#12 #88
Pensaba que estaba claro que era una referencia a la canción de extremoduro, pero bueno es a lo que se arriesga uno cometando aquí

#89 Pues no, no lo ha pillado practicamente nadie

#45 #52 eh claramente NO. Si tu escribes "¡so payaso!" "¡menudo cabrón!", "¡que animal!" Lo normal es meter un negativo a la persona que está faltando al respeto e insultando a alguien o algo. No es una noticia o comentario informativo. De hecho no solo no se les puede culpar según las normas sino que es lo correcto y para lo que están los negativos.

#58 Perfecto me parece. Que para eso puedes votar lo que consideres oportuno.
(Aunque sigo sin compartir en que responder con un negativo sea necesariamente lo "normal")

No estoy de acuerdo con lo de que no sea ni vox populi como dices en #45, creo que es una de las canciones españolas más conocidas de las últimas décadas.

Pero creo que tienes razón en #58 en que tal y como lo ha escrito se expone a ser malinterpretado como un insulto crítico (ya se haya entendido la referencia satírica o no) al reconocimiento en defensa de la lengua.

Debería de haber puesto algo así como "A ver quién les dice después, ¡so payasos!" [mira #66 como tampoco sería una cita literal de la canción] para que no pueda interpretarse como que él mismo está criticando la defensa de la lengua. Pero igual si se lo hubiera pensado tanto no hubiera sido el primer comentario.

#95 Precisamente a gente como tú hago referencia con mi comentario entre paréntesis "ya se haya entendido la referencia satírica o no" en #81.

#58 So payaso, temazo de los Extremoduro!

#52 Eso es, aquí ya se sabe, a la yugular!
Si no lo pillas o no te cuadra basta con un "a qué te refieres?" o un "Explícate". Pero pa qué! mejor un zast al canto, no?
cc #45

#59 Eso quizá en 2009 cuando empecé yo podría ser así, en la actualidad tendrías que responder y preguntar a 50 personas por hilo si la barbaridad que dicen es un insulto o no. A menos que conozcas a la persona que lo ha escrito lo normal y lo correcto es meter un negativo al que ha soltado un insulto o una falta de respeto. Es más estamos hablando de algo tan directo y poco interpretable encima. Vamos eso no es viable.

#67 Pues eso, pa qué, zast!
Luego nos quejamos en qué se ha convertido Menéame...

#25 #26 #12 Descarao
Ya se sabe, de gatillo fácil y ni puta idea.
#1 Te casco un + y eso que no me gusta Extremo...

#36 #25 #12 y demás. Es que no lo tienen que coger gastar una broma sin contexto, de algo que no viene referido en la noticia y que no es ni vox populi, solo conocido por un porcentaje pequeño de la población. Como si pone "menudo hijo de p8ta!", y resulta que es una referencia a las obras completas de Luis Leante. Lo raro sería esperar que la gente lo cogiera! Lo normal es soltarle un negativo y supongo que cuando lo ha puesto es lo que espera.

#45 a ver... que cada uno es libre de votar lo que quiera en menéame, que tampoco esto es algo de vida o muerte.
Pero lo normal, al menos para mí, sería que si no estoy seguro del todo de a lo que se refiere alguien o bien preguntarlo y salir de dudas, o si no ignorarlo.
Y digo que es lo normal, porque lo más normal es que de cada noticia, referencia o comentario, sólo un pequeño porcentaje de la gente sepa y entienda del todo a lo que se refiere.
Si nos rigéramos todos por el criterio que estableces en tu comentario cada envío y/o comentario tendría una mayoría de votos negativos por desconocimiento

#45 #52 eh claramente NO. Si tu escribes "¡so payaso!" "¡menudo cabrón!", "¡que animal!" Lo normal es meter un negativo a la persona que está faltando al respeto e insultando a alguien o algo. No es una noticia o comentario informativo. De hecho no solo no se les puede culpar según las normas sino que es lo correcto y para lo que están los negativos.

#58 Perfecto me parece. Que para eso puedes votar lo que consideres oportuno.
(Aunque sigo sin compartir en que responder con un negativo sea necesariamente lo "normal")

No estoy de acuerdo con lo de que no sea ni vox populi como dices en #45, creo que es una de las canciones españolas más conocidas de las últimas décadas.

Pero creo que tienes razón en #58 en que tal y como lo ha escrito se expone a ser malinterpretado como un insulto crítico (ya se haya entendido la referencia satírica o no) al reconocimiento en defensa de la lengua.

Debería de haber puesto algo así como "A ver quién les dice después, ¡so payasos!" [mira #66 como tampoco sería una cita literal de la canción] para que no pueda interpretarse como que él mismo está criticando la defensa de la lengua. Pero igual si se lo hubiera pensado tanto no hubiera sido el primer comentario.

#95 Precisamente a gente como tú hago referencia con mi comentario entre paréntesis "ya se haya entendido la referencia satírica o no" en #81.

#58 So payaso, temazo de los Extremoduro!

#52 Eso es, aquí ya se sabe, a la yugular!
Si no lo pillas o no te cuadra basta con un "a qué te refieres?" o un "Explícate". Pero pa qué! mejor un zast al canto, no?
cc #45

#59 Eso quizá en 2009 cuando empecé yo podría ser así, en la actualidad tendrías que responder y preguntar a 50 personas por hilo si la barbaridad que dicen es un insulto o no. A menos que conozcas a la persona que lo ha escrito lo normal y lo correcto es meter un negativo al que ha soltado un insulto o una falta de respeto. Es más estamos hablando de algo tan directo y poco interpretable encima. Vamos eso no es viable.

#67 Pues eso, pa qué, zast!
Luego nos quejamos en qué se ha convertido Menéame...

#25 #1 ha escrito "so payasos" no "so payaso" Creo que no es una referència a Extremoduro.
Cc #12 #34 #35

#66 Habrá escrito "so payasos" para que tenga sentido la frase, pero es una clara referencia. No puede ser una casualidad cuando precisamente se trata de la canción más conocida del disco que más ha dado a conocer esta lengua.

Me recuerdas a cuando Zozulya posó señalando un marcador 14-88, que pretende hacernos creer que no sabía a qué hacían referencia esos números y que es una casualidad que tengan connotaciones nazis.

#66 #12 #34 #35
Yo eso no lo sé (y soy extremeño, con lo cual el primero que podría haberlo entendido como insulto podría haber sido yo).
Creo que tendrá que ser el propio #1 quien aclare a qué se refería. Y como decía antes, cada uno es libre de entender los comentarios como quiera, y responder con negativo si lo considera oportuno.
En este caso yo lo he entendido como referencia a la canción.

#12 #88
Pensaba que estaba claro que era una referencia a la canción de extremoduro, pero bueno es a lo que se arriesga uno cometando aquí

#89 Pues no, no lo ha pillado practicamente nadie

#66

#66 a ver qué me dice después

#66
Estremeñu, extremadura, extremoduro y so payasos.

Si, era una referencia a extremoduro ya que no se por que al leer la noticia y lo de estremeñu me vino a la cabeza esa canción.

Está claro que fue mi error pensar que la gente lo pillaría.

#79 Sería divertido qué diría un juez si hipotéticamente hay un atropello de un ciclista. ¿Qué tiene prioridad, la DGT o la ley municipal?

#142 Supongo que te refieres a si un coche atropella a un ciclista cruzando montado en paso de cebra no segregado. Imagino que como en cualquier accidente habrá que tener en cuenta de las condiciones en que se dé y detectar quién ha incumplido qué infracción.

Me he estado mirando la ley de tráfico (http://www.dgt.es/Galerias/seguridad-vial/normativa-legislacion/reglamento-trafico/2015/reglamento_trafico184.pdf) y no termino de encontrar el punto en el que prohíba expresamente que las personas en bicicleta no puedan circular montados en los pasos de cebra (no digo que no esté, sino que no la encuentro). En consecuencia, entiendo que la ordenanza de Valencia no contraviene dicha ley de tráfico, sino que la complementa, y en caso del hipotético accidente que mencionas habría que analizar si: el ciclista tenía preferencia en ese momento (es decir, si no se ha metido al paso cuando el coche ya lo estaba cruzando), a qué velocidad lo pasaba, si respetaba distancias.. e igual para el coche pero al revés.

Por desgracia no hay una ley escrita para cada caso específico, sino una serie de normas genéricas que han de interpretarse por un juez en cada caso y circunstancias específicas..

¿Cómo lo ves tú?

#125 Estoy de acuerdo contigo, y por ello las bicis ya tienen regulación (desde hace mucho) y son los patinetes los que tienen una situación de alegalidad, pues es de nueva creación como bien dices y no estaba contemplado en las normativas.

Preguntas:
* ¿a qué te refieres con el "se le permite todo" a la bicicleta?
* ¿qué entiendes por acoso al patinete eléctrico?

Y sobre los dos puntos que señalas: ordenar tráfico y evitar accidentes, el principal problema es la gente, no el vehículo que utilizas. Y gente irresponsable la tienes en todos los medios: a pie, en bici, en patinete, en coche, en moto... y de ahí como bien dices la necesidad de tener establecidads unas normas de conducta y circulación. Entonces, si este vehículo nuevo que comentamos esta falto de regulación, pues es normal que se diseñen normas específicas para el mismo.

#98 "la biciclieta no es un vehículo a motor" los patinete-E tampoco son considerados como "Vehículo a motor" según la DGT sino VMP.

#61 O cierre al público 23:30
Todos a su casa 00:00

#43 estoy totalmente en desacuerdo. Yo enseñaria C++, por ser programación orientada a objetos y heredar toda la mierda o gloria (segun se vea) de C.
Creo que es un lenguaje que te ayuda sobremanera a entender luego cualquier otro lenguaje porque abarca cosas de muy bajo nivel y cosas de alto nivel.
Si solo te enseñan C, no sabes nada de objetos y por tanto para mi, aun no has aprendido nada de programación y te va a costar muchismo cualquier otra cosa que no sean lenguajes para maquinas herramientas rudimentarios o cosas muy muy específicas.

#77 La orientación a objetos es importante, pero en un ámbito más avanzado de la programación. Programación 2, o 3. Es mucho mas importante enseñar la estructura básica de los lenguajes (tipos nativos, bucles, sentencias condicionales, estructuras, punteros... y sobre todo algoritmia). Si tienes una base de todo eso, ya puedes entender que significa public void static main (Object[]) que lleva el hola mundo de un lenguaje orientado a objetos como Java.

#84 no se que eso de programción 2 o 3. Pero lo que dices, tipos nativos, bucles, sentencias condicionales, estructuras , punteros....eso se enseña en un par de tardes.
Si hay que dar una vision global de lo que es programar en un cuatrimestre como lo que estamos hablando, si o si te tienen que hablarde OOP

#183 Ah si? Enseñas en dos tardes los algoritmos de ordenación en las diferentes estructuras de datos? Explicas en dos tardes cómo funcionan los punteros en C++? WTF! Y no hablo de una visión general de lo que es programar hablo de enseñar a programar y todos los fundamentos que requiere. En todo esto, la orientación a objetos no me parece ni mucho menos lo más importante.

Cuando a alguien le hacen aprender a programar en el lenguaje equivocado y la materia equivocada, es difícil evitar que se aprendan las cosas de memoria en lugar de enseñarles a programar. Sobre todo porque no eres capaz de explicar qué significa un new, el Garbage collector etc... sin una base de lo que es un puntero, cómo funciona la memoria no gestionada, y cómo funcionan estos gestores de memoria.

#193 no, yo en un curso de introducción no me pondría a enseñar algoritmos especificos como puede ser ordenar.
Podria dedicar una de las clases a hablar de algoritmia, poner un par de ejemplos y ya. Quiero decir, dar las herramientas para poder profundizar por ti mismo en el tema. Estamos hablando de un curso de introducción a programar de una ingenieria. Lo digo desde la experiencia y lo que veo cuando tengo que interactuar con otros ingenieros. Es facil explicar a alguien que hay un algoritmo especifico para algo, o que hay varios y que este u otro es mejor. Pero es imposible explicar a alguien el concepto de clases y herencia y poliforfismo y porque son necesarios en ciertas herramientas. Por tanto, en un curso tipo introducción de un cuatrimestre, yo explicaria la complejidad, que si log(N) que si N^2 y tal, unos ejemplos y siguiente tema. Prefiero eso y enseñar que hay otro paradigma aparte de la programacion estructurada, que entrar en detalles y algoritmos específicos.

#77 "Si solo te enseñan C, no sabes nada de objetos y por tanto para mi, aun no has aprendido nada de programación"

#77 tío, hay mucho más que OOP y puedes basar toda tu carrera y jubilarte dentro de 40 años, solo programando con C.

#93 si, pero para tener en un curso una vision global, si no te enseñan OOP entonces te queda muchisimo.
No digo que solo haya eso, digo que es bastante importante como para decir que aun no te han enseñado nada.

#77 composition over inheritance

#195 No te puedo votar mil veces positivo.

Eso, y los patrones del GoF (como mínimo) es lo que se tendría que enseñar

#112 A mi me ha pasado de pararme yo con la bici, y pasar de largo un coche que venía por detrás mío y que tenía sitio para adelantarme.

#113 a mi me han pasado muchas, que por suerte puedo contar, en que los coches hacen adelantamientos que te despeinan y te podrían matar.

Por suerte en Valencia tenemos carriles bici (cada vez más) y en la medida de lo posible procuro ir por ellos, pero hay veces en que o bien no es viable para mi destino, o porque voy con la bici a mayor velocidad que la que permite el carril y he de ir compartiendo vía con los coches, y ahí no falla el día que algún idioto (generalmente personas mayores) me pitan e increpan por no ir por el carril bici (cuando en la mayoría de dichas ocasiones voy a la misma velocidad que ellos)