#43 Claro, porque en los concertados o privados los administrativos y profesores están deseosos que alguien de fuera sin experiencia en su trabajo les diga como tienen que hacer las cosas.
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Este es mi primer comentario en esta plataforma, aunque sigo las noticias por aquí desde hace años. No he comentado antes porque no me había parecido que podría aportar algo. En este caso creo que sí, porque soy maestro desde hace 20 años y he sido durante 6 años director de un centro educativo de Infantil y Primaria.
Siento decir a los que lo véis tan claro que no, no es sencillo. De hecho, es muy complejo el tema del bulling en los colegios.
En primer lugar, es muy raro que las agresiones se produzcan en horario escolar. Se dan entre compañeros de clase, pero no en horario escolar. Los niños están en clase con el docente o en el patio vigilados. La gran mayoría de las veces se producen al salir o en horarios fuera del colegio. El problema es que todo lo que le suceda a los alumnos, es cosa del colegio, aunque haya sido a las 7 de la tarde. Es muy difícil intervenir o ver algo en estos casos, como podéis comprender.
En segundo lugar, actualmente la mayoría de las agresiones se producen o sobre todo se gestan, por redes sociales: tik tok, whatsapp... incluso chat de videojuegos. Otros ámbitos que al centro se les escapa.
En tercer lugar, los padres de los acosadores SIEMPRE lo van a negar. Incluso suelen reaccionar de malas maneras. Tienes que tener muy claro que se están produciendo el acoso y que tienes pruebas o registros de ello, porque van a ir contra tí. Nadie va a colaborar o intentar averiguar la verdad. Todo el mundo va a "proteger" a sus niños, aunque sea clara la culpabilidad y antipedagógico. Nunca subestiméis la capacidad de negación y distorsion de la realidad de unos padres.
Para seguir, el centro no tiene medios. Cuando hay una posible situación de acoso, observada por profesores o denunciada por los padres, hay que iniciar un protocolo engorroso y que inevitablemente se dilata en el tiempo. Cuando por fín vienen las conclusiones, no tienes medios de sanción realmente efectívos. ¿Expulsar a los alumnos del centro por un solo caso de acoso? ¡Ojala se pudiera! Pero no, no es fácil. Lo más que puedes hacer es expulsarlo por unos días, con el consiguiente regocijo del niño que se pasa unas vacaciones en casa y aún más cabreo de los padre que tienen que buscarse la vida con los niños en casa cuando recordad, su hijo siempre es inocente.
Por último, para que exista acoso debe de ser: dilatado en el tiempo, no una agresión puntual; con ánimo o fin de hacer daño, no vale si "ha sido sin querer"; y debe haber una situación de superioridad, física, en número... Y esto hay que demostrarlo, no vale con la palabra del profesor.
Luego están los casos de niños acosados, que en realidad no lo están. Se dan casos, sobretodo en niños con diagnóstico TEA (antiguamente ásperger) que debido a sus problemas para la interpretación de situaciones sociales, pueden actuar de forma conflictiva con el resto de compañeros generando rechazo. Esto unido a la interpretación "particular" que estos niños hacen de la realidad y a la negación de los padres, he conocido varios casos de "a mi hijo le hacen la vida imposible" que más bien ha sido al revés. Estos casos se trabajan, por supuesto, porque se deben a necesidades del alumnos, pero te puedes encontrar con este tipo de reacción de los padres con mucha frecuencia. ¡OJO! Esto no es crimilización de la víctima, hablamos de niños con necesidades educativas especiales y lo que puede suceder.
Os podría poner mil ejemplos que haría esto demasiado largo, pero lo importante creo que está explicado: esto es muy complejo. Ningún maestro o maestra quiere que sus alumnos sufran. Hay un trabajo constante en convivencia, programas que se ponen en marcha, medidas ordinarias (vigilancia de alumnos exclusiva en los recreos..) pero los colegios no son omnipotentes y esto es un trabajo de sociedad.