Cultura y divulgación
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La estética de Cauchy

El placer estético que proporcionan algunas definiciones matemáticas rivaliza con las de un buen poema, con una novela espléndida, o con un cuadro abstracto. Una de mis definiciones preferidas en esa línea es el concepto de límite de Cauchy. Durante siglos, los matemáticos fracasaron en su búsqueda de una buena definición de límite. La noción abstracta, la cualitativa, es sencilla de entender. Es algo a lo que te acercas sin llegar nunca a alcanzarlo.

| etiquetas: cauchy , límite
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#0 Gracias por descubrirme a esta autor. Me he leído del tirón tres de sus artículos en la revista.
#3 No. Un sencillo contraejemplo es una función constante.
La última frase de la entradilla no es cierta.
#2 lo dices por qué lo alcanzas en el infinito?
estetico por donde lo mires.
La definición de límite de Cauchy tiene miga, y es de esas cosas que hacen que algunos estudiantes de carreras de ciencias e ingeniería sientan una sana superioridad intelectual,
Vaya tontería.
Hay mucho más que no conocemos que lo que conocemos. Somos simples hormigas.

Edit: Dice luego esto:
porque si entiendes y manejas este tipo de conceptos intrincados con soltura puede que tengas muchos defectos personales que te conviertan en una persona poco popular, pero tonto no eres, y eso es algo que les gusta a muchos empleadores (aunque no a todos).
Ah, vale. que es un payaso.
Desde mi punto de vista, artículo prescindible. Y mira que era difícil a priori, porque la idea es interesante.
Arriesgado final
#1 Lo dejé de leer bastante antes, porque a mitad del artículo ya se ve que quien lo escribe es un payaso.
Prepotente además, visto como empieza el último párrafo. No sé como puede haber gente así por la vida. ¿ Esta gente no ha estudiado ?
No es por meter más cera pero:

Lo digo a menudo, pero es bueno insistir: cualquiera que haya completado un bachillerato de ciencias sabe más sobre el mundo que todos los filósofos clásicos juntos. La educación moderna, además de desasnar al personal y socializarlo, tiene esa ventaja.


A ver, que los chicos (y mayores) de hoy en día tengan más herramientas matemáticas a disposición hoy en dia, no quiere decir entiendan mejor la profundidad de los conceptos que subyacen. Dudo que muchos…   » ver todo el comentario
#7 No está diciendo que sean mejores, dice que tienen un conocimiento más acertado del mundo físico que ellos. Lo cual es de cajón, gracias a nuestra tecnología comprendemos mejor los fenómenos físicos de lo que pudieron hacerlo en las épocas clásicas.
#8 Tener un conocimiento del mundo físico, desde mi punto de vista, implica mucho más que simplemente ser capaz de predecir lo que ocurre mediante una serie de leyes matemáticas cuyo origen y significado ni siquiera se entiende (como sería el caso de estudiantes de bachillerato, y más de un licenciado/graduado). Creo que un símil no perfecto pero que da a entender lo que quiero decir sería aceptar que un chaval de hoy en día "nativo digital" sabe sobre informática y electrónica por…   » ver todo el comentario

menéame