Prueba para pre-escolares. ¿En qué dirección está viajando este autobús?

#1   Simplkemente genial, y la respuesta, sencillisima (cuando caes en la cuenta, si no, te pues de morí, me he sentido un tanti imbecil por tardar en sacarla). Si es que los niños son de lo más listos.

#2   Los niños de preescolar se suben a las rutas todos los días. Vosotros con tanto coche es imposible que deis con la solución.
Y ya os he dado una pista

#3   Yo espero confirmación de mi respuesta, aunque me parece bastante sencillo. Sólo hay que saber ponerse en la mente de un crío de 4 años.

Edit: Aunque.. ahora que lo pienso (viendo el comentario de #2) hay 2 posibles respuestas bastante lógicas y cada una para un lado diferente.

#4   Yo he mandado mi respuesta, que también es bastante sencilla, aunque me ha costado darme cuenta.

#5   Por dios que alguien diga al respuesta!!!

#6   Ya lo sé!!!

#7   Por si a alguien le interesa: ya han puesto la respuesta en los comments del post

#8   #5 Piensa en que en el 99% de los autobuses se entra de la misma manera...

#9   #2 Pues sí que la has dado (y menos mal, porque me estaba volviendo loco). Me parece buenísimo.

#10   #7, si la respuesta es que lo vemos desde atrás, no es correcto. #8 sí que está en lo cierto.

#11   Más que un test de inteligencia lo veo como una pregunta para ver cómo piensan los niños en comparación con los adultos.

#12   #7 si te refieres al que dice que va hacia dentro del papel no puede ser porque el enunciado dice que sólo hay 2 posibilidades: izquierda o derecha.

#13   ¡Jo jo, sí que es bueno!
Un cuarto de hora que me he pegao mirándolo... menos mal que de peque iba al cole en autobús

#14   Yo también he pensado lo de que va hacia dentro y lo vemos desde detrás pero no puede ser porque las ruedas no se verían redondas desde atrás. Yo sinceramente es que veo la figura simétrica, con lo cual no veo como puedo saber si va hacia la derecha o la izquierda.

#15   ¿Alguien ha tenido en cuenta el punto de vista del conductor del autobús? También tiene que subir por algún sitio digo yo...

#17   #15, ¿por el mismo sitio? Al menos en los autobuses urbanos de mi ciudad es así.

#18   Una pista: ¿En que se diferenciaría el lado que vemos del autobús según si va hacia la derecha o si va hacia la izquierda?

#19   La respuesta de #14 me hace pensar a una discusión que tuve ayer sobre cómo la mente está condicionada. Yo os propongo 2 acertijos que ilustran esta idea:

1) Hay que unir 9 puntos con solamente 4 líneas rectas y sin levantar el lápiz. Los puntos estan en esta disposición:

. . .
. . .
. . .

2) Cómo formarías 4 triángulos equiláteros con 6 cerillas?

#21   Faltan datos para adivinar la respuesta del acertijo: si el autobús está en Inglaterra o Japón la respuesta no es la misma que si está en españa (por ejemplo)... Además, la pregunta está mal formulada, izquierda y derecha es la misma dirección pero en sentido contrario...

Enga, que ya me he desahogado

EDITADO: bilbox rufián! te me has adelantado

#23   ¿Y si el bus es inglés y no es español?

#24   ¿Soy el único que lo ha pensado nada más verlo? Qué pocos buses cogéis al día, y qué escondido tenéis al niño que lleváis dentro

#26   Pues lo de las puertas para que suban los pasajeros no vale, porque por esa misma razón el conductor tendría que tener su puerta. Se siente, pero está mal dibujado.

#27   #26, en los autobuses de valencia (al menos) el conductor sube por la puerta de los pasajeros

#28   Después de ver las posibles soluciones, estoy con #20, ¿y si va marcha atrás?.
Además al autobús no se le ve ninguna puerta, repito ninguna.

#29   teniendo en cuenta que es para un niño de pre-escolar va hacia la izquierda, porque es donde esta la puerta por donde el sube y baja, lo del conductor no creo que se lo llegase a plantear un niño pequeño

#30   Facil, a la derecha descarado

#31   #27 En Valencia todos los autobuses que he visto (y he vivido allí un año) todos tienen puerta de conductor. Además te digo que la puerta de los pasajeros solo se abre desde dentro (excepto para casos de emergencia). Por lo tanto, no veo razón para dibujar las puertas de los pasajeros pero no la del conductor.

#29 No te imaginas la imaginación que tienen los niños pequeños.

#32   Segun parece va la izquierda porque en los autobuses de algunas ciudades las dos puertas (la de entrada y la de salida de pasajeros) esta en la parte derecha del autobus. De cualquier forma hay que echarle mucha imaginacion para ver un autobus ahi.

#33   #25, Cuando yo iba al colegio, el condutor entraba por una puerta en el lado izquierdo y los pasajeros por una en el lado derecho. Lo siento, pero el ejercicio está mal (o incompleto).

#34   #25 no es cuestión de ganar o perder, es de pensamiento irreflexivo, instintivo. Los niños no aplican lógicas tan complejas como si en Inglaterra se suben por tal o cual sitio, o si el conductor cenó chipirones. Eso lo hacemos los adultos, pero no los niños, que son más "simples" pero más "instintivos"

Aquí estáis pensando como adultos, racionales, con experiencia... y no cómo niños de preescolar

#37   #36 no, es un test para niños de pre-escolar. Si cae en manos de un adulto, podrá medir la capacidad de adaptación a otras lógicas... o las ganas de discutir

#38   #31, será en los autobuses rojos (los que van por dentro de valencia) yo es que cojo los amarillos (los del área metropolitana), y veo al conductor subir y bajar por la de pasajeros

#37, me quedo con que mide las ganas de discutir

#40   la pregunta en si ya esta mal hecha:

segun la rae:
"direccion"
10. f. Línea sobre la que se mueve un punto, que puede ser recorrida en dos sentidos opuestos.

"sentido"
10. f. Línea sobre la que se mueve un punto, que puede ser recorrida en dos sentidos opuestos.

La direccion es exactamente la misma. Vamos que una direccion no puede ser izq o drcha, sera el sentido.

He tenido que recordarlo de cuando me saque el carne de conducir

#42   #41 veeeenga vale, sí, la tengo como un niño de 7 años, o sea, metro y medio

PD: definitivamente, mide las ganas de discutir que tenéis

#44   #43
Es lo mismo, si esta en movimiento no va izq o drcha. va sobre la direccion y es el sentido el que marca el "sentido", valga la redundancia.

Por eso las señales de trafico son de sentido de obligatorio (p.e.) y no de direccion obligatoria.

Vamos que lo digo es una chorrada, pero que esta mal hecha la pregunta.

#45   Definitivamente sóis unos picaos, con los votitos negatiffos os pasáis el animus jocandi por la piedra, ahí os quedáis discutiendo si el conductor es negro y baila o si los buses tienen 10 o 20 ruedas

#47   y tambien puede ir marcha atras...

#49   segun lo he visto he pensado "izquierda" y luego he pensado "no, espera, derecha" y luego me he bloqueado....

#50   El dibujo es perfectamente simétrico. Yo nada mas verlo he estado seguro que iba a la izquierda, pero por mucho que lo he pensado no he dado con el por qué.

#51   Yo lo vi mire los lados, no se puede distinguir por eso es simétrico, miro las ventanas, no se ve nada mas, y después pensé, que falta en el dibujo?, y me dije la puerta, eso si después me hice un cacao pensando que si lo viera de un lado u otro de la carretera, iría en sentidos distintos porque la puerta debería quedar siempre al otro lado y va hacia la derecha o la izquierda, hasta que me di cuenta que no, que el sentido va a ser igual.

#52   Por eso mismo he dicho yo antes que es una chorrada.

Lo que esta claro es que la pregunta esta mal hecha y por lo tanto es impugnable, que sea coloquial no quiere decir que sea correcto.

#53   Bah... muy fácil! Aunque dependerá de dónde sean los niños, supongo que no es lo mismo un autobús en España que uno en Japón, no? (eso ya es una buena pista )

#54   además, puestos a sacarle punta, debería decirse niños de "Educación Infantil". Lo de preescolar ya es tan antiguo casi como lo de parbulitos. Deformación profesional

#55   lo de dirección != sentido no es cuestion de lenguaje coloquial o no. Es una de las primeras cosas los críos tienen que meterse en la cabeza al estudiar matemáticas/física Dirección es la recta. Sentido es "hacia donde".

Y no estoy nada seguro de para donde va el puñetero autobus. No es simétrico, vale, uno de los "huecos" esta montado en la rueda derecha. Es eso la puerta? en tal caso vale. Si no es una puerta (que no lo parece) pues para el otro lado supongo.

#56   ¿Nadie lo ha visto? No es un autobús, las ruedas son muy pequeñas para serlo

#57   Ese autobús está quieto, no viaja hacia ningún lado.
Yo he pensado que por el motivo de la puerta de subida, va a la izquierda, pero antes de eso también tenía un motivo para que fuera a la derecha, aunque no lo recuerdo. X_x

#58   #25 Claro, claro... aqui en Inglaterra los usuarios del autobús se suben desde el lado de la calzada, arriesgando su vida todos los días. ¡Que no hombre, que no! Que aquí tienen la puerta al otro lado, como es lógico si conducen por la izquierda... Y aproximadamente en un tercio de los países del mundo conducen por la izquierda, así que en un tercio de lo países se entra en los autobuses por el otro lado.

#59   A mí me predonden, pero ese detalle de dirección y sentido lo aprendí, bien crecidito, estudiando vectores, en matemáticas, y no de crío. Para el día a día no es relevante la distinción entre la una y la otra. El enunciado dice que la respuesta es o bien "derecha" o bien "izquierda". Queda clara la intencionalidad del interlocutor al usar la palabra "dirección". Joder machos (y hembras), hay que ponerse académico con vosotros...

Asunto de la puerta del conductor y las de los pasajeros. Los niños van al colegio en autocares, que son más altos y cuyas puertas de pasajero son más evidentes que la puerta del conductor. Un niño, en general, no está acostumbrado a ver la puerta del conductor abierta, pero sí las de entrada y salida, de modo que el planteamiento de si existe o no la puerta del conductor (que puede o no existir según modelos de autobus o autocar) no importa. No es relevante para el niño.

#62   ¿cual es el número para mandar un SMS con la respuesta correcta poniendo BUS <RESPUESTA> ?

#63   Me pongo en la mente de un pre-escolar, que no me resulta muy difícil, y lo que haría ante ese dibujo sería romperlo y ponerme a correr por el aula chillando improperios en idiomas ignotos.

P.D: ¿Hacia qué lado estoy corriendo? Pista: es un aula sita en España.

#64   Yo creo que segun la respuesta que se da, demuestras tu ideologia, es decir:

Si es Izquierda eres un rojeras
Si es Derecha eres un fachorro

Juasssss

#65   Ah! si el autobus fuera ingles tendría dos pisos y sería rojo, asi que como respuesta no vale

#67   Pues yo diría que va justito de frente al que ve la imagen, que como se descuide lo atropeyará... Lo que nos quieren hacer creer que son las ruedas son los faros...

#68   En Las Palmas el chófer también entra por la misma peurta que los pasajeros.
Cuando cierra toda las puertas porque la guagua está parada, la abre desde fuera pulsando el botón de emergencia (en ocasiones toca algún botón extraño por el capó).
Cuando vi el problema pensé que la solución era "va en dirección horizontal" pero después explica las dos posibles soluciones, izquierda o derecha, así que hay que entenderlo como "sentido".
Después de un rato ya caí en que sólo se ven ventanas por tanto las puertas estarán en el otro lado.
¡Muy ingenioso! Se lo haré a los amigos, ya que aquí en Las Palmas no me podnrán pegas por la puerta del chófer .

#69   #25 No sé en Londres, pero en Dublín la gente se monta por la izquierda en el autobús, por lo tanto los niños dublineses dirían que va hacia la izquierda. Sin embargo en Sevilla la gente se monta por la derecha por lo que los niños sevillanos dirían que va hacia la derecha.

#70   La respuesta me da a mi que es la de #35, o al menos es la que tenía yo en mente cuando me puse a leer la cantidad de chorradas que se leen en los comentarios.

#71   A la izquierda está clarísimo. Por que no se ven las puertas de entrada al autobús.

Salu2

#72   yo tambien coincido con #35... pero eso lo sabe un niño de preescolar¿?

#73   #33 Es que yo hablo únicamente de los pasajeros, pringadín. Se sobreentiende (por el que es listo, se entiende).

#74   #71 eso depende de en que pais estes... no funciona en un tercio de los más de 280 paises del mundo puesto que conducen por la izquierda.

#75   La respuesta está clara... ¡El autobús no se puede mover! ¡Las ruedas no están conectadas de ninguna manera con el resto de la estructura, por lo tanto, el movimiento de las ruedas no se puede transmitir al compartimento de los pasajeros! ¿Nadie se había dado cuenta?

¿O es que el autor intenta insinuarnos de que se trata de un autobús mágico o algo así? ¿Eh? Porque si fuera un autobús mágico podría ir en cualquier sentido, como sabemos todos los que hemos montado en un autobús mágico.

#76   #19 pues si nadie se ha planteado la respuesta (he llegado hasta el comentario 30 o así) es que estamos para variar un poco espesos porque al menos la primera es muy fácil:

Cojamos que:

. . .
. . .
. . .

Es equivalente a los números de una calculadora típica:

7 8 9
4 5 6
1 2 3

Empezamos por 3 en diagonal hasta 7 (1º línea), de ahí hasta 9 y pasamos de largo (2º línea) luego en diagonal abajo-izquierda pillando el 6 y el 2 hasta ponernos debajo del 1 (3º línea) y luego la cuarta línea es hacia arriba (1 y 4).

La gracia está en que la mayoría de gente no piensa que el enunciado NO dice que no se pueda salir del encuadre:

Línea 1:

8 9
4 6
1 2

Línea dos:

-> -> -> -
4 5 6
1 2 3

Línea 3:

7 8 9 /
4 5 /
1 / 3
/

Línea 4:

| 8 9
| 5 6
| 2 3
|

Ese ASCII Art

#77   RESPUESTA (digo yo, vamos): va hacia nuestra izquierda, porque no se ve la puerta, que estaría por el otro lado.

#79   Los niños son sinctréticos y no piensan en que el conductor tenga que subir. Para ellos el conductor VIVE en el autobús y sólo los niños suben y bajan.

#80   y que motivo y objetivo tiene hacerle esta "pregunta" a un preescolar ?? para diferenciar los menos inteligentes de los mas inteligentes ?? Porque si es asi tiene el pequeño problema de que no se puede diferenciar a los mas inteligentes de los menos inteligentes por algo asi, porque los primeros no te lo pueden decir porque tendran muchas cosas en cuenta y los ultimos por lo contrario y directamente no lo saben.......... Y en caso de que este no sea el objetivo...... a cuento de que viene que les pregunten algo asi ??

#81   va hacia adelante...

GANE!!!!!

#82   La pregunta está mal planteada. Habría que preguntar por el sentido, no por la dirección.