#13 Mucho peor, eres un pirata
Ahora en serio, ¿qué clase de búsquedas son esas?: ¿Cuál es la forma más fácil de matar a una persona de edad? ¿si golpeas a alguien en la parte posterior de la cabeza con un ladrillo se muere o simplemente le sale un moratón?
Con ese nivel, lo que me extraña es que gastaran Google en lugar de Yahoo Answers.
La noticia es muy interesante pero casi no la meneo por la desaparición de las tildes. Supongo que es un efecto secundario de la radiación.
De todas formas, detrás de todo esto hay algo más pernicioso, el vender que el fracaso escolar no es culpa de los gestores (que son los que proponen estas medidas) si no de los alumnos que han de sufrir la falta de capacidad (o de interés) de los primeros para solucionar los problemas.
#12 El hecho de ser pijo no implica ser tonto y por muy "excelente" que sea el bachillerato que plantea este mujer la exigencia vendrá marcada por los planes de estudio, que son los mismos. Lo que tendrán serán mejores medios y mejores profesores, es decir, lo que mejoraría el rendimiento de cualquier estudiante.
Por otra parte, hay otro tipo de colegios privados, católicos en su mayoría, que están suficientemente subvencionados como para que la clase media también pueda enviar a sus hijos y, con sus notas ya hinchadas, puedan copar parte de esas supuestas plazas para buenos estudiantes.
Pues llamarme malpensada pero cuando leí la medida lo que pense era que van a hacerles un bachillerato con más recursos a los pijos que vienen con las medias hinchadas de la privada. Y algún pobre muy listo para compensar.
Primer punto: los idiomas no son sólo herramientas, son cultura. Eso de clasificar las cosas como útil/inútil me parece muy peligroso. Es mucho más útil una fábrica o un hospital que un campanario del siglo XIII pero a nadie se le ocurre proponer que tiremos el campanario (aunque siempre habrá alguno que propondrá convertirlo en una tienda de chuches para turistas).
Segundo: la propuesta de Escola Valenciana ha de enmarcarse en el contexto de la política educativa valenciana del señor Font de Mora que gira entorno a tres puntos: cargarse la educación pública a favor de la privada, católico romana a poder ser, cabrear a los profesores, que son todos unos rojos y unos progres, y acabar con la línea en valenciano, que es también de rojos y progres. A estos tres puntos podríamos añadir conseguir el record en fracaso escolar, pero esto creo que es un éxito que se guardan para el futuro.
Tercer punto: Escola Valenciana, que lleva años trabajando no sólo por el idioma si no también por la calidad en la enseñanza, hace dos propuestas una la que dice el titular y otra más equilibrada. El objetivo es que los niños sean competentes en las tres lenguas, lo que es una ventaja.
Cuarto punto: el castellano viene de serie en Valencia, hasta los niños que van a la línea en valenciano aprender a hablar pronto en castellano gracias a los medios de comunicación, el entorno en el que viven. El castellano no necesita ser reforzado.
Todos los españoles deberían estar orgullosos de la riqueza cultural que tienen y deberían de ser responsables de cuidarla. Y dejar de sentirse atacados.
#24 Sé que igual te parece imposible pero hay gente que no puede permitirse tener internet en casa. Y las bibliotecas públicas, como servicio público que son, están sobre todo para estos casos.
"alegrar a la clienta, quien le pareció estresada"
Menudo creído
El tipógrafo debe ser primo del informático que le ha hecho el juego a los del PP.
#6 Mi experiencia es la contraria: es más fácil que de padres burros salgan hijos burros que maravillosas personas. Y tu puedes ser una persona increible pero si no sabes educar a tus hijos te pueden salir bien o mal por casualidad.
Uno de los problemas lo apuntas tu mismo: no se puede educar a todos los hijos igual ya que no todas las personas somos iguales.
#4 Pues no se la respuesta, pero si mi padre me llega a suspender todas las asignaturas de la ESO le pego una bronca
El niño tiene ya trece años y si ha suspendido todas las asignaturas algo tendrá que ver la educación que ha recibido en su casa. Si no has sabido educar a tu hijo como un ser responsable el liarla a golpes no es la solución.
Yo lo que hago es leer un libro electrónico (e-book) en mi lector electrónico (e-reader). No sé la razón de la RAE para no hacer la traducción directa del inglés y tener que complicar las cosas.
Se ve que tenía un despertar horrible y nadie se atrevía llamar a la puerta.
Pues si España no existe, Chile tampoco. Así que mañana en lugar del partido podrán una repetición del Salvame.
#13 Ahí has dado en el clavo y de paso con la solución. Que lo anuncie la Esteban
#11 ¿De verdad?
¿Y quién te dice que no saltarán las vallas para pasar más rápido?
¿Hacemos lo mismo con las calles? así seguro que no habría atropellos, una valla para peatones y otra para coches. ¿Y un policía local que nos lleve de la mano a cada uno?
El problema en este país (no sé si en el resto sufren también tanto idiota por metro cuadrado) es que no valdría con poner el cartel, tendrías que: poner el cartel, indicar la multa, sacar en el telediario gente a la que han multado y gente a la que ha pillado el tren y así, igual, le llegaría la información a la neurona.
#7 si recurres a la Rae hazlo bien:
de la primera definición de bombardear vemos que equivale a bombear:
bombear
1. tr. Elevar agua u otro líquido por medio de una bomba.
2. tr. Lanzar por alto una pelota o balón haciendo que siga una trayectoria parabólica.
3. tr. Arrojar o disparar bombas de artillería.
4. tr. coloq. Arg. y Ur. Perjudicar deliberadamente a alguien.
5. tr. Guat. robar (‖ tomar para sí lo ajeno).
Mientras no exista "acañonar" me quedo con bombardear en lugar de "atacar a cañonazos".
Explicar historia a ese nivel es muy complicado, siempre se hace desde donde estás justificando tu posición y la existencia de lo que eres (España, Europa, democracia, monarquía). Para poder explicar algo tan complejo como la sociedad de otro momento tienes que reducir mucho o esperarte a llegar a la Facultad a que te digan que todo lo que has visto hasta ese momento eran solo titulares más o menos interesados. Y la historia explicada nunca puede ser objetiva, lo que son objetivos son los documentos pero la interpretación que se hace de ellos siempre será parcial.
Esta medida viene bien:
a los empresarios de hostelería que se van a encontrar con más fines de semana largos
a los padres y madres que conseguirán hacer coincidir sus días festivos con los de los niños (esta semana está siendo un caos)
a las parejas que consiguen librar los mismos días
a la productividad de las empresas
y perjudica:
a los estudiantes que ya no pueden hacer acueductos
Lo que no me gusta son los días elegidos.