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#13:
#8 Trabajo en casa sí (aunque la mayoría no necesitamos demasiado excepto para correcciones. Además casi todos aprovechamos las horas de permanencia para hacerlo en el centro directamente), 1 hora semanal de atención a padres (casi nunca vienen), claustros (1 cada trimestre más o menos), reuniones de departamento (en teoría una hora semanal. En departamentos pequeños como el mío, nos vamos a la cafetería y allí hablamos de lo que corresponda), consejo escolar (para eso debes formar parte de él, y eso es voluntario), elaboración de informes ( sin duda alguna lo peor de todo junto a las evaluaciones. Culpa del sistema educativo burocratizado y absurdo que tenemos, pero de algo tienen que vivir los pedagogos...)
#33:
#26 Pues chico no sé qué decirte. Está claro que estamos generalizando. Entiendo que el ser tutor implica más trabajo, pero si no lo eres tampoco entiendo muy bien que en casa superes tus horas de trabajo reglamentarias...
Yo el temario me lo tengo más que mamado y tan solo dedico tiempo a correcciones o a preprarar cosillas especiales y puntuales.
"Si los profesores ficháramos había que subirnos el sueldo. "
Pues será en tu centro. Yo en los que he trabajado (más de 20) quedarían muchos retratados...
Yo el temario me lo tengo más que mamado y tan solo dedico tiempo a correcciones o a preprarar cosillas especiales y puntuales.
"Si los profesores ficháramos había que subirnos el sueldo. "
Pues será en tu centro. Yo en los que he trabajado (más de 20) quedarían muchos retratados...
#108:
#83 lo de que tienen más vacaciones es absolutamente falso. En España hay parecidos días lectivos que en el resto de países. simplemente en los países del norte les meten solo un mes de vacaciones en verano pero tienen vacaciones entre trimestres bastante más largas. Y lo que marca el calendario es simplemente el clima. En Badajoz o Sevilla tener a los niños en julio en clase es terrible y en los países nórdicos conviene tener más parones en inviernos gelidos.
#61:
#4 actualmente mi horario semanal, en un centro de primaria que trabaja sin libros, se compone de:
24h y 10 minutos de tiempo con alumnos de las cuales 2h y media son vigilancia de patio.
Luego tenemos 50 minutos de preparación de clases, corrección de examenes, impresión de fichas, busqueda de información... (siempre que no haya que cubrir la falta de un docente, que solo mandan sustitutos martes y viernes para incorporarse al día siguiente)
Aparte tenemos 2h de coordinación de ciclo, 1h y media de coordinación con nuestro paralelo y otra 1h y media de coordinación de especialistas. Por último, 1-2h de atención a padres.
Impartiendo unas 3-6 asignaturas diferentes, con una media de unos 100 alumnos a los que corregir tareas periódicamente, para los cuales se debe diseñar la actividad, preparar el material y adaptarlo oara el alumnado que lo necesite (que pueden ser 2-5 alumnos en una misma clase y que no necesariamente tengan la misma adaptación)
A mi parecer y basandome en mi experiencia. La jornada laboral no da ni cerca para poder todo el trebajo deribado de la preparación de clases y corrección de actividades/seguimiento del alumnado.
Esto hace que dedique la cabtidad de horas que considero necesarias en mi casa para hacerlo y como me dedico a esto. Por vocación, ni protesto en demasía. Pero si considero que por el hecho de tener julio y agosto de vacaciones (siendo muchos interinos despedidos y no cobrando este periodo) y el tiempo navideño en diciembre enero, nl queda justificado el vivir como vivimos durante el año.
Añadiendo aparte que muchos en parte del verano. Lo dedicamos a formarnos más (por nuestra cuenta y coste, y a preparar. Cosas para el año siguiente).
24h y 10 minutos de tiempo con alumnos de las cuales 2h y media son vigilancia de patio.
Luego tenemos 50 minutos de preparación de clases, corrección de examenes, impresión de fichas, busqueda de información... (siempre que no haya que cubrir la falta de un docente, que solo mandan sustitutos martes y viernes para incorporarse al día siguiente)
Aparte tenemos 2h de coordinación de ciclo, 1h y media de coordinación con nuestro paralelo y otra 1h y media de coordinación de especialistas. Por último, 1-2h de atención a padres.
Impartiendo unas 3-6 asignaturas diferentes, con una media de unos 100 alumnos a los que corregir tareas periódicamente, para los cuales se debe diseñar la actividad, preparar el material y adaptarlo oara el alumnado que lo necesite (que pueden ser 2-5 alumnos en una misma clase y que no necesariamente tengan la misma adaptación)
A mi parecer y basandome en mi experiencia. La jornada laboral no da ni cerca para poder todo el trebajo deribado de la preparación de clases y corrección de actividades/seguimiento del alumnado.
Esto hace que dedique la cabtidad de horas que considero necesarias en mi casa para hacerlo y como me dedico a esto. Por vocación, ni protesto en demasía. Pero si considero que por el hecho de tener julio y agosto de vacaciones (siendo muchos interinos despedidos y no cobrando este periodo) y el tiempo navideño en diciembre enero, nl queda justificado el vivir como vivimos durante el año.
Añadiendo aparte que muchos en parte del verano. Lo dedicamos a formarnos más (por nuestra cuenta y coste, y a preparar. Cosas para el año siguiente).
#58:
#46 Cada uno cuenta según su experiencia. La mía es otra y también soy interino. Yo también cambio de libros casi cada año pero no soy un docente que se ciña al "libro" ni mucho menos. De hecho, si empiezo muy pronto, no suelo pedir a mis alumnos que lo adquieran. Conozco los contenidos que debo impartir para cada nivel, tengo material propio (mucho mejor que los libros) preparado desde hace años, y aún siguiendo el libro, soy lo suficientemente flexible y conozco lo suficientemente bien mi materia para adaptarme sin esfuerzo.
A ver, los profes nos escaqueamos en las guardias (yo no, pero muchos), en las horas de permanencia y en ese tipo de cosillas.
"No hay más que ver el agobio de todo el mundo en la sala de profesores. Desde los recortes es raro ver a alguien leyendo el periódico o hablando de algo que no sea académico. "
Dos mundos paralelos. En las salas que he conocido se respira paz y armonía, mucho café, algún periódico (para los abueletes), mucha charla entretenida y mucho mnm
A mí nunca me ha visitado un inspector (en 15 años de trabajo). cuado vienen se encierran con el director y nada más. Una lástima porque considero que sería bueno que nos visitaran en las aulas.
No estoy diciendo que seamos unos vagos ni mucho menos, pero tampoco nos pongamos en el extremo opuesto. Yo he trabajado de muchas cosas en mi vida y me quedo con la docencia de lejos en cuestiones económico-laborales. Y por supuesto por lo gratificante del trabajo.
Un saludo
A ver, los profes nos escaqueamos en las guardias (yo no, pero muchos), en las horas de permanencia y en ese tipo de cosillas.
"No hay más que ver el agobio de todo el mundo en la sala de profesores. Desde los recortes es raro ver a alguien leyendo el periódico o hablando de algo que no sea académico. "
Dos mundos paralelos. En las salas que he conocido se respira paz y armonía, mucho café, algún periódico (para los abueletes), mucha charla entretenida y mucho mnm
A mí nunca me ha visitado un inspector (en 15 años de trabajo). cuado vienen se encierran con el director y nada más. Una lástima porque considero que sería bueno que nos visitaran en las aulas.
No estoy diciendo que seamos unos vagos ni mucho menos, pero tampoco nos pongamos en el extremo opuesto. Yo he trabajado de muchas cosas en mi vida y me quedo con la docencia de lejos en cuestiones económico-laborales. Y por supuesto por lo gratificante del trabajo.
Un saludo
#82:
#3 Flipando me quedo, ahora discriminando por edad, que buscan jubilarse a los 53 como la mafia telefónica, pero de qué estamos hablando, qué hacemos?, los matamos a todos lo que superen 50 años, es que un profesor de 60 años no vale?...entonces eso de la jubilación a los 65 años... de qué va esa historia entonces. Y eso pasa solo con el profesorado?, en otras profesiones más penosas que les pasa?, se mueren antes?, los despiden antes?... es que esta noticia me ha dejado despistado de verdad.
#49:
#4 No seré yo quien se queje de falta de tiempo libre, pero son algunas horas más: en casa, entre preparar clases, corregir, resolver dudas y demás pueden salir fácilmente diez horas más. Luego tienes que tener en cuenta reuniones, claústros y demás, muy necesario para coordinar. Que no es dar la clase y hasta luego.
Repito, no me voy a quejar, pero es bastante intensa esta profesión. El sueldo y las vacaciones están muy bien.
Repito, no me voy a quejar, pero es bastante intensa esta profesión. El sueldo y las vacaciones están muy bien.
#26:
#15 Yo en casa supero las horas de trabajo reglamentarias todos los meses salvo junio.
Si los profesores ficháramos había que subirnos el sueldo.
No generalicéis. Hay profesores que trabajan menos de las 37,5 horas semanales reglamentarias, pero son una minoría, la mayoría trabajamos más. Bastante más.
Si los profesores ficháramos había que subirnos el sueldo.
No generalicéis. Hay profesores que trabajan menos de las 37,5 horas semanales reglamentarias, pero son una minoría, la mayoría trabajamos más. Bastante más.
#60:
#13 Pues desde que hemos empezado el curso, yo ya llevo dos claustros, y el día 9 tengo otro. Y el 14, 15 y 16 las evaluaciones iniciales. Desde luego, yo no me voy a quejar de mi profesión, porque me gusta lo que hago, pero que echamos, yo por lo menos, más horas que un reloj también. Ahora mismo, sin ir más lejos estoy preparando material para mis cursos.
Comentarios
Relacionada: Día Mundial del Docente 2019: ¿Por qué se celebra el día del profesor el 5 octubre?.
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antena3.comQuér raro, no rejuvenecen.
#2 La media, hombre. Como no se renueva, cada vez hay una media de profesorado de mayor edad.
Jornada en el aula creo son sobre 20 a 24 hrs.
El resto para preparar las clases y tutorias
No veo que este tan mal.
#4 el horario lectivo de los docentes en Primaria supera el 15,41% de la media europea, mientras en Secundaria está un 6,7% por encima y en Bachillerato un 9,1%.
Comparado con otros países, sí que está mal, sí.
#5 yo los que conozco, están estresados por la falta de autoridad, el bajo nivel del alumnado y la obligación de pasar de curso a ciertos elementos para evitar suba la tasa de fracaso escolar
#6 Entre otras cosas, todas ellas ciertas. Se está vendiendo muy barata la educación a día de hoy.
#4 20 horas lectivas/semana, pero más del doble en faenas variadas en casa (corrección exámenes, preparación materiales y muchos etc.) más horas de atención a padres, asistencia a claustros, reuniones de departamento, consejo escolar, elaboración informes y otros muchos etc.
#8 eso no te lo crees ni tu.
Pocas horas de clase, pocas horas de
turoria, pocas horas de faena extra, muchas vacaciones, muchos puentes, poca responsabilidad, y mucho cuento
Se me olvidaba y jubilados a los 60, igual que los camioneros, los ganaderos, los agricultores..... Y 2.000 euros de pensión
#5 Pero en sueldos no estamos tan mal comparado con el coste de la vida en España (aunque aquí depende mucho de la comunidad autónoma). Se gana bastante mejor que en Francia por ejemplo.
#10 Todos los datos que has expuesto son incorrectos. La edad de jubilación no es de 60 (65) y la pensión no es la de 2.000 euros. ¿Cuáles son tus fuentes?
#8 Trabajo en casa sí (aunque la mayoría no necesitamos demasiado excepto para correcciones. Además casi todos aprovechamos las horas de permanencia para hacerlo en el centro directamente), 1 hora semanal de atención a padres (casi nunca vienen), claustros (1 cada trimestre más o menos), reuniones de departamento (en teoría una hora semanal. En departamentos pequeños como el mío, nos vamos a la cafetería y allí hablamos de lo que corresponda), consejo escolar (para eso debes formar parte de él, y eso es voluntario), elaboración de informes ( sin duda alguna lo peor de todo junto a las evaluaciones. Culpa del sistema educativo burocratizado y absurdo que tenemos, pero de algo tienen que vivir los pedagogos...)
#9 ¡Curioso! No se parece en nada a mi trabajo de maestro de primaria.
Reconozco que gozamos de mejor vacaciones, pero respecto a las horas de clase, trabajo que nos llevamos a casa y nuestras obligaciones legales (responsabilidades, etc) dista mucho de lo que dices.
#9 Todo bien salvo lo último. Hay responsabilidad y muy poco cuento. Son pocas horas las que trabajamos, pero muy intensas. Me gustaría verle a usted en una clase media de segundo de la ESO por ejemplo. Al César lo que es del César y a Dios lo que es de Dios.
#8
#6 Ah hamijo pues entonces sí que está mal. Si a mí me das buenos alumnos me da igual trabajar 25 horas lectivas. Si lo que me das es lo que tenemos, 3 horas ya me parecen excesivas.
#9 Ea ea ya pasó.
#12 El forro de sus cojones.
#16 a mi me pasaba, igual cuando tiraba cable de 4x125mm, 3 horas me parecian excesivas, pero a mi jefe no.
Mi jefe no me agradecio nunca la hernia que me gane.
#13 Soy tutora de 1º de la ESO. A mí con una hora a la semana no me llega para atender a los padres de mi tutoría. No generalices. Te ha faltado añadir precisamente la reunión de tutores.
#19 Y que tu jefe fuera tan poco empático es el motivo por el que los profesores tenemos que aguantar tu ninguneo?
Si nosotros estamos estresados la calidad de la educación que reciben tus hijos baja, pero oye, tú sigue pensando que nos tocamos las narices.
#11 En efecto, en Madrid es donde menos se gana, y encima el coste de vida es más caro. En Navarra donde más. Hay más de 500€ al mes de diferencia en el mismo puesto.
#9
Mi jornada de trabajo ahora a principios de curso está entre las 50 y 60 horas semanales. Se queda en 40 horas semanales solo en junio. Pero tú sigue difundiendo por ahí que trabajamos poco.
Y además, ya sabes. Si tan chollo te parece... a las oposiciones te puedes presentar con cualquier licenciatura o grado y el master de profesorado.
Adelante, todos te apoyamos.
#20 La hora semanal de la que hablo es la que nos corresponde a todos los profesores. No he hablado de tutorías porque precisamente la mayoría de docentes no somos tutores. Si eres tutor la carga de trabajo (y la responsabilidad) es mucho mayor que la de un docente normal. Eso es indudable. Para mí, es el único caso que no está suficientemente compensado. si además es en primer ciclo de la ESO ni te cuento.
Mucho ánimo
#21 no he ninguneado, he explicado que situaciones malas las hay en todos los trabajos, y si lees mis comentarios conozco la problemática del profesorado.
#15 Yo en casa supero las horas de trabajo reglamentarias todos los meses salvo junio.
Si los profesores ficháramos había que subirnos el sueldo.
No generalicéis. Hay profesores que trabajan menos de las 37,5 horas semanales reglamentarias, pero son una minoría, la mayoría trabajamos más. Bastante más.
#16 claro....
El problema es del alumno.
#22 aber estudiao
#24 No sé dónde trabajas, pero es más bien al revés, la mayoría de los docentes somos tutores o jefes de departamento, y ambos llevan bastante más carga horaria semanal que la que se le adjudica por ley.
#16 El tema es que cuando te haces profesor sabes que vas a tener unos alumnos perfectos y otros no tanto.
Y tu trabajo es que todos al final aprendan, pero cuando les tocan esas clases y los profesores saben que cobran igual pasan de todo o bajan nivel. (A ver si se van a extresar más)
#24 Y si como yo eres de los profes que organizan (por el amor al arte, porque no hay remuneración) actividades extraescolares (salidas al teatro en francés o intercambios a Francia, en mi caso), se descontrolan las horas que se pasan cuadrando horarios semanales.
Es que se me llevan los demonios cuando los cuñaos de turno, sin tener ni puta idea, de dedican a despotricar gratuitamente sobre nuestra noble profesión. Luego estos son los que querrán que a sus hijos les den la mejor educación posible...
Sin acritud. ¿Cuantas horas de trabajo ANUALES hace un profesor de primaria o de infantil? Contando tutorías y guardias, y lo que queráis.
#26 Pues chico no sé qué decirte. Está claro que estamos generalizando. Entiendo que el ser tutor implica más trabajo, pero si no lo eres tampoco entiendo muy bien que en casa superes tus horas de trabajo reglamentarias...
Yo el temario me lo tengo más que mamado y tan solo dedico tiempo a correcciones o a preprarar cosillas especiales y puntuales.
"Si los profesores ficháramos había que subirnos el sueldo. "
Pues será en tu centro. Yo en los que he trabajado (más de 20) quedarían muchos retratados...
#12 Te podrás jubilar si has cotizado 35 años...
#29 En la comunidad valenciana y cada año (prácticamente) soy jefe de departamento. Allí la jefatura implica una hora de reunión semanal.
Venga hombre, tonterias las justas.... el problema del profesorado es la falta de formación, la falta de dedicación y sobre todo, el enchufismo. No olvidemos que los profesores de religión se ponen a dedo por la iglesia y luego imparten materias diferentes a la religión, careciendo de formación para ello. Despues, esta, la falta de dedicación.... la mayoría de profesores si tienen un alumno que le cuesta seguir el ritmo, directamente lo abandonan...... en fin..... el resto son tonterias, bueno, y no olvidemos sus vacaciones..... esas con las que todos soñamos..... en verano casi 3 meses sin dar ni siquiera una clase de apoyo, y luego los puentes, festivos y vacaciones escolares dentro del curso.... vamos..... lo increible es que nuestros alumnos siguiera lleguen a superar las materias.
#27 Yo después de dos hijos en la pública, creo que hay profesores buenos y profesores que van a pasar el tiempo.
Sabes que si te toca uno de esos profesores han perdido el año sean buenos o malos los niños.
#35 La CCP y la reunión con el resto de miembros de tu departamento. Son dos.
#31 Andaaaaaaa otro profe de francés
#38 Ok, se me olvidó la CCP, pero al menos donde yo he trabajado se hace como máximo 1 o 2 veces al mes.
Mira, igual que el 90% de los trabajadores de España.
#39 Somos los hermanos pobres de los idiomas... Snifff
Yo no conozco ningún trabajo donde no se compruebe la calidad final del trabajo de cada uno de los trabajadores. Y menos sabiendo que el resultado medio no es satisfactorio para nadie.
Es problema no es si los profesores españoles son buenos o malos, el problema es que no hay controles para comprobarlo excepto el resultado final de los alumnos, y parece que hay acuerdo en que no es bueno.
#42 Pero nuestros alumnos son los más simpáticos, tenemos grupos pequeños y, al menos en mi caso, se puede trabajar genial con ellos.
#36 Y encima nos financias ese chollazo con los impuestos que pagas
Menudo merluzo estás hecho 
#33 Si cambias de instituto todos los años (mi caso) y no conoces los libros tienes que volver a preparar las clases enteras.
No es una cuestión de no conocer el temario, es una cuestión de adaptarse al libro que los alumnos han comprado obligados.
Lo de que si fichamos habría que subirnos el sueldo lo digo por TODOS los centros en los que he estado, que deben rondar la veintena.
Cuando eres tutor y tienes que saber más o menos lo que hacen los demás profesores para hablar con los padres ves la cantidad de trabajo que hay detrás. Y los profesores que trabajan menos de las horas reglamentarias yo diría que nunca son más de uno o dos de los diez que tienen por curso.
No hay más que ver el agobio de todo el mundo en la sala de profesores. Desde los recortes es raro ver a alguien leyendo el periódico o hablando de algo que no sea académico.
Esa es la realidad que yo vivo. Y no es en mi centro, es en todos los centros por los que he pasado. Los políticos, los padres, y los medios de comunicación llevan encima nuestro unos años ya. Te aseguro que un profesor que no trabaja lo suficiente ni pasa desapercibido ni evita problemas con padres o inspección.
#25 Pues ningún profesor ha dicho que las situaciones malas son exclusivas de su trabajo, luego permite que dude de que tu intención fuera aclararlo (¿a quién?) y no seguir emponzoñando.
#22 Pues a presentarse a oposiciones en Navarra.
(comentario dedicado a los funcionarios que contestan "pues haz oposiciones")
#4 No seré yo quien se queje de falta de tiempo libre, pero son algunas horas más: en casa, entre preparar clases, corregir, resolver dudas y demás pueden salir fácilmente diez horas más. Luego tienes que tener en cuenta reuniones, claústros y demás, muy necesario para coordinar. Que no es dar la clase y hasta luego.
Repito, no me voy a quejar, pero es bastante intensa esta profesión. El sueldo y las vacaciones están muy bien.
#6 ¿ falta de autoridad ? Supongo que quieren decir que tienen que tratar con algunos alumnos impresentables y el sistema no está preparado para ayudarles.
#48 Yo no me he quejado del sueldo. Me quejo de amebas intelectuales que lo único que hacen es atacar. Os estáis pegando tiros a los pies, pero OK.
#36 vamos que es un chollo de profesión. Lo que no entiendo es por qué no te haces la carrera de magisterio y luego unas oposiciones para intentar entrar en el cuerpo... Nadie te impide acceder a ese chollazo.
#9 Bueno, sí que es verdad que hay gente que se escaquea y probablemente no llegan ni a hacer su mínimo de horas. Estoy de acuerdo en que habría que poner solución, a vaguear al paro. Más que nada porque el trabajo que ellos no hacen, lo terminan haciendo otros y, lo que es peor, lo paga el alumnado.
#51 Yo me quejo de la absoluta ausencia de responsabilidad alguna del profesorado de los pésimos resultados de la educación en España, y más sabiendo que en todo colectivo hay vagos y caraduras (y todos los hemos conocido porque todos hemos estudiado) y los profesores jamás han pedido medidas de control para acabar con eso.
#23 Eso último que dices no es real: no te puedes presentar con cualquier licenciatura. De hecho, para el año que viene se convocarán Secundaria y EOIs y te aseguro que no hay gran variedad en las titulaciones requeridas. Son las de siempre.
Pues debo haberme topado con los profesores más vagos de España, porque eso que están diciendo no me cuadra.
#43 Y que en la publica aunque no existan esos controles , lo hagan bien o lo hagan mal no les van a echar.
Sabes que sobre todo los profesores que tienen plaza están mas cualificados que los que rotan.
Y muchos directores no les gustan los profesores que les mandan y se tienen que aguantar a que acaben el año sin poderles decir que tienen que cambiar, para que los alumnos aprendan más.
#46 Cada uno cuenta según su experiencia. La mía es otra y también soy interino. Yo también cambio de libros casi cada año pero no soy un docente que se ciña al "libro" ni mucho menos. De hecho, si empiezo muy pronto, no suelo pedir a mis alumnos que lo adquieran. Conozco los contenidos que debo impartir para cada nivel, tengo material propio (mucho mejor que los libros) preparado desde hace años, y aún siguiendo el libro, soy lo suficientemente flexible y conozco lo suficientemente bien mi materia para adaptarme sin esfuerzo.
A ver, los profes nos escaqueamos en las guardias (yo no, pero muchos), en las horas de permanencia y en ese tipo de cosillas.
"No hay más que ver el agobio de todo el mundo en la sala de profesores. Desde los recortes es raro ver a alguien leyendo el periódico o hablando de algo que no sea académico. "
Dos mundos paralelos. En las salas que he conocido se respira paz y armonía, mucho café, algún periódico (para los abueletes), mucha charla entretenida y mucho mnm
A mí nunca me ha visitado un inspector (en 15 años de trabajo). cuado vienen se encierran con el director y nada más. Una lástima porque considero que sería bueno que nos visitaran en las aulas.
No estoy diciendo que seamos unos vagos ni mucho menos, pero tampoco nos pongamos en el extremo opuesto. Yo he trabajado de muchas cosas en mi vida y me quedo con la docencia de lejos en cuestiones económico-laborales. Y por supuesto por lo gratificante del trabajo.
Un saludo
#44 A lo mejor el problema es ese. Que tú si estás trabajando en buenas condiciones. El caso del francés es especial, porque hay institutos (no todos) donde tenéis menos alumnos en cada clase, que es la reivindicación número 1 de todo el profesorado, que bajen las ratios.
Insisto, tampoco es la situación de todos los profesores de Francés. En el que estoy este año, sin ir más lejos, la profesora de francés tiene todas las clases menos 2 completas con 30 y pico alumnos cada una.
En serio, ten cuidado con generalizar tu situación al resto de profesorado porque por lo que dices eres un privilegiado en comparación, no solo con los profesores del resto de materias, sino incluso con los de francés.
#13 Pues desde que hemos empezado el curso, yo ya llevo dos claustros, y el día 9 tengo otro. Y el 14, 15 y 16 las evaluaciones iniciales. Desde luego, yo no me voy a quejar de mi profesión, porque me gusta lo que hago, pero que echamos, yo por lo menos, más horas que un reloj también. Ahora mismo, sin ir más lejos estoy preparando material para mis cursos.
#4 actualmente mi horario semanal, en un centro de primaria que trabaja sin libros, se compone de:
24h y 10 minutos de tiempo con alumnos de las cuales 2h y media son vigilancia de patio.
Luego tenemos 50 minutos de preparación de clases, corrección de examenes, impresión de fichas, busqueda de información... (siempre que no haya que cubrir la falta de un docente, que solo mandan sustitutos martes y viernes para incorporarse al día siguiente)
Aparte tenemos 2h de coordinación de ciclo, 1h y media de coordinación con nuestro paralelo y otra 1h y media de coordinación de especialistas. Por último, 1-2h de atención a padres.
Impartiendo unas 3-6 asignaturas diferentes, con una media de unos 100 alumnos a los que corregir tareas periódicamente, para los cuales se debe diseñar la actividad, preparar el material y adaptarlo oara el alumnado que lo necesite (que pueden ser 2-5 alumnos en una misma clase y que no necesariamente tengan la misma adaptación)
A mi parecer y basandome en mi experiencia. La jornada laboral no da ni cerca para poder todo el trebajo deribado de la preparación de clases y corrección de actividades/seguimiento del alumnado.
Esto hace que dedique la cabtidad de horas que considero necesarias en mi casa para hacerlo y como me dedico a esto. Por vocación, ni protesto en demasía. Pero si considero que por el hecho de tener julio y agosto de vacaciones (siendo muchos interinos despedidos y no cobrando este periodo) y el tiempo navideño en diciembre enero, nl queda justificado el vivir como vivimos durante el año.
Añadiendo aparte que muchos en parte del verano. Lo dedicamos a formarnos más (por nuestra cuenta y coste, y a preparar. Cosas para el año siguiente).
El lobby de los funcionarios saca músculo en meneame con el envio de noticias.
#52 Desde luego que es un chollo, y el que gana una plaza se siente como si le hubiera tocado la lotería. Si no se presenta más gente es porque no hay más plazas en las oposiciones (y aún así se presentan legión).
#58 Como te he escrito en mi anterior comentario, estás extrapolando tu situación a la de todo el colectivo.
Yo ya aprobé con plaza la oposición y aún así sigo dando vueltas como una peonza (en Madrid nos tienen una media de 8 o 10 años en expectativa de destino, según especialidades).
Se ve por lo que dices que en la Comunidad Valenciana tenéis mejores condiciones de trabajo. En Madrid como se te ocurra escaquearte los compañeros te hacen saber enseguida que no van a hacer tu trabajo y que espabiles.
A mí sí me han visitado ya dos inspectoras, hay departamentos a los que vienen a visitarnos más a menudo que a otros, y el año de prácticas se meten como mínimo una vez en tu clase.
En serio, mi realidad profesional es muy diferente de la tuya.
Yo también he trabajado de otras cosas en la vida, y he escogido esta que es la que me gusta, pero trabajo más horas que con cualquiera de los otros trabajo que tuve, por no hablar del nulo desgaste mental del resto de trabajos.
Supongo que todos los informes que señalan la docencia como una de las profesiones con más depresión y ansiedad también te parecerán ciencia ficción.
#55 Si apruebas puedes trabajar con cualquier licenciatura o grado. Otra cosa es si no apruebas; ahí sí que están acotadas las carreras según las especialidades.
Infórmate antes de insinuar que miento interesadamente.
#4 El horario en si no es realmente un problema. El problema es que esas horas pueden ser muy estresantes según el curso que te toque. Y luego cada hora de clase más supone multiplicar el trabajo en el departamento o en casa. Yo le echo bastantes más horas que mi supuesto horario de 38 horas, vaya. Y eso que "solo" tengo 19 horas de clase.
Y luego hay otros puestos, como los de tutor, que te quitan la vida por el trabajo que tienen y lo poco que te dan (25 euros que te gastas solo en gasolina en ir por las tardes a hablar con padres).
#9 y alguno que sale por la puerta antes que el niño
#30 mi experiencia cuando trabajé de profesor de secundaria es que los profesores con experiencia saben de antemano los alumnos que aunque hagas el 2000% de esfuerzos no vas a obtener ningún progreso, ya tu eliges si después de décadas trabajando de cara al público quieres hacer un sobreesfuerzo que no lleva a ningún lado o si quieres cargar con la losa de arreglar desde la escuela problemas que están fuera de la escuela.
Que hay profesores malos, por supuesto y buenos también. Pero la educación es algo global y transgeneracional no es responsabilidad de los profesores, sino de cada uno de nosotros, al igual que el cambio climático es culpa nuestra no de los políticos ni de general motors y bayer. Los profesores son un ladrillo más del proceso.
Piensa global actúa local. Cualquiera de nosotros es tan responsable en la educación de futuras generaciones como un profesor.
#52 cada uno se dedica a lo que le gusta. Si no tienes vocación de maestro, te puedes dedicar a otra cosa. Pero no paran de quejarse y tampoco ofrecen soluciones para los problemas de la educación pública porque les importa una mierda, sólo les preocupa trabajar poco y cobrar.
Curiosamente la educación concertada funciona mejor, y no se pasan el día llorando. Recursos públicos que son mucho mejor administrados por profesionales más agradecidos y considerados.
#10 Eso de profesores jubilándose a los 60 es de hace 30 años. A ver si actualizamos los tópicos.
Cero autocrítica para variar
#61 si escribes deribado no me extraña tu esfuerzo. No sabes ni escribir
#9 Eso no es verdad. Mis padres fueron maestros. Se pegaban gran parte de las tardes preparando las clases. Todavía recuerdo las pilas de cuadernos por corregir después de comer en la mesa de la salita de nuestra casa.
#6 Sinceramente, conozco profesores que dicen eso, pero lo del bajo nivel del alumnado es más mito que realidad. Lo que puedo comparar entre lo que veo hoy en día en las aulas y lo que veía en mis tiempos de estudiante no es radicalmente distinto. Es más hasta te puedo decir que gracias a Internet, los móviles y las redes sociales los chavales hoy en día escriben mucho mejor (Frases cortas, eso sí, que los trabajos extensos siguen siendo caóticos).
El problema hoy en día (en mi humilde opinión) es que muchas veces estás ahí para maquillar el fracaso escolar, pero no existe dinero ni personal para solucionarlo. En una clase de 30 chavales es muy difícil conseguir motivar a los míticos que esperan a cumplir los 16 para pirarse, ayudar a los que tienen problemas de comprensión y esperar que todos lleguen al final viendo la mayor parte de los contenidos del curso. En general casi no hay clases de apoyo (Y muchas, si quieres que existan necesitas llevarlas a cabo durante tu tiempo libre).
Y ojo, que una jornada laboral de 20 horas no te suena tan mal, pero siempre depende del número de materias que te toque. Cuatro grupos de la ESO con la misma asignatura y dos de bachillerato, pues aún lo llevas, porque parte de las actividades y materiales que vas a emplearn va a ser comunes y solo vas a tener que centrarte en personalizarlo para cada clase. Pero si por razones logísticas acabas con una asignatura de las nuevas que nadie sabe muy bien de qué va, otra que no te correspondería por especialidad pero que no tienen otra, y tres más en niveles distintos; ese año va a ser un infierno.
Pero vamos, me parece infantil culpar al alumnado por tener un nivel bajo cuando es completamente falso. En las universidades se quejan del nivel de la secundaria, en la secundaria nos quejamos del nivel de primaria, en primaria desconozco si se quejan del nivel de las guarderías, pero al final todos escurrimos el bulto y nadie asume que si trabajas en un centro público tienes que obedecer al principio de universalidad de la educación. No estamos ahí para largar a los vagos que molestan y que queden en clase los cuatro que no molestan y sacan siempre buena nota.
#62 Hombre tienen tiempo para menear , aunque después se tienen que llevar los exámenes para corregir a casa.
#10 Invent.
#43 Los profesores tenemos una cosa llamada inspección. No sé de dónde sacas que nadie controla nada. Se controlan las programaciones, los recursos, los resultados,...
Lo que no tenemos es una persona las 24 horas en clase con nosotros porque sería virtualmente imposible. Pero como te toque una inspección puñetera te pasas un año dándote por culo en cadena: inspección a dirección, dirección a jefe de área, jefe de área a departamentos y finalmente a profesores.
#30 Se escribe estresar, con s.
#65 Tienes razón, no había leído el "si apruebas". Tampoco te pongas así, que no lo he dicho de malas. ¿Qué interés puedes tener en difundir algo así?
Sobra tu última frase, la verdad, vaya tonito.
#4 actualmente mi horario semanal, en un centro de primaria que trabaja sin libros, se compone de:
24h y 10 minutos de tiempo con alumnos de las cuales 2h y media son vigilancia de patio.
Luego tenemos 50 minutos de preparación de clases, corrección de examenes, impresión de fichas, busqueda de información... (siempre que no haya que cubrir la falta de un docente, que solo mandan sustitutos martes y viernes para incorporarse al día siguiente)
Aparte tenemos 2h de coordinación de ciclo, 1h y media de coordinación con nuestro paralelo y otra 1h y media de coordinación de especialistas. Por último, 1-2h de atención a padres.
Impartiendo unas 3-6 asignaturas diferentes, con una media de unos 100 alumnos a los que corregir tareas periódicamente, para los cuales se debe diseñar la actividad, preparar el material y adaptarlo oara el alumnado que lo necesite (que pueden ser 2-5 alumnos en una misma clase y que no necesariamente tengan la misma adaptación)
A mi parecer y basandome en mi experiencia. La jornada laboral no da ni cerca para poder todo el trebajo deribado de la preparación de clases y corrección de actividades/seguimiento del alumnado.
Esto hace que dedique la cabtidad de horas que considero necesarias en mi casa para hacerlo y como me dedico a esto. Por vocación, ni protesto en demasía. Pero si considero que por el hecho de tener julio y agosto de vacaciones (siendo muchos interinos despedidos y no cobrando este periodo) y el tiempo navideño en diciembre enero, nl queda justificado el vivir como vivimos durante el año.
Añadiendo aparte que muchos en parte del verano. Lo dedicamos a formarnos más (por nuestra cuenta y coste, y a preparar cosas para el año siguiente).
Yo lo veo bastante mal.
#78 Gracias por la anotación pero ya no lo puedo cambiar.
#3 Flipando me quedo, ahora discriminando por edad, que buscan jubilarse a los 53 como la mafia telefónica, pero de qué estamos hablando, qué hacemos?, los matamos a todos lo que superen 50 años, es que un profesor de 60 años no vale?...entonces eso de la jubilación a los 65 años... de qué va esa historia entonces. Y eso pasa solo con el profesorado?, en otras profesiones más penosas que les pasa?, se mueren antes?, los despiden antes?... es que esta noticia me ha dejado despistado de verdad.
#5 también cobran mucho más que en el resto de paises, sobretodo en proporción a los salarios del país. Y tienen más vacaciones. Ah, y en muchos países, si no rinden, les echan...pero eso igual no interesa tanto...
#4 ¿Te has pasado una hora delante de 25 adolescentes?
#77 No hay un control sistemático de los resultados profesionales de los profesores, que es a lo que yo me refiero y que existe en todos los trabajos de ese nivel e importancia (y en muchos de mucho menos nivel, también). Vamos, que no se les evalúa y mucho menos, obviamente, se toman medidas con los que no consiguen los objetivos.
#77 Para que te pasen a inspección, tienes que ser un desastre. Además que muchos padres se callan porque no saben que pueden protestar.
#8 mentira, hay profesores de informatica tienen los huevos de llevar la misma programación tropocientos años...que se plantan ahí con el ms-dos y se la suda a los tíos...
#79 Disculpa por el tono de la última frase.
Es que voy leyendo los comentarios de la gente y es que es para vomitar.
Cierro esto o acabaré matando a alguien.
Qué gentuza, en serio.
#84 delante de adolescente +funcionarios + parados que pretendían estudiar para mejorar un idioma.
#23 parece que te molesta la opinion distinta a la tuya
#90 Va a ser eso.
#35 ojú...ni la mina
#90 Si, porque te quieren vender su relato, si pierden su relato al final se les ve el plumero de que los jóvenes cada vez están peor formados.
#35 ¿Cobras más por ser jefe de departamento?
Lo que me parece una autentica barbaridad es solo el 48% ha estudiado aquello que explica...no me extraña que la calidad sea la que es..
#89 Pues tienes algo de idea, ahora piensa en que tienes que poner notas, los padres, corregir, etc.
No es un trabajo fácil y tienen esas horas porque no se pueden hacer muchas más. Yo he hecho 27 durante dos meses y medio y acababa fundido semana a semana.
#96 tú no sabes lo que es lidiar con un funcionario al que le aprietan las tuercas y tiene que sacarse una titulación de cierto idioma porque si no se va a ir a la calle.
Por cierto si te vale de consuelo, trabajo a turnos non stop
#72 Viendo que el ataque es solo a mi falta de ortografía entiendo que contra los argumentos no tienes nada que decir no?
También tengo otros errores tipográficos que no me deja editarlos. Gracias aún así por comentarlo.
#87 Ya porque la informática no cambia pero..... , y las matemáticas, que cada año cambian, los resultados de las multiplicaciones y las sumas son distintos, la geografía, con ríos y capitales de provincia cambiando cada curso o la tierra, unos años plana y otras esférica, y así con el lenguaje, las demás materias igual, así no hay quien este al día.
#95 A mi eso no me preocupa , están sobradamente preparados para saberse el temario.
El tema no es saberlo, es explicarlo y que otros lo aprendan.