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#170 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

Rulo2.0 — Tue, 28 Apr 2015 21:28:21 +0000

#169 Claro La espiral se calcula como indican en esta web: www.ehowenespanol.com/calcular-longitud-espiral-cilindrica-hechos_5144
Y las 4 vueltas te darían 16 y pico, no los 20 de rigor.

Pero admiro (y mucho) la tenacidad que has tenido en demostrar que el grosor (aunque sean 2 micras) influye (y lo hace).

En realidad es mucho más sencillo de resolver que como lo has planteado: bastaría que aumentases en 1 micra la longitud de los catetos de triángulo rectángulo y luego calculases la hipotenusa, siendo 1 micra la mitad del espesor del hilo que te pasé, para después multiplicarla por 4, el número de vueltas que da al cilindro

Y tampoco sería exacto, porque el hilo está en diagonal, no recto, por lo que sería menos de 1 micra, pero creo que los conceptos están claros

» autor: Rulo2.0

#169 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

Trigonometrico — Tue, 28 Apr 2015 13:52:12 +0000

#168 Espero que te habrás fijado que el resultado de la operación es erróneo.

» autor: Trigonometrico

#168 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

Rulo2.0 — Tue, 28 Apr 2015 12:11:34 +0000

#167 Bravo!!!

www.youtube.com/watch?v=rV2mzR0Td6s

» autor: Rulo2.0

#167 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

Trigonometrico — Fri, 24 Apr 2015 23:54:43 +0000

#166 4cm / Pi = 1,27323954474 cm + 20^-7 cm * pi = 4,000000314159265359 cm de largo de la cuerda

» autor: Trigonometrico

#166 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

Rulo2.0 — Fri, 24 Apr 2015 09:50:02 +0000

#164 En realidad en el artículo original se refieren a ella como "string", no "rope".

Pero te doy un grosor de cuerda, en concreto de una cuerda de piano muy especial: 2 nanómetros
Y la fuente: www.pianored.com/musica/2007/04/16/cuerdas-piano/

Creo que, cuando lo calcules, seguirán siendo 20 cm jejeje

Feliz viernes!!!

» autor: Rulo2.0

#165 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--423864-- — Thu, 23 Apr 2015 00:18:46 +0000

[Usuario deshabilitado]

» autor: --423864--

#164 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

Trigonometrico — Wed, 22 Apr 2015 18:55:09 +0000

#163 Dame un grosor de cuerda.

» autor: Trigonometrico

#163 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

Rulo2.0 — Wed, 22 Apr 2015 15:27:58 +0000

#137 Eso es ser muy purista, pero te doy la razón: Siendo X la longitud de la "cuerda", X ≠ 20; sería más correcto decir que X ≈ 20 y que habría que añadir cierta longitud extra (tal vez unas micras) en función del grosor de hilo. Y puestos a ser más puristas aún, podríamos considerar el tipo de material con el que se ha fabricado, su elasticidad, la humedad ambiental...

Pero no es el objetivo. Estos ejercicios teóricos están diseñados para valorar la capacidad de los alumnos para enfrentarse a problemas que escapan de su zona de confort, por lo que, si plantean bien el ejercicio, el resultado X = 20 se tendría que dar por correcto.

» autor: Rulo2.0

#162 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--456958-- — Wed, 22 Apr 2015 14:11:53 +0000

@mcfgdbbn3 y @caracoless veo que ya os lo habéis olido lo de #68

» autor: --456958--

#161 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

jacarepagua — Wed, 22 Apr 2015 08:22:49 +0000

#114 Gracias por tus gráficos en 3D.
Otra forma de visualizarlo, como decía #155 es pensar en una sola vuelta. Entonces es como si desenrollaras la pegatina de una lata de conserva. La cuerda recorre la diagonal de la pegatina.

» autor: jacarepagua

#160 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

StuartMcNight — Wed, 22 Apr 2015 06:48:32 +0000

#157 Efectivamente. Por eso no hay NINGUN insulto en el comentario.

:lo: Lo dificil que es reconocer que se ha metido la pata. ¿Eh?

» autor: StuartMcNight

#159 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--169677-- — Wed, 22 Apr 2015 06:38:44 +0000

#129 Y lo del triangulo escaleno. Y lo de meter calculo diferencial. Tenia que haber metido calculo probabilistico.

» autor: --169677--

#158 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--26012-- — Wed, 22 Apr 2015 05:29:08 +0000

#42 No. Ese 4% trabajará para los que dominan el mundo.

» autor: --26012--

#157 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--449749-- — Wed, 22 Apr 2015 03:27:25 +0000

[Usuario deshabilitado]

» autor: --449749--

#156 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--169533-- — Tue, 21 Apr 2015 23:18:47 +0000

Sin saber el material del cordel no daré respuesta.

» autor: --169533--

#155 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--169533-- — Tue, 21 Apr 2015 23:13:29 +0000

#63 piensa en una sola vuelta,
Corta el cilindro y desenrroyalo de forma que tengas el rectángulo en 2D.
Imagínate el recorrido del cordel.
Aplica las medidas.

» autor: --169533--

#154 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--169533-- — Tue, 21 Apr 2015 23:09:08 +0000

#149 ultrafacepalm

» autor: --169533--

#153 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

Wayfarer — Tue, 21 Apr 2015 21:09:03 +0000

#100 Geometría aplicada, sí señor

» autor: Wayfarer

#152 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

Deichkind — Tue, 21 Apr 2015 19:25:01 +0000

Si hiciesen este problema a niños de 15 años en los colegios españoles, la estadística sería similar. No todos a esa edad tienen el razonamiento adecuado para pensar en transformar un cilindro en un rectángulo (a no ser que se hayan ya enfrentado a problemas similares o haber visto desdoblamiento de figuras en clase para resolver problemas de triángulos rectángulos) y menos tener una visión general del problema que les conduzca a la solución.

» autor: Deichkind

#151 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

Trigonometrico — Tue, 21 Apr 2015 18:36:22 +0000

#150 Si. Y decimos que tiene forma de dientes de sierra porque, luego trazamos unas lineas de puntos de abajo arriba, desde el final de una línea hasta el principio de la siguiente, para resaltar que, al enrollar el plano, luego coinciden los dos extremos. Además, esa linea de puntos supone el final de una vuelta completa, y es el cateto de todos los triángulos que usamos para calcular los trozos de cuerda que tenemos que sumar luego.

» autor: Trigonometrico

#150 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

Octabvious — Tue, 21 Apr 2015 16:54:59 +0000

#143 Ajá, ahora lo veo. Actualizo super dibu entonces.

» autor: Octabvious

#149 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

UnbiddenHorse — Tue, 21 Apr 2015 16:44:44 +0000

#51 pero como va a ser 12cm la longitud del cordel si esa es la longitud del tubo. No siquiera has entendido el razonamiento de #6.

» autor: UnbiddenHorse

#148 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--203538-- — Tue, 21 Apr 2015 16:19:19 +0000

@147 Correcto no, lo siguiente.

» autor: --203538--

#147 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

Trigonometrico — Tue, 21 Apr 2015 16:18:28 +0000

#146 No. Si estiras la superficie del cilindro sobre un plano, cada vuelta completa es una diagonal.

Serían 8 diagonales si luego doblas el plano por la mitad longitudinalmente y transparentas el primer plano sobre el segundo.

» autor: Trigonometrico

#146 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--203538-- — Tue, 21 Apr 2015 16:15:16 +0000

#143 Mulitplicas por 4 porque no has aplicado el teorema de pitágoras sobre triángulos rectángulos, por tanto todo el desarrollo está mal. En total hay ocho diagonlaes y cada diagonal mide (9/4)^1/2 = 2.25^1/2
El resultado es 12

#144 //// = 8 diagonales

» autor: --203538--

#145 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

torrrquemada — Tue, 21 Apr 2015 16:10:02 +0000

#6 Tambien se puede entender via las distancias de Manhattan. sumando las 4 vueltas + el recorrido lineal ( es.wikipedia.org/wiki/Geometría_del_taxista )

Total = 28

» autor: torrrquemada

#144 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

Trigonometrico — Tue, 21 Apr 2015 16:08:28 +0000

#141 Algo similar a esto: / / / / Intenté escribirlo con las barras invertidas , pero no las publica ;( .

» autor: Trigonometrico

#143 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

Trigonometrico — Tue, 21 Apr 2015 16:02:30 +0000

#142 No. el resultado es 4(3²+4²)^1/2 = 20

#141 Como bien dice #142, le desarrollo tiene forma de dientes de sierra.

» autor: Trigonometrico

#142 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--203538-- — Tue, 21 Apr 2015 15:47:22 +0000

Hay que "desplegar" el cilindro y tranformarlo en una superficie en 2D. Sale un plano de 4 cm x 12 cm sobre el que la cuerda traza líneas rectas en forma de dientes de sierra (concretamente 4 picos de diente de sierra)
El resultado es 8x(9/4)^1/2 = 12 cm

» autor: --203538--

#141 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

Octabvious — Tue, 21 Apr 2015 15:40:05 +0000

#139 ¿Y cuál es entonces?

» autor: Octabvious

#140 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

Trigonometrico — Tue, 21 Apr 2015 15:31:55 +0000

#133 Pues si, parece que a alguien más le da ese resultado, pero está equivocado. Lo que no entiendo es como habéis podido llegar a esa conclusión.

» autor: Trigonometrico

#139 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

Trigonometrico — Tue, 21 Apr 2015 15:27:25 +0000

#125 No, esa no es la forma que tiene el cilindro desarrollado sobre un plano.

» autor: Trigonometrico

#138 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

Octabvious — Tue, 21 Apr 2015 15:24:00 +0000

#133 4+4+12 = 28??

» autor: Octabvious

#137 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

Trigonometrico — Tue, 21 Apr 2015 15:07:27 +0000

#106 Relevante o no, el resultado ya no seria exacto.

» autor: Trigonometrico

#136 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

Spartan67 — Tue, 21 Apr 2015 13:47:35 +0000

#31
Coño pues te llevas 2 cuerdas o 3 o 4 por si acaso. Será por cuerdas, el que se dedica a rescatar gente por ahí ya sabe que debe llevar cuerdas de sobra.

» autor: Spartan67

#135 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--165145-- — Tue, 21 Apr 2015 13:47:24 +0000

#129, nací con un don

» autor: --165145--

#134 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

Frederic_Bourdin — Tue, 21 Apr 2015 13:14:55 +0000

Iba a calcularlo por mi cuenta pero viendo los comentarios se me han quitado las ganas.

» autor: Frederic_Bourdin

#133 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

Vermel — Tue, 21 Apr 2015 13:10:29 +0000

#130 Soy tonto. Acabo de releer el problema y ya me daban el dato de lo que mide cada circunferencia (yo entendí el diámetro). Lo que me lo deja mucho más fácil.
Si cada circunferencia es de 4 cm, da cuatro vueltas y el tubo mide 12 de largo...
4 x 4 + 12 = 28
A mí me da 28 cm. ¿A alguien más?

» autor: Vermel

#132 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--168372-- — Tue, 21 Apr 2015 12:56:18 +0000

O sea que participan 16 países y se habla sólo de Usa, que si 4%, que si pudieron, que si no pudieron. Los otros 15 son maniquíes, no son países, forman parte del decorado.

» autor: --168372--

#131 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

klam — Tue, 21 Apr 2015 12:36:32 +0000

#65 A mi me pasó lo mismo, descarté todas las edades en las que había dos mayores, pero no lograba encontrarle uso al número de la habitación.

» autor: klam

#130 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

Vermel — Tue, 21 Apr 2015 12:31:54 +0000

Seguramente ya lo habrán dicho, pero yo creo que es (suponiendo que la cuerda no tiene grosor):
2 x Pi x Radio x 4 + 12
Es decir, lo que miden las cuatro vueltas de cuerda como si las estiramos y dejamos juntas en una de las bases más lo que falta de cuerda hasta llegar a la otra base (lo que mide el cilindro).
Y si no es eso, pues soy otro más que estaría suspenso.

» autor: Vermel

#129 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

StuartMcNight — Tue, 21 Apr 2015 11:56:08 +0000

#67 Cazas los trolleos al vuelo... ¿Eh? Lo del logaritmo neperiano... ¿no te ha dado una pista?

» autor: StuartMcNight

#128 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

capitan__nemo — Tue, 21 Apr 2015 11:51:19 +0000

#122 Gracias. Estaba convencido que el dato que me daban era el diametro y no el perímetro, no sé porque pillé eso al mirarlo, supongo que porque pensé esa solución y despues quise "suponer" e "imaginé" (ves lo que quieres ver, o lo que esperas ver cuando estas pensando ya en un tipo de solución) que ese era el dato que me habían dado.

» autor: capitan__nemo

#127 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

chatOGT — Tue, 21 Apr 2015 11:48:38 +0000

#18 es.wikipedia.org/wiki/Pensar_rápido,_pensar_despacio

» autor: chatOGT

#126 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

Black_knight_tob — Tue, 21 Apr 2015 11:40:37 +0000

No soy matemático, no se que ecuaciones hay que aplicar, pero os estáis equivocando al pasarlo a 2 dimensiones y aplicar pitagoras.
Imaginaros un fuet o chorizo o lo que sea , si haces un corte recto tienes la circunferencia, pero al cortarlo en oblicuo sale un ovalo, habría que buscar la longitud de ese ovalo y multiplicarlo por 4, que tiene que dar si o si mas de 16 cm pero no tanto como 20 como decís muchos.

» autor: Black_knight_tob

#125 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

Octabvious — Tue, 21 Apr 2015 11:20:59 +0000

#123 this

» autor: Octabvious

#124 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--474877-- — Tue, 21 Apr 2015 11:19:04 +0000

Esto lo hacían los matemáticos de antes con los ojos cerrados.

» autor: --474877--

#123 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

Octabvious — Tue, 21 Apr 2015 11:14:09 +0000

Supongo que ya estará puesto pero ahí va mi solución guarrera:

Vaya...

» autor: Octabvious

#122 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

Varlak_ — Tue, 21 Apr 2015 11:06:35 +0000

#121 pero no conoces el radio. conoces el perimetro

hagamoslo sencillo. cortamos el cilindro en 4 partes de 3cm de largo(asi solo tenemos que calcular una vuelta). ahora vamos a "desenroscar" el cilindro como si deshacieras un rollo de papel higienico, lo que te queda es una linea recta que cruza un rectangulo de punta a punta. La base del rectangulo son 3cm (los que hemos cortado)y el alto del rectangulo son 4cm (que es la circunferencia del cilindro). Por lo tanto tenemos una recta que cruza un rectangulo de 3x4, si usas pitagoras te da que la longitud es 5cmm, multiplicamos por 4 y nos da la longitud de 20cm

Como veras el punto clave es "desdoblar" el cilindro y darte cuenta de que el problema es mucho mas sencillo de lo que parece

» autor: Varlak_

#121 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

capitan__nemo — Tue, 21 Apr 2015 10:53:31 +0000

#119 ¿No son 4 vueltas de un hilo sobre un cilindro?
Un cilindro es un circulo "expandido"
Dar la vuelta a un circulo 4 veces es, cuatro veces la longitud del perímetro del circulo.
El perímetro de un circulo es 2*pi*radio.

2 *pi * radio * 4 vueltas.

» autor: capitan__nemo

#120 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

azenbugranto — Tue, 21 Apr 2015 10:49:30 +0000

#2 Coño, he llegado a la misma conclusión por geometría diferencial

» autor: azenbugranto

#119 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

Varlak_ — Tue, 21 Apr 2015 10:45:04 +0000

#118 no necesitas pi para nada.

» autor: Varlak_

#118 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

capitan__nemo — Tue, 21 Apr 2015 10:32:01 +0000

#30 Si, es cierto si son 4 vueltas
4*pi*4 se me olvidaron las 4 vueltas.
16 pi

» autor: capitan__nemo

#117 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--169677-- — Tue, 21 Apr 2015 10:27:04 +0000

#87 Es que quería probar lo que se siente por una vez

» autor: --169677--

#116 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--22725-- — Tue, 21 Apr 2015 10:25:35 +0000

Divido el tubo en 8 segmentos diagonales de 2.5 cm. Para obtener la longitud de esos 8 segmentos de 2.5 cm de longitud se usa pitágoras sqr(2^2+1.5^2). Hay gente que usó la relación ampliada (lados de 3, 4 y 5 cm).

» autor: --22725--

#115 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

Gordito — Tue, 21 Apr 2015 10:20:12 +0000

El problema de la educación es que normalmente nos centramos en enseñar a los alumnos a realizar un tipo de problemas... Con lo que lo convierte en ejercicios que se hacen siempre igual.

Hacer la prueba de poner en un problema números que no sean necesarios... La mayoría de los alumnos los sumaran o multiplicaran sin ningún sentido.

Ejemplo corto: mi amigo sale en su coche desde Madrid a las 9:10 a 100km/h. Si tardo 30 minutos en comerme una tarta ¿donde estará el coche dentro de una hora?

» autor: Gordito

#114 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--101051-- — Tue, 21 Apr 2015 10:16:51 +0000

#63 no, porque mientras que se hace una circunferencia, va avanzando en la longitud. lo que tu dices es -------llll pero es ////

» autor: --101051--

#113 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

mopenso — Tue, 21 Apr 2015 10:16:49 +0000

El cuadrado de la hipotenusa (incógnita) es la suma de los cuadrados de los catetos (circumferencia y porción de longitud de cada vuelta). El total es 5 y lo multiplico por 4 porciones.
20cm de hot rod que gasta uno.

» autor: mopenso

#112 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

UsuarioDuro — Tue, 21 Apr 2015 10:12:44 +0000

#16 Tu quedate con las hipotenusas y las otras me las derivas a mi.

» autor: UsuarioDuro

#111 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

JanSmite — Tue, 21 Apr 2015 10:11:04 +0000

#103 Estoy perdiendo facultades… Eso, o nunca las tuve. Mis dieses a #80, que no leí.

» autor: JanSmite

#110 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--101051-- — Tue, 21 Apr 2015 09:57:40 +0000

#104 y ahora planteandolo bien porque me salté 'perimeter of the rod' y lo interpreté como diametro.

12²x(4x4)²=cuerda² que viene siendo 144+256= cuerda²=20

lo hubiera fallado

» autor: --101051--

#109 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

ecam — Tue, 21 Apr 2015 09:57:28 +0000

#104 Ojo, que 4 no es el diametro si no la circumenferencia

» autor: ecam

#108 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

Ashark — Tue, 21 Apr 2015 09:57:10 +0000

#86 Tienes razón, pero me parecía excesivo detallar tanto. Alguna neurona debe quedar libre.
#80 Te ha quedado fenomenal. Y basta con saber sumar.

» autor: Ashark

#107 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

Rulo2.0 — Tue, 21 Apr 2015 09:55:44 +0000

Uno de los post de la web lo resuelve muy bien visualmente:

i.kinja-img.com/gawker-media/image/upload/s--mZPAvT0m--/c_fit,fl_progr

» autor: Rulo2.0

#106 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

Rulo2.0 — Tue, 21 Apr 2015 09:51:02 +0000

#92 Dado que mide 12 cm de largo y viendo lo que representa la "cuerda" con respecto al cilindro, no creo que el grosor sea muy relevante

» autor: Rulo2.0

#105 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--423823-- — Tue, 21 Apr 2015 09:48:14 +0000

Me recuerda al chiste aquel "...y según el físico, suponiendo un perro totalmente esférico y sin rozamiento..."

» autor: --423823--

#104 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--101051-- — Tue, 21 Apr 2015 09:45:56 +0000

17. 37 cm
se pasa a dos dimensiones teniendo en cuenta que es una circunferencia. Nos da un cuadrado de 12x(4x3,14) de lados. El hilo está en la diagonal, de esquina a esquina, así que la suma de los cuadrados de los catetos es igual a la hipotenusa al cuadrado.

lo más difícil es plantearlo, al principio hice lo que dice professor por los primeros comentarios pero eso es un poco cafre

» autor: --101051--

#103 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

JanSmite — Tue, 21 Apr 2015 09:45:36 +0000

En realidad, es muy sencillo (creo): la cuerda, en cada vuelta, debe cubrir los cuatro centímetros de la circunferencia y los 3 centímetros de longitud que ocupa (el tubo mide 12 cm y hay 4 vueltas = 3 cm por vuelta), es decir, cada vuelta de cuerda mide 7 cm. Multiplicado por las 4 vueltas, la cuerda tiene que medir 28 cm.

» autor: JanSmite

#102 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--126779-- — Tue, 21 Apr 2015 09:32:45 +0000

#94 Pues la verdad, en este caso, la integral era tan sencilla que no creo que se pierda demasiado tiempo en hacerla
la parametrización que comentas, en coordenadas cartesianas, si que es algo más complicada (no dificil, ojo) porque se te puede ir la mano con un coseno /seno . En cilíndricas es ejercicio simple.

» autor: --126779--

#101 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

reithor — Tue, 21 Apr 2015 09:32:07 +0000

Está claro por qué los estudiantes estadounidenses fracasan más que el resto: porque las cifras las dan en centímetros, y no saben pasarlo a pulgadas.

#6 Para hallar la circunferencia solo tiene usted que leer el enunciado.

» autor: reithor

#100 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--88270-- — Tue, 21 Apr 2015 09:30:30 +0000

#52 Si enrrollas una hoja de papel y dibujas la linea esa, te quedan que sigue la diagonal de cuatro rectangulos de 4x3. Así que la solución es 4*sqrt(4*4 + 3*3) = 20.
No es que sea más listo que nadie. Es que realmente acabo de enrrollar un folio y he dibujado la linea
(En un examen no me habría cortado un pelo en hacerlo delante del profesor)

» autor: --88270--

#99 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--312149-- — Tue, 21 Apr 2015 09:29:22 +0000

[Usuario deshabilitado]

» autor: --312149--

#98 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

johnnypistolas — Tue, 21 Apr 2015 09:28:51 +0000

#69 La Regla de 3 es la solución para los cenutrios como yo:
Si esta linea pintada con boli que mide X cm es 12, esta otra linea que mide tanto será...

Lo he hecho a ojo de buen cubero y me da un resultado muy cercano a 20. Viva la Regla de 3!!

» autor: johnnypistolas

#97 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--312149-- — Tue, 21 Apr 2015 09:22:48 +0000

[Usuario deshabilitado]

» autor: --312149--

#96 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

UnbiddenHorse — Tue, 21 Apr 2015 09:20:01 +0000

#17 la mejor respuesta con creces

» autor: UnbiddenHorse

#95 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--312149-- — Tue, 21 Apr 2015 09:19:14 +0000

[Usuario deshabilitado]

» autor: --312149--

#94 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--165145-- — Tue, 21 Apr 2015 09:14:28 +0000

¿Y no hay por aquí ningún ingeniero que vaya a parametrizar el hilo como f(a,t)=(2/pi Cos(a), 2/pi Sen(a), t) y con una integral de línea calcule la longitud?

Os reiréis, pero en clase una vez que se ha explicado cómo calcular la longitud de una curva usando integrales, al alumno se le olvida que en algunos casos es mucho más sencillo resolver el problema.

Edito: vale, sí, #33 lo hizo más o menos así

» autor: --165145--

#93 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--413427-- — Tue, 21 Apr 2015 09:10:34 +0000

#17 La tercer manera no la pillo

» autor: --413427--

#92 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

jaspeao — Tue, 21 Apr 2015 09:03:54 +0000

Yo pienso que faltan datos, en particular el grosor de la cuerda.

PD, #80 eres un puto crack haciendo visualizar las cosas.

» autor: jaspeao

#91 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--413427-- — Tue, 21 Apr 2015 09:01:18 +0000

#83 agacho mi cara de vergüenza

» autor: --413427--

#90 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--126779-- — Tue, 21 Apr 2015 09:00:49 +0000

#80 maravilloso comentario !

» autor: --126779--

#89 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--126779-- — Tue, 21 Apr 2015 08:59:40 +0000

#53 Te has comido un cateto. O eres un cateto que no ha comido, yo también me he liado

» autor: --126779--

#88 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--126779-- — Tue, 21 Apr 2015 08:58:45 +0000

#39 Ejemplo de gafapasta de libro.
Bájate de la parra, anda.

» autor: --126779--

#87 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--165145-- — Tue, 21 Apr 2015 08:56:53 +0000

#67, o simplemente es un troll.

» autor: --165145--

#86 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

ecam — Tue, 21 Apr 2015 08:55:50 +0000

#82 Si le sale lo del dibujo, llama a Iker.

Si hace un canuto, dara una sola vuelta.

Yo creo que la forma mas de facil de pensarlo es lo que dices, pero dividiendo el dibujo por 4, es decir, vuelta a vuelta.
En realidad lo del triangulo de 12 y 16 de lado es "lo mismo", pero deberias "enrollarlo" 4 veces "por partes" para que te saliera el dibujo.

» autor: ecam

#85 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--126779-- — Tue, 21 Apr 2015 08:55:05 +0000

#81 se me ha colado un rdr en donde debería decir solo dr. El diferencial de linea en cilíndricas, en la coordenada rho, no lleva rho, solo drho y vector unitario. Pido disculpas y me fustigo enormemente

» autor: --126779--

#84 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--126779-- — Tue, 21 Apr 2015 08:51:14 +0000

#72 He visto cosas similares en física, pero de forma puntual, y siempre con la posibilidad de hacerlo "a lo bruto". en ocasiones este último método era bastante bruto, pero siempre "manejable".
Me gusta el concepto, cuando es aceptable, de tener que ver las simetrías del problema sin escribir ni una sola ecuación, y así simplificarlo enormemente.
No me gusta que todo dependa de una simetría especialmente rara (en este caso, no era rara, pero estoy oxidado ).

» autor: --126779--

#83 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

zap123 — Tue, 21 Apr 2015 08:50:24 +0000

#77 cuerda = (16²+12²)^1/2=400^1/2=20...
Te equivocaste al sumar

» autor: zap123

#82 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

Ashark — Tue, 21 Apr 2015 08:49:58 +0000

#74
-Toma un papel de la bandeja de la impresora.
-Corta un triángulo rectángulo de catetos 12 y 16 cm.
-repasa el borde de la hipotenusa en rojo, para que se vea
-haz un canuto. ¿te sale lo del dibujo?

» autor: Ashark

#81 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--126779-- — Tue, 21 Apr 2015 08:49:22 +0000

#76 dx=rdr + rdf + zdz (no tengo letra phi, le llamo f, y no tengo letra rho, le llamo r; por supuesto cada diferencial va con su vector de direccion unitario)
r=4/2pi (radio es perimetro entre 2pi)
z=Zmax*f/8pi (aqui me tenía que haber dado cuenta que, al ser Z lineal, se podía abrir el cilindro y tal)
L=integral(dx)|entre inicio y fin. Inicio es r=r (siempre igual), f=0, z=0; fin es r=r, f=8pi (4 vueltas)Z=Zmax

La integral, te la dejo, para que practiques

» autor: --126779--

#80 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--225479-- — Tue, 21 Apr 2015 08:48:11 +0000

A mi me molan las manualidades. Yo pillo un serrucho y lo corto en cuatro pedazos iguales. Entonces abro uno en canal haciendo que coincidan los extremos de la rosca. El resto para chatarra. Antes de pintarlo de verde y regalárselo a mi parienta para que lo use como un peircing, me doy cuenta que tengo un rectángulo con la rosca del tornillo en diagonal. Vaya pues, llamo a mi compadre Pitágoras que venga y me calcule la hipotenusa de dos catetos de cuatro y tres centímetros, y me dice que da cinco. La hostia pues, si lo llego a saber corto en canal antes y me saco un rayador de queso de veinte centímetros de rosca...

» autor: --225479--

#79 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

Trigonometrico — Tue, 21 Apr 2015 08:44:45 +0000

#74 Efectivamente, 4 vueltas en perpendicular a la longitud del cilindro son 16 cm. Pero si desplazas el segundo extremo de la cuerda mientras vas dando las vueltas, resulta que la cuerda de 16 cm se te queda corta.

» autor: Trigonometrico

#78 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

hey_jou — Tue, 21 Apr 2015 08:42:18 +0000

#73 más o menos 20.

» autor: hey_jou

#77 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--413427-- — Tue, 21 Apr 2015 08:39:57 +0000

No cojones: son 19.748417658131498

OJO SPOILER:

4cm de perimetro por 4 vueltas -> la altura del triangulo es: 16cm
12cm de longitud del cilindro

cuerda = (16²+12²)^1/2

» autor: --413427--

#76 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

Trigonometrico — Tue, 21 Apr 2015 08:39:16 +0000

#33 Pues no te cortes, dinos como calcular la distancia al rededor de un cilindro por cada centímetro que avanzamos longitudinalmente al mismo tiempo.

» autor: Trigonometrico

#75 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--449749-- — Tue, 21 Apr 2015 08:39:04 +0000

[Usuario deshabilitado]

» autor: --449749--

#74 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--138650-- — Tue, 21 Apr 2015 08:38:21 +0000

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» autor: --138650--

#73 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

JavierLaig — Tue, 21 Apr 2015 08:32:50 +0000

Para darle mas complicación digamos que es una goma y no sabemos si esta tensa o en reposo, y ahora que, empollones?

» autor: JavierLaig

#72 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--449749-- — Tue, 21 Apr 2015 08:32:36 +0000

[Usuario deshabilitado]

» autor: --449749--

#71 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

sieteymedio — Tue, 21 Apr 2015 08:29:01 +0000

En serio pensáis que el perfil de un genio que soluciona problemas sobrehumanos es un tío leyendo el meneame? Aaaay, vanidad, el motor que mueve Internet.

» autor: sieteymedio

#70 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

jorjuju — Tue, 21 Apr 2015 08:28:20 +0000

Si da 4 vueltas y cada vuelta son 4 cm pues mide 16 cm. Fin...

» autor: jorjuju

#69 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--179053-- — Tue, 21 Apr 2015 08:26:51 +0000

#2 #48 via twitter.com/DanielBCN75/status/590239167738732544

» autor: --179053--

#68 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--456958-- — Tue, 21 Apr 2015 08:25:48 +0000

#4 y tú deberías consultar el teorema de thelante.

» autor: --456958--

#67 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--449749-- — Tue, 21 Apr 2015 08:25:14 +0000

[Usuario deshabilitado]

» autor: --449749--

#66 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--135533-- — Tue, 21 Apr 2015 08:24:42 +0000

#38 La respuesta es 9,2,2 y vivían en el apartamento 13.

La clave está en lo siguiente: la primera pista te da la base matemática, en este caso hay que descomponer el número 36 en factores para ver qué números multiplicados entre si pueden dar 36 y así ver qué edades son posibles:

36= 3*3*2*2*1.

Luego las edades posibles son:

36,1,1
18,2,1
9,2,2
12,3,1
4,3,3
6,6,1
6,3,2

Creo que no hay más.

Acto seguido te dice que la suma de las edades es el apartamento en el que vivían.

Veamos las sumas:

36+1+1=38
18+2+1=21
9+2+2=13
12+3+1=16
4+3+3=10
6+6+1=13
6+3+2=11

Acto seguido le dice que le mayor es pelirrojo.

Y ahora tienes que preguntarte: ¿por qué necesita esta tercera pista?. Fijémonos en el número de su apartamento. Si hubieran vivido en el 38,21,16,10 u 11 la tercera pista sería necesaria por que solo hay un caso que pueda dar esa suma. Así que con dos pistas sería suficiente, la tercera sobraría.

Así que podemos deducir que vivían en el apartamento 13 y por lo tanto dos pistas no son suficientes.

¿Y qué dato nos da la tercera pista? Nos dice que hay un niño que es mayor que los demás.

Lo que quiere decir que la opción 6,6,1 no es posible por que serían mellizos (o gemelos) y tendrían la misma edad.

Así que deben de tener 9,2 y 2 años.

» autor: --135533--

#65 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

maria1988 — Tue, 21 Apr 2015 08:22:55 +0000

#62 ¡Anda! No había caído en los segundo. Solo había sido capaz de descartar 1,6,6 por no haber hijo mayor.

» autor: maria1988

#64 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--127714-- — Tue, 21 Apr 2015 08:20:04 +0000

Raiz de 25 por 4... no veo el problema.

Vamos, 20.

» autor: --127714--

#63 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

jacarepagua — Tue, 21 Apr 2015 08:18:51 +0000

Yo también creo que la respuesta es 28 cm. La cuerda tiene que dar 4 vueltas y además recorrer la longitud del cilindro.

» autor: jacarepagua

#62 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

babel_esp — Tue, 21 Apr 2015 08:17:41 +0000

#38 Ese no es demasiado difícil.

- Con el primer dato obtienes las posibles combinaciones de edades fácilmente:

Si factorizas 36=2*2*3*3*1

1 1 36
1 2 18
1 3 12
1 4 9
1 6 6
2 2 9
2 3 6
3 3 4

- Con el segundo dato reduces el abanico a solo dos opciones

1+1+36=38
1+2+18=21
1+3+12=16
1+4+9=14
1+6+6=13*
2+2+9=13*
2+3+6=11
3+3+4= 10

¿Por qué? Porque si necesita un tercer dato para resolver el problema, es que hay más de una suma que da lo mismo (13 en este caso).

- Con el tercer dato (que hay un hermano mayor), ya sabemos que las edades son 2, 2 y 9 porque si no no podría hablarse de "Hermano mayor".

» autor: babel_esp

#61 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

ondas — Tue, 21 Apr 2015 08:17:21 +0000

La hipotenusa de catetos 4cm y 3cm es 5cm
El tipico ejemplo de los libros de texto
4 veces 5cm es igual a 20cm

Facil una vez que lo dibujas en 2d dimensiones
Pero un poco dificil de ver

» autor: ondas

#60 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

forms — Tue, 21 Apr 2015 08:12:31 +0000

Esto es lo que demuestra que el método usado en las escuelas para poco sirve... te cambian el problema "tipo" y ya nadie sabe por donde cogerlo

» autor: forms

#59 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

Mister_Lala — Tue, 21 Apr 2015 08:10:25 +0000

#43 Debes buscarle los 3.1415927 pies al gato

» autor: Mister_Lala

#58 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--331746-- — Tue, 21 Apr 2015 08:08:38 +0000

Primero debería resolver el idioma.

» autor: --331746--

#57 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

antuan — Tue, 21 Apr 2015 08:08:05 +0000

#55 Veo que me sigues

» autor: antuan

#56 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

Ashark — Tue, 21 Apr 2015 08:08:02 +0000

Supongo que parte del problema era que muchos buscaron tres pies al gato. "No puede ser tan fácil, seguro que tiene truco". si has trabajado en bobinados o torneados (o sabes diferenciar entre una rosca métrica o Withworth) lo ves instantáneamente porque es algo cotidiano.

» autor: Ashark

#55 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--461787-- — Tue, 21 Apr 2015 08:07:14 +0000

[Usuario deshabilitado]

» autor: --461787--

#54 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

osmotic — Tue, 21 Apr 2015 08:06:06 +0000

#2 Efestivamente, la clave del problema es transformarlo en un problema de 2D. A mi personalmente me ha parecido mas fácil que el de los cumpleaños.

» autor: osmotic

#53 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

robustiano — Tue, 21 Apr 2015 08:04:42 +0000

A mí me da 8√13, ¿es grave, dostor?

» autor: robustiano

#52 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

U5u4r10 — Tue, 21 Apr 2015 08:02:52 +0000

#17 y si lo explicas mejor

» autor: U5u4r10

#51 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--169677-- — Tue, 21 Apr 2015 08:02:36 +0000

#12 #15 No teneis ni puta idea ninguno de los dos. Eso es porque pencasteis calculo diferencial. Os dejais llevar por cantos de sirena y os habeis fiado del tal Pitagoras, pero aqui el triangulo es claramente escaleno. Estoy con #6, la respuesta es 12 cm, sobre todo si aplicamos el logaritmo neperiano de e

» autor: --169677--

#50 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

sotanez — Tue, 21 Apr 2015 08:01:35 +0000

Hoygan yo cuando intento desenrollar el cilindro se me desbarata la cuerda.

» autor: sotanez

#49 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

Trigonometrico — Tue, 21 Apr 2015 08:00:29 +0000

#6 La circunferencia de una vuelta supongo que es 4, y 4 * 4 = 16, 16 + 12 = 28. Pues va a ser que no.

» autor: Trigonometrico

#48 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--223651-- — Tue, 21 Apr 2015 07:59:10 +0000

#2 Yo es lo primero que he pensado: que si la cuerda esa está enrollada al tubo y va un extremo al otro de éste, si "aplanas" el tubo tan solo tienes que aplicar el teorema de Pitágoras.

#40 instructions unclear: my dick got stuck in the cylinder

» autor: --223651--

#47 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--461787-- — Tue, 21 Apr 2015 07:59:08 +0000

[Usuario deshabilitado]

» autor: --461787--

#46 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--396026-- — Tue, 21 Apr 2015 07:58:41 +0000

La moraleja de esta historia, matemática aparte, es que en menéame tenemos una media de "listillos" superior a la de los EE.UU. Pocos habéis dejado pasar la oportunidad de "espoilear" la solución evitando que el resto piensen la solución por sí mismos.

» autor: --396026--

#45 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

elakesys — Tue, 21 Apr 2015 07:57:48 +0000

Partamos de que "the circunfence of the rod" es el perímetro. Y ahora hacemos un poco de divide y vencerás.

Sabes que en total son se cubren 12cm con 4 vueltas, así que puedes buscar cuanto es cada vuelta: 3cm. Ahora, esa vuelta de 3cm (ese cilindro) lo desenrollas y te queda un rectángulo, que tendrá 3 cm de ancho y 4 cm de alto (el perímetro), y ves que el hilo se corresponde con la diagonal. Aplica pitágora y te da que la diagonal mide sqrt(3^2+4^2), que es 5.

Como dabas 4 vueltas, haces 4*5 y te da la longitud del hilo... 20!!

» autor: elakesys

#44 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

Trigonometrico — Tue, 21 Apr 2015 07:57:33 +0000

#3 Por cuatro veinte.

» autor: Trigonometrico

#43 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

JackFusion — Tue, 21 Apr 2015 07:55:06 +0000

#37 me auto corrijo , 20. Le he buscado 3,5 pies al gato.

» autor: JackFusion

#42 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

demostenes — Tue, 21 Apr 2015 07:55:01 +0000

#0 El problema es que ese 4% de los alumnos de secundaria de EEUU son los que dominan el mundo.

» autor: demostenes

#41 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

yemeth — Tue, 21 Apr 2015 07:51:09 +0000

#36 #37 Yo diría que 20.0000, pero podemos buscarle más cifras decimales

» autor: yemeth

#40 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

Elanor — Tue, 21 Apr 2015 07:50:58 +0000

A mi me sale Californa. Creo que me he liado en alguna suma

» autor: Elanor

#39 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

Nylo — Tue, 21 Apr 2015 07:45:39 +0000

Problema casi trivial, me llevó menos de medio minuto y casi sin pensar. Los que fallaron, es que no pensaron ni el casi.

En cuanto al titular, lo veo sensacionalista. ¿El 96% de los MEJORES estudiantes? Sí, ya sé que lo dice el artículo (top-tier math students), pero lo dice sin substanciarlo, y más abajo ofrece más detalles: "Unlike the other two tests in the series, this one was designed specifically for final-year students who had taken advanced mathematics courses". Yo creo que el hecho de haber cursado matemáticas avanzadas no te convierte en un "mejor estudiante". En mi época eso se llamaba "Matemáticas A" y se estudiaba en las opciones de ciencias puras y mixtas de BUP. Yo hice puras, y en mi clase había auténticos zotes que ni se me ocurriría incluirlos entre los "mejores estudiantes" de nada. Seguramente se verían superados por muchos de letras.

Lo que si acaso te convierte en uno de los mejores estudiantes de matemáticas no es estar inscrito en ese curso, sino haberlo aprobado con muy buena nota. Y si me apuráis, ni eso, porque las matemáticas necesarias para resolver ese problema con éxito se dan en primero de la ESO (teorema de pitágoras). Cualquiera que obtuviese buena nota en matemáticas en aquel año o los posteriores podría sacarlo.

» autor: Nylo

#38 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

maria1988 — Tue, 21 Apr 2015 07:45:34 +0000

Yo con el que me he quedado pillada es con este:
io9.com/youll-need-all-3-clues-to-solve-this-puzzle-1650957105#_ga=1.2

» autor: maria1988

#37 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

JackFusion — Tue, 21 Apr 2015 07:44:30 +0000

Pues yo creo que es 17.088

» autor: JackFusion

#36 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--413427-- — Tue, 21 Apr 2015 07:44:24 +0000

Pues a mí me sale 12.6491106

Tal vez no entiendo el inglés.

» autor: --413427--

#35 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

hamahiru — Tue, 21 Apr 2015 07:43:49 +0000

La vida antes del smartphone: twitter.com/TazaRojaLaika/status/590054864065064961

» autor: hamahiru

#34 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

AK-TRAIN — Tue, 21 Apr 2015 07:41:59 +0000

Esto esta lleno de meneantes despechados porque el otro día no supieron sacar lo de las fechas de cumpleaños, y vienen ahora a cantar fuerte la solución a este facilísimo problema cual Mr. Bean en la iglesia.

» autor: AK-TRAIN

#33 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--126779-- — Tue, 21 Apr 2015 07:38:44 +0000

Mierda, no se me había ocurrido lo de tomar el cilindro como un rectangulo curvado
Yo lo calculé con coordenadas cilíndricas e integrando el vector longitud. Que viene a ser lo mismo, pero un pelín más enrevesado

» autor: --126779--

#32 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

robustiano — Tue, 21 Apr 2015 07:37:45 +0000

Aún no he mirado éste, pero la solución al problema 27 es 1.

» autor: robustiano

#31 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

Fernando_x — Tue, 21 Apr 2015 07:36:49 +0000

#24 Cambiamos las longitudes y las vueltas, y de esa cuerda depende el rescate de unos montañeros. Si es demasiado corta, no llegará a ellos, si es demasiado larga, no se enrollará correctamente en el rodillo y no podrán ser subidos.

» autor: Fernando_x

#30 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

Varlak_ — Tue, 21 Apr 2015 07:36:39 +0000

#23

» autor: Varlak_

#29 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

DiCrEn — Tue, 21 Apr 2015 07:36:33 +0000

La respuesta a todo es 42

» autor: DiCrEn

#28 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

polvos.magicos — Tue, 21 Apr 2015 07:34:44 +0000

#24 Pues sí.

» autor: polvos.magicos

#27 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--354568-- — Tue, 21 Apr 2015 07:34:07 +0000

Yo ni lo intento. Por Monesvol, que son las nueve y media de la mañana. Esperaré a estar despierto, allá por el 2020.

» autor: --354568--

#26 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--212323-- — Tue, 21 Apr 2015 07:32:45 +0000

[Usuario deshabilitado]

» autor: --212323--

#25 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

Orzowei — Tue, 21 Apr 2015 07:31:33 +0000

#22 ¡Corre plátano! ¡Corre!

» autor: Orzowei

#24 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

Spartan67 — Tue, 21 Apr 2015 07:31:28 +0000

Y a quien coño le importa lo que mide la puta cuerda.

» autor: Spartan67

#23 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

capitan__nemo — Tue, 21 Apr 2015 07:28:25 +0000

¿4*pi?

» autor: capitan__nemo

#22 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--212323-- — Tue, 21 Apr 2015 07:26:31 +0000

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» autor: --212323--

#21 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--449749-- — Tue, 21 Apr 2015 07:08:59 +0000

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» autor: --449749--

#20 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

antuan — Tue, 21 Apr 2015 06:54:28 +0000

La respuesta es facilísima y la dan en el enunciado: 20 cm = 4 cm + 12 cm + 4 vueltas

» autor: antuan

#19 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

beerbong — Tue, 21 Apr 2015 05:32:51 +0000

Ugh, demasiado fácil.
Pensé igual que #9, sólo desenrrollando el tubo ves que tienes 4 triángulos iguales de catetos 3 y 4cm respectivamente, aplicando el teorema de pitágoras tienes la respuesta.

» autor: beerbong

#18 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

CrudaVerdad — Tue, 21 Apr 2015 03:30:50 +0000

Cuando vi el problema por primera vez, confieso que pensé que era 4*4+12=28cm, lo veía obvio, pero luego cuando leí que el 96% habían fallado, me detuve y dije: "debe haber algo raro en este problema". Si no hubiese leído ese titular, o no lo hubiese visto en esta web y hubiese estado mezclado con otros problemas en una total neutralidad, habría seguido con lo de los 28cm

La conclusión es que uno no quiere complicarse, hacer los cálculos lo más rápido posible. ¿Nuestra herencia de cazador que no se pone de detallista cuando la presa se acerca o huye, o cuando huíamos de otros depredadores?

Si hubiese salido el aviso "Los paquetes y préstamos bancarios que engañaron al 96% de los ciudadanos", otra cosa hubiese sucedido.

» autor: CrudaVerdad

#17 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

ogrydc — Mon, 20 Apr 2015 23:15:19 +0000

12*12=144
4*4=16
16*16=256
256+144=400
400=20*20

Otra forma

12/4=3
3*3=9
4*4=16
9+16=25
25=5*5
5*4=20

Otra más

4*4=16
12*pi=12pi
3*pi=3pi
12pi/3pi=4
4+16=20

» autor: ogrydc

#16 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--138650-- — Mon, 20 Apr 2015 22:41:55 +0000

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» autor: --138650--

#15 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--449749-- — Mon, 20 Apr 2015 22:39:09 +0000

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» autor: --449749--

#14 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

ChiquiVigo — Mon, 20 Apr 2015 22:34:09 +0000

#6 Según tu brillante exposición la diagonal de un cuadrado con lados de 5cm sería de 10cm El problema es fácil de resolver utilizando senos y cosenos, los senos siempre son las solución a todas nuestras frustraciones

» autor: ChiquiVigo

#13 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--117674-- — Mon, 20 Apr 2015 22:20:08 +0000

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» autor: --117674--

#12 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

UnbiddenHorse — Mon, 20 Apr 2015 21:41:27 +0000

#11 me temo que si...pitágoras manda

» autor: UnbiddenHorse

#11 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--138650-- — Mon, 20 Apr 2015 21:41:07 +0000

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» autor: --138650--

#10 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--138650-- — Mon, 20 Apr 2015 21:38:04 +0000

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» autor: --138650--

#9 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--333750-- — Mon, 20 Apr 2015 21:36:51 +0000

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» autor: --333750--

#8 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

radon2 — Mon, 20 Apr 2015 21:33:02 +0000

Solo un 10% saben aplicar el teorema de Pitágoras.

» autor: radon2

#7 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

UnbiddenHorse — Mon, 20 Apr 2015 21:32:27 +0000

#6 la respuesta es 20cm.

» autor: UnbiddenHorse

#6 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--138650-- — Mon, 20 Apr 2015 21:20:23 +0000

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» autor: --138650--

#5 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

selvatgi — Mon, 20 Apr 2015 21:14:30 +0000

#3 Es internet, la gente busca respuestas. Para pensar están otras cosas

» autor: selvatgi

#4 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--138650-- — Mon, 20 Apr 2015 21:10:55 +0000

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» autor: --138650--

#3 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

Kuttlas — Mon, 20 Apr 2015 21:10:36 +0000

Pista: 3²+4²=5²

#2 Cachis, que luego no lo piensan por si mismos.

» autor: Kuttlas

#2 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

selvatgi — Mon, 20 Apr 2015 21:09:09 +0000

Basta mirar la superficie del cilindro en dos dimensiones para ver que la cuerda debe medir 20cm.

» autor: selvatgi

#1 El problema que derrotó al 96% de los mejores estudiantes estadounidenses de matemáticas de secundaria [ENG]

--138650-- — Mon, 20 Apr 2015 21:08:34 +0000

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» autor: --138650--