendrán los lloros.
La actriz italiana, a punto de cumplir 60 años, con un sinfín de proyectos a la vista y brillando como embajadora de Cartier, es la combinación perfecta de belleza y de inteligencia, de unos ‘cappelletti en caldo’ y de alfombra roja, de familia y de feminidad, de amor y de serenidad.
#4 Pasa exactamente igual en los públicos. Ya basta con la cantinela justificadora, no es un problema del tipo de colegio si no del diseño de todo el sistema educativo y sus inercias. Hoy mismo un docente me confirmaba aquí que ellos empiezan los protocolos contra el acoso pero que luego llega inspección y buff que lío y no se van a arriesgar a abrir partes de expulsión sin justificar a los acosadores (aunque eso protegería al acosado) que eso les puede acarrear una sanción a los pobrecillos profesores con plaza.
La abrumadora mayoría de los casos de acoso escolar terminan con la víctima cambiándose de colegio, en toda la educación estatal, publica, privada y concertada. Los protocolos de acoso son un chiste de mal gusto y una lavada de cara para ingénuos.
#2 Hace unos 15 años, a la hija de un compañero de trabajo le hicieron Bulling los profesores del Vedruna de Terrassa. Era ligeramente disminuida, y no la querían en el colegio. Repito, le hicieron bulling los profesores, no los alumnos. Cuando ocurrió mi compañero sufrió una crisis nerviosa trabajando y tuvimos que avisar a una ambulancia -y no, no era por el trabajo-. Desconozco si este caso es parecido, pero este tipo de centros tiene tendencia a hacer todo lo posible para que sus alumnos saquen las mejores notas... y eso significa que a los alumnos que no dan el nivel, se les "invita" a marchar.
#4 privado concertado como podría ser público,que no me gustan los concertados, pero fui toda vida a publico y me jodieron la vida hasta que me di cuenta que les sacaba una cabeza y me lié a hostias ... pero demasiados años tarde... vamos que cabrones y docentes que pasan de todo hay en todos sitios
Shamseddine un joven de 15 años murió hoy luego de ser brutalmente golpeado cuando dejaba el centro de secundaria donde estudiaba en los suburbios de París. El caso se suma a otra paliza ocurrida en Montpellier, cuando una chica de 13 años fue agredida “por ir vestida a la europea” y ser “infiel”,según la madre de la víctima.El alcalde de Viry-Châtillon, Jean-Marie Vilain, aseguró que los agresores intentaron "masacrar" al joven y alertó de una "ultraviolencia" que se convierte en habitual. Macron exhorta a proteger la escuela de la violencia.
#107 Pobres, !qué os ponen una sanción! Parece ser que miles de alumnos con la salud mental destrozada de por vida cada año más todos aquellos que se han quitado la vida no merecen ni que os pongan una tratando de hacer algo. Es que en serio. Ahora hasta se ha puesto de moda que los equipos directivos denuncien a servicios sociales a los padres que deciden no llevar a sus hijos al colegio porque sufren acoso (sobre todo si los padres denuncian al centro por innacción), comenzando una doble pesadilla para las familias, tan solo para tener algo que declarar en contra de la familia ante el juez. Patético y demencial.
No reflejes, funcionario, tu inacción en los demás. No solo asesoro a familias en temas de acoso escolar, también pertenezco a asociaciones de libre enseñanza donde nos reunimos familias que no escolarizamos a nuestros hijos (incumpliendo la ley! que osadía) y por eso te digo que no has visto a un niño con autonomía de aprendizaje en tu vida, porque no concibes que un niño sea capaz de aprender sin vuestra tutela y sin el paraguas de la institución. Las implementaciones no pueden darse en sistemas masificados y rígidos y por ello están fallando todas, no porque no funcionen, si no porque las fallas del diseño son estructurales ya que este responde a las necesidades de los adultos y no de los niños. Una mierda con un lazo rosa sigue siendo una mierda, pero los que formáis parte de ella os quejáis de que es el lazo rosa el que no sirve de nada.
Si por gente como tú fuera seguiríamos siendo propiedad del señor feudal como marcaba la ley de entonces.
#102 No veo que parte no entiendes en que a los menores a vuestro cargo les pasan cosas terribles en el propio centro y no he visto un solo equipo directivo juzgado y condenado penalmente por ello. Asi que, como buen funcionario que funciona, me podrás mentar los artículos de la ley que quieras, pero la realidad es la que es: salís impunes de cualquier cosa que les ocurra a los menores bajo vuestra tutela, aún les violen en los baños o les lleven al suicidio.
Vosotros a cumplir la ley, sea la que sea, injusta o no y pista. Como buenos engranajes de la maquinaria, no os movéis ni un ápice. ¿Que la administración no os permite expulsar a los acosadores? Mala suerte para el acosado o acosada, no es vuestro problema, no os vais a declarar en rebeldía frente a la administración y a emitir partes de expulsión constantes contra ellos o cualquier otro truco que se os ocurra. Nada que haga vuestro culito pase un leve mal trago. Y ¿sabes porque lo hacéis? porque tenéis claro que sois impunes y tenéis a la administración de vuestro lado si a alguna familia se les ocurre tratar empuraros penalmente como merecéis por negligencia punible. Asi que no me cuentes milongas de leyes y reglamentos.
Y en cuanto a la autonomía del aprendizaje, te encanta porque, perteneciendo a la estructura que perteneces, no has visto a uno jamás en tu vida, y si le has visto te has encargado activamente de que la pierda. Ese es tu trabajo al fin y al cabo.
#105 Es nuestra labor cumplir las leyes aunque no nos gusten; no hacemos leyes. Si te la saltas puedes terminar con un bonito proceso abierto contra y aunque no te lo parezca terminan en sanción. Se inicia protocolo de acoso para algo está.
Creo que no sabes como funciona el sistema de partes, puedes poner infinitos partes(te van a dar un toque de atención por ello) que la decisión de la expulsión recae en el equipo directivo y siempre debe ser la última opción (así se indica por normativa). Hay casos donde no se ha encontrado penalmente responsabilidad en la dirección y tutora, no creo que encontrarse en un proceso penal sea la cosa más bonita del mundo.
No puedes poner un parte porque te de la gana, en el anterior centro en el mismo formato del parte se indicaban las razones. Posterior al parte se llama a los padres para comunicarle el parte y la razón del mismo; y en algunos casos ves alumnos que van encadenando partes y siendo expulsados cada x tiempo buscando lo que dices aburrirlos. Pero los padres los quieren en el centro.
Lo de autonomía del aprendizaje es una de las medidas que se encuentran en muchos centros y vienen copiadas de otros países de Europa; algunos de los cuales están dando marcha atrás por los "fantásticos" resultados; y se implantan cada vez más aunque los resultados en muchos casos digan que es un desastre.
Me encanta tu activismo de sofá.
#107 Pobres, !qué os ponen una sanción! Parece ser que miles de alumnos con la salud mental destrozada de por vida cada año más todos aquellos que se han quitado la vida no merecen ni que os pongan una tratando de hacer algo. Es que en serio. Ahora hasta se ha puesto de moda que los equipos directivos denuncien a servicios sociales a los padres que deciden no llevar a sus hijos al colegio porque sufren acoso (sobre todo si los padres denuncian al centro por innacción), comenzando una doble pesadilla para las familias, tan solo para tener algo que declarar en contra de la familia ante el juez. Patético y demencial.
No reflejes, funcionario, tu inacción en los demás. No solo asesoro a familias en temas de acoso escolar, también pertenezco a asociaciones de libre enseñanza donde nos reunimos familias que no escolarizamos a nuestros hijos (incumpliendo la ley! que osadía) y por eso te digo que no has visto a un niño con autonomía de aprendizaje en tu vida, porque no concibes que un niño sea capaz de aprender sin vuestra tutela y sin el paraguas de la institución. Las implementaciones no pueden darse en sistemas masificados y rígidos y por ello están fallando todas, no porque no funcionen, si no porque las fallas del diseño son estructurales ya que este responde a las necesidades de los adultos y no de los niños. Una mierda con un lazo rosa sigue siendo una mierda, pero los que formáis parte de ella os quejáis de que es el lazo rosa el que no sirve de nada.
Si por gente como tú fuera seguiríamos siendo propiedad del señor feudal como marcaba la ley de entonces.
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#1
Prevenir la violencia vicaria de un no condenado por maltrato. Todo esto lo ha conseguido la madre sólo con su testimonio. Increíble.
Mi ex mujer también me ganó un juicio por la disolución de la sociedad de gananciales sólo con su testimonio y ni siquiera necesitó llevar pruebas. Así le dieron luego tremendo revolcón a la juez en el juzgado provincial.
La indefensión es tremenda
#37 Si es sólo con el testimonio de la madre imagino que cuando la jueza dice que se basa en el testimonio de la niña a los profesionales, miente, ¿no?
Lamento tu situación si de verdad es como la cuentas, pero no haces ningún bien a esta otra situación que parece ser muy distinta.
#38 pues habría que preguntarle a la jueza, porque es la misma que absolvio al padre.
Por un lado dice que es inocente y por otro que no puede ver a si hija.
Y es la misma jueza, no dos distintas. Esto va a cambiar en cuanto recurra al provincial y otro juez no sepa ni por donde coger esta sentencia
#91 Pero si me estás poniendo responsabilidades civiles, por favor, que tienen los colegios un seguro para eso, no es más que un trámite. La propia página que me enlazas es de un seguro . Enlázame las sentencias penales esas por las que ya no dejan salir a los menores fuera, que es de lo que estábamos hablando.
#97 No veo en que parte no entiendes que es responsabilidad del profesorado la guardia y custodia del menor mientras está en el centro.
https://www.aestimatioabogados.com/la-responsabilidad-del-centro-educativo-respecto-de-la-obligacion-de-guarda-y-custodia-de-los-alumnos/
"En el párrafo quinto del artículo 1903 del Código Civil, se establece que el titular del centro docente, persona física o jurídica, responderá por los actos de los menores a su cargo, trasladándose de esta manera la responsabilidad que recaía anteriormente en los maestros y profesores, pero dicho traslado, no se les exonera en modo alguno de su posible responsabilidad, puesto que se introduce a través del 1904 del Código Civil, una acción de regreso, una vez satisfecha la indemnización a la víctima por el Centro docente, contra el maestro o profesor que hubiera actuado con dolo o culpa grave, es decir que el centro abrirá una investigación y si de la misma se deriva un comportamiento doloso o culposo de gravedad, reclamará a dicho docente el montante de la indemnización."
Eso está en la normativa autónomica, por ejemplo Canarias:
"La responsabilidad civil del profesorado por daños que pudieran ser causados a terceros, corresponde, en lo que a los centros públicos se refiere, a la Administración educativa, que podrá requerir del funcionario la indemnización satisfecha, siempre que la misma se derive de un hecho en que hubieran incurrido por dolo, culpa o negligencia grave del funcionario, previa instrucción del procedimiento que reglamentariamente se establezca."
El docente es el primero que le encantaría mandar al alumno fuera del centro, la normativa de educación obliga a que esté en el centro hasta los 16 años.
#102 No veo que parte no entiendes en que a los menores a vuestro cargo les pasan cosas terribles en el propio centro y no he visto un solo equipo directivo juzgado y condenado penalmente por ello. Asi que, como buen funcionario que funciona, me podrás mentar los artículos de la ley que quieras, pero la realidad es la que es: salís impunes de cualquier cosa que les ocurra a los menores bajo vuestra tutela, aún les violen en los baños o les lleven al suicidio.
Vosotros a cumplir la ley, sea la que sea, injusta o no y pista. Como buenos engranajes de la maquinaria, no os movéis ni un ápice. ¿Que la administración no os permite expulsar a los acosadores? Mala suerte para el acosado o acosada, no es vuestro problema, no os vais a declarar en rebeldía frente a la administración y a emitir partes de expulsión constantes contra ellos o cualquier otro truco que se os ocurra. Nada que haga vuestro culito pase un leve mal trago. Y ¿sabes porque lo hacéis? porque tenéis claro que sois impunes y tenéis a la administración de vuestro lado si a alguna familia se les ocurre tratar empuraros penalmente como merecéis por negligencia punible. Asi que no me cuentes milongas de leyes y reglamentos.
Y en cuanto a la autonomía del aprendizaje, te encanta porque, perteneciendo a la estructura que perteneces, no has visto a uno jamás en tu vida, y si le has visto te has encargado activamente de que la pierda. Ese es tu trabajo al fin y al cabo.
#105 Es nuestra labor cumplir las leyes aunque no nos gusten; no hacemos leyes. Si te la saltas puedes terminar con un bonito proceso abierto contra y aunque no te lo parezca terminan en sanción. Se inicia protocolo de acoso para algo está.
Creo que no sabes como funciona el sistema de partes, puedes poner infinitos partes(te van a dar un toque de atención por ello) que la decisión de la expulsión recae en el equipo directivo y siempre debe ser la última opción (así se indica por normativa). Hay casos donde no se ha encontrado penalmente responsabilidad en la dirección y tutora, no creo que encontrarse en un proceso penal sea la cosa más bonita del mundo.
No puedes poner un parte porque te de la gana, en el anterior centro en el mismo formato del parte se indicaban las razones. Posterior al parte se llama a los padres para comunicarle el parte y la razón del mismo; y en algunos casos ves alumnos que van encadenando partes y siendo expulsados cada x tiempo buscando lo que dices aburrirlos. Pero los padres los quieren en el centro.
Lo de autonomía del aprendizaje es una de las medidas que se encuentran en muchos centros y vienen copiadas de otros países de Europa; algunos de los cuales están dando marcha atrás por los "fantásticos" resultados; y se implantan cada vez más aunque los resultados en muchos casos digan que es un desastre.
Me encanta tu activismo de sofá.
#107 Pobres, !qué os ponen una sanción! Parece ser que miles de alumnos con la salud mental destrozada de por vida cada año más todos aquellos que se han quitado la vida no merecen ni que os pongan una tratando de hacer algo. Es que en serio. Ahora hasta se ha puesto de moda que los equipos directivos denuncien a servicios sociales a los padres que deciden no llevar a sus hijos al colegio porque sufren acoso (sobre todo si los padres denuncian al centro por innacción), comenzando una doble pesadilla para las familias, tan solo para tener algo que declarar en contra de la familia ante el juez. Patético y demencial.
No reflejes, funcionario, tu inacción en los demás. No solo asesoro a familias en temas de acoso escolar, también pertenezco a asociaciones de libre enseñanza donde nos reunimos familias que no escolarizamos a nuestros hijos (incumpliendo la ley! que osadía) y por eso te digo que no has visto a un niño con autonomía de aprendizaje en tu vida, porque no concibes que un niño sea capaz de aprender sin vuestra tutela y sin el paraguas de la institución. Las implementaciones no pueden darse en sistemas masificados y rígidos y por ello están fallando todas, no porque no funcionen, si no porque las fallas del diseño son estructurales ya que este responde a las necesidades de los adultos y no de los niños. Una mierda con un lazo rosa sigue siendo una mierda, pero los que formáis parte de ella os quejáis de que es el lazo rosa el que no sirve de nada.
Si por gente como tú fuera seguiríamos siendo propiedad del señor feudal como marcaba la ley de entonces.
#64 No, nos juntabamos personas afines y formabamos comités de autodefensa porque a la policía eran los mismos nazis fuera de servicio o sus hijos y familiares. Y el ensañamiento que tenían con los inmigrantes, los pobres y homosexuales era una cosa que tu no has vivido ni de cerca viendo la cantidad de soplapolleces que has soltado desde tu corta perspectiva. Decir que los nazis en los 90 no pegaban a la gente por su color de la piel es la mayor tontería que he leido hoy en menéame y demuestra que en tu ambiente de niñatos acomodados sin problemas se vivía muy bien. Asi que si, lee un poquito y aprende.
#62 Eras un niñato de pequeño y ahora de mayor también. Madura un poquito en vez de dar lecciones a los demás de porque y a quien pegaban los nazis cuando lo viviste de refilón y a la carrera. Ridículo.
#64 No, nos juntabamos personas afines y formabamos comités de autodefensa porque a la policía eran los mismos nazis fuera de servicio o sus hijos y familiares. Y el ensañamiento que tenían con los inmigrantes, los pobres y homosexuales era una cosa que tu no has vivido ni de cerca viendo la cantidad de soplapolleces que has soltado desde tu corta perspectiva. Decir que los nazis en los 90 no pegaban a la gente por su color de la piel es la mayor tontería que he leido hoy en menéame y demuestra que en tu ambiente de niñatos acomodados sin problemas se vivía muy bien. Asi que si, lee un poquito y aprende.
#41 Bájame medio punto de la nota final . Las pellas no estaban permitidas pero el control era tremendamente más laxo y los energúmenos, en vez de estar jodiendo la clase o pegando al profesor, estaban el la plaza de al lado fumando porros. Ahora les tienes a todos en clase sin posibilidad de descompresión y con notificaciones instantáneas a sus padres por SMS si el niño no está ahí y protocolos de absentismo que se abren a la mínima, aún no este yendo el menor a clase porque le acosan diariamente ante la pasividad de los carceleros docentes.
El sistema esta mal diseñado desde la primera piedra y entre que se les niega cualquier tipo de autonomía del aprendizaje y el control panóptico sobre ellos al final se comportan como presos y los docentes como funcionarios de prisiones. Se han vertido ríos de tinta sobre el tema a nivel filosófico, politico e incluso arquitectónico. Una pena que pasen tan desapercibidos. Luego andan con la cantinela de que sus alumnos no tienen pensamiento crítico. Como si tuvieran mucho los docentes
#52 El alumnado ya tiene bastante tiempo para desconectar fumando porros por la tarde para que también lo haga por la mañana. Si la función para arreglarlo todo es que fumen porros y se dediquen a delinquir apaga...
El control no era laxo, se pasaba lista en papel; si el alumno faltaba más de 3 días se avisaba a los padres. No conozco durante la EGB, pero durante la ESO era así.
El acoso tiene protocolos, el problema viene cuando la administración indica que a los acosadores no se les puede cambiar de centro porque tienen derecho a la educación.
Me encanta cuando se menciona autonomía del aprendizaje.
#39 ¿Esa es la excusa para no secundar las huelgas? Estamos hablando que en muchas comunidades no llegaron ni al 2%. ¿Os ponen a todos el 100% de servicios mínimos? ¿Y ninguno de los de guardia se pone enfermo? Jamás he visto un colectivo con mayor capacidad de paralización del país, mayor estabilidad laboral, y mayor PADEFISMO colectivo. A otro con ese cuento. "una vez me pusieron el 100% de servicios mínimos y me toco la guardia y fuí porque soy obediente asi que ya no hago mas"
#44 Madre mía, algunos venís con la escopeta cargada. Ni te conozco, ni me conoces. Pero llegas, me llamas padefo y me mandas con "mi cuento" por ahí. Si no te interesa mi cuento, tan fácil como no leerlo.
En cualquier gremio, está prohibido poner a un trabajador a cubrir el trabajo de un huelguista. Excepto en la docencia (con menores de edad). Porque claro, no se puede dejar al menor desatendido. Si tan defensor de la huelga eres... ¿no te escandaliza eso? Un gremio donde hay un conjunto de trabajadores de guardia organizado y regulado para cubrir a los huelguistas. ¿Y si no hay suficientes maestros/profesores de guardia, o "se pone enfermo"? Pues se encarga el equipo directivo (que siempre están al 100% de servicios mínimos). Durante una huelga llegué a ver al director juntar a centenares de alumnos en el salón de actos, y vigilarlos él mismo toda la mañana. ¿Perjudica a la sociedad o sólo al director, que es otro trabajador más?
Los docentes son un gremio con escasa capacidad de paralizar el país. ¿Por qué?
* Si el alumnado es menor de edad, los servicios mínimos garantizan que queda atendido. A los papás les da igual que su hijo esté aprendiendo matemáticas o esté recogido en el salón de actos con el director. Lo único que le preocupa es poder dejar a su retoño en el cole a las 8 y recogerlo a las 3. Y eso lo tiene garantizado.
*Si el alumnado es mayor edad, se queda en casa hinchándose a jugar a la playstation. ¿En qué paraliza eso al país?
Y sí, si te nombran servicios mínimos tienes que ser obediente e ir a trabajar. No te puedes negar.
#20 responsabilidades penales exigidas a los centros. ¿En que realidad paralela ocurrió eso? ¿Alguno fue condenado? Porque ha sucedido de todo, hasta violaciones y palizas dentro y fuera de los centros educativos en horario lectivo y no he visto un equipo directivo condenado penalmente en mi vida. Pásame el enlace de alguna sentencia que me saque de mi error, por favor.
#40 https://www.gassiot.pro/es/escuelas/sentencias-judiciales/
Articulo 106 de la constitución.
#91 Pero si me estás poniendo responsabilidades civiles, por favor, que tienen los colegios un seguro para eso, no es más que un trámite. La propia página que me enlazas es de un seguro . Enlázame las sentencias penales esas por las que ya no dejan salir a los menores fuera, que es de lo que estábamos hablando.
#97 No veo en que parte no entiendes que es responsabilidad del profesorado la guardia y custodia del menor mientras está en el centro.
https://www.aestimatioabogados.com/la-responsabilidad-del-centro-educativo-respecto-de-la-obligacion-de-guarda-y-custodia-de-los-alumnos/
"En el párrafo quinto del artículo 1903 del Código Civil, se establece que el titular del centro docente, persona física o jurídica, responderá por los actos de los menores a su cargo, trasladándose de esta manera la responsabilidad que recaía anteriormente en los maestros y profesores, pero dicho traslado, no se les exonera en modo alguno de su posible responsabilidad, puesto que se introduce a través del 1904 del Código Civil, una acción de regreso, una vez satisfecha la indemnización a la víctima por el Centro docente, contra el maestro o profesor que hubiera actuado con dolo o culpa grave, es decir que el centro abrirá una investigación y si de la misma se deriva un comportamiento doloso o culposo de gravedad, reclamará a dicho docente el montante de la indemnización."
Eso está en la normativa autónomica, por ejemplo Canarias:
"La responsabilidad civil del profesorado por daños que pudieran ser causados a terceros, corresponde, en lo que a los centros públicos se refiere, a la Administración educativa, que podrá requerir del funcionario la indemnización satisfecha, siempre que la misma se derive de un hecho en que hubieran incurrido por dolo, culpa o negligencia grave del funcionario, previa instrucción del procedimiento que reglamentariamente se establezca."
El docente es el primero que le encantaría mandar al alumno fuera del centro, la normativa de educación obliga a que esté en el centro hasta los 16 años.
#102 No veo que parte no entiendes en que a los menores a vuestro cargo les pasan cosas terribles en el propio centro y no he visto un solo equipo directivo juzgado y condenado penalmente por ello. Asi que, como buen funcionario que funciona, me podrás mentar los artículos de la ley que quieras, pero la realidad es la que es: salís impunes de cualquier cosa que les ocurra a los menores bajo vuestra tutela, aún les violen en los baños o les lleven al suicidio.
Vosotros a cumplir la ley, sea la que sea, injusta o no y pista. Como buenos engranajes de la maquinaria, no os movéis ni un ápice. ¿Que la administración no os permite expulsar a los acosadores? Mala suerte para el acosado o acosada, no es vuestro problema, no os vais a declarar en rebeldía frente a la administración y a emitir partes de expulsión constantes contra ellos o cualquier otro truco que se os ocurra. Nada que haga vuestro culito pase un leve mal trago. Y ¿sabes porque lo hacéis? porque tenéis claro que sois impunes y tenéis a la administración de vuestro lado si a alguna familia se les ocurre tratar empuraros penalmente como merecéis por negligencia punible. Asi que no me cuentes milongas de leyes y reglamentos.
Y en cuanto a la autonomía del aprendizaje, te encanta porque, perteneciendo a la estructura que perteneces, no has visto a uno jamás en tu vida, y si le has visto te has encargado activamente de que la pierda. Ese es tu trabajo al fin y al cabo.
#105 Es nuestra labor cumplir las leyes aunque no nos gusten; no hacemos leyes. Si te la saltas puedes terminar con un bonito proceso abierto contra y aunque no te lo parezca terminan en sanción. Se inicia protocolo de acoso para algo está.
Creo que no sabes como funciona el sistema de partes, puedes poner infinitos partes(te van a dar un toque de atención por ello) que la decisión de la expulsión recae en el equipo directivo y siempre debe ser la última opción (así se indica por normativa). Hay casos donde no se ha encontrado penalmente responsabilidad en la dirección y tutora, no creo que encontrarse en un proceso penal sea la cosa más bonita del mundo.
No puedes poner un parte porque te de la gana, en el anterior centro en el mismo formato del parte se indicaban las razones. Posterior al parte se llama a los padres para comunicarle el parte y la razón del mismo; y en algunos casos ves alumnos que van encadenando partes y siendo expulsados cada x tiempo buscando lo que dices aburrirlos. Pero los padres los quieren en el centro.
Lo de autonomía del aprendizaje es una de las medidas que se encuentran en muchos centros y vienen copiadas de otros países de Europa; algunos de los cuales están dando marcha atrás por los "fantásticos" resultados; y se implantan cada vez más aunque los resultados en muchos casos digan que es un desastre.
Me encanta tu activismo de sofá.
#107 Pobres, !qué os ponen una sanción! Parece ser que miles de alumnos con la salud mental destrozada de por vida cada año más todos aquellos que se han quitado la vida no merecen ni que os pongan una tratando de hacer algo. Es que en serio. Ahora hasta se ha puesto de moda que los equipos directivos denuncien a servicios sociales a los padres que deciden no llevar a sus hijos al colegio porque sufren acoso (sobre todo si los padres denuncian al centro por innacción), comenzando una doble pesadilla para las familias, tan solo para tener algo que declarar en contra de la familia ante el juez. Patético y demencial.
No reflejes, funcionario, tu inacción en los demás. No solo asesoro a familias en temas de acoso escolar, también pertenezco a asociaciones de libre enseñanza donde nos reunimos familias que no escolarizamos a nuestros hijos (incumpliendo la ley! que osadía) y por eso te digo que no has visto a un niño con autonomía de aprendizaje en tu vida, porque no concibes que un niño sea capaz de aprender sin vuestra tutela y sin el paraguas de la institución. Las implementaciones no pueden darse en sistemas masificados y rígidos y por ello están fallando todas, no porque no funcionen, si no porque las fallas del diseño son estructurales ya que este responde a las necesidades de los adultos y no de los niños. Una mierda con un lazo rosa sigue siendo una mierda, pero los que formáis parte de ella os quejáis de que es el lazo rosa el que no sirve de nada.
Si por gente como tú fuera seguiríamos siendo propiedad del señor feudal como marcaba la ley de entonces.
Luego ves las estadísticas de seguimiento de las huelgas educativas y es entre pauperrimo y risible dependiendo de la comunidad.
DOCENTES: "La cosa está muy mala, a ver si se arregla"
No tenemos un sistema educativo si no un aparcamiento regulado de menores, más parecido a las cárceles: ya no les dejan ni salir del centro ha darse una vuelta, o hacer pellas, todo tiene que estar hipercontrolado, vigilado y anotado, cero descompresión, y los alumnos que no quieren estar, forzados. Es lo que los padres han decidido con sus votos y los docentes con su conformismo de nómina y su ausencia de lucha.
#3 Yo creo que el sistema esta saboteando todos los mecanismos para defenderse. desde la defensa legitima ante delicuentes, hasta enfadarse, echar una bronca o incluso evitar el contacto con alguien.
Ademas se une que quien deberia defender los derechos de la gente remolonea.
#4 #8 A los profesores habra que ponerlos en su sitio cuando haya motivo y darle la razon cuando la tiene.
Parece que algunos piensan que a las figuras de autoridad, hay que darles las razon siempre y nunca se equivocan ni actuan mal.
#20 El sistema educativo encorseta tanto a alumnos como profesores.
Los mas democratico seria elegir de abajo a arriba y no como ahora de arriba a abajo, que ni decides que ministro de educacion tendras, ni sabes cual pondran antes de las elecciones/votaciones.
De abajo arriba seria:
Los padres/alumnos elegirian/votaria el colegio/equipo de profes y estos a su vez eligen quieen los dirige en la zona, hasta ellegir un ministro de educacion.
Hoy en dia gracias a Wert pueden poner un director del centro en contra del resto del colegio. Aunque no lo apliquen casi nunca. Esa intromision esta para cuando haga falta utilizarla.
#27
Los padres/alumnos elegirian/votaria el colegio/equipo de profes y estos a su vez eligen quieen los dirige en la zona, hasta ellegir un ministro de educacion.
Lo que sugieres generaría corrupción, nepotismo, amiguismo y demás. De hecho s lo que ha ocurrido en la Universidad a partir de la nefasta LRU de Felipe González, ao eliminar las oposiciones estatales para ser profesor de Universidad y dejar esa potestad a los departamentos. Aparte que una parte de las familias no tiene criterio para elegir buenos docentes.
Me temo que no eres consciente de las consecuencias que desencadenaría lo que propones.
#27 Algunos, no piensan eso. Pero la mayoría de llamadas a reunión desde los profesores, no son porque los profesores la joden. Y si fuera el caso, te reúnes con el profesor SIN tu hijo delante para ver qué pasó. Cantarle las 40 con el nene delante o rajar de él con otros delante del crío, bien no le va a hacer.
#38 Mmmm... Creo que no es así. En bachillerato sí permiten la salida, y son menores. Aún así, un centro de mi zona no permite salir tampoco a los de bachillerato.
No sé identificar plenamente el Gran Problema de la educación, pero sí que tengo algunas cosas bastante claras.
- Lo que dice #20 lo comparto 100%. Lo del control es una obsesión que quita tiempo a los profesores y creo que mutila bastante el desarrollo del sentido de la responsabiidad. Los padres siempre han recibido un registro de faltas sin justificar, no sé por qué hay que añadir SMS's en tiempo real ni chorradas de estas, como casi todo lo que hay en las aulas virtuales. También ahora todo va en la agenda para que, junto con los grupos de padres en whatsapp, los padres puedan organizar el estudio de sus churumbeles.
- Si quieres buenos profesionales, paga bien, endurece el acceso a la carrera.
- Acabar con la violencia en las aulas (que tampoco es tan generalizada como parece, aunque hay centros muy conflictivos) me parece irrealizable. La mala educación, la chulería, etc, están de moda. Espero no morirme sin presenciar un cambio de ciclo.
En realidad sí que tengo cierta idea de cuál es el problema: es muy beneficioso en ciertos círculos que la educación sea tirando a mierda: la educación es la base de la transformación y por lo tanto compromente intereses.
#55 En mi caso pasar lista no quita tiempo, es automático hago tick en la app si el alumno falta y ya; antes era escribir una F en un folio ahora es abrir la app y hacer click.
A un grupo de padres de whatsapp no es obligatorio acceder y es algo más de primaria, a nosotros nos dejaron claro desde inspección que las únicas vías válidas para la comunicación era la app de la comunidad y el email corporativo, cualquier otra forma no está cubierta y debe evitarse.
#20 Porque si haces huelga, mandan al profesor de guardia a cubrirte. Es decir, obligan al resto de profesorado a hacer de esquirol. Con el argumento de que el derecho a la educación de los niños está por encima del derecho a la huelga. ¿Y si faltamos muchos profesores? Da igual, los servicios mínimos garantizan que el 100% de los alumnos puedan estar vigilados. Por tanto, faltas al trabajo, no cobras, y un compañero se come tu marrón. Cero efecto.
Una vez quisimos hacer huelga los días de las evaluaciones finales de junio. Para así presionar con no poner las notas, y que los estudiantes de segundo de bachillerato no pudieran hacer la selectividad. Pues bien, la Junta decretó que el día de la sesión de evaluación los servicios mínimos eran del 100% de la plantilla. A callar y a hacer huelga los días que no molestemos.
#39 ¿Esa es la excusa para no secundar las huelgas? Estamos hablando que en muchas comunidades no llegaron ni al 2%. ¿Os ponen a todos el 100% de servicios mínimos? ¿Y ninguno de los de guardia se pone enfermo? Jamás he visto un colectivo con mayor capacidad de paralización del país, mayor estabilidad laboral, y mayor PADEFISMO colectivo. A otro con ese cuento. "una vez me pusieron el 100% de servicios mínimos y me toco la guardia y fuí porque soy obediente asi que ya no hago mas"
#44 Madre mía, algunos venís con la escopeta cargada. Ni te conozco, ni me conoces. Pero llegas, me llamas padefo y me mandas con "mi cuento" por ahí. Si no te interesa mi cuento, tan fácil como no leerlo.
En cualquier gremio, está prohibido poner a un trabajador a cubrir el trabajo de un huelguista. Excepto en la docencia (con menores de edad). Porque claro, no se puede dejar al menor desatendido. Si tan defensor de la huelga eres... ¿no te escandaliza eso? Un gremio donde hay un conjunto de trabajadores de guardia organizado y regulado para cubrir a los huelguistas. ¿Y si no hay suficientes maestros/profesores de guardia, o "se pone enfermo"? Pues se encarga el equipo directivo (que siempre están al 100% de servicios mínimos). Durante una huelga llegué a ver al director juntar a centenares de alumnos en el salón de actos, y vigilarlos él mismo toda la mañana. ¿Perjudica a la sociedad o sólo al director, que es otro trabajador más?
Los docentes son un gremio con escasa capacidad de paralizar el país. ¿Por qué?
* Si el alumnado es menor de edad, los servicios mínimos garantizan que queda atendido. A los papás les da igual que su hijo esté aprendiendo matemáticas o esté recogido en el salón de actos con el director. Lo único que le preocupa es poder dejar a su retoño en el cole a las 8 y recogerlo a las 3. Y eso lo tiene garantizado.
*Si el alumnado es mayor edad, se queda en casa hinchándose a jugar a la playstation. ¿En qué paraliza eso al país?
Y sí, si te nombran servicios mínimos tienes que ser obediente e ir a trabajar. No te puedes negar.
#20 responsabilidades penales exigidas a los centros. ¿En que realidad paralela ocurrió eso? ¿Alguno fue condenado? Porque ha sucedido de todo, hasta violaciones y palizas dentro y fuera de los centros educativos en horario lectivo y no he visto un equipo directivo condenado penalmente en mi vida. Pásame el enlace de alguna sentencia que me saque de mi error, por favor.
#40 https://www.gassiot.pro/es/escuelas/sentencias-judiciales/
Articulo 106 de la constitución.
#91 Pero si me estás poniendo responsabilidades civiles, por favor, que tienen los colegios un seguro para eso, no es más que un trámite. La propia página que me enlazas es de un seguro . Enlázame las sentencias penales esas por las que ya no dejan salir a los menores fuera, que es de lo que estábamos hablando.
#97 No veo en que parte no entiendes que es responsabilidad del profesorado la guardia y custodia del menor mientras está en el centro.
https://www.aestimatioabogados.com/la-responsabilidad-del-centro-educativo-respecto-de-la-obligacion-de-guarda-y-custodia-de-los-alumnos/
"En el párrafo quinto del artículo 1903 del Código Civil, se establece que el titular del centro docente, persona física o jurídica, responderá por los actos de los menores a su cargo, trasladándose de esta manera la responsabilidad que recaía anteriormente en los maestros y profesores, pero dicho traslado, no se les exonera en modo alguno de su posible responsabilidad, puesto que se introduce a través del 1904 del Código Civil, una acción de regreso, una vez satisfecha la indemnización a la víctima por el Centro docente, contra el maestro o profesor que hubiera actuado con dolo o culpa grave, es decir que el centro abrirá una investigación y si de la misma se deriva un comportamiento doloso o culposo de gravedad, reclamará a dicho docente el montante de la indemnización."
Eso está en la normativa autónomica, por ejemplo Canarias:
"La responsabilidad civil del profesorado por daños que pudieran ser causados a terceros, corresponde, en lo que a los centros públicos se refiere, a la Administración educativa, que podrá requerir del funcionario la indemnización satisfecha, siempre que la misma se derive de un hecho en que hubieran incurrido por dolo, culpa o negligencia grave del funcionario, previa instrucción del procedimiento que reglamentariamente se establezca."
El docente es el primero que le encantaría mandar al alumno fuera del centro, la normativa de educación obliga a que esté en el centro hasta los 16 años.
#102 No veo que parte no entiendes en que a los menores a vuestro cargo les pasan cosas terribles en el propio centro y no he visto un solo equipo directivo juzgado y condenado penalmente por ello. Asi que, como buen funcionario que funciona, me podrás mentar los artículos de la ley que quieras, pero la realidad es la que es: salís impunes de cualquier cosa que les ocurra a los menores bajo vuestra tutela, aún les violen en los baños o les lleven al suicidio.
Vosotros a cumplir la ley, sea la que sea, injusta o no y pista. Como buenos engranajes de la maquinaria, no os movéis ni un ápice. ¿Que la administración no os permite expulsar a los acosadores? Mala suerte para el acosado o acosada, no es vuestro problema, no os vais a declarar en rebeldía frente a la administración y a emitir partes de expulsión constantes contra ellos o cualquier otro truco que se os ocurra. Nada que haga vuestro culito pase un leve mal trago. Y ¿sabes porque lo hacéis? porque tenéis claro que sois impunes y tenéis a la administración de vuestro lado si a alguna familia se les ocurre tratar empuraros penalmente como merecéis por negligencia punible. Asi que no me cuentes milongas de leyes y reglamentos.
Y en cuanto a la autonomía del aprendizaje, te encanta porque, perteneciendo a la estructura que perteneces, no has visto a uno jamás en tu vida, y si le has visto te has encargado activamente de que la pierda. Ese es tu trabajo al fin y al cabo.
#105 Es nuestra labor cumplir las leyes aunque no nos gusten; no hacemos leyes. Si te la saltas puedes terminar con un bonito proceso abierto contra y aunque no te lo parezca terminan en sanción. Se inicia protocolo de acoso para algo está.
Creo que no sabes como funciona el sistema de partes, puedes poner infinitos partes(te van a dar un toque de atención por ello) que la decisión de la expulsión recae en el equipo directivo y siempre debe ser la última opción (así se indica por normativa). Hay casos donde no se ha encontrado penalmente responsabilidad en la dirección y tutora, no creo que encontrarse en un proceso penal sea la cosa más bonita del mundo.
No puedes poner un parte porque te de la gana, en el anterior centro en el mismo formato del parte se indicaban las razones. Posterior al parte se llama a los padres para comunicarle el parte y la razón del mismo; y en algunos casos ves alumnos que van encadenando partes y siendo expulsados cada x tiempo buscando lo que dices aburrirlos. Pero los padres los quieren en el centro.
Lo de autonomía del aprendizaje es una de las medidas que se encuentran en muchos centros y vienen copiadas de otros países de Europa; algunos de los cuales están dando marcha atrás por los "fantásticos" resultados; y se implantan cada vez más aunque los resultados en muchos casos digan que es un desastre.
Me encanta tu activismo de sofá.
#20 "a darse"
No se si es en tono irónico tu comentario, las pellas no se en que sistema educativo estaban permitidas pero no conozco ninguno.
El alumno en el momento que entra al centro siendo menor de edad es responsabilidad del mismo. Si hace pellas se le pone falta, igual que se hacia antes.
Lo de forzarlos a los que no quieren estudiar es cosa de la ESO, fue la forma que vió el PSOE de maquillar las estadísticas.
#41 Bájame medio punto de la nota final . Las pellas no estaban permitidas pero el control era tremendamente más laxo y los energúmenos, en vez de estar jodiendo la clase o pegando al profesor, estaban el la plaza de al lado fumando porros. Ahora les tienes a todos en clase sin posibilidad de descompresión y con notificaciones instantáneas a sus padres por SMS si el niño no está ahí y protocolos de absentismo que se abren a la mínima, aún no este yendo el menor a clase porque le acosan diariamente ante la pasividad de los carceleros docentes.
El sistema esta mal diseñado desde la primera piedra y entre que se les niega cualquier tipo de autonomía del aprendizaje y el control panóptico sobre ellos al final se comportan como presos y los docentes como funcionarios de prisiones. Se han vertido ríos de tinta sobre el tema a nivel filosófico, politico e incluso arquitectónico. Una pena que pasen tan desapercibidos. Luego andan con la cantinela de que sus alumnos no tienen pensamiento crítico. Como si tuvieran mucho los docentes
#52 El alumnado ya tiene bastante tiempo para desconectar fumando porros por la tarde para que también lo haga por la mañana. Si la función para arreglarlo todo es que fumen porros y se dediquen a delinquir apaga...
El control no era laxo, se pasaba lista en papel; si el alumno faltaba más de 3 días se avisaba a los padres. No conozco durante la EGB, pero durante la ESO era así.
El acoso tiene protocolos, el problema viene cuando la administración indica que a los acosadores no se les puede cambiar de centro porque tienen derecho a la educación.
Me encanta cuando se menciona autonomía del aprendizaje.
#4 ¿por ese dinero seguro que es un autopilot con ia y no son unos de indios conduciendolo en remoto?
Por esto
Las tiendas 100% automatizadas de Amazon no lo eran tanto. La realidad es que 1.000 trabajadores en la India revisaban las compras
https://www.genbeta.com/actualidad/tiendas-100-automatizadas-amazon-no-eran-realidad-que-1-000-trabajadores-india-revisaban-compras
#7 te me adelantaste, no te habia visto.
#11 oye, pues eso estaría genial. Contratar para determinados viajes a un telechofer. Un tío en un despacho, con pantallas y un volante, y que maneje tu coche.
Te cobra por trayecto. Por ejemplo para volver borracho de la discoteca. O para un viaje largo y tú ir haciendo otras cosas...
Eso es el futuro, más que fiarte de una IA
#27 yo no me refiero a la noticia. Sino a un nuevo mercado en el que los coches puedan ser controlados remotamente, como los drones de guerra.
Y se pague por trayecto, como un uber.
Quizá se pueda elegir conductor según el precio que pagues.
Por cierto, en Bangladesh tienen que ser expertos conductores, no has visto el trafico en esos países? Es un caos y nadie se choca
#31 si tienes poca pasta te toca una tía con la L
#27 a 5$ la hora tienes para 1,3 horas al dia. Eso y que podría ser pago por servicio.
Es viable.
El problema sería la latencia y la estabilidad, pero con el tiempo, eso dejará de ser un problema.
P ej. si starlink se garantiza la cobertura mundial y la implementa en sus coches con prioridad total, podría llegar a ser viable si no transmite imagen sino, una reconstrucción del entorno con datos planos de los sensores (poco bandwith)
Eso si, en los tuneles no sé que harían
Pero vamos, si a mi sin pensarlo mucho en 2 segundos se me ha ocurrido esto, al tito elon algo se le ocurrirá.
De todos modos ya es viable, más seguro y más ecológico (por la infraestructura) que una ia haga esto, sería dar pasos atrás.
Tal vez un mix, o quién sabe.
El futuro dirá.
#22 Relacionada :
Superconductor
¿Qué pasa si desde la sanidad pública se ofrece como alternativa médica a los cuidados paliativos la “rehabilitación terapéutica por eutanasia”, más eficaz, barata y definitiva, a quien no tiene recursos?
Comparamos 1656 niños expuestos y 1656 no expuestos desde el 1 de febrero de 2020 hasta el 30 de noviembre de 2021. El exceso de riesgo general de enfermedades de nueva aparición después de COVID-19 fue un 78% mayor en los niños expuestos que en los no expuestos. Encontramos riesgos significativamente mayores de algunas afecciones nuevas en los niños expuestos, incluidos problemas de salud mental (aHR 1,8, IC 95 % 1,1–3,0) y problemas neurológicos (aHR 2,4, IC 95 % 1,4–4,1).
#1 Déjalo que mute un par de veces y contagie de humano a humano con facilidad, pon un par de asintomáticos por aeropuerto y pista. Lo único que necesita un virus para mutar es que le des oportunidades que le estamos dando. Luego vendrán los lloros.
#4 Pasa exactamente igual en los públicos. Ya basta con la cantinela justificadora, no es un problema del tipo de colegio si no del diseño de todo el sistema educativo y sus inercias. Hoy mismo un docente me confirmaba aquí que ellos empiezan los protocolos contra el acoso pero que luego llega inspección y buff que lío y no se van a arriesgar a abrir partes de expulsión sin justificar a los acosadores (aunque eso protegería al acosado) que eso les puede acarrear una sanción a los pobrecillos profesores con plaza.
La abrumadora mayoría de los casos de acoso escolar terminan con la víctima cambiándose de colegio, en toda la educación estatal, publica, privada y concertada. Los protocolos de acoso son un chiste de mal gusto y una lavada de cara para ingénuos.
#107 Pobres, !qué os ponen una sanción! Parece ser que miles de alumnos con la salud mental destrozada de por vida cada año más todos aquellos que se han quitado la vida no merecen ni que os pongan una tratando de hacer algo. Es que en serio. Ahora hasta se ha puesto de moda que los equipos directivos denuncien a servicios sociales a los padres que deciden no llevar a sus hijos al colegio porque sufren acoso (sobre todo si los padres denuncian al centro por innacción), comenzando una doble pesadilla para las familias, tan solo para tener algo que declarar en contra de la familia ante el juez. Patético y demencial.
No reflejes, funcionario, tu inacción en los demás. No solo asesoro a familias en temas de acoso escolar, también pertenezco a asociaciones de libre enseñanza donde nos reunimos familias que no escolarizamos a nuestros hijos (incumpliendo la ley! que osadía) y por eso te digo que no has visto a un niño con autonomía de aprendizaje en tu vida, porque no concibes que un niño sea capaz de aprender sin vuestra tutela y sin el paraguas de la institución. Las implementaciones no pueden darse en sistemas masificados y rígidos y por ello están fallando todas, no porque no funcionen, si no porque las fallas del diseño son estructurales ya que este responde a las necesidades de los adultos y no de los niños. Una mierda con un lazo rosa sigue siendo una mierda, pero los que formáis parte de ella os quejáis de que es el lazo rosa el que no sirve de nada.
Si por gente como tú fuera seguiríamos siendo propiedad del señor feudal como marcaba la ley de entonces.
#102 No veo que parte no entiendes en que a los menores a vuestro cargo les pasan cosas terribles en el propio centro y no he visto un solo equipo directivo juzgado y condenado penalmente por ello. Asi que, como buen funcionario que funciona, me podrás mentar los artículos de la ley que quieras, pero la realidad es la que es: salís impunes de cualquier cosa que les ocurra a los menores bajo vuestra tutela, aún les violen en los baños o les lleven al suicidio.
Vosotros a cumplir la ley, sea la que sea, injusta o no y pista. Como buenos engranajes de la maquinaria, no os movéis ni un ápice. ¿Que la administración no os permite expulsar a los acosadores? Mala suerte para el acosado o acosada, no es vuestro problema, no os vais a declarar en rebeldía frente a la administración y a emitir partes de expulsión constantes contra ellos o cualquier otro truco que se os ocurra. Nada que haga vuestro culito pase un leve mal trago. Y ¿sabes porque lo hacéis? porque tenéis claro que sois impunes y tenéis a la administración de vuestro lado si a alguna familia se les ocurre tratar empuraros penalmente como merecéis por negligencia punible. Asi que no me cuentes milongas de leyes y reglamentos.
Y en cuanto a la autonomía del aprendizaje, te encanta porque, perteneciendo a la estructura que perteneces, no has visto a uno jamás en tu vida, y si le has visto te has encargado activamente de que la pierda. Ese es tu trabajo al fin y al cabo.
#105 Es nuestra labor cumplir las leyes aunque no nos gusten; no hacemos leyes. Si te la saltas puedes terminar con un bonito proceso abierto contra y aunque no te lo parezca terminan en sanción. Se inicia protocolo de acoso para algo está.
Creo que no sabes como funciona el sistema de partes, puedes poner infinitos partes(te van a dar un toque de atención por ello) que la decisión de la expulsión recae en el equipo directivo y siempre debe ser la última opción (así se indica por normativa). Hay casos donde no se ha encontrado penalmente responsabilidad en la dirección y tutora, no creo que encontrarse en un proceso penal sea la cosa más bonita del mundo.
No puedes poner un parte porque te de la gana, en el anterior centro en el mismo formato del parte se indicaban las razones. Posterior al parte se llama a los padres para comunicarle el parte y la razón del mismo; y en algunos casos ves alumnos que van encadenando partes y siendo expulsados cada x tiempo buscando lo que dices aburrirlos. Pero los padres los quieren en el centro.
Lo de autonomía del aprendizaje es una de las medidas que se encuentran en muchos centros y vienen copiadas de otros países de Europa; algunos de los cuales están dando marcha atrás por los "fantásticos" resultados; y se implantan cada vez más aunque los resultados en muchos casos digan que es un desastre.
Me encanta tu activismo de sofá.
#107 Pobres, !qué os ponen una sanción! Parece ser que miles de alumnos con la salud mental destrozada de por vida cada año más todos aquellos que se han quitado la vida no merecen ni que os pongan una tratando de hacer algo. Es que en serio. Ahora hasta se ha puesto de moda que los equipos directivos denuncien a servicios sociales a los padres que deciden no llevar a sus hijos al colegio porque sufren acoso (sobre todo si los padres denuncian al centro por innacción), comenzando una doble pesadilla para las familias, tan solo para tener algo que declarar en contra de la familia ante el juez. Patético y demencial.
No reflejes, funcionario, tu inacción en los demás. No solo asesoro a familias en temas de acoso escolar, también pertenezco a asociaciones de libre enseñanza donde nos reunimos familias que no escolarizamos a nuestros hijos (incumpliendo la ley! que osadía) y por eso te digo que no has visto a un niño con autonomía de aprendizaje en tu vida, porque no concibes que un niño sea capaz de aprender sin vuestra tutela y sin el paraguas de la institución. Las implementaciones no pueden darse en sistemas masificados y rígidos y por ello están fallando todas, no porque no funcionen, si no porque las fallas del diseño son estructurales ya que este responde a las necesidades de los adultos y no de los niños. Una mierda con un lazo rosa sigue siendo una mierda, pero los que formáis parte de ella os quejáis de que es el lazo rosa el que no sirve de nada.
Si por gente como tú fuera seguiríamos siendo propiedad del señor feudal como marcaba la ley de entonces.
#91 Pero si me estás poniendo responsabilidades civiles, por favor, que tienen los colegios un seguro para eso, no es más que un trámite. La propia página que me enlazas es de un seguro . Enlázame las sentencias penales esas por las que ya no dejan salir a los menores fuera, que es de lo que estábamos hablando.
#97 No veo en que parte no entiendes que es responsabilidad del profesorado la guardia y custodia del menor mientras está en el centro.
https://www.aestimatioabogados.com/la-responsabilidad-del-centro-educativo-respecto-de-la-obligacion-de-guarda-y-custodia-de-los-alumnos/
"En el párrafo quinto del artículo 1903 del Código Civil, se establece que el titular del centro docente, persona física o jurídica, responderá por los actos de los menores a su cargo, trasladándose de esta manera la responsabilidad que recaía anteriormente en los maestros y profesores, pero dicho traslado, no se les exonera en modo alguno de su posible responsabilidad, puesto que se introduce a través del 1904 del Código Civil, una acción de regreso, una vez satisfecha la indemnización a la víctima por el Centro docente, contra el maestro o profesor que hubiera actuado con dolo o culpa grave, es decir que el centro abrirá una investigación y si de la misma se deriva un comportamiento doloso o culposo de gravedad, reclamará a dicho docente el montante de la indemnización."
Eso está en la normativa autónomica, por ejemplo Canarias:
"La responsabilidad civil del profesorado por daños que pudieran ser causados a terceros, corresponde, en lo que a los centros públicos se refiere, a la Administración educativa, que podrá requerir del funcionario la indemnización satisfecha, siempre que la misma se derive de un hecho en que hubieran incurrido por dolo, culpa o negligencia grave del funcionario, previa instrucción del procedimiento que reglamentariamente se establezca."
El docente es el primero que le encantaría mandar al alumno fuera del centro, la normativa de educación obliga a que esté en el centro hasta los 16 años.
#102 No veo que parte no entiendes en que a los menores a vuestro cargo les pasan cosas terribles en el propio centro y no he visto un solo equipo directivo juzgado y condenado penalmente por ello. Asi que, como buen funcionario que funciona, me podrás mentar los artículos de la ley que quieras, pero la realidad es la que es: salís impunes de cualquier cosa que les ocurra a los menores bajo vuestra tutela, aún les violen en los baños o les lleven al suicidio.
Vosotros a cumplir la ley, sea la que sea, injusta o no y pista. Como buenos engranajes de la maquinaria, no os movéis ni un ápice. ¿Que la administración no os permite expulsar a los acosadores? Mala suerte para el acosado o acosada, no es vuestro problema, no os vais a declarar en rebeldía frente a la administración y a emitir partes de expulsión constantes contra ellos o cualquier otro truco que se os ocurra. Nada que haga vuestro culito pase un leve mal trago. Y ¿sabes porque lo hacéis? porque tenéis claro que sois impunes y tenéis a la administración de vuestro lado si a alguna familia se les ocurre tratar empuraros penalmente como merecéis por negligencia punible. Asi que no me cuentes milongas de leyes y reglamentos.
Y en cuanto a la autonomía del aprendizaje, te encanta porque, perteneciendo a la estructura que perteneces, no has visto a uno jamás en tu vida, y si le has visto te has encargado activamente de que la pierda. Ese es tu trabajo al fin y al cabo.
#105 Es nuestra labor cumplir las leyes aunque no nos gusten; no hacemos leyes. Si te la saltas puedes terminar con un bonito proceso abierto contra y aunque no te lo parezca terminan en sanción. Se inicia protocolo de acoso para algo está.
Creo que no sabes como funciona el sistema de partes, puedes poner infinitos partes(te van a dar un toque de atención por ello) que la decisión de la expulsión recae en el equipo directivo y siempre debe ser la última opción (así se indica por normativa). Hay casos donde no se ha encontrado penalmente responsabilidad en la dirección y tutora, no creo que encontrarse en un proceso penal sea la cosa más bonita del mundo.
No puedes poner un parte porque te de la gana, en el anterior centro en el mismo formato del parte se indicaban las razones. Posterior al parte se llama a los padres para comunicarle el parte y la razón del mismo; y en algunos casos ves alumnos que van encadenando partes y siendo expulsados cada x tiempo buscando lo que dices aburrirlos. Pero los padres los quieren en el centro.
Lo de autonomía del aprendizaje es una de las medidas que se encuentran en muchos centros y vienen copiadas de otros países de Europa; algunos de los cuales están dando marcha atrás por los "fantásticos" resultados; y se implantan cada vez más aunque los resultados en muchos casos digan que es un desastre.
Me encanta tu activismo de sofá.
#107 Pobres, !qué os ponen una sanción! Parece ser que miles de alumnos con la salud mental destrozada de por vida cada año más todos aquellos que se han quitado la vida no merecen ni que os pongan una tratando de hacer algo. Es que en serio. Ahora hasta se ha puesto de moda que los equipos directivos denuncien a servicios sociales a los padres que deciden no llevar a sus hijos al colegio porque sufren acoso (sobre todo si los padres denuncian al centro por innacción), comenzando una doble pesadilla para las familias, tan solo para tener algo que declarar en contra de la familia ante el juez. Patético y demencial.
No reflejes, funcionario, tu inacción en los demás. No solo asesoro a familias en temas de acoso escolar, también pertenezco a asociaciones de libre enseñanza donde nos reunimos familias que no escolarizamos a nuestros hijos (incumpliendo la ley! que osadía) y por eso te digo que no has visto a un niño con autonomía de aprendizaje en tu vida, porque no concibes que un niño sea capaz de aprender sin vuestra tutela y sin el paraguas de la institución. Las implementaciones no pueden darse en sistemas masificados y rígidos y por ello están fallando todas, no porque no funcionen, si no porque las fallas del diseño son estructurales ya que este responde a las necesidades de los adultos y no de los niños. Una mierda con un lazo rosa sigue siendo una mierda, pero los que formáis parte de ella os quejáis de que es el lazo rosa el que no sirve de nada.
Si por gente como tú fuera seguiríamos siendo propiedad del señor feudal como marcaba la ley de entonces.
#64 No, nos juntabamos personas afines y formabamos comités de autodefensa porque a la policía eran los mismos nazis fuera de servicio o sus hijos y familiares. Y el ensañamiento que tenían con los inmigrantes, los pobres y homosexuales era una cosa que tu no has vivido ni de cerca viendo la cantidad de soplapolleces que has soltado desde tu corta perspectiva. Decir que los nazis en los 90 no pegaban a la gente por su color de la piel es la mayor tontería que he leido hoy en menéame y demuestra que en tu ambiente de niñatos acomodados sin problemas se vivía muy bien. Asi que si, lee un poquito y aprende.
#62 Eras un niñato de pequeño y ahora de mayor también. Madura un poquito en vez de dar lecciones a los demás de porque y a quien pegaban los nazis cuando lo viviste de refilón y a la carrera. Ridículo.
#64 No, nos juntabamos personas afines y formabamos comités de autodefensa porque a la policía eran los mismos nazis fuera de servicio o sus hijos y familiares. Y el ensañamiento que tenían con los inmigrantes, los pobres y homosexuales era una cosa que tu no has vivido ni de cerca viendo la cantidad de soplapolleces que has soltado desde tu corta perspectiva. Decir que los nazis en los 90 no pegaban a la gente por su color de la piel es la mayor tontería que he leido hoy en menéame y demuestra que en tu ambiente de niñatos acomodados sin problemas se vivía muy bien. Asi que si, lee un poquito y aprende.
#41 Bájame medio punto de la nota final . Las pellas no estaban permitidas pero el control era tremendamente más laxo y los energúmenos, en vez de estar jodiendo la clase o pegando al profesor, estaban el la plaza de al lado fumando porros. Ahora les tienes a todos en clase sin posibilidad de descompresión y con notificaciones instantáneas a sus padres por SMS si el niño no está ahí y protocolos de absentismo que se abren a la mínima, aún no este yendo el menor a clase porque le acosan diariamente ante la pasividad de los carceleros docentes.
El sistema esta mal diseñado desde la primera piedra y entre que se les niega cualquier tipo de autonomía del aprendizaje y el control panóptico sobre ellos al final se comportan como presos y los docentes como funcionarios de prisiones. Se han vertido ríos de tinta sobre el tema a nivel filosófico, politico e incluso arquitectónico. Una pena que pasen tan desapercibidos. Luego andan con la cantinela de que sus alumnos no tienen pensamiento crítico. Como si tuvieran mucho los docentes
#52 El alumnado ya tiene bastante tiempo para desconectar fumando porros por la tarde para que también lo haga por la mañana. Si la función para arreglarlo todo es que fumen porros y se dediquen a delinquir apaga...
El control no era laxo, se pasaba lista en papel; si el alumno faltaba más de 3 días se avisaba a los padres. No conozco durante la EGB, pero durante la ESO era así.
El acoso tiene protocolos, el problema viene cuando la administración indica que a los acosadores no se les puede cambiar de centro porque tienen derecho a la educación.
Me encanta cuando se menciona autonomía del aprendizaje.
#39 ¿Esa es la excusa para no secundar las huelgas? Estamos hablando que en muchas comunidades no llegaron ni al 2%. ¿Os ponen a todos el 100% de servicios mínimos? ¿Y ninguno de los de guardia se pone enfermo? Jamás he visto un colectivo con mayor capacidad de paralización del país, mayor estabilidad laboral, y mayor PADEFISMO colectivo. A otro con ese cuento. "una vez me pusieron el 100% de servicios mínimos y me toco la guardia y fuí porque soy obediente asi que ya no hago mas"
#44 Madre mía, algunos venís con la escopeta cargada. Ni te conozco, ni me conoces. Pero llegas, me llamas padefo y me mandas con "mi cuento" por ahí. Si no te interesa mi cuento, tan fácil como no leerlo.
En cualquier gremio, está prohibido poner a un trabajador a cubrir el trabajo de un huelguista. Excepto en la docencia (con menores de edad). Porque claro, no se puede dejar al menor desatendido. Si tan defensor de la huelga eres... ¿no te escandaliza eso? Un gremio donde hay un conjunto de trabajadores de guardia organizado y regulado para cubrir a los huelguistas. ¿Y si no hay suficientes maestros/profesores de guardia, o "se pone enfermo"? Pues se encarga el equipo directivo (que siempre están al 100% de servicios mínimos). Durante una huelga llegué a ver al director juntar a centenares de alumnos en el salón de actos, y vigilarlos él mismo toda la mañana. ¿Perjudica a la sociedad o sólo al director, que es otro trabajador más?
Los docentes son un gremio con escasa capacidad de paralizar el país. ¿Por qué?
* Si el alumnado es menor de edad, los servicios mínimos garantizan que queda atendido. A los papás les da igual que su hijo esté aprendiendo matemáticas o esté recogido en el salón de actos con el director. Lo único que le preocupa es poder dejar a su retoño en el cole a las 8 y recogerlo a las 3. Y eso lo tiene garantizado.
*Si el alumnado es mayor edad, se queda en casa hinchándose a jugar a la playstation. ¿En qué paraliza eso al país?
Y sí, si te nombran servicios mínimos tienes que ser obediente e ir a trabajar. No te puedes negar.
#20 responsabilidades penales exigidas a los centros. ¿En que realidad paralela ocurrió eso? ¿Alguno fue condenado? Porque ha sucedido de todo, hasta violaciones y palizas dentro y fuera de los centros educativos en horario lectivo y no he visto un equipo directivo condenado penalmente en mi vida. Pásame el enlace de alguna sentencia que me saque de mi error, por favor.
#40 https://www.gassiot.pro/es/escuelas/sentencias-judiciales/
Articulo 106 de la constitución.
#91 Pero si me estás poniendo responsabilidades civiles, por favor, que tienen los colegios un seguro para eso, no es más que un trámite. La propia página que me enlazas es de un seguro . Enlázame las sentencias penales esas por las que ya no dejan salir a los menores fuera, que es de lo que estábamos hablando.
#97 No veo en que parte no entiendes que es responsabilidad del profesorado la guardia y custodia del menor mientras está en el centro.
https://www.aestimatioabogados.com/la-responsabilidad-del-centro-educativo-respecto-de-la-obligacion-de-guarda-y-custodia-de-los-alumnos/
"En el párrafo quinto del artículo 1903 del Código Civil, se establece que el titular del centro docente, persona física o jurídica, responderá por los actos de los menores a su cargo, trasladándose de esta manera la responsabilidad que recaía anteriormente en los maestros y profesores, pero dicho traslado, no se les exonera en modo alguno de su posible responsabilidad, puesto que se introduce a través del 1904 del Código Civil, una acción de regreso, una vez satisfecha la indemnización a la víctima por el Centro docente, contra el maestro o profesor que hubiera actuado con dolo o culpa grave, es decir que el centro abrirá una investigación y si de la misma se deriva un comportamiento doloso o culposo de gravedad, reclamará a dicho docente el montante de la indemnización."
Eso está en la normativa autónomica, por ejemplo Canarias:
"La responsabilidad civil del profesorado por daños que pudieran ser causados a terceros, corresponde, en lo que a los centros públicos se refiere, a la Administración educativa, que podrá requerir del funcionario la indemnización satisfecha, siempre que la misma se derive de un hecho en que hubieran incurrido por dolo, culpa o negligencia grave del funcionario, previa instrucción del procedimiento que reglamentariamente se establezca."
El docente es el primero que le encantaría mandar al alumno fuera del centro, la normativa de educación obliga a que esté en el centro hasta los 16 años.
#102 No veo que parte no entiendes en que a los menores a vuestro cargo les pasan cosas terribles en el propio centro y no he visto un solo equipo directivo juzgado y condenado penalmente por ello. Asi que, como buen funcionario que funciona, me podrás mentar los artículos de la ley que quieras, pero la realidad es la que es: salís impunes de cualquier cosa que les ocurra a los menores bajo vuestra tutela, aún les violen en los baños o les lleven al suicidio.
Vosotros a cumplir la ley, sea la que sea, injusta o no y pista. Como buenos engranajes de la maquinaria, no os movéis ni un ápice. ¿Que la administración no os permite expulsar a los acosadores? Mala suerte para el acosado o acosada, no es vuestro problema, no os vais a declarar en rebeldía frente a la administración y a emitir partes de expulsión constantes contra ellos o cualquier otro truco que se os ocurra. Nada que haga vuestro culito pase un leve mal trago. Y ¿sabes porque lo hacéis? porque tenéis claro que sois impunes y tenéis a la administración de vuestro lado si a alguna familia se les ocurre tratar empuraros penalmente como merecéis por negligencia punible. Asi que no me cuentes milongas de leyes y reglamentos.
Y en cuanto a la autonomía del aprendizaje, te encanta porque, perteneciendo a la estructura que perteneces, no has visto a uno jamás en tu vida, y si le has visto te has encargado activamente de que la pierda. Ese es tu trabajo al fin y al cabo.
#105 Es nuestra labor cumplir las leyes aunque no nos gusten; no hacemos leyes. Si te la saltas puedes terminar con un bonito proceso abierto contra y aunque no te lo parezca terminan en sanción. Se inicia protocolo de acoso para algo está.
Creo que no sabes como funciona el sistema de partes, puedes poner infinitos partes(te van a dar un toque de atención por ello) que la decisión de la expulsión recae en el equipo directivo y siempre debe ser la última opción (así se indica por normativa). Hay casos donde no se ha encontrado penalmente responsabilidad en la dirección y tutora, no creo que encontrarse en un proceso penal sea la cosa más bonita del mundo.
No puedes poner un parte porque te de la gana, en el anterior centro en el mismo formato del parte se indicaban las razones. Posterior al parte se llama a los padres para comunicarle el parte y la razón del mismo; y en algunos casos ves alumnos que van encadenando partes y siendo expulsados cada x tiempo buscando lo que dices aburrirlos. Pero los padres los quieren en el centro.
Lo de autonomía del aprendizaje es una de las medidas que se encuentran en muchos centros y vienen copiadas de otros países de Europa; algunos de los cuales están dando marcha atrás por los "fantásticos" resultados; y se implantan cada vez más aunque los resultados en muchos casos digan que es un desastre.
Me encanta tu activismo de sofá.
#107 Pobres, !qué os ponen una sanción! Parece ser que miles de alumnos con la salud mental destrozada de por vida cada año más todos aquellos que se han quitado la vida no merecen ni que os pongan una tratando de hacer algo. Es que en serio. Ahora hasta se ha puesto de moda que los equipos directivos denuncien a servicios sociales a los padres que deciden no llevar a sus hijos al colegio porque sufren acoso (sobre todo si los padres denuncian al centro por innacción), comenzando una doble pesadilla para las familias, tan solo para tener algo que declarar en contra de la familia ante el juez. Patético y demencial.
No reflejes, funcionario, tu inacción en los demás. No solo asesoro a familias en temas de acoso escolar, también pertenezco a asociaciones de libre enseñanza donde nos reunimos familias que no escolarizamos a nuestros hijos (incumpliendo la ley! que osadía) y por eso te digo que no has visto a un niño con autonomía de aprendizaje en tu vida, porque no concibes que un niño sea capaz de aprender sin vuestra tutela y sin el paraguas de la institución. Las implementaciones no pueden darse en sistemas masificados y rígidos y por ello están fallando todas, no porque no funcionen, si no porque las fallas del diseño son estructurales ya que este responde a las necesidades de los adultos y no de los niños. Una mierda con un lazo rosa sigue siendo una mierda, pero los que formáis parte de ella os quejáis de que es el lazo rosa el que no sirve de nada.
Si por gente como tú fuera seguiríamos siendo propiedad del señor feudal como marcaba la ley de entonces.
Luego ves las estadísticas de seguimiento de las huelgas educativas y es entre pauperrimo y risible dependiendo de la comunidad.
DOCENTES: "La cosa está muy mala, a ver si se arregla"
No tenemos un sistema educativo si no un aparcamiento regulado de menores, más parecido a las cárceles: ya no les dejan ni salir del centro ha darse una vuelta, o hacer pellas, todo tiene que estar hipercontrolado, vigilado y anotado, cero descompresión, y los alumnos que no quieren estar, forzados. Es lo que los padres han decidido con sus votos y los docentes con su conformismo de nómina y su ausencia de lucha.
#3 Yo creo que el sistema esta saboteando todos los mecanismos para defenderse. desde la defensa legitima ante delicuentes, hasta enfadarse, echar una bronca o incluso evitar el contacto con alguien.
Ademas se une que quien deberia defender los derechos de la gente remolonea.
#4 #8 A los profesores habra que ponerlos en su sitio cuando haya motivo y darle la razon cuando la tiene.
Parece que algunos piensan que a las figuras de autoridad, hay que darles las razon siempre y nunca se equivocan ni actuan mal.
#20 El sistema educativo encorseta tanto a alumnos como profesores.
Los mas democratico seria elegir de abajo a arriba y no como ahora de arriba a abajo, que ni decides que ministro de educacion tendras, ni sabes cual pondran antes de las elecciones/votaciones.
De abajo arriba seria:
Los padres/alumnos elegirian/votaria el colegio/equipo de profes y estos a su vez eligen quieen los dirige en la zona, hasta ellegir un ministro de educacion.
Hoy en dia gracias a Wert pueden poner un director del centro en contra del resto del colegio. Aunque no lo apliquen casi nunca. Esa intromision esta para cuando haga falta utilizarla.
#27
Los padres/alumnos elegirian/votaria el colegio/equipo de profes y estos a su vez eligen quieen los dirige en la zona, hasta ellegir un ministro de educacion.
Lo que sugieres generaría corrupción, nepotismo, amiguismo y demás. De hecho s lo que ha ocurrido en la Universidad a partir de la nefasta LRU de Felipe González, ao eliminar las oposiciones estatales para ser profesor de Universidad y dejar esa potestad a los departamentos. Aparte que una parte de las familias no tiene criterio para elegir buenos docentes.
Me temo que no eres consciente de las consecuencias que desencadenaría lo que propones.
#27 Algunos, no piensan eso. Pero la mayoría de llamadas a reunión desde los profesores, no son porque los profesores la joden. Y si fuera el caso, te reúnes con el profesor SIN tu hijo delante para ver qué pasó. Cantarle las 40 con el nene delante o rajar de él con otros delante del crío, bien no le va a hacer.
#38 Mmmm... Creo que no es así. En bachillerato sí permiten la salida, y son menores. Aún así, un centro de mi zona no permite salir tampoco a los de bachillerato.
No sé identificar plenamente el Gran Problema de la educación, pero sí que tengo algunas cosas bastante claras.
- Lo que dice #20 lo comparto 100%. Lo del control es una obsesión que quita tiempo a los profesores y creo que mutila bastante el desarrollo del sentido de la responsabiidad. Los padres siempre han recibido un registro de faltas sin justificar, no sé por qué hay que añadir SMS's en tiempo real ni chorradas de estas, como casi todo lo que hay en las aulas virtuales. También ahora todo va en la agenda para que, junto con los grupos de padres en whatsapp, los padres puedan organizar el estudio de sus churumbeles.
- Si quieres buenos profesionales, paga bien, endurece el acceso a la carrera.
- Acabar con la violencia en las aulas (que tampoco es tan generalizada como parece, aunque hay centros muy conflictivos) me parece irrealizable. La mala educación, la chulería, etc, están de moda. Espero no morirme sin presenciar un cambio de ciclo.
En realidad sí que tengo cierta idea de cuál es el problema: es muy beneficioso en ciertos círculos que la educación sea tirando a mierda: la educación es la base de la transformación y por lo tanto compromente intereses.
#55 En mi caso pasar lista no quita tiempo, es automático hago tick en la app si el alumno falta y ya; antes era escribir una F en un folio ahora es abrir la app y hacer click.
A un grupo de padres de whatsapp no es obligatorio acceder y es algo más de primaria, a nosotros nos dejaron claro desde inspección que las únicas vías válidas para la comunicación era la app de la comunidad y el email corporativo, cualquier otra forma no está cubierta y debe evitarse.
#20 Porque si haces huelga, mandan al profesor de guardia a cubrirte. Es decir, obligan al resto de profesorado a hacer de esquirol. Con el argumento de que el derecho a la educación de los niños está por encima del derecho a la huelga. ¿Y si faltamos muchos profesores? Da igual, los servicios mínimos garantizan que el 100% de los alumnos puedan estar vigilados. Por tanto, faltas al trabajo, no cobras, y un compañero se come tu marrón. Cero efecto.
Una vez quisimos hacer huelga los días de las evaluaciones finales de junio. Para así presionar con no poner las notas, y que los estudiantes de segundo de bachillerato no pudieran hacer la selectividad. Pues bien, la Junta decretó que el día de la sesión de evaluación los servicios mínimos eran del 100% de la plantilla. A callar y a hacer huelga los días que no molestemos.
#39 ¿Esa es la excusa para no secundar las huelgas? Estamos hablando que en muchas comunidades no llegaron ni al 2%. ¿Os ponen a todos el 100% de servicios mínimos? ¿Y ninguno de los de guardia se pone enfermo? Jamás he visto un colectivo con mayor capacidad de paralización del país, mayor estabilidad laboral, y mayor PADEFISMO colectivo. A otro con ese cuento. "una vez me pusieron el 100% de servicios mínimos y me toco la guardia y fuí porque soy obediente asi que ya no hago mas"
#44 Madre mía, algunos venís con la escopeta cargada. Ni te conozco, ni me conoces. Pero llegas, me llamas padefo y me mandas con "mi cuento" por ahí. Si no te interesa mi cuento, tan fácil como no leerlo.
En cualquier gremio, está prohibido poner a un trabajador a cubrir el trabajo de un huelguista. Excepto en la docencia (con menores de edad). Porque claro, no se puede dejar al menor desatendido. Si tan defensor de la huelga eres... ¿no te escandaliza eso? Un gremio donde hay un conjunto de trabajadores de guardia organizado y regulado para cubrir a los huelguistas. ¿Y si no hay suficientes maestros/profesores de guardia, o "se pone enfermo"? Pues se encarga el equipo directivo (que siempre están al 100% de servicios mínimos). Durante una huelga llegué a ver al director juntar a centenares de alumnos en el salón de actos, y vigilarlos él mismo toda la mañana. ¿Perjudica a la sociedad o sólo al director, que es otro trabajador más?
Los docentes son un gremio con escasa capacidad de paralizar el país. ¿Por qué?
* Si el alumnado es menor de edad, los servicios mínimos garantizan que queda atendido. A los papás les da igual que su hijo esté aprendiendo matemáticas o esté recogido en el salón de actos con el director. Lo único que le preocupa es poder dejar a su retoño en el cole a las 8 y recogerlo a las 3. Y eso lo tiene garantizado.
*Si el alumnado es mayor edad, se queda en casa hinchándose a jugar a la playstation. ¿En qué paraliza eso al país?
Y sí, si te nombran servicios mínimos tienes que ser obediente e ir a trabajar. No te puedes negar.
#20 responsabilidades penales exigidas a los centros. ¿En que realidad paralela ocurrió eso? ¿Alguno fue condenado? Porque ha sucedido de todo, hasta violaciones y palizas dentro y fuera de los centros educativos en horario lectivo y no he visto un equipo directivo condenado penalmente en mi vida. Pásame el enlace de alguna sentencia que me saque de mi error, por favor.
#40 https://www.gassiot.pro/es/escuelas/sentencias-judiciales/
Articulo 106 de la constitución.
#91 Pero si me estás poniendo responsabilidades civiles, por favor, que tienen los colegios un seguro para eso, no es más que un trámite. La propia página que me enlazas es de un seguro . Enlázame las sentencias penales esas por las que ya no dejan salir a los menores fuera, que es de lo que estábamos hablando.
#97 No veo en que parte no entiendes que es responsabilidad del profesorado la guardia y custodia del menor mientras está en el centro.
https://www.aestimatioabogados.com/la-responsabilidad-del-centro-educativo-respecto-de-la-obligacion-de-guarda-y-custodia-de-los-alumnos/
"En el párrafo quinto del artículo 1903 del Código Civil, se establece que el titular del centro docente, persona física o jurídica, responderá por los actos de los menores a su cargo, trasladándose de esta manera la responsabilidad que recaía anteriormente en los maestros y profesores, pero dicho traslado, no se les exonera en modo alguno de su posible responsabilidad, puesto que se introduce a través del 1904 del Código Civil, una acción de regreso, una vez satisfecha la indemnización a la víctima por el Centro docente, contra el maestro o profesor que hubiera actuado con dolo o culpa grave, es decir que el centro abrirá una investigación y si de la misma se deriva un comportamiento doloso o culposo de gravedad, reclamará a dicho docente el montante de la indemnización."
Eso está en la normativa autónomica, por ejemplo Canarias:
"La responsabilidad civil del profesorado por daños que pudieran ser causados a terceros, corresponde, en lo que a los centros públicos se refiere, a la Administración educativa, que podrá requerir del funcionario la indemnización satisfecha, siempre que la misma se derive de un hecho en que hubieran incurrido por dolo, culpa o negligencia grave del funcionario, previa instrucción del procedimiento que reglamentariamente se establezca."
El docente es el primero que le encantaría mandar al alumno fuera del centro, la normativa de educación obliga a que esté en el centro hasta los 16 años.
#102 No veo que parte no entiendes en que a los menores a vuestro cargo les pasan cosas terribles en el propio centro y no he visto un solo equipo directivo juzgado y condenado penalmente por ello. Asi que, como buen funcionario que funciona, me podrás mentar los artículos de la ley que quieras, pero la realidad es la que es: salís impunes de cualquier cosa que les ocurra a los menores bajo vuestra tutela, aún les violen en los baños o les lleven al suicidio.
Vosotros a cumplir la ley, sea la que sea, injusta o no y pista. Como buenos engranajes de la maquinaria, no os movéis ni un ápice. ¿Que la administración no os permite expulsar a los acosadores? Mala suerte para el acosado o acosada, no es vuestro problema, no os vais a declarar en rebeldía frente a la administración y a emitir partes de expulsión constantes contra ellos o cualquier otro truco que se os ocurra. Nada que haga vuestro culito pase un leve mal trago. Y ¿sabes porque lo hacéis? porque tenéis claro que sois impunes y tenéis a la administración de vuestro lado si a alguna familia se les ocurre tratar empuraros penalmente como merecéis por negligencia punible. Asi que no me cuentes milongas de leyes y reglamentos.
Y en cuanto a la autonomía del aprendizaje, te encanta porque, perteneciendo a la estructura que perteneces, no has visto a uno jamás en tu vida, y si le has visto te has encargado activamente de que la pierda. Ese es tu trabajo al fin y al cabo.
#105 Es nuestra labor cumplir las leyes aunque no nos gusten; no hacemos leyes. Si te la saltas puedes terminar con un bonito proceso abierto contra y aunque no te lo parezca terminan en sanción. Se inicia protocolo de acoso para algo está.
Creo que no sabes como funciona el sistema de partes, puedes poner infinitos partes(te van a dar un toque de atención por ello) que la decisión de la expulsión recae en el equipo directivo y siempre debe ser la última opción (así se indica por normativa). Hay casos donde no se ha encontrado penalmente responsabilidad en la dirección y tutora, no creo que encontrarse en un proceso penal sea la cosa más bonita del mundo.
No puedes poner un parte porque te de la gana, en el anterior centro en el mismo formato del parte se indicaban las razones. Posterior al parte se llama a los padres para comunicarle el parte y la razón del mismo; y en algunos casos ves alumnos que van encadenando partes y siendo expulsados cada x tiempo buscando lo que dices aburrirlos. Pero los padres los quieren en el centro.
Lo de autonomía del aprendizaje es una de las medidas que se encuentran en muchos centros y vienen copiadas de otros países de Europa; algunos de los cuales están dando marcha atrás por los "fantásticos" resultados; y se implantan cada vez más aunque los resultados en muchos casos digan que es un desastre.
Me encanta tu activismo de sofá.
#20 "a darse"
No se si es en tono irónico tu comentario, las pellas no se en que sistema educativo estaban permitidas pero no conozco ninguno.
El alumno en el momento que entra al centro siendo menor de edad es responsabilidad del mismo. Si hace pellas se le pone falta, igual que se hacia antes.
Lo de forzarlos a los que no quieren estudiar es cosa de la ESO, fue la forma que vió el PSOE de maquillar las estadísticas.
#41 Bájame medio punto de la nota final . Las pellas no estaban permitidas pero el control era tremendamente más laxo y los energúmenos, en vez de estar jodiendo la clase o pegando al profesor, estaban el la plaza de al lado fumando porros. Ahora les tienes a todos en clase sin posibilidad de descompresión y con notificaciones instantáneas a sus padres por SMS si el niño no está ahí y protocolos de absentismo que se abren a la mínima, aún no este yendo el menor a clase porque le acosan diariamente ante la pasividad de los carceleros docentes.
El sistema esta mal diseñado desde la primera piedra y entre que se les niega cualquier tipo de autonomía del aprendizaje y el control panóptico sobre ellos al final se comportan como presos y los docentes como funcionarios de prisiones. Se han vertido ríos de tinta sobre el tema a nivel filosófico, politico e incluso arquitectónico. Una pena que pasen tan desapercibidos. Luego andan con la cantinela de que sus alumnos no tienen pensamiento crítico. Como si tuvieran mucho los docentes
#52 El alumnado ya tiene bastante tiempo para desconectar fumando porros por la tarde para que también lo haga por la mañana. Si la función para arreglarlo todo es que fumen porros y se dediquen a delinquir apaga...
El control no era laxo, se pasaba lista en papel; si el alumno faltaba más de 3 días se avisaba a los padres. No conozco durante la EGB, pero durante la ESO era así.
El acoso tiene protocolos, el problema viene cuando la administración indica que a los acosadores no se les puede cambiar de centro porque tienen derecho a la educación.
Me encanta cuando se menciona autonomía del aprendizaje.
#4 ¿por ese dinero seguro que es un autopilot con ia y no son unos de indios conduciendolo en remoto?
Por esto
Las tiendas 100% automatizadas de Amazon no lo eran tanto. La realidad es que 1.000 trabajadores en la India revisaban las compras
https://www.genbeta.com/actualidad/tiendas-100-automatizadas-amazon-no-eran-realidad-que-1-000-trabajadores-india-revisaban-compras
#7 te me adelantaste, no te habia visto.
#11 oye, pues eso estaría genial. Contratar para determinados viajes a un telechofer. Un tío en un despacho, con pantallas y un volante, y que maneje tu coche.
Te cobra por trayecto. Por ejemplo para volver borracho de la discoteca. O para un viaje largo y tú ir haciendo otras cosas...
Eso es el futuro, más que fiarte de una IA
#27 yo no me refiero a la noticia. Sino a un nuevo mercado en el que los coches puedan ser controlados remotamente, como los drones de guerra.
Y se pague por trayecto, como un uber.
Quizá se pueda elegir conductor según el precio que pagues.
Por cierto, en Bangladesh tienen que ser expertos conductores, no has visto el trafico en esos países? Es un caos y nadie se choca
#31 si tienes poca pasta te toca una tía con la L
#27 a 5$ la hora tienes para 1,3 horas al dia. Eso y que podría ser pago por servicio.
Es viable.
El problema sería la latencia y la estabilidad, pero con el tiempo, eso dejará de ser un problema.
P ej. si starlink se garantiza la cobertura mundial y la implementa en sus coches con prioridad total, podría llegar a ser viable si no transmite imagen sino, una reconstrucción del entorno con datos planos de los sensores (poco bandwith)
Eso si, en los tuneles no sé que harían
Pero vamos, si a mi sin pensarlo mucho en 2 segundos se me ha ocurrido esto, al tito elon algo se le ocurrirá.
De todos modos ya es viable, más seguro y más ecológico (por la infraestructura) que una ia haga esto, sería dar pasos atrás.
Tal vez un mix, o quién sabe.
El futuro dirá.
#22 Relacionada :
Superconductor
#31 En serio, que pienses que un par de carreras delante de los nazis te da la suficiente entidad para sentar cátedra sobre esto... Demuestras un desconocimiento tremendo de los movimientos de autodefensa antifascista y tienes la osadía de llamarles "supuestos" . Lee y aprende un poquito de la historia de tu país, asi lo mismo la proxima vez que esto ocurra lo mismo haces algo más aparte de correr.
#62 Eras un niñato de pequeño y ahora de mayor también. Madura un poquito en vez de dar lecciones a los demás de porque y a quien pegaban los nazis cuando lo viviste de refilón y a la carrera. Ridículo.
#64 No, nos juntabamos personas afines y formabamos comités de autodefensa porque a la policía eran los mismos nazis fuera de servicio o sus hijos y familiares. Y el ensañamiento que tenían con los inmigrantes, los pobres y homosexuales era una cosa que tu no has vivido ni de cerca viendo la cantidad de soplapolleces que has soltado desde tu corta perspectiva. Decir que los nazis en los 90 no pegaban a la gente por su color de la piel es la mayor tontería que he leido hoy en menéame y demuestra que en tu ambiente de niñatos acomodados sin problemas se vivía muy bien. Asi que si, lee un poquito y aprende.
#2 ¿Vivíste los 90 en Madrid? ¿Te han dado alguna paliza un grupo de nazis? ¿Has dado alguna paliza a un nazi? Defenderse de sus ataques y devolverles la deferencia en cuanto se presentara la oportunidad para que ya no tuvieran ganas de volver se convirtió en una necesidad. ¿Y sabes que? Funcionó de maravilla: las bombers con banderas de España para ligar bajaron a mínimos, ya no molaba ir de fachota malote porque te podían partir la cara a la mínima cuando menos te los esperaras.
Y a lo otro que comentas, es muy facil y cómodo decir que estamos todos juntos por igualdad cuando te encuentras en el bando que no sufre racismo. Cuando te encuentras del otro lado esas palabras suenan a cliché barato y vacio y además dan mucha grimilla. No des grimilla.
#9 Vivir a cero minutos del trabajo, si se puede, no tiene comparación en calidad de vida laboral y familiar.
#9 Vivir a cero minutos del trabajo, si se puede, no tiene comparación en calidad de vida laboral y familiar.
#2 No tienen nada que ver una novela con un sistema diseñado específicamente para inducir cambios dirigidos en la química cerebral. El escritor japones no tiene en plantilla a neurocientíficos y psicologos clínicos estudiado concienzudamente a diario las maneras más efectivas para de que tus circuítios de dopamina estén trabajando a tope, mientras bloquean los de serotonina. Exactamente igual que existe una regulación sobre la edad al la que uno puede acceder al tabaco o al alcohol porque son sustancias que alteran la consciencia y perjudican las salud, necesitamos una regulación sobre acceso a redes sociales.
#21 Casi siempre estamos haciendo pedagogía hacia las victimas y muy pocas hacia los que victimizan. Así que los mensajes que quedan en el poso colectivo son esos: ten cuidado, no te vayas con extraños, etc, etc. Pero los mensajes de no violes, no te aproveches, respeta, ten sexo consentido, no seas utilitarista, pero en que cabeza cabe violar a una menor que acabas de conocer, etc, etc. Esos no se oyen nunca en este tipo de noticias con lo que al final no calan en el imaginario colectivo. Aqui no estamos hablando de Alcasser, poca protección tienes si te toca un grupo de psicópatas mientras andas por una carretera, si no de dos chavales a los que no han educado en tener relaciones sexuales saludables ya que seguramente su relación con el sexo sea a través del porno y que han acabado violando a una menor borracha porque lo han visto en un video donde actores pagados fingen que eso es lo que les gusta a las mujeres y que seguramente ni se dieran cuenta de la gravedad de lo que estaban cometiendo. Era simplemente una guarra borracha que había ido a su casa y eso es lo que les gusta a las guarras borrachas. Con esa mentalidad me gustaría acabar a mí.
#22 es que al menos antes nos lo dejaban claro todo eso.
Ahora lo que dices, es muy probable que lo hayan visto en pelis porno y nadie les haya explicado la diferencia entre ficción y realidad.
O simplemente es que les gusta sentirse superiores. Al fin y al cabo es un acto en el que uno adquiere una posición superior (no me sale la palabra correcta) mientras que el otro adquiere una de sumisión, aunque sea obligada.
Y como dices, hay que educar en ello e insistir. De verdad, con campañas como la de "póntelo, pónselo", que debió de ser un éxito si aún nos acordamos de ella.
Pero, hasta entonces, no quedara otra que inculcar un mínimo de precaución. Si ya ni eso hacemos, apaga y vámonos.
#1 de acuerdo. Pero en todo caso que se acredite que los medios de detección de la presencia de droga en el cuerpo y las cantidades detectadas afectan a la conducción. No sea que acabe en prisión alguien que tiene un accidente y se fumo un porro el mes pasado.
#10 ¿ No sabes leer o qué te pasa?
Está claro que me parece bien con las debidas garantías. Por otro lado, añadir que si no me equivoco la ley actual ya está más o menos así salvo por el nombre de la figura.
Y ahora una recomendación. Tu comentario tiene un tonito de inquisidor del tipo " o conmigo o contra mi" que no me parece educado ni adecuado. Te recomendaría que intentes no usarlo porque puede ser que mucha gente te mande a la mierda directamente en lugar de responderte.
#11 No, no está más o menos así. Ahora se considera homicidio por imprudencia.
Cuando coges el coche borracho o drogado, puede que no estés en tus facultades, pero antes de drogarte o beber sí, y las penas de la figura existente son de risa, y cuando eres víctima (familia, quiero decir) te quedas con cara de tonto cuando tú te quedas sin tu ser querido, y el otro pasa unos meses en la carcel (o año y poco) y ya. El castigo es irrisorio, por mucho que el fin sea reinsertar (de uno a seis años, que no he visto casos de la máxima).
Ojo, que tampoco pido que se pase media vida en la cárcel, pero que escueza un poco, joder.
Y yo por imprudencia, entiendo algo que no controlas, que te de un ataque de tos y se te vaya el coche y pase un accidente, por ejemplo. Salir de fiesta a ponerte ciego llevando el coche, y sabiendo que luego eres incapaz de tomar la decisión de dejarlo ahí y volver en taxi, no es una imprudencia.
#12 ok, gracias. Pensaba que se había endurecido las penas últimamente. Gracias por la info.
#7 Y ahí tendrás la ley de eutanasia esperándote para que puedas morir con dignidad que es mucho más barato para el estado que que vivas con ella.
#7 Molaria vivir en una sociedad donde una chica pueda ir a casa de unos chicos que acaba de conocer, beber e irse sin salir violada. Lo iremos consiguiendo poco a poco a base de educarnos en señalar menos las conductas de las víctimas y mucho más las de los violadores.
#14 Es que el problema es precisamente ese, que el mundo es como es, no como nos gustaría que fuera, aun queda mucho camino. Y para obtener resultados mientras no se alcancen esos ideales sale mas a cuenta trabajar en lo que puedes controlar, que en lo que no puedes controlar.
Merece la pena enseñar como evitar peligros a la gente de bien, que tratar de convencer a los violadores de que no violen.
#18 yo no vivo en un mundo en el que si una chica que acabo de conocer viene a mí piso tengo carta blanca para violarla.
En Santiago, en mis tiempos de universidad, a partir de las 5 íbamos al piso de alguien o alguien venia al nuestro. Podían ser chicas, chicos o lo que fuera, jugábamos al mus, poníamos videos de música o simplemente charlamos tomando la ultima. Llámanos raros, pero nadie violaba a nadie.
No veo normal, ni en este mundo ni en ninguno que se juzgue a la persona que sufre un delito en vez del que al que lo comete y tenemos un problema grave en la cabeza justificando que si triunfo y estoy haciendo el delicioso con una doncella en su casa, coge un amigo de ella y me viola mientras estoy con ella y se me echa la culpa a mí por fresco e ir a lo que fui. Esas son las ocurrencias y la mente sucia de los que tienen esas lindezas de 'ella se lo busco' o 'que esperaba ella'.
#19 a ver, que no he dicho que sea justificable que cojan y la violen. Que no ha de suceder siempre.
Pero es instinto de supervivencia. Si ya da miedo ir por una calle de noche sola, meterse en casa de alguien que no conoces no debería ser algo habitual. Llámame cagueta o que mi madre me metió el miedo en el cuerpo de joven, pero desde luego que alguien sin conocerlo me invitara a su casa a mi y a mis amigas, hacia que me saltarán las alarmas. Y más siendo yo menor de edad y ellos mayores.
Si no hubiera pasado nada, hubiera sido una noche de tantas.
También te voy a decir, y ya si queréis termináis de freírme, que con la que fue llamarla "amiga", dejándola beber con la medicación que toma...
Y aunque no lo supiera, quiero pensar que estaría atenta a su amiga. No sé, yo cuando salía de marcha a esa edad siempre tenía un ojo puesto en las amigas a las que se les acercaba alguno y les decía de irse "aparte" o las invitaban ronda tras ronda estando claro que lo último que necesitaban era eso (si, yo era la que menos ligaba, que se le va hacer).
Y desde l
#24 salí muchísimo. Desde los 14. Se puede socializar sin tener que ir a casa de nadie. Puedes socializar en el pub de turno (en mi cuidad discotecas no hubo hasta años después y estaba en un polígono a tomar por saco y había que pagar, por lo que no íbamos mucho) o en el cambio de pub.
Recuerdo una vez acabar discutiendo si Messi era tan bueno o simplemente había empezado su carrera en primera en un momento en que no había otros jugadores que pudieran hacerle sombra.
Hasta he llegado a hablar de juegos de rol con un chico al que acababa de conocer de vuelta a casa una mañana de fiestas (con ese llegué a salir un tiempo).
Siempre he pensado que si se te acerca un chico, salvo que sea gilipollas, un mínimo de conversación se merece, aunque no te interese.
Pero, vuelvo a decir, nunca se me habría ocurrido irme a su casa sin conocerlo (la verdad es que a amigas más fiesteras tampoco se les hubiera ocurrido, por lo que yo pensaba que era sentido común).
#13 si no te digo yo que no. En realidad debería ser así. Que se haya entendido que quiero culpar a la víctima... Bueno, también está redactado como está.
Pero es que me debe de pillar mayor ya porque el hecho de que alguien a través de Instagram te invite a tu casa, siendo tú menor de edad y él no, sin conocerlo de nada, no haga saltar la alarma, me horroriza.
O eso, o es que me criaron después de Alcasser (yo era muy pequeña) y me inculcaron cosas como "no vayas a casa de alguien que no conoces".
Que deberíamos centrarnos en educar para evitar esto, por supuesto. Antes teníamos nuestras charlas de educación sexual, el programa en tu casa o en la mia de la radio, las revistas de adolescentes (anda que no había algún artículo que ahora lo piensas y flipas)...
Ahora no. Ahora queremos que sepan del tema pero que nadie con formación para ello les cuente. Ahora queremos pretender que no existen situaciones de riesgo si no que vivimos en los mundos de yupi y no existen los hijos/hijas de puta (suelo utilizar el masculino plural para ambos sexos pero haré la excepción).
Tenemos que educar a para desenvolverse en el mundo, sabiendo que hay riesgos.
Un mínimo de precaución no creo que haga daño.
Ya podéis seguir si queréis.
#21 Casi siempre estamos haciendo pedagogía hacia las victimas y muy pocas hacia los que victimizan. Así que los mensajes que quedan en el poso colectivo son esos: ten cuidado, no te vayas con extraños, etc, etc. Pero los mensajes de no violes, no te aproveches, respeta, ten sexo consentido, no seas utilitarista, pero en que cabeza cabe violar a una menor que acabas de conocer, etc, etc. Esos no se oyen nunca en este tipo de noticias con lo que al final no calan en el imaginario colectivo. Aqui no estamos hablando de Alcasser, poca protección tienes si te toca un grupo de psicópatas mientras andas por una carretera, si no de dos chavales a los que no han educado en tener relaciones sexuales saludables ya que seguramente su relación con el sexo sea a través del porno y que han acabado violando a una menor borracha porque lo han visto en un video donde actores pagados fingen que eso es lo que les gusta a las mujeres y que seguramente ni se dieran cuenta de la gravedad de lo que estaban cometiendo. Era simplemente una guarra borracha que había ido a su casa y eso es lo que les gusta a las guarras borrachas. Con esa mentalidad me gustaría acabar a mí.
#22 es que al menos antes nos lo dejaban claro todo eso.
Ahora lo que dices, es muy probable que lo hayan visto en pelis porno y nadie les haya explicado la diferencia entre ficción y realidad.
O simplemente es que les gusta sentirse superiores. Al fin y al cabo es un acto en el que uno adquiere una posición superior (no me sale la palabra correcta) mientras que el otro adquiere una de sumisión, aunque sea obligada.
Y como dices, hay que educar en ello e insistir. De verdad, con campañas como la de "póntelo, pónselo", que debió de ser un éxito si aún nos acordamos de ella.
Pero, hasta entonces, no quedara otra que inculcar un mínimo de precaución. Si ya ni eso hacemos, apaga y vámonos.
Balaji es el líder de un movimiento político tecnológico neorreaccionario cada vez más estridente y sectario que ve a la democracia estadounidense como un enemigo. En 2013, un artículo del New York Times titulado “Silicon Valley despertado por un llamado a la secesión” describía un discurso en el que “le dijo a un grupo de jóvenes empresarios que Estados Unidos se había convertido en ‘el Microsoft de las naciones’: obsoleto”.
Los abajo firmantes, militares de las Fuerzas Armadas españolas en diversas situaciones administrativas, ante la grave situación de inestabilidad que lleva a una escalada de muerte y destrucción generalizada, hemos decidido alzar nuestras voces, junto al clamor de otros militares de diferentes naciones, pidiendo a nuestros gobiernos que paren esta locura. Manifestamos nuestro rechazo a la estrategia sostenida desde la OTAN de hostigamiento a la Federación Rusa, que ha provocado el estallido de la guerra en Ucrania y pedimos a los gobiernos de l
#3 luego te quejarás de que no te inviten a las fiestas
Hasta que llegó el coronavirus, el principal sospechoso de provocar una pandemia era algún virus de la gripe. Hoy, la variedad que se está extendiendo rápidamente entre aves y mamíferos vuelve a activar las alarmas. Nadie duda de que ocurrirá, el problema es que no sabemos qué la causará ni cuándo. Hace años, la OMS ya definió una enfermedad X como amenaza de salud global.
#1 Déjalo que mute un par de veces y contagie de humano a humano con facilidad, pon un par de asintomáticos por aeropuerto y pista. Lo único que necesita un virus para mutar es que le des oportunidades que le estamos dando. Luego vendrán los lloros.
La actriz italiana, a punto de cumplir 60 años, con un sinfín de proyectos a la vista y brillando como embajadora de Cartier, es la combinación perfecta de belleza y de inteligencia, de unos ‘cappelletti en caldo’ y de alfombra roja, de familia y de feminidad, de amor y de serenidad.
#4 Pasa exactamente igual en los públicos. Ya basta con la cantinela justificadora, no es un problema del tipo de colegio si no del diseño de todo el sistema educativo y sus inercias. Hoy mismo un docente me confirmaba aquí que ellos empiezan los protocolos contra el acoso pero que luego llega inspección y buff que lío y no se van a arriesgar a abrir partes de expulsión sin justificar a los acosadores (aunque eso protegería al acosado) que eso les puede acarrear una sanción a los pobrecillos profesores con plaza.
La abrumadora mayoría de los casos de acoso escolar terminan con la víctima cambiándose de colegio, en toda la educación estatal, publica, privada y concertada. Los protocolos de acoso son un chiste de mal gusto y una lavada de cara para ingénuos.
#2 Hace unos 15 años, a la hija de un compañero de trabajo le hicieron Bulling los profesores del Vedruna de Terrassa. Era ligeramente disminuida, y no la querían en el colegio. Repito, le hicieron bulling los profesores, no los alumnos. Cuando ocurrió mi compañero sufrió una crisis nerviosa trabajando y tuvimos que avisar a una ambulancia -y no, no era por el trabajo-. Desconozco si este caso es parecido, pero este tipo de centros tiene tendencia a hacer todo lo posible para que sus alumnos saquen las mejores notas... y eso significa que a los alumnos que no dan el nivel, se les "invita" a marchar.
#4 privado concertado como podría ser público,que no me gustan los concertados, pero fui toda vida a publico y me jodieron la vida hasta que me di cuenta que les sacaba una cabeza y me lié a hostias ... pero demasiados años tarde... vamos que cabrones y docentes que pasan de todo hay en todos sitios
Shamseddine un joven de 15 años murió hoy luego de ser brutalmente golpeado cuando dejaba el centro de secundaria donde estudiaba en los suburbios de París. El caso se suma a otra paliza ocurrida en Montpellier, cuando una chica de 13 años fue agredida “por ir vestida a la europea” y ser “infiel”,según la madre de la víctima.El alcalde de Viry-Châtillon, Jean-Marie Vilain, aseguró que los agresores intentaron "masacrar" al joven y alertó de una "ultraviolencia" que se convierte en habitual. Macron exhorta a proteger la escuela de la violencia.
#107 Pobres, !qué os ponen una sanción! Parece ser que miles de alumnos con la salud mental destrozada de por vida cada año más todos aquellos que se han quitado la vida no merecen ni que os pongan una tratando de hacer algo. Es que en serio. Ahora hasta se ha puesto de moda que los equipos directivos denuncien a servicios sociales a los padres que deciden no llevar a sus hijos al colegio porque sufren acoso (sobre todo si los padres denuncian al centro por innacción), comenzando una doble pesadilla para las familias, tan solo para tener algo que declarar en contra de la familia ante el juez. Patético y demencial.
No reflejes, funcionario, tu inacción en los demás. No solo asesoro a familias en temas de acoso escolar, también pertenezco a asociaciones de libre enseñanza donde nos reunimos familias que no escolarizamos a nuestros hijos (incumpliendo la ley! que osadía) y por eso te digo que no has visto a un niño con autonomía de aprendizaje en tu vida, porque no concibes que un niño sea capaz de aprender sin vuestra tutela y sin el paraguas de la institución. Las implementaciones no pueden darse en sistemas masificados y rígidos y por ello están fallando todas, no porque no funcionen, si no porque las fallas del diseño son estructurales ya que este responde a las necesidades de los adultos y no de los niños. Una mierda con un lazo rosa sigue siendo una mierda, pero los que formáis parte de ella os quejáis de que es el lazo rosa el que no sirve de nada.
Si por gente como tú fuera seguiríamos siendo propiedad del señor feudal como marcaba la ley de entonces.
#102 No veo que parte no entiendes en que a los menores a vuestro cargo les pasan cosas terribles en el propio centro y no he visto un solo equipo directivo juzgado y condenado penalmente por ello. Asi que, como buen funcionario que funciona, me podrás mentar los artículos de la ley que quieras, pero la realidad es la que es: salís impunes de cualquier cosa que les ocurra a los menores bajo vuestra tutela, aún les violen en los baños o les lleven al suicidio.
Vosotros a cumplir la ley, sea la que sea, injusta o no y pista. Como buenos engranajes de la maquinaria, no os movéis ni un ápice. ¿Que la administración no os permite expulsar a los acosadores? Mala suerte para el acosado o acosada, no es vuestro problema, no os vais a declarar en rebeldía frente a la administración y a emitir partes de expulsión constantes contra ellos o cualquier otro truco que se os ocurra. Nada que haga vuestro culito pase un leve mal trago. Y ¿sabes porque lo hacéis? porque tenéis claro que sois impunes y tenéis a la administración de vuestro lado si a alguna familia se les ocurre tratar empuraros penalmente como merecéis por negligencia punible. Asi que no me cuentes milongas de leyes y reglamentos.
Y en cuanto a la autonomía del aprendizaje, te encanta porque, perteneciendo a la estructura que perteneces, no has visto a uno jamás en tu vida, y si le has visto te has encargado activamente de que la pierda. Ese es tu trabajo al fin y al cabo.
#105 Es nuestra labor cumplir las leyes aunque no nos gusten; no hacemos leyes. Si te la saltas puedes terminar con un bonito proceso abierto contra y aunque no te lo parezca terminan en sanción. Se inicia protocolo de acoso para algo está.
Creo que no sabes como funciona el sistema de partes, puedes poner infinitos partes(te van a dar un toque de atención por ello) que la decisión de la expulsión recae en el equipo directivo y siempre debe ser la última opción (así se indica por normativa). Hay casos donde no se ha encontrado penalmente responsabilidad en la dirección y tutora, no creo que encontrarse en un proceso penal sea la cosa más bonita del mundo.
No puedes poner un parte porque te de la gana, en el anterior centro en el mismo formato del parte se indicaban las razones. Posterior al parte se llama a los padres para comunicarle el parte y la razón del mismo; y en algunos casos ves alumnos que van encadenando partes y siendo expulsados cada x tiempo buscando lo que dices aburrirlos. Pero los padres los quieren en el centro.
Lo de autonomía del aprendizaje es una de las medidas que se encuentran en muchos centros y vienen copiadas de otros países de Europa; algunos de los cuales están dando marcha atrás por los "fantásticos" resultados; y se implantan cada vez más aunque los resultados en muchos casos digan que es un desastre.
Me encanta tu activismo de sofá.
#107 Pobres, !qué os ponen una sanción! Parece ser que miles de alumnos con la salud mental destrozada de por vida cada año más todos aquellos que se han quitado la vida no merecen ni que os pongan una tratando de hacer algo. Es que en serio. Ahora hasta se ha puesto de moda que los equipos directivos denuncien a servicios sociales a los padres que deciden no llevar a sus hijos al colegio porque sufren acoso (sobre todo si los padres denuncian al centro por innacción), comenzando una doble pesadilla para las familias, tan solo para tener algo que declarar en contra de la familia ante el juez. Patético y demencial.
No reflejes, funcionario, tu inacción en los demás. No solo asesoro a familias en temas de acoso escolar, también pertenezco a asociaciones de libre enseñanza donde nos reunimos familias que no escolarizamos a nuestros hijos (incumpliendo la ley! que osadía) y por eso te digo que no has visto a un niño con autonomía de aprendizaje en tu vida, porque no concibes que un niño sea capaz de aprender sin vuestra tutela y sin el paraguas de la institución. Las implementaciones no pueden darse en sistemas masificados y rígidos y por ello están fallando todas, no porque no funcionen, si no porque las fallas del diseño son estructurales ya que este responde a las necesidades de los adultos y no de los niños. Una mierda con un lazo rosa sigue siendo una mierda, pero los que formáis parte de ella os quejáis de que es el lazo rosa el que no sirve de nada.
Si por gente como tú fuera seguiríamos siendo propiedad del señor feudal como marcaba la ley de entonces.
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Sentencia pionera: una jueza prohíbe a un hombre acercarse a su hija para prevenir la violencia vicaria
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#1
Prevenir la violencia vicaria de un no condenado por maltrato. Todo esto lo ha conseguido la madre sólo con su testimonio. Increíble.
Mi ex mujer también me ganó un juicio por la disolución de la sociedad de gananciales sólo con su testimonio y ni siquiera necesitó llevar pruebas. Así le dieron luego tremendo revolcón a la juez en el juzgado provincial.
La indefensión es tremenda
#37 Si es sólo con el testimonio de la madre imagino que cuando la jueza dice que se basa en el testimonio de la niña a los profesionales, miente, ¿no?
Lamento tu situación si de verdad es como la cuentas, pero no haces ningún bien a esta otra situación que parece ser muy distinta.
#38 pues habría que preguntarle a la jueza, porque es la misma que absolvio al padre.
Por un lado dice que es inocente y por otro que no puede ver a si hija.
Y es la misma jueza, no dos distintas. Esto va a cambiar en cuanto recurra al provincial y otro juez no sepa ni por donde coger esta sentencia
#91 Pero si me estás poniendo responsabilidades civiles, por favor, que tienen los colegios un seguro para eso, no es más que un trámite. La propia página que me enlazas es de un seguro . Enlázame las sentencias penales esas por las que ya no dejan salir a los menores fuera, que es de lo que estábamos hablando.
#97 No veo en que parte no entiendes que es responsabilidad del profesorado la guardia y custodia del menor mientras está en el centro.
https://www.aestimatioabogados.com/la-responsabilidad-del-centro-educativo-respecto-de-la-obligacion-de-guarda-y-custodia-de-los-alumnos/
"En el párrafo quinto del artículo 1903 del Código Civil, se establece que el titular del centro docente, persona física o jurídica, responderá por los actos de los menores a su cargo, trasladándose de esta manera la responsabilidad que recaía anteriormente en los maestros y profesores, pero dicho traslado, no se les exonera en modo alguno de su posible responsabilidad, puesto que se introduce a través del 1904 del Código Civil, una acción de regreso, una vez satisfecha la indemnización a la víctima por el Centro docente, contra el maestro o profesor que hubiera actuado con dolo o culpa grave, es decir que el centro abrirá una investigación y si de la misma se deriva un comportamiento doloso o culposo de gravedad, reclamará a dicho docente el montante de la indemnización."
Eso está en la normativa autónomica, por ejemplo Canarias:
"La responsabilidad civil del profesorado por daños que pudieran ser causados a terceros, corresponde, en lo que a los centros públicos se refiere, a la Administración educativa, que podrá requerir del funcionario la indemnización satisfecha, siempre que la misma se derive de un hecho en que hubieran incurrido por dolo, culpa o negligencia grave del funcionario, previa instrucción del procedimiento que reglamentariamente se establezca."
El docente es el primero que le encantaría mandar al alumno fuera del centro, la normativa de educación obliga a que esté en el centro hasta los 16 años.
#102 No veo que parte no entiendes en que a los menores a vuestro cargo les pasan cosas terribles en el propio centro y no he visto un solo equipo directivo juzgado y condenado penalmente por ello. Asi que, como buen funcionario que funciona, me podrás mentar los artículos de la ley que quieras, pero la realidad es la que es: salís impunes de cualquier cosa que les ocurra a los menores bajo vuestra tutela, aún les violen en los baños o les lleven al suicidio.
Vosotros a cumplir la ley, sea la que sea, injusta o no y pista. Como buenos engranajes de la maquinaria, no os movéis ni un ápice. ¿Que la administración no os permite expulsar a los acosadores? Mala suerte para el acosado o acosada, no es vuestro problema, no os vais a declarar en rebeldía frente a la administración y a emitir partes de expulsión constantes contra ellos o cualquier otro truco que se os ocurra. Nada que haga vuestro culito pase un leve mal trago. Y ¿sabes porque lo hacéis? porque tenéis claro que sois impunes y tenéis a la administración de vuestro lado si a alguna familia se les ocurre tratar empuraros penalmente como merecéis por negligencia punible. Asi que no me cuentes milongas de leyes y reglamentos.
Y en cuanto a la autonomía del aprendizaje, te encanta porque, perteneciendo a la estructura que perteneces, no has visto a uno jamás en tu vida, y si le has visto te has encargado activamente de que la pierda. Ese es tu trabajo al fin y al cabo.
#105 Es nuestra labor cumplir las leyes aunque no nos gusten; no hacemos leyes. Si te la saltas puedes terminar con un bonito proceso abierto contra y aunque no te lo parezca terminan en sanción. Se inicia protocolo de acoso para algo está.
Creo que no sabes como funciona el sistema de partes, puedes poner infinitos partes(te van a dar un toque de atención por ello) que la decisión de la expulsión recae en el equipo directivo y siempre debe ser la última opción (así se indica por normativa). Hay casos donde no se ha encontrado penalmente responsabilidad en la dirección y tutora, no creo que encontrarse en un proceso penal sea la cosa más bonita del mundo.
No puedes poner un parte porque te de la gana, en el anterior centro en el mismo formato del parte se indicaban las razones. Posterior al parte se llama a los padres para comunicarle el parte y la razón del mismo; y en algunos casos ves alumnos que van encadenando partes y siendo expulsados cada x tiempo buscando lo que dices aburrirlos. Pero los padres los quieren en el centro.
Lo de autonomía del aprendizaje es una de las medidas que se encuentran en muchos centros y vienen copiadas de otros países de Europa; algunos de los cuales están dando marcha atrás por los "fantásticos" resultados; y se implantan cada vez más aunque los resultados en muchos casos digan que es un desastre.
Me encanta tu activismo de sofá.
#107 Pobres, !qué os ponen una sanción! Parece ser que miles de alumnos con la salud mental destrozada de por vida cada año más todos aquellos que se han quitado la vida no merecen ni que os pongan una tratando de hacer algo. Es que en serio. Ahora hasta se ha puesto de moda que los equipos directivos denuncien a servicios sociales a los padres que deciden no llevar a sus hijos al colegio porque sufren acoso (sobre todo si los padres denuncian al centro por innacción), comenzando una doble pesadilla para las familias, tan solo para tener algo que declarar en contra de la familia ante el juez. Patético y demencial.
No reflejes, funcionario, tu inacción en los demás. No solo asesoro a familias en temas de acoso escolar, también pertenezco a asociaciones de libre enseñanza donde nos reunimos familias que no escolarizamos a nuestros hijos (incumpliendo la ley! que osadía) y por eso te digo que no has visto a un niño con autonomía de aprendizaje en tu vida, porque no concibes que un niño sea capaz de aprender sin vuestra tutela y sin el paraguas de la institución. Las implementaciones no pueden darse en sistemas masificados y rígidos y por ello están fallando todas, no porque no funcionen, si no porque las fallas del diseño son estructurales ya que este responde a las necesidades de los adultos y no de los niños. Una mierda con un lazo rosa sigue siendo una mierda, pero los que formáis parte de ella os quejáis de que es el lazo rosa el que no sirve de nada.
Si por gente como tú fuera seguiríamos siendo propiedad del señor feudal como marcaba la ley de entonces.
#64 No, nos juntabamos personas afines y formabamos comités de autodefensa porque a la policía eran los mismos nazis fuera de servicio o sus hijos y familiares. Y el ensañamiento que tenían con los inmigrantes, los pobres y homosexuales era una cosa que tu no has vivido ni de cerca viendo la cantidad de soplapolleces que has soltado desde tu corta perspectiva. Decir que los nazis en los 90 no pegaban a la gente por su color de la piel es la mayor tontería que he leido hoy en menéame y demuestra que en tu ambiente de niñatos acomodados sin problemas se vivía muy bien. Asi que si, lee un poquito y aprende.
#62 Eras un niñato de pequeño y ahora de mayor también. Madura un poquito en vez de dar lecciones a los demás de porque y a quien pegaban los nazis cuando lo viviste de refilón y a la carrera. Ridículo.
#64 No, nos juntabamos personas afines y formabamos comités de autodefensa porque a la policía eran los mismos nazis fuera de servicio o sus hijos y familiares. Y el ensañamiento que tenían con los inmigrantes, los pobres y homosexuales era una cosa que tu no has vivido ni de cerca viendo la cantidad de soplapolleces que has soltado desde tu corta perspectiva. Decir que los nazis en los 90 no pegaban a la gente por su color de la piel es la mayor tontería que he leido hoy en menéame y demuestra que en tu ambiente de niñatos acomodados sin problemas se vivía muy bien. Asi que si, lee un poquito y aprende.
#41 Bájame medio punto de la nota final . Las pellas no estaban permitidas pero el control era tremendamente más laxo y los energúmenos, en vez de estar jodiendo la clase o pegando al profesor, estaban el la plaza de al lado fumando porros. Ahora les tienes a todos en clase sin posibilidad de descompresión y con notificaciones instantáneas a sus padres por SMS si el niño no está ahí y protocolos de absentismo que se abren a la mínima, aún no este yendo el menor a clase porque le acosan diariamente ante la pasividad de los carceleros docentes.
El sistema esta mal diseñado desde la primera piedra y entre que se les niega cualquier tipo de autonomía del aprendizaje y el control panóptico sobre ellos al final se comportan como presos y los docentes como funcionarios de prisiones. Se han vertido ríos de tinta sobre el tema a nivel filosófico, politico e incluso arquitectónico. Una pena que pasen tan desapercibidos. Luego andan con la cantinela de que sus alumnos no tienen pensamiento crítico. Como si tuvieran mucho los docentes
#52 El alumnado ya tiene bastante tiempo para desconectar fumando porros por la tarde para que también lo haga por la mañana. Si la función para arreglarlo todo es que fumen porros y se dediquen a delinquir apaga...
El control no era laxo, se pasaba lista en papel; si el alumno faltaba más de 3 días se avisaba a los padres. No conozco durante la EGB, pero durante la ESO era así.
El acoso tiene protocolos, el problema viene cuando la administración indica que a los acosadores no se les puede cambiar de centro porque tienen derecho a la educación.
Me encanta cuando se menciona autonomía del aprendizaje.
#39 ¿Esa es la excusa para no secundar las huelgas? Estamos hablando que en muchas comunidades no llegaron ni al 2%. ¿Os ponen a todos el 100% de servicios mínimos? ¿Y ninguno de los de guardia se pone enfermo? Jamás he visto un colectivo con mayor capacidad de paralización del país, mayor estabilidad laboral, y mayor PADEFISMO colectivo. A otro con ese cuento. "una vez me pusieron el 100% de servicios mínimos y me toco la guardia y fuí porque soy obediente asi que ya no hago mas"
#44 Madre mía, algunos venís con la escopeta cargada. Ni te conozco, ni me conoces. Pero llegas, me llamas padefo y me mandas con "mi cuento" por ahí. Si no te interesa mi cuento, tan fácil como no leerlo.
En cualquier gremio, está prohibido poner a un trabajador a cubrir el trabajo de un huelguista. Excepto en la docencia (con menores de edad). Porque claro, no se puede dejar al menor desatendido. Si tan defensor de la huelga eres... ¿no te escandaliza eso? Un gremio donde hay un conjunto de trabajadores de guardia organizado y regulado para cubrir a los huelguistas. ¿Y si no hay suficientes maestros/profesores de guardia, o "se pone enfermo"? Pues se encarga el equipo directivo (que siempre están al 100% de servicios mínimos). Durante una huelga llegué a ver al director juntar a centenares de alumnos en el salón de actos, y vigilarlos él mismo toda la mañana. ¿Perjudica a la sociedad o sólo al director, que es otro trabajador más?
Los docentes son un gremio con escasa capacidad de paralizar el país. ¿Por qué?
* Si el alumnado es menor de edad, los servicios mínimos garantizan que queda atendido. A los papás les da igual que su hijo esté aprendiendo matemáticas o esté recogido en el salón de actos con el director. Lo único que le preocupa es poder dejar a su retoño en el cole a las 8 y recogerlo a las 3. Y eso lo tiene garantizado.
*Si el alumnado es mayor edad, se queda en casa hinchándose a jugar a la playstation. ¿En qué paraliza eso al país?
Y sí, si te nombran servicios mínimos tienes que ser obediente e ir a trabajar. No te puedes negar.
#20 responsabilidades penales exigidas a los centros. ¿En que realidad paralela ocurrió eso? ¿Alguno fue condenado? Porque ha sucedido de todo, hasta violaciones y palizas dentro y fuera de los centros educativos en horario lectivo y no he visto un equipo directivo condenado penalmente en mi vida. Pásame el enlace de alguna sentencia que me saque de mi error, por favor.
#40 https://www.gassiot.pro/es/escuelas/sentencias-judiciales/
Articulo 106 de la constitución.
#91 Pero si me estás poniendo responsabilidades civiles, por favor, que tienen los colegios un seguro para eso, no es más que un trámite. La propia página que me enlazas es de un seguro . Enlázame las sentencias penales esas por las que ya no dejan salir a los menores fuera, que es de lo que estábamos hablando.
#97 No veo en que parte no entiendes que es responsabilidad del profesorado la guardia y custodia del menor mientras está en el centro.
https://www.aestimatioabogados.com/la-responsabilidad-del-centro-educativo-respecto-de-la-obligacion-de-guarda-y-custodia-de-los-alumnos/
"En el párrafo quinto del artículo 1903 del Código Civil, se establece que el titular del centro docente, persona física o jurídica, responderá por los actos de los menores a su cargo, trasladándose de esta manera la responsabilidad que recaía anteriormente en los maestros y profesores, pero dicho traslado, no se les exonera en modo alguno de su posible responsabilidad, puesto que se introduce a través del 1904 del Código Civil, una acción de regreso, una vez satisfecha la indemnización a la víctima por el Centro docente, contra el maestro o profesor que hubiera actuado con dolo o culpa grave, es decir que el centro abrirá una investigación y si de la misma se deriva un comportamiento doloso o culposo de gravedad, reclamará a dicho docente el montante de la indemnización."
Eso está en la normativa autónomica, por ejemplo Canarias:
"La responsabilidad civil del profesorado por daños que pudieran ser causados a terceros, corresponde, en lo que a los centros públicos se refiere, a la Administración educativa, que podrá requerir del funcionario la indemnización satisfecha, siempre que la misma se derive de un hecho en que hubieran incurrido por dolo, culpa o negligencia grave del funcionario, previa instrucción del procedimiento que reglamentariamente se establezca."
El docente es el primero que le encantaría mandar al alumno fuera del centro, la normativa de educación obliga a que esté en el centro hasta los 16 años.
#102 No veo que parte no entiendes en que a los menores a vuestro cargo les pasan cosas terribles en el propio centro y no he visto un solo equipo directivo juzgado y condenado penalmente por ello. Asi que, como buen funcionario que funciona, me podrás mentar los artículos de la ley que quieras, pero la realidad es la que es: salís impunes de cualquier cosa que les ocurra a los menores bajo vuestra tutela, aún les violen en los baños o les lleven al suicidio.
Vosotros a cumplir la ley, sea la que sea, injusta o no y pista. Como buenos engranajes de la maquinaria, no os movéis ni un ápice. ¿Que la administración no os permite expulsar a los acosadores? Mala suerte para el acosado o acosada, no es vuestro problema, no os vais a declarar en rebeldía frente a la administración y a emitir partes de expulsión constantes contra ellos o cualquier otro truco que se os ocurra. Nada que haga vuestro culito pase un leve mal trago. Y ¿sabes porque lo hacéis? porque tenéis claro que sois impunes y tenéis a la administración de vuestro lado si a alguna familia se les ocurre tratar empuraros penalmente como merecéis por negligencia punible. Asi que no me cuentes milongas de leyes y reglamentos.
Y en cuanto a la autonomía del aprendizaje, te encanta porque, perteneciendo a la estructura que perteneces, no has visto a uno jamás en tu vida, y si le has visto te has encargado activamente de que la pierda. Ese es tu trabajo al fin y al cabo.
#105 Es nuestra labor cumplir las leyes aunque no nos gusten; no hacemos leyes. Si te la saltas puedes terminar con un bonito proceso abierto contra y aunque no te lo parezca terminan en sanción. Se inicia protocolo de acoso para algo está.
Creo que no sabes como funciona el sistema de partes, puedes poner infinitos partes(te van a dar un toque de atención por ello) que la decisión de la expulsión recae en el equipo directivo y siempre debe ser la última opción (así se indica por normativa). Hay casos donde no se ha encontrado penalmente responsabilidad en la dirección y tutora, no creo que encontrarse en un proceso penal sea la cosa más bonita del mundo.
No puedes poner un parte porque te de la gana, en el anterior centro en el mismo formato del parte se indicaban las razones. Posterior al parte se llama a los padres para comunicarle el parte y la razón del mismo; y en algunos casos ves alumnos que van encadenando partes y siendo expulsados cada x tiempo buscando lo que dices aburrirlos. Pero los padres los quieren en el centro.
Lo de autonomía del aprendizaje es una de las medidas que se encuentran en muchos centros y vienen copiadas de otros países de Europa; algunos de los cuales están dando marcha atrás por los "fantásticos" resultados; y se implantan cada vez más aunque los resultados en muchos casos digan que es un desastre.
Me encanta tu activismo de sofá.
#107 Pobres, !qué os ponen una sanción! Parece ser que miles de alumnos con la salud mental destrozada de por vida cada año más todos aquellos que se han quitado la vida no merecen ni que os pongan una tratando de hacer algo. Es que en serio. Ahora hasta se ha puesto de moda que los equipos directivos denuncien a servicios sociales a los padres que deciden no llevar a sus hijos al colegio porque sufren acoso (sobre todo si los padres denuncian al centro por innacción), comenzando una doble pesadilla para las familias, tan solo para tener algo que declarar en contra de la familia ante el juez. Patético y demencial.
No reflejes, funcionario, tu inacción en los demás. No solo asesoro a familias en temas de acoso escolar, también pertenezco a asociaciones de libre enseñanza donde nos reunimos familias que no escolarizamos a nuestros hijos (incumpliendo la ley! que osadía) y por eso te digo que no has visto a un niño con autonomía de aprendizaje en tu vida, porque no concibes que un niño sea capaz de aprender sin vuestra tutela y sin el paraguas de la institución. Las implementaciones no pueden darse en sistemas masificados y rígidos y por ello están fallando todas, no porque no funcionen, si no porque las fallas del diseño son estructurales ya que este responde a las necesidades de los adultos y no de los niños. Una mierda con un lazo rosa sigue siendo una mierda, pero los que formáis parte de ella os quejáis de que es el lazo rosa el que no sirve de nada.
Si por gente como tú fuera seguiríamos siendo propiedad del señor feudal como marcaba la ley de entonces.
Luego ves las estadísticas de seguimiento de las huelgas educativas y es entre pauperrimo y risible dependiendo de la comunidad.
DOCENTES: "La cosa está muy mala, a ver si se arregla"
No tenemos un sistema educativo si no un aparcamiento regulado de menores, más parecido a las cárceles: ya no les dejan ni salir del centro ha darse una vuelta, o hacer pellas, todo tiene que estar hipercontrolado, vigilado y anotado, cero descompresión, y los alumnos que no quieren estar, forzados. Es lo que los padres han decidido con sus votos y los docentes con su conformismo de nómina y su ausencia de lucha.
#3 Yo creo que el sistema esta saboteando todos los mecanismos para defenderse. desde la defensa legitima ante delicuentes, hasta enfadarse, echar una bronca o incluso evitar el contacto con alguien.
Ademas se une que quien deberia defender los derechos de la gente remolonea.
#4 #8 A los profesores habra que ponerlos en su sitio cuando haya motivo y darle la razon cuando la tiene.
Parece que algunos piensan que a las figuras de autoridad, hay que darles las razon siempre y nunca se equivocan ni actuan mal.
#20 El sistema educativo encorseta tanto a alumnos como profesores.
Los mas democratico seria elegir de abajo a arriba y no como ahora de arriba a abajo, que ni decides que ministro de educacion tendras, ni sabes cual pondran antes de las elecciones/votaciones.
De abajo arriba seria:
Los padres/alumnos elegirian/votaria el colegio/equipo de profes y estos a su vez eligen quieen los dirige en la zona, hasta ellegir un ministro de educacion.
Hoy en dia gracias a Wert pueden poner un director del centro en contra del resto del colegio. Aunque no lo apliquen casi nunca. Esa intromision esta para cuando haga falta utilizarla.
#27
Los padres/alumnos elegirian/votaria el colegio/equipo de profes y estos a su vez eligen quieen los dirige en la zona, hasta ellegir un ministro de educacion.
Lo que sugieres generaría corrupción, nepotismo, amiguismo y demás. De hecho s lo que ha ocurrido en la Universidad a partir de la nefasta LRU de Felipe González, ao eliminar las oposiciones estatales para ser profesor de Universidad y dejar esa potestad a los departamentos. Aparte que una parte de las familias no tiene criterio para elegir buenos docentes.
Me temo que no eres consciente de las consecuencias que desencadenaría lo que propones.
#27 Algunos, no piensan eso. Pero la mayoría de llamadas a reunión desde los profesores, no son porque los profesores la joden. Y si fuera el caso, te reúnes con el profesor SIN tu hijo delante para ver qué pasó. Cantarle las 40 con el nene delante o rajar de él con otros delante del crío, bien no le va a hacer.
#38 Mmmm... Creo que no es así. En bachillerato sí permiten la salida, y son menores. Aún así, un centro de mi zona no permite salir tampoco a los de bachillerato.
No sé identificar plenamente el Gran Problema de la educación, pero sí que tengo algunas cosas bastante claras.
- Lo que dice #20 lo comparto 100%. Lo del control es una obsesión que quita tiempo a los profesores y creo que mutila bastante el desarrollo del sentido de la responsabiidad. Los padres siempre han recibido un registro de faltas sin justificar, no sé por qué hay que añadir SMS's en tiempo real ni chorradas de estas, como casi todo lo que hay en las aulas virtuales. También ahora todo va en la agenda para que, junto con los grupos de padres en whatsapp, los padres puedan organizar el estudio de sus churumbeles.
- Si quieres buenos profesionales, paga bien, endurece el acceso a la carrera.
- Acabar con la violencia en las aulas (que tampoco es tan generalizada como parece, aunque hay centros muy conflictivos) me parece irrealizable. La mala educación, la chulería, etc, están de moda. Espero no morirme sin presenciar un cambio de ciclo.
En realidad sí que tengo cierta idea de cuál es el problema: es muy beneficioso en ciertos círculos que la educación sea tirando a mierda: la educación es la base de la transformación y por lo tanto compromente intereses.
#55 En mi caso pasar lista no quita tiempo, es automático hago tick en la app si el alumno falta y ya; antes era escribir una F en un folio ahora es abrir la app y hacer click.
A un grupo de padres de whatsapp no es obligatorio acceder y es algo más de primaria, a nosotros nos dejaron claro desde inspección que las únicas vías válidas para la comunicación era la app de la comunidad y el email corporativo, cualquier otra forma no está cubierta y debe evitarse.
#20 Porque si haces huelga, mandan al profesor de guardia a cubrirte. Es decir, obligan al resto de profesorado a hacer de esquirol. Con el argumento de que el derecho a la educación de los niños está por encima del derecho a la huelga. ¿Y si faltamos muchos profesores? Da igual, los servicios mínimos garantizan que el 100% de los alumnos puedan estar vigilados. Por tanto, faltas al trabajo, no cobras, y un compañero se come tu marrón. Cero efecto.
Una vez quisimos hacer huelga los días de las evaluaciones finales de junio. Para así presionar con no poner las notas, y que los estudiantes de segundo de bachillerato no pudieran hacer la selectividad. Pues bien, la Junta decretó que el día de la sesión de evaluación los servicios mínimos eran del 100% de la plantilla. A callar y a hacer huelga los días que no molestemos.
#39 ¿Esa es la excusa para no secundar las huelgas? Estamos hablando que en muchas comunidades no llegaron ni al 2%. ¿Os ponen a todos el 100% de servicios mínimos? ¿Y ninguno de los de guardia se pone enfermo? Jamás he visto un colectivo con mayor capacidad de paralización del país, mayor estabilidad laboral, y mayor PADEFISMO colectivo. A otro con ese cuento. "una vez me pusieron el 100% de servicios mínimos y me toco la guardia y fuí porque soy obediente asi que ya no hago mas"
#44 Madre mía, algunos venís con la escopeta cargada. Ni te conozco, ni me conoces. Pero llegas, me llamas padefo y me mandas con "mi cuento" por ahí. Si no te interesa mi cuento, tan fácil como no leerlo.
En cualquier gremio, está prohibido poner a un trabajador a cubrir el trabajo de un huelguista. Excepto en la docencia (con menores de edad). Porque claro, no se puede dejar al menor desatendido. Si tan defensor de la huelga eres... ¿no te escandaliza eso? Un gremio donde hay un conjunto de trabajadores de guardia organizado y regulado para cubrir a los huelguistas. ¿Y si no hay suficientes maestros/profesores de guardia, o "se pone enfermo"? Pues se encarga el equipo directivo (que siempre están al 100% de servicios mínimos). Durante una huelga llegué a ver al director juntar a centenares de alumnos en el salón de actos, y vigilarlos él mismo toda la mañana. ¿Perjudica a la sociedad o sólo al director, que es otro trabajador más?
Los docentes son un gremio con escasa capacidad de paralizar el país. ¿Por qué?
* Si el alumnado es menor de edad, los servicios mínimos garantizan que queda atendido. A los papás les da igual que su hijo esté aprendiendo matemáticas o esté recogido en el salón de actos con el director. Lo único que le preocupa es poder dejar a su retoño en el cole a las 8 y recogerlo a las 3. Y eso lo tiene garantizado.
*Si el alumnado es mayor edad, se queda en casa hinchándose a jugar a la playstation. ¿En qué paraliza eso al país?
Y sí, si te nombran servicios mínimos tienes que ser obediente e ir a trabajar. No te puedes negar.
#20 responsabilidades penales exigidas a los centros. ¿En que realidad paralela ocurrió eso? ¿Alguno fue condenado? Porque ha sucedido de todo, hasta violaciones y palizas dentro y fuera de los centros educativos en horario lectivo y no he visto un equipo directivo condenado penalmente en mi vida. Pásame el enlace de alguna sentencia que me saque de mi error, por favor.
#40 https://www.gassiot.pro/es/escuelas/sentencias-judiciales/
Articulo 106 de la constitución.
#91 Pero si me estás poniendo responsabilidades civiles, por favor, que tienen los colegios un seguro para eso, no es más que un trámite. La propia página que me enlazas es de un seguro . Enlázame las sentencias penales esas por las que ya no dejan salir a los menores fuera, que es de lo que estábamos hablando.
#97 No veo en que parte no entiendes que es responsabilidad del profesorado la guardia y custodia del menor mientras está en el centro.
https://www.aestimatioabogados.com/la-responsabilidad-del-centro-educativo-respecto-de-la-obligacion-de-guarda-y-custodia-de-los-alumnos/
"En el párrafo quinto del artículo 1903 del Código Civil, se establece que el titular del centro docente, persona física o jurídica, responderá por los actos de los menores a su cargo, trasladándose de esta manera la responsabilidad que recaía anteriormente en los maestros y profesores, pero dicho traslado, no se les exonera en modo alguno de su posible responsabilidad, puesto que se introduce a través del 1904 del Código Civil, una acción de regreso, una vez satisfecha la indemnización a la víctima por el Centro docente, contra el maestro o profesor que hubiera actuado con dolo o culpa grave, es decir que el centro abrirá una investigación y si de la misma se deriva un comportamiento doloso o culposo de gravedad, reclamará a dicho docente el montante de la indemnización."
Eso está en la normativa autónomica, por ejemplo Canarias:
"La responsabilidad civil del profesorado por daños que pudieran ser causados a terceros, corresponde, en lo que a los centros públicos se refiere, a la Administración educativa, que podrá requerir del funcionario la indemnización satisfecha, siempre que la misma se derive de un hecho en que hubieran incurrido por dolo, culpa o negligencia grave del funcionario, previa instrucción del procedimiento que reglamentariamente se establezca."
El docente es el primero que le encantaría mandar al alumno fuera del centro, la normativa de educación obliga a que esté en el centro hasta los 16 años.
#102 No veo que parte no entiendes en que a los menores a vuestro cargo les pasan cosas terribles en el propio centro y no he visto un solo equipo directivo juzgado y condenado penalmente por ello. Asi que, como buen funcionario que funciona, me podrás mentar los artículos de la ley que quieras, pero la realidad es la que es: salís impunes de cualquier cosa que les ocurra a los menores bajo vuestra tutela, aún les violen en los baños o les lleven al suicidio.
Vosotros a cumplir la ley, sea la que sea, injusta o no y pista. Como buenos engranajes de la maquinaria, no os movéis ni un ápice. ¿Que la administración no os permite expulsar a los acosadores? Mala suerte para el acosado o acosada, no es vuestro problema, no os vais a declarar en rebeldía frente a la administración y a emitir partes de expulsión constantes contra ellos o cualquier otro truco que se os ocurra. Nada que haga vuestro culito pase un leve mal trago. Y ¿sabes porque lo hacéis? porque tenéis claro que sois impunes y tenéis a la administración de vuestro lado si a alguna familia se les ocurre tratar empuraros penalmente como merecéis por negligencia punible. Asi que no me cuentes milongas de leyes y reglamentos.
Y en cuanto a la autonomía del aprendizaje, te encanta porque, perteneciendo a la estructura que perteneces, no has visto a uno jamás en tu vida, y si le has visto te has encargado activamente de que la pierda. Ese es tu trabajo al fin y al cabo.
#105 Es nuestra labor cumplir las leyes aunque no nos gusten; no hacemos leyes. Si te la saltas puedes terminar con un bonito proceso abierto contra y aunque no te lo parezca terminan en sanción. Se inicia protocolo de acoso para algo está.
Creo que no sabes como funciona el sistema de partes, puedes poner infinitos partes(te van a dar un toque de atención por ello) que la decisión de la expulsión recae en el equipo directivo y siempre debe ser la última opción (así se indica por normativa). Hay casos donde no se ha encontrado penalmente responsabilidad en la dirección y tutora, no creo que encontrarse en un proceso penal sea la cosa más bonita del mundo.
No puedes poner un parte porque te de la gana, en el anterior centro en el mismo formato del parte se indicaban las razones. Posterior al parte se llama a los padres para comunicarle el parte y la razón del mismo; y en algunos casos ves alumnos que van encadenando partes y siendo expulsados cada x tiempo buscando lo que dices aburrirlos. Pero los padres los quieren en el centro.
Lo de autonomía del aprendizaje es una de las medidas que se encuentran en muchos centros y vienen copiadas de otros países de Europa; algunos de los cuales están dando marcha atrás por los "fantásticos" resultados; y se implantan cada vez más aunque los resultados en muchos casos digan que es un desastre.
Me encanta tu activismo de sofá.
#20 "a darse"
No se si es en tono irónico tu comentario, las pellas no se en que sistema educativo estaban permitidas pero no conozco ninguno.
El alumno en el momento que entra al centro siendo menor de edad es responsabilidad del mismo. Si hace pellas se le pone falta, igual que se hacia antes.
Lo de forzarlos a los que no quieren estudiar es cosa de la ESO, fue la forma que vió el PSOE de maquillar las estadísticas.
#41 Bájame medio punto de la nota final . Las pellas no estaban permitidas pero el control era tremendamente más laxo y los energúmenos, en vez de estar jodiendo la clase o pegando al profesor, estaban el la plaza de al lado fumando porros. Ahora les tienes a todos en clase sin posibilidad de descompresión y con notificaciones instantáneas a sus padres por SMS si el niño no está ahí y protocolos de absentismo que se abren a la mínima, aún no este yendo el menor a clase porque le acosan diariamente ante la pasividad de los carceleros docentes.
El sistema esta mal diseñado desde la primera piedra y entre que se les niega cualquier tipo de autonomía del aprendizaje y el control panóptico sobre ellos al final se comportan como presos y los docentes como funcionarios de prisiones. Se han vertido ríos de tinta sobre el tema a nivel filosófico, politico e incluso arquitectónico. Una pena que pasen tan desapercibidos. Luego andan con la cantinela de que sus alumnos no tienen pensamiento crítico. Como si tuvieran mucho los docentes
#52 El alumnado ya tiene bastante tiempo para desconectar fumando porros por la tarde para que también lo haga por la mañana. Si la función para arreglarlo todo es que fumen porros y se dediquen a delinquir apaga...
El control no era laxo, se pasaba lista en papel; si el alumno faltaba más de 3 días se avisaba a los padres. No conozco durante la EGB, pero durante la ESO era así.
El acoso tiene protocolos, el problema viene cuando la administración indica que a los acosadores no se les puede cambiar de centro porque tienen derecho a la educación.
Me encanta cuando se menciona autonomía del aprendizaje.
#4 ¿por ese dinero seguro que es un autopilot con ia y no son unos de indios conduciendolo en remoto?
Por esto
Las tiendas 100% automatizadas de Amazon no lo eran tanto. La realidad es que 1.000 trabajadores en la India revisaban las compras
https://www.genbeta.com/actualidad/tiendas-100-automatizadas-amazon-no-eran-realidad-que-1-000-trabajadores-india-revisaban-compras
#7 te me adelantaste, no te habia visto.
#11 oye, pues eso estaría genial. Contratar para determinados viajes a un telechofer. Un tío en un despacho, con pantallas y un volante, y que maneje tu coche.
Te cobra por trayecto. Por ejemplo para volver borracho de la discoteca. O para un viaje largo y tú ir haciendo otras cosas...
Eso es el futuro, más que fiarte de una IA
#27 yo no me refiero a la noticia. Sino a un nuevo mercado en el que los coches puedan ser controlados remotamente, como los drones de guerra.
Y se pague por trayecto, como un uber.
Quizá se pueda elegir conductor según el precio que pagues.
Por cierto, en Bangladesh tienen que ser expertos conductores, no has visto el trafico en esos países? Es un caos y nadie se choca
#31 si tienes poca pasta te toca una tía con la L
#27 a 5$ la hora tienes para 1,3 horas al dia. Eso y que podría ser pago por servicio.
Es viable.
El problema sería la latencia y la estabilidad, pero con el tiempo, eso dejará de ser un problema.
P ej. si starlink se garantiza la cobertura mundial y la implementa en sus coches con prioridad total, podría llegar a ser viable si no transmite imagen sino, una reconstrucción del entorno con datos planos de los sensores (poco bandwith)
Eso si, en los tuneles no sé que harían
Pero vamos, si a mi sin pensarlo mucho en 2 segundos se me ha ocurrido esto, al tito elon algo se le ocurrirá.
De todos modos ya es viable, más seguro y más ecológico (por la infraestructura) que una ia haga esto, sería dar pasos atrás.
Tal vez un mix, o quién sabe.
El futuro dirá.
#22 Relacionada :
Superconductor
De lo mas histriónico que he leído hoy.