#8 No he dicho que el sistema actual sea bueno sino que esa alternativa que se propone es casi tan mala como este. Igual le deberíais dar un par de vueltas más al asunto porque con esas no sacáis de la mediocridad la docencia. Al contrario, perpetuáis a los que fueron buenos pero ya no lo son a través de una eternización de un "pasado mejor".
Para mí ( y lo digo de desde mi opinión personal, valga la redundancia ) es una muy mala propuesta. Se debería ser más ambicioso en las mejoras. Si llevamos estancados mucho tiempo es mejor dar un gran salto. Seguro que se puede plantear algo mejor con el mismo coste 0.
#7 En el sistema actual el examen es siempre el mismo, es decir, estudiarse entre 65 y 80 temas de pura memoria (incluida la bibliografía -editoriales y ciudades también-) y defender una programación de aula anual ante un tribunal (esta parte es una actuación que bien valdría para la carrera de Arte Dramático). Los interinos, por el hecho de serlo ya han superado esa prueba (y con notazas, porque si no, no trabajas). Una vez que estás trabajando es imposible dedicar el mismo tiempo que la primera vez a memorizar todo de nuevo por lo que es normal no volver a sacar esa notaza e incluso es normal suspender en función de las circunstancias personales.