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#15 Sale el cuarto en noviembre
#22 ya iba siendo hora joder que el primero es de hace 10 años y entre medias a publicado mil mierdas, que si los de la bruma en una era posterior, que si los de ambientacion del juego ese, que si los de superheroes y ahora una saga de ciencia ficcion de niña que pilota cazas y nosotros aqui esperando a que el tolai de kaladin espabile de una puta vez
#92 Bueno, se llaman gustos, y hay tantos como culos, no pasa nada. A mi me gustan Sanderson, Jordan, Abercrombie, Scott Lynch, Martin me gusta pero le he cogido manía. Weeks lo tengo pendiente, pero todo apunta a que también será mi rollo. A mi Warbreaker sí me gustó, y reconocer personajes de ese libro en Stormlight me flipó. Yo no juzgo la calidad literaria de Martin, sino su puta vagancia...
#5 Existen muchos estudios de efectividad de anestesia hipnótica, pero generalizarlo tiene dos problemas: no todo el mundo puede hacerlo (es algo que tu haces, no algo que te hacen), y requiere práctica y entrenamiento, con lo que al final es más caro que la anestesia química.
Se aplica principalmente en personas alérgicas. Hay muchos estudios de caso publicados.
#7 Pues...sin quitarles el mérito (que lo tienen, y mucho), a mi estas historias me hacen enfadar. Porque si este chico necesita ayuda para ir de una clase a otra, si necesita apoyo para desplazamiento y autonomía, la universidad debería proporcionarlo para que pudiera estudiar sin que su padre tuviera que renunciar a todo su tiempo para estar con él. Porque legalmente desde 1982 los discapacitados tienen derecho a recibir los apoyos que necesitan para su integración e inclusión.
Dicho esto, la iniciativa del fotógrafo me parece genial, y espero que este chico saque una plaza de maestro y cuente con apoyo para ejercer su profesión.
Desconozco como es la normativa en Cataluña, pero en Asturias está contemplado que para deportistas de élite (que básicamente quiere decir federados), casos de enfermedades o accidentes, o enfermedad de padres o hijos está contemplado el cambio de fechas de exámenes y prácticas obligatorias. El profesor no puede hacerlo (son fechas oficiales), hay que presentar una instancia al decano y se concede siempre el cambio por esas causas.
#10 La facultad de educación de mi provincia envía cada curso a más se 1000 estudiantes de prácticas. Y si, son prácticas, están aprendiendo, acompañados siempre de un maestro y no sustituyen a un trabajador. Si es necesario pagar 40 euros por estudiante se reducirán las prácticas o subirán las tasas.
Pues yo me imagino el caos en la carrera de Magisterio: en total hay más de un año de prácticas, repartidas en tres cursos. Y son prácticas de verdad, los profesores de la universidad visitan el centro varias veces, se evalúa todo....
Multiplica eso por más de 1000 alumnos. Si hay que pagar, subirán las matrículas o reducirán prácticas.
#58 Leyendo la noticia esto fue en febrero (época de exámenes antes del plan bolonia), por lo que los plazos son normales. Y las convalidaciones, por lo menos en mi universidad, las solicitas en septiembre y las conceden meses después. Yo no veo nada extraño ahí. El titular y la noticia son muy sensacionalistas, totalmente de acuerdo.
#21 El artículo menciona que hay irregularidades (no se puede diagnosticar necesidades educativas y no intervenir, por ejemplo). Y, por supuesto, yo comenté lo que legalmente se debe hacer. La realidad a veces dista bastante de esto...
Por cierto, tengo cuenta desde hace siete años, y es la primera vez que me animo a comentar algo, así que gracias a ti.
#22 Por lo que cuentas de tu caso, yo diría que esto ocurrió a principios de los 90 o antes. Las medidas de atención a altas capacidades se empezaron a implantar con la LOGSE en los 90. Anteriormente la medida que existía era la que mencionas, adelantar uno o dos cursos. Hoy en día hay otras opciones, adelantar de curso apenas se hace.
#36 Pues no. Ocurrió a finales de los 90 - principios de 2000. Cuando lo de mi hermano (que también adelantaron) ya teníamos el euro. Por lo que he trasteado, según nuestro perfil en test, lo mejor para nosotros era la adaptación curricular adelantando curso.
A nosotros nos fue de puta madre.
#15 El proceso concreto varía en cada comunidad autónoma, pero básicamente necesitas:
-Que alguien (tutor, padres...) solicite formalmente una evaluación por algún motivo justificado
-La evaluación la realizan los equipos de orientación en Infantil y Primaria (equipos multidisciplinarios ajenos al centro) o los orientadores en Secundaria. (Esto puede variar en diferentes CCAA)
-Tras la evaluación se elabora un dictamen de escolarización y una propuesta de adaptación.
Muy resumido, espero que te aclare las cosas. Si tienes dudas puedes preguntar. Solamente quería añadir que el modelo actual es el de necesidades educativas, no el de discapacidad (la diferencia es que desde un modelo clásico dices: el niño tiene síndrome de Down. Desde un modelo de necesidades dices: para estar en este aula el niño necesita apoyo logopédico, materiales visuales, etc.). Desde este modelo, y de acuerdo a la ley, algunos niños con altas capacidades necesitan apoyo educativo. (si te interesan referencias te las puedo aportar)
#19 Gracias.
No, personalmente no necesito, si a lo que iba era si la decisión de "declarar" de altas capacidades estaba en los centros o en la consejería correspondiente (quitando madrid, que por lo visto sí que depende de los centros), porque si, como indicas, es de la consejería, y por mucho que diga el titular, los concertados pueden decir misa ( ) al respecto.
#21 El artículo menciona que hay irregularidades (no se puede diagnosticar necesidades educativas y no intervenir, por ejemplo). Y, por supuesto, yo comenté lo que legalmente se debe hacer. La realidad a veces dista bastante de esto...
Por cierto, tengo cuenta desde hace siete años, y es la primera vez que me animo a comentar algo, así que gracias a ti.
#15 #19 Contaré mi caso:
- Mis padres me mandaron a hacer unas pruebas a una clínica psicológica después de haber hablado con mis profesores.
- Con ese documento, volvieron al colegio y obligaron (sí, obligaron; eran monjas y para ellas "los superdotados no existen". Bastante hijaputas las tías) a dar parte o lo que fuere a la Xunta.
- Vino un tipo, un psicólogo público, a hacerme una serie de pruebas y entrevistas, primero en el cole y luego también fuera de horario.
- Al cabo de un tiempo (¿Un mes? ¿Dos? Yo era muy pequeño) me dijeron mis padres que tenía la opción de aprender más "saltándome" un curso, pero que ya no iría en clase con mis amigos de siempre.
#22 Tuviste suerte de que le importabas a tus padres, a mi me hicieron pruebas de esas en la ESO y jamas me dieron los resultados con la excusa de que era menor y era mi padre el que debia darmelos, cosa que nunca hizo.
Casi 5 años mas tarde tuve que hacer las pruebas de Mensa por mi cuenta solo para poder confirmar lo que ocurria...
#27 A mí mi madre se negó a darme los resultados hasta hace un año, porque siempre temió que hubiese rivalidad entre yo y mi hermano (también es superdotado y también tuvo adaptación curricular). Sus temores al final fueron infundados porque nunca hemos competido en ello y tenemos intereses y carreras profesionales muy distintas. Pero si esas pruebas fueron hechas por la administración entiendo que hubiese empezado un expediente de oficio por la administración, ¿no?
#31 No, es el instituto que hizo test preliminares con todos los alumnos, a la mayoria les dieron los resultados sin problemas, yo me quedé siempre con la duda y con la respuesta de que era imperativo que fuese mi padre a recogerlo.
Mi padre siempre ha sido de los que "pasan de lios" y ademas soy el hermano pequeño y seria una ofensa superar al mayor, no descarto que le hubiesen propusto algo y que yo nunca llegase a saberlo.
#22 Por lo que cuentas de tu caso, yo diría que esto ocurrió a principios de los 90 o antes. Las medidas de atención a altas capacidades se empezaron a implantar con la LOGSE en los 90. Anteriormente la medida que existía era la que mencionas, adelantar uno o dos cursos. Hoy en día hay otras opciones, adelantar de curso apenas se hace.
#36 Pues no. Ocurrió a finales de los 90 - principios de 2000. Cuando lo de mi hermano (que también adelantaron) ya teníamos el euro. Por lo que he trasteado, según nuestro perfil en test, lo mejor para nosotros era la adaptación curricular adelantando curso.
A nosotros nos fue de puta madre.
#17 Inicialmente si,pero va a escribir secuela. Lo comentó en la última newsletter
#15 Sale el cuarto en noviembre
#22 ya iba siendo hora joder que el primero es de hace 10 años y entre medias a publicado mil mierdas, que si los de la bruma en una era posterior, que si los de ambientacion del juego ese, que si los de superheroes y ahora una saga de ciencia ficcion de niña que pilota cazas y nosotros aqui esperando a que el tolai de kaladin espabile de una puta vez
#92 Bueno, se llaman gustos, y hay tantos como culos, no pasa nada. A mi me gustan Sanderson, Jordan, Abercrombie, Scott Lynch, Martin me gusta pero le he cogido manía. Weeks lo tengo pendiente, pero todo apunta a que también será mi rollo. A mi Warbreaker sí me gustó, y reconocer personajes de ese libro en Stormlight me flipó. Yo no juzgo la calidad literaria de Martin, sino su puta vagancia...
#5 Existen muchos estudios de efectividad de anestesia hipnótica, pero generalizarlo tiene dos problemas: no todo el mundo puede hacerlo (es algo que tu haces, no algo que te hacen), y requiere práctica y entrenamiento, con lo que al final es más caro que la anestesia química.
Se aplica principalmente en personas alérgicas. Hay muchos estudios de caso publicados.
#7 Pues...sin quitarles el mérito (que lo tienen, y mucho), a mi estas historias me hacen enfadar. Porque si este chico necesita ayuda para ir de una clase a otra, si necesita apoyo para desplazamiento y autonomía, la universidad debería proporcionarlo para que pudiera estudiar sin que su padre tuviera que renunciar a todo su tiempo para estar con él. Porque legalmente desde 1982 los discapacitados tienen derecho a recibir los apoyos que necesitan para su integración e inclusión.
Dicho esto, la iniciativa del fotógrafo me parece genial, y espero que este chico saque una plaza de maestro y cuente con apoyo para ejercer su profesión.
Desconozco como es la normativa en Cataluña, pero en Asturias está contemplado que para deportistas de élite (que básicamente quiere decir federados), casos de enfermedades o accidentes, o enfermedad de padres o hijos está contemplado el cambio de fechas de exámenes y prácticas obligatorias. El profesor no puede hacerlo (son fechas oficiales), hay que presentar una instancia al decano y se concede siempre el cambio por esas causas.
#10 La facultad de educación de mi provincia envía cada curso a más se 1000 estudiantes de prácticas. Y si, son prácticas, están aprendiendo, acompañados siempre de un maestro y no sustituyen a un trabajador. Si es necesario pagar 40 euros por estudiante se reducirán las prácticas o subirán las tasas.
Pues yo me imagino el caos en la carrera de Magisterio: en total hay más de un año de prácticas, repartidas en tres cursos. Y son prácticas de verdad, los profesores de la universidad visitan el centro varias veces, se evalúa todo....
Multiplica eso por más de 1000 alumnos. Si hay que pagar, subirán las matrículas o reducirán prácticas.
#58 Leyendo la noticia esto fue en febrero (época de exámenes antes del plan bolonia), por lo que los plazos son normales. Y las convalidaciones, por lo menos en mi universidad, las solicitas en septiembre y las conceden meses después. Yo no veo nada extraño ahí. El titular y la noticia son muy sensacionalistas, totalmente de acuerdo.
#21 El artículo menciona que hay irregularidades (no se puede diagnosticar necesidades educativas y no intervenir, por ejemplo). Y, por supuesto, yo comenté lo que legalmente se debe hacer. La realidad a veces dista bastante de esto...
Por cierto, tengo cuenta desde hace siete años, y es la primera vez que me animo a comentar algo, así que gracias a ti.
#22 Por lo que cuentas de tu caso, yo diría que esto ocurrió a principios de los 90 o antes. Las medidas de atención a altas capacidades se empezaron a implantar con la LOGSE en los 90. Anteriormente la medida que existía era la que mencionas, adelantar uno o dos cursos. Hoy en día hay otras opciones, adelantar de curso apenas se hace.
#36 Pues no. Ocurrió a finales de los 90 - principios de 2000. Cuando lo de mi hermano (que también adelantaron) ya teníamos el euro. Por lo que he trasteado, según nuestro perfil en test, lo mejor para nosotros era la adaptación curricular adelantando curso.
A nosotros nos fue de puta madre.
#15 El proceso concreto varía en cada comunidad autónoma, pero básicamente necesitas:
-Que alguien (tutor, padres...) solicite formalmente una evaluación por algún motivo justificado
-La evaluación la realizan los equipos de orientación en Infantil y Primaria (equipos multidisciplinarios ajenos al centro) o los orientadores en Secundaria. (Esto puede variar en diferentes CCAA)
-Tras la evaluación se elabora un dictamen de escolarización y una propuesta de adaptación.
Muy resumido, espero que te aclare las cosas. Si tienes dudas puedes preguntar. Solamente quería añadir que el modelo actual es el de necesidades educativas, no el de discapacidad (la diferencia es que desde un modelo clásico dices: el niño tiene síndrome de Down. Desde un modelo de necesidades dices: para estar en este aula el niño necesita apoyo logopédico, materiales visuales, etc.). Desde este modelo, y de acuerdo a la ley, algunos niños con altas capacidades necesitan apoyo educativo. (si te interesan referencias te las puedo aportar)
#19 Gracias.
No, personalmente no necesito, si a lo que iba era si la decisión de "declarar" de altas capacidades estaba en los centros o en la consejería correspondiente (quitando madrid, que por lo visto sí que depende de los centros), porque si, como indicas, es de la consejería, y por mucho que diga el titular, los concertados pueden decir misa ( ) al respecto.
#21 El artículo menciona que hay irregularidades (no se puede diagnosticar necesidades educativas y no intervenir, por ejemplo). Y, por supuesto, yo comenté lo que legalmente se debe hacer. La realidad a veces dista bastante de esto...
Por cierto, tengo cuenta desde hace siete años, y es la primera vez que me animo a comentar algo, así que gracias a ti.
#15 #19 Contaré mi caso:
- Mis padres me mandaron a hacer unas pruebas a una clínica psicológica después de haber hablado con mis profesores.
- Con ese documento, volvieron al colegio y obligaron (sí, obligaron; eran monjas y para ellas "los superdotados no existen". Bastante hijaputas las tías) a dar parte o lo que fuere a la Xunta.
- Vino un tipo, un psicólogo público, a hacerme una serie de pruebas y entrevistas, primero en el cole y luego también fuera de horario.
- Al cabo de un tiempo (¿Un mes? ¿Dos? Yo era muy pequeño) me dijeron mis padres que tenía la opción de aprender más "saltándome" un curso, pero que ya no iría en clase con mis amigos de siempre.
#22 Tuviste suerte de que le importabas a tus padres, a mi me hicieron pruebas de esas en la ESO y jamas me dieron los resultados con la excusa de que era menor y era mi padre el que debia darmelos, cosa que nunca hizo.
Casi 5 años mas tarde tuve que hacer las pruebas de Mensa por mi cuenta solo para poder confirmar lo que ocurria...
#27 A mí mi madre se negó a darme los resultados hasta hace un año, porque siempre temió que hubiese rivalidad entre yo y mi hermano (también es superdotado y también tuvo adaptación curricular). Sus temores al final fueron infundados porque nunca hemos competido en ello y tenemos intereses y carreras profesionales muy distintas. Pero si esas pruebas fueron hechas por la administración entiendo que hubiese empezado un expediente de oficio por la administración, ¿no?
#31 No, es el instituto que hizo test preliminares con todos los alumnos, a la mayoria les dieron los resultados sin problemas, yo me quedé siempre con la duda y con la respuesta de que era imperativo que fuese mi padre a recogerlo.
Mi padre siempre ha sido de los que "pasan de lios" y ademas soy el hermano pequeño y seria una ofensa superar al mayor, no descarto que le hubiesen propusto algo y que yo nunca llegase a saberlo.
#22 Por lo que cuentas de tu caso, yo diría que esto ocurrió a principios de los 90 o antes. Las medidas de atención a altas capacidades se empezaron a implantar con la LOGSE en los 90. Anteriormente la medida que existía era la que mencionas, adelantar uno o dos cursos. Hoy en día hay otras opciones, adelantar de curso apenas se hace.
#36 Pues no. Ocurrió a finales de los 90 - principios de 2000. Cuando lo de mi hermano (que también adelantaron) ya teníamos el euro. Por lo que he trasteado, según nuestro perfil en test, lo mejor para nosotros era la adaptación curricular adelantando curso.
A nosotros nos fue de puta madre.
#17 Inicialmente si,pero va a escribir secuela. Lo comentó en la última newsletter