Publicado hace 10 años por Tanatos a noticias.lainformacion.com

Hace muchos años, un profesor me envió un texto complejo sobre los cambios en la Ley del Impuesto de la Renta. Antes de publicar ese texto, le pedí permiso para trastear. Con ciertos trucos exprés, le di al texto un aire más ameno. Se publicó en un medio. Una semana después, el profesor me contactó lleno de asombro. Le habían llamado para ocupar una dirección general, para un puesto en un despacho, así como para dar charlas por toda España. ¡Qué poder tiene la prensa!, confesó. “Son los trucos para escribir mejor”, fue mi respuesta. (...)

Comentarios

D

Si escribes mejor publican tus artículos, te nombran director general, se te deja de caer el pelo y ligas con pelirrojas.

B

Parecen consejos para escribir telegramas.

D

No estoy de acuerdo con lo que dice al menos para aplicar en los contextos en los que escribo pero parece que el mundo de la prensa exige textos con pinta de telegrama.

D

Resumen: escribe para tontos, que son mayoría.

eixampop

Buenos consejos. Ser conciso y directo hace claro cualquier texto.

r

Y es por estas recomendaciones, niños, que los artículos sobre ciencia en los periódicos dan pena.

D

#3 Explícate: ¿ dan pena por no seguirlos o por seguirlos ?

Para que me votéis positi(*) el comenta voy a aplicar el punto noveno y voy a contaros una historia personal y humana mía: yo de pequeño me comía los mocos porque sabían dulces.

(*) lo que molesta la regla primera

r

#5 Dan pena por seguir los consejos del artículo.
Siguiendo el propio ejemplo.
No digas “el Gobierno está a la espera de una solución”, sino “el Gobierno espera solucionar”.
No es lo mismo: "espera solución" quiere decir que alguien que no es él lo tiene que solucionar; "Espera solucionar" implica que es el propio gobierno quien lo va a solucionar.Cuanto menos es ambiguo.
Lo que quiero decir es que si sigues los consejos seguramente consigas un texto conciso, pero superficial y ambiguo.
Si me dices que es para llamar la atención y que lector se informe mejor, de acuerdo. Siempre que haya un enlace al original.

D

#7 sip. La norma que a mi me ha chocado es al de no usar cuadrisílabos o superiores ¿ Es que esperan que el lector medio sea oligofrénico ? ¿ Va a tartamudear para leer cocodrilo ?

Yo creo que esto es de mala aplicación no solo para la ciencia sino para cualquier otro tema. En el cine pasa algo parecido, para mi es paralelo. Muchas de las películas que echan son pensadas para que las pueda ver todo el mundo sin que la capacidad intelectual nos impida entenderla. Debe ser que piensan que adaptándolas a un coeficiente intelectual baj, la entenderán y le gustará a quien tenga ese cociente y todos los superiores. ¿ Y cuáles son las películas que luego triunfan ? Pues por ejemplo películas españolas como "El Horfanato" o "Celda 21" arrasaron: dobles lecturas, personajes ambiguos, trama que va sorprendiendo y difícil de catalogar con parámetros simples tipo "buenos y malos".

La frase que sobre esto es mi biblia la leí atribuida a Mark Twain: "Para escribir una buena historia hacen falta dos cosas: tener algo que contar y contarlo".