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En primer lugar, reconoce que los alumnos no te aceptan. El Profesor que trabaja con buenos alumnos no tiene ningún mérito. Revisa tus métodos y analiza las causas. ¿Eres participativo?. Los Centros y los jóvenes que tenemos son los que son y no los ideales que nos gustarían que fuesen. Un error gravísimo que se comete asiduamente -dícelo al Jefe de Estudios-consiste en utilizar el procedimiento sancionador como método educativo. Consulta los trabajos de la Profesora Mª José Díaz Aguado: 3 tomos y 3 videos que distribuye gratuitamente el Instituto de la Juventud. Allí encontrarás materiales y herramientas muy útiles para trabajar con alumnos difíciles y problemáticos. Muchas veces los problemas de la conflictividad escolar se exponen y presentan no como son, sino como los educadores quieren que sean entendidos y aceptados en la comunidad escolar y en la sociedad en general. ¿Cómo son en realidad?. Una aproximación psicosocial a sus elementos explicativos puedes encontrarla como mucho diálogo con las familias, con los demás profesores, en la Comisión de convivencia del Centro, en los equipos de orientación,... Ponte en contacto con Jaume Mata, ex Defensor del Menor en Cataluña, un gran educador con muchos años de experiencia que seguro puede ayudarte, pídele el texto de la magnífica conferencia que pronunció el pasado año en el Auditorio Alfredo Kraus, de Las Palmas de Gran Canaria.
En fin, no pretendas hacerlo todo tu solo, busca el apoyo del AMPA, colabora con las asociaciones de vecinos y ONG's del voluntariado social, sobre todo involucra directamente al equipo directivo y al claustro, trabaja codo con codo con el Departamento de Orientación, informa a la Administración y pídele ayuda especializada. Piensa que ser buen educador hoy no es nada fácil ni cómodo, y todo esto se exigirá mucho trabajo, pero si eres un educador vocacional, el esfuerzo merece la pena. Ánimo y adelante.