#99 Correlación no implica causalidad: el hecho de que bajando las ratios los resultados sean similares, cuando está clarísimo que bajarlas mejora el aprendizaje, es debido a que influyen otros factores.
Yo lo que he notado es que cada vez cuesta más atraer la atención del alumno: ahora están hiperestimulados y además reciben mucha más información fuera del aula, de forma que olvidan antes lo aprendido. Ya nada les provoca interés, parece que solo les importa aprobar, y no a todos: han perdido el gusto por aprender.
Cuesta mucho diseñar actividades que sean motivantes, y eso lo sabe todo el mundo: ni ordenadores, ni simulaciones, ni el laboratorio, ni las nuevas pizarras digitales, que son una virguería, les llaman la atención. Hasta han equipado los centros con gafas de realidad virtual, este año se incorporan a las situaciones de aprendizaje en Extremadura, para intentar que se ilusionen con algo.
Pero es tanta la estimulación que reciben fuera del aula, con la libertad de elegir que información reciben y en qué formato, que los materiales didácticos se quedan obsoletos y la explicación de un profesor se queda cortísima.
Por mi experiencia, no puedes hablar más de 7 minutos seguidos, pierden el hilo de la explicación. Hay que dar las clases en formato tiktok: explicaciones muy cortas, enseguida proponer una tarea y a continuación ir supervisando, pupitre a pupitre, si se han asimilado los saberes. Enunciados cortos, no más de 2 líneas, y actividades guiadas, con apartados sencillos que sirvan para obtener el resultado final: muchos han perdido la capacidad de planificar un tarea. Es por eso por lo que se bajan las ratios, te demandan constantemente, quieren que estés presente, a su lado, durante cualquier actividad.
"El plan de 38 páginas, al que tuvo acceso el diario estadounidense, contempla la reubicación voluntaria de los aproximadamente dos millones de residentes de Gaza"
#17 A mí me salen 10k millones de dólares, calderilla (2 millones por 5 mil $). El perro xanchez ha enviado 10,6k millones para la reconstrucción por la DANA de Valencia
#36 Esas derivaciones a tierra son debidas a los filtros antiparasitarios que llevan los frigoríficos y los microondas, incluso cuando no están en funcionamiento.
#3 Pues en la noticia ya está la consejera de la Junta de Andalucía diciendo que ellos aportarán lo que haga falta. Y los del cabildo, los que cobran los 20 millones sin impuestos, comentando que durante la pandemia se encargaron del mantenimiento sin cobrar nada, por falta de turistas. Vamos, que 20 millones al año, 3.500 millones de las antiguas pesetas, dan para muuucho mantenimiento, pero tienen la mezquita llena cachivaches y sin poder alquilar/comprar edificios aledaños para usarlos de almacén.
El problema es que al vacunar la cabaña no se puede determinar la presencia de la enfermedad con el análisis antígeno-anticuerpo.
Es decir, una cabeza de ganado vacunada da el mismo positivo que un animal enfermo. Al permitir que la carne del norte, vacunada, llegue al sur permite que carne infectada entre en una zona libre de fiebre aftosa, lo que comúnmente se llama "las fiebres de Malta".
#30 ¿Cámara de eco? Pero si esto es un reducto: entra en cualquier red social, periódicos varios, tik tok, A3, Cuatro, la secta, T5, todo es fachilandia. Ya conocemos tu opinión y la de los que piensan como tú, no vivimos debajo de una piedra.
Si hay una mina de oro más grande en China que en EEUU se deja sin explotar la estadounidense porque China va a extraer más oro. O se encuentra más petróleo en Venezuela que en EEUU y se deja de extraer porque Trump no puede ganarle esa carrera a Venezuela, absurdo, no?
#60 En Extremadura es de locos tener ventanas y paredes orientadas al oeste. Es con diferencia lo peor, cuando más calor hace más te está dando el sol. Cuando salí de casa de mis padres y me compré mi piso lo tenía claro, orientación norte-sur. No hay color.
#23
A. Se toma el número de vehículos de ese modelo.
B. Se multiplica por el índice de probabilidades de fallo.
C. Se multiplica por el acuerdo económico acordado sin ir a juicio.
AxBxC=X. Si el resultado es menor de lo que costaría una llamada a fábrica, no la hacemos.
- ¿Hay muchos accidentes de ese tipo?
- Ni se lo imagina.
#73 Estuve de encargado en un espacio lúdico de una administración y decidimos contratar una máquina de latas de refresco_ Los de la empresa me ofrecieron 15 céntimos por lata vendida, les dije ¿esto qué es?, bájale el precio a las bebidas, ¿eso lo hacéis en otros sitios? Resulta que el modus operandi, están acostumbrados a dar mordidas_ También es verdad que ahí estás tú, como servidor público para no aceptar_ Pero sería interesante poder denunciar a las empresas que pretenden sobornar a los servidores públicos
#13 Defiende tus ideas y confróntalas con las del resto, pero trollear y meterse con la comunidad no sirve de nada.
A mí en cambio, sin conocerte de nada, por la forma en la que te expresas, el que me parece un descerebrado que no tiene ni puta idea eres tú. Es la sensación que da cuando lees un post así.
#11 Pues yo creo que ahora la gente es más consciente de lo que come. Yo soy de los setenta y no sabíamos nada de alimentación, comíamos margarinas trans pensando que era mejor que la mantequilla.
Se usaban aditivos alimentarios que hoy en día son impensables, y la carne estaba hiper hormonada, no como ahora. Aparte había muchísimas intoxicaciones alimentarias, la cadena de frío se rompía como si nada: recuerdo que los helados industriales siempre tenían cristales de hielo y el cucurucho estaba blando. La lista de ingredientes no se miraba, y se vendía a granel bollería y procesados sin ninguna información.
Yo veo ahora más restricciones, la UE aplica el principio de precaución y es imposible usar aditivos nuevos sin un estudio previo.
Y los plásticos de antes olían mucho a plástico, y se usaba incluso más que ahora, con todo su BPA, organoclorados, y aditivos que ahora están prohibidos. El plomo y el amianto de usaban como si tal cosa, no pasaba nada, y la gente jugaba con el mercurio de los termómetros. No había los controles ni la cultura de riesgo con los pesticidas, a veces los pimientos sabían "raros", como a química. Los piensos llevaban cadáveres de animales, aceite de "colza", antibióticos, hormonas, y toda la mierda que se te puede ocurrir. El pan llevaba muchísima sal, casi el triple que el de ahora, y prácticamente no existía el pan integral, solo con salvado. Todo llevaba grasas hidrogenadas: el aceite de oliva llegaron a decir que era malo. Estamos vivos de milagro.
#83 Pero para producir biocombustibles necesitas mucho suelo, las plantas son ineficaces en convertir energía solar en energía eléctrica, menos del 3%. Además compite con la producción de alimentos, encareciéndolos. Lo suyo sería cubrir todos los tejados con fotovoltaicas.
Yo lo que he notado es que cada vez cuesta más atraer la atención del alumno: ahora están hiperestimulados y además reciben mucha más información fuera del aula, de forma que olvidan antes lo aprendido. Ya nada les provoca interés, parece que solo les importa aprobar, y no a todos: han perdido el gusto por aprender.
Cuesta mucho diseñar actividades que sean motivantes, y eso lo sabe todo el mundo: ni ordenadores, ni simulaciones, ni el laboratorio, ni las nuevas pizarras digitales, que son una virguería, les llaman la atención. Hasta han equipado los centros con gafas de realidad virtual, este año se incorporan a las situaciones de aprendizaje en Extremadura, para intentar que se ilusionen con algo.
Pero es tanta la estimulación que reciben fuera del aula, con la libertad de elegir que información reciben y en qué formato, que los materiales didácticos se quedan obsoletos y la explicación de un profesor se queda cortísima.
Por mi experiencia, no puedes hablar más de 7 minutos seguidos, pierden el hilo de la explicación. Hay que dar las clases en formato tiktok: explicaciones muy cortas, enseguida proponer una tarea y a continuación ir supervisando, pupitre a pupitre, si se han asimilado los saberes. Enunciados cortos, no más de 2 líneas, y actividades guiadas, con apartados sencillos que sirvan para obtener el resultado final: muchos han perdido la capacidad de planificar un tarea. Es por eso por lo que se bajan las ratios, te demandan constantemente, quieren que estés presente, a su lado, durante cualquier actividad.