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#2:
La FAPE ya se podía dedicar a velar que los periodistas hagan periodismo de verdad y no se dediquen a crear opinión...
Comentarios
La FAPE ya se podía dedicar a velar que los periodistas hagan periodismo de verdad y no se dediquen a crear opinión...
#2 de hecho yo más bien apostaría por afianzar conceptos como el método científico, razonamiento deductivo, de estadística, técnicas de argumentación y debate, democracia, transparencia,... tambien de cómo analizar las fuentes y cuáles pueden ser las más fiables (algo así como un fondo de fuentes fidedignas) ...Qué es lo que le da a la gente la capacidad de razonar si algo tiene visos de realidad o no.
#4 Me has ahorrado tiempo para decir lo mismo, gracias
#2 Yo opino igual.
Después del éxito de los institutos como agencia de colocación de filósofos, historiadores, matemáticos, curas... llegan:
"Los periodistas exigen una asignatura de periodismo".
"Los economistas exigen una asignatura de economía".
"Los abogados exigen una asignatura de derecho".
"Los profesores de autoescuela exigen una asignatura de educación vial".
"Los cerrajeros exigen una asignatura de cerrajería".
...
Así hasta que acabemos con el paro en todas las disciplinas de la ciencia, las humanidades y la técnica.
Ya la había en tiempo, la llamábamos filosofía.
Fap, fap, fap....e
El concepto de noticias falsas nació para desacreditar a las noticias verdaderas que gracias a Internet y las redes s obrepasaban los estrictos controles de los cuatro mafiosos de la sección "medios"
Ya, pero es que la prensa está llena de mentiras a propósito, en beneficio del dueño o del que pague, y eso no se va a cambiar ni con asignaturas ni con nada.
Precisamente los que más manipulan son los periodistas de periódicos "profesionales"
Salu2
No es dupe, esta noticia fue descartada por ami/aede:
Una asignatura de periodismo en los institutos
Una asignatura de periodismo en los institutos
europapress.esSi esto fuera un país democrático, Inda estaría en la cárcel.