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De repente, sus alumnos empezaron a sacar sobresalientes. ¿Se extralimitó una herramienta de IA de Google? (ENG)

De repente, sus alumnos empezaron a sacar sobresalientes. ¿Se extralimitó una herramienta de IA de Google? (ENG)

Algunos profesores afirman que las herramientas de IA, en particular Google Lens, han hecho imposible garantizar la integridad académica en el aula, con posibles efectos perjudiciales a largo plazo para el aprendizaje de los alumnos.

| etiquetas: ia , google , aulas , alumnos
Si no quieres que usen IA, evalúalos en clase y no mandándoles a hacer el trabajo a casa.

Yo aprendí más con los trabajos que me mandaban a casa, donde tenía tiempo para consultar libros, revistas, compañeros de clase, hacer pruebas y ver que funcionaba todo... que en todos los examanes que hice durante la carrera, en que me limitaba a vomitar lo que me habían dicho en clase o en resolver ejercicios más o menos complicados por el hecho de basarse en lo que memorizabas y no en lo que sabías hacer si te dejaban consultar tus apuntes.
edit
Dentro de poco no hará falta ni pensar
Que pruebe a hacer los exámenes en papel en lugar de en el ordenador, el resultado NO te sorprenderá.
#6 Pues habrá que buscar una manera diferente de aprender que no sea pasándose horas en casa buscando información. Y no sólo por la IA sino porque desde siempre ha habido forma de hacer trampas en eso. Desde "el rincón del vago" hasta que directamente te lo haga alguien.


Eso sería lo ideal, pero no estoy seguro de que exista otra forma de hacer las cosas. Una cosa es como se evalúe, que hay alternativas, y otra los métodos de aprendizaje. Quizás como dices lo único que queda es hacerlo en clase.
En mi opinión luchar contra la IA es ridículo. Simplemente hay que cambiar la forma de enseñar. El efecto de la IA en la enseñanza en general es el mismo que tuvieron las calculadoras sobre la aritmética. Si quieres saber si el alumno sabe sumar, no le mandes a hacer sumas en casa sino que las haga en clase. Lo mismo con la IA. Si no quieres que usen IA, evalúalos en clase y no mandándoles a hacer el trabajo a casa.
¿Quieres que se concentren en aprender? Pues explica algo en clase y a continuación haz preguntas y califica las respuestas.
#2 está claro que los trabajos ya no sirven, aún así una parte fundamental del aprendizaje es hacerlo tú mismo y eso requiere de un tiempo del que no se dispone en las aulas.

Es mejor hacer evaluaciones orales sobre los temas a aprender.

El problema es que deberían aprender tb a realizar trabajos por su cuenta. Aprender a organizar ideas y exponerlas.
#5 aún así una parte fundamental del aprendizaje es hacerlo tú mismo y eso requiere de un tiempo del que no se dispone en las aulas

Pues habrá que buscar una manera diferente de aprender que no sea pasándose horas en casa buscando información. Y no sólo por la IA sino porque desde siempre ha habido forma de hacer trampas en eso. Desde "el rincón del vago" hasta que directamente te lo haga alguien.

La única diferencia con la IA es que ahora es más fácil hacer trampa que…   » ver todo el comentario

menéame