A los alumnos de las escuelas públicas de Oklahoma pronto se les enseñará que las elecciones de 2020 tuvieron importantes "discrepancias" (no fue así) y que el COVID se originó en un laboratorio chino (no hay pruebas concluyentes de ello). Sin embargo, no aprenderán sobre la muerte de George Floyd o el movimiento Black Lives Matter. Esto se debe a que, como parte de sus continuos esfuerzos por lavar el cerebro a los niños, el Superintendente de Instrucción Pública de Oklahoma, Ryan Walters, modificó los estándares educativos
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