Es acojonante como la izquierda dice preocuparse por los pobres pero luego les jode leer una noticia en la que se indica que Argentina está reduciendo la pobreza, y no lo dice el gobierno, lo dice una organización internacional poco sospechosa de ser extrema derecha como lo es UNICEF.
PD: En el fondo parece que están deseando que en Argentina haya más pobres... Acabar con la pobreza, si, pero solo cuando me beneficie ideologicamente.
Parte de la gravedad del asunto es que el documental con las declaraciones falseadas se emitió una semana antes de las elecciones presidenciales, lo cual puede considerarse interferencial electoral y en EE.UU. habría sido delito.
El pasado martes, el periódico conservador The Daily Telegraph publicó una información sobre un documento interno elaborado por un antiguo asesor de estándares de la BBC, quien enumeraba una serie de errores, entre ellos la forma en que se editó un discurso de Trump del 6 de enero de 2021 en el documental 'Trump: A Second Chance?', emitido una semana antes de las elecciones presidenciales estadounidenses del pasado año y elaborado para la BBC por la productora independiente October Films Ltd.
#3 Por si alguien no lo ha le161do. Copio y pego este estracto:
¿El sistema educativo es racista o hay racismo en el sistema educativo?
Marta: Quizás sean ambas cosas. Lo que decimos es que el racismo es consustancial a nuestra sociedad, de la misma manera que lo es la desigualdad. Porque somos una sociedad patriarcal, porque el capitalismo genera desigualdades de clase y porque tenemos desigualdades por razón de origen. Y el sistema educativo no es intencionadamente racista, pero el racismo impregna toda nuestra sociedad. Al sistema le tocaría hacer muchas revisiones en clave decolonial que no está haciendo, como el hecho de promover en su currículum determinadas visiones culturales o el hecho de convalidar unos títulos y otros no.
Alfons: Algo que decimos en el libro es que no hacer nada, en este caso, no es no hacer nada, sino perpetuar esa mirada que, quizá inconscientemente, es racista. Tenemos que actuar, como hemos hecho con el machismo.
Sí, claro, tenemos niños que no quieren aprender el catalán porque "en mi país (de sudamerica) solo hablamos casteyano" y sus padres apoyando esa actitud...
Y estos aún diciendo que somos colonialistas, por enseñar las canciones tradicionales de aquí, anda y que les den!
#1 Esta getne es vomitiva. Según la charo y el soyboy, nuestro sistema educativo es: Consustancialmente desigual y racista, machista y patriarcal (cómo nuestra sociedad capitalista). Por lo tanto, según su mentalidad posmodernista y woke, toca descolonizar. También dicen que que hay un "efecto huida de las familias más acomodadas" que huyen porque, en realidad, quieren que los compañeros de colegio sean igual de rubios que su hijo (y no por que busquen mejores proyectos educativos o un ambiente menos degradado).
PD: En el fondo parece que están deseando que en Argentina haya más pobres... Acabar con la pobreza, si, pero solo cuando me beneficie ideologicamente.
#3 #1
El pasado martes, el periódico conservador The Daily Telegraph publicó una información sobre un documento interno elaborado por un antiguo asesor de estándares de la BBC, quien enumeraba una serie de errores, entre ellos la forma en que se editó un discurso de Trump del 6 de enero de 2021 en el documental 'Trump: A Second Chance?', emitido una semana antes de las elecciones presidenciales estadounidenses del pasado año y elaborado para la BBC por la productora independiente October Films Ltd.
¿El sistema educativo es racista o hay racismo en el sistema educativo?
Marta: Quizás sean ambas cosas. Lo que decimos es que el racismo es consustancial a nuestra sociedad, de la misma manera que lo es la desigualdad. Porque somos una sociedad patriarcal, porque el capitalismo genera desigualdades de clase y porque tenemos desigualdades por razón de origen. Y el sistema educativo no es intencionadamente racista, pero el racismo impregna toda nuestra sociedad. Al sistema le tocaría hacer muchas revisiones en clave decolonial que no está haciendo, como el hecho de promover en su currículum determinadas visiones culturales o el hecho de convalidar unos títulos y otros no.
Alfons: Algo que decimos en el libro es que no hacer nada, en este caso, no es no hacer nada, sino perpetuar esa mirada que, quizá inconscientemente, es racista. Tenemos que actuar, como hemos hecho con el machismo.
Marta:
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Y estos aún diciendo que somos colonialistas, por enseñar las canciones tradicionales de aquí, anda y que les den!