#33 Si el problema lo tengo con tu premisa: la educación pública debe ser una y una sola y si quieres otra cosa te la pagas.
Eso es imponer por la fuerza de la necesidad económica un modelo educativo a gente que puede optar a otro. Yo no entro a juzgar que modelo es mejor (segregar me parece arcaico pero entiendo que puede haber diferencia en el desarrollo en función del sexo y eso afectar a la formación), siendo honestos, eso no me parece relevante.
Se cobra impuestos (en parte) para asegurar la educación y formación de la gente más joven. Y estas personas, sin suponer un coste extra para nadie, prefieren organizarse de un modo diferente para dar educación y formación, cumpliendo con los planes formativos dictados por el Estado. El objetivo se sigue cumpliendo, los jóvenes reciben educación y formación: de forma más acorde al deseo de sus tutores legales.
Por último, añadir:
"Y ha día de hoy la mayoría no queremos eso..."
Eso depende de a qué grupo poblacional tomes como referencia para decir que sois mayoría: si coges a los progenitores de los alumnos de ese colegio son mayoría los que prefieren otro modelo. Hablar de mayorías es otra forma más de imponerse a los demás, que nos parece las más legítima, en general.
Pero las decisiones por "mayoría" tendrán sentido en situaciones donde se hace A o No A, es decir, ambas son excluyentes. Aquí, pueden tomarse ambos modelos al mismo tiempo (y más si un grupo está dispuesto a correr con los gastos adicionales).
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#17 En este pais de primeras existe educación publica y privada. Y la educación publica se rige por un plan que lo marca el gobierno, y ese gobierno ha sido elegido por una mayoría que en principio esta de acuerdo con ese modelo educativo.
Hay libertad y por tanto los colegios privados mientras sigan un currículo para que la formación sea convalidable, tienen libertad de establecer el modelo que quieran.
Y LUEGO ESTA LA CONCERTADA, que es un modelo en el que el SISTEMA PUBLICO se apoya en el sistema privado para cubrir la demanda de oferta educativa, y por tanto se tiene que regir por el modelo del sistema publico y por eso NO DEBERIAN COBRAR A LAS FAMILIAS ni un euro extra por la educación, ya que esta financiada por el estado igual que la escuela publica. Las unicas diferencias deberian ser el precio del comedor, autobus y extraescolares.
Lo que pasa es que un sistema privado son casi 1000€ mensuales por alumno, y eso hay muy pocas familias que lo puedan mantener, asi que lo que ha pasado es que se ha asumido que la concertada es una privada con una subvencion, Y NO ES ASI. Hasta tal punto que las concertadas cobran un extra para poder mantener los servicios que no se llega con lo que aporta el estado.
Con esto quiero decir que partís de un argumento erróneo de base, si te estas subvencionando a través de un mecanismo que su objetivo es extender la cobertura y plazas del modelo publico cuando tu lo que quieres es todo lo contrario, un modelo elitista y con tu propio modelo educativo diría que es un fraude de ley y por tanto deberían salirse del modelo concertado.
Si lo que argumentas es que ellos pagan impuestos y por tanto tienen derecho a una subvencion, pues nos metemos en un jardín por que se podría aplicar a todo modelo que tenga sistema publico y alternativa privada:
- Yo pago impuestos que van a educación que me subvencionen el colegio privado
- Yo pago impuesto que van a sanidad que me subvencionen el seguro privado
- ...
es decir nos vamos al modelo USA que ya sabemos a donde va.,.
Y ha día de hoy la mayoría no queremos eso asi que, la respuesta esta clara si quieres un modelo segregado te lo pagas..
y es mas.. ya sin segregación muchos concertados también están haciendo fraude de ley porque establecen practicas como cuotas extra ilegales que a pesar de que en muchos caso no son muy altas ya segregan por clase social (y eso que yo me he educado en un colegio concertado y mis hijos van a un colegio concertado).