Hace 10 años | Por alexmoratalla a elmundo.es
Publicado hace 10 años por alexmoratalla a elmundo.es

Pensar que el éxito educativo depende de los recu Es como pensar que la belleza de una casa reside en la cantidad de cemento, ha afirmado el ministro sobre la inversión de la LOMCE.

Comentarios

mmlv

Menos inversión y más oración

e

Este señor es un impresentable pero en este caso tiene razón en lo que dice. Hay países con mejores resultados educativos y menos gastos por alumno.
A partir de cierto punto invertir más no supone que se eduque mejor.

u

#5 Ejemplos? Porque supongo te refieres a % no a importes netos.
De todas formas por mucha pasta que inviertas en el sistema si cada 4 o 8 años cambias el sistema educativo no esperes encontrar resultados a corto, estas cosas necesitan como mínimo una generación para ver resultados.

Y no es cierto, contra más recursos tienes en educación mejor se puede enseñar.

e

#11 Como indicas un problema grave es cambiar el sistema educativo cada poco tiempo pero no es tema de pasta.
Yo no opino que contra más recursos en educación mejor puedes enseñar, a partir de ciertos recursos claro, y conozco como funcione desde dentro la escuela publica.

u

#12 Cambiar cada cierto tiempo el sistema educativo cuesta pasta.
Y una cosa es soltar dinero y otra invertir, que todos sabemos como funciona este país y si hay una partida de 1 millón al final llegan migajas.
Pero por ejemplo ¿que estudiantes estarán mas preparados los que tengan un ordenador por alumno en el colegio o los que tengan 3 o 4 alumnos por ordenador?¿Que profesores estarán más preparados los que hagan cursos de reciclaje o en nuevas materias o los que no dispongan de estos recursos?

e

#13 En Silicon Valley una de las escuelas más prestigiosas y caras no usan tecnología. En tu ejemplo has partido de la base errónea de la necesidad de un ordenador.
En cuanto a la preparación y formación de los trabajadores no es ningún problema ya que sí reciben cursos gratuitos aunque los trabajadores puede, y deben, formarse por su cuenta.
Los problemas como ocurre a menudo es tema de gestión.

u

#14 Entonces me das la razón, si en Silicon Valley tienen una escuela prestigiosa, pero es cara..y ¿por que es cara?.

Y me estas discutiendo que la tecnología no afecta en la formación de estudiantes que en un futuro próximo aterrizarán en las empresas, además de vivir en un mundo globalizado donde la tecnología tiene un papel muy importante en cuanto a la comunicación, relaciones profesionales,etc...además que esta más que demostrado que el uso de la tecnología es muy positivo dentro del sistema educativo..como puedan ser la motivación principalmente de los estudiantes o dotar de recursos a los profesores para enseñar usando recursos tecnológicos.

e

#17 ¿que parte de que en esa escuela de Silicon Valley no usan tecnología no se entiende?

u

#18 Ah! vale un colegio que tiene prestigio que no usa tecnología, pero que es caro..¿por que es caro? y ¿como se llama el colegio?

De todas formas la norma no la hace la excepción sino al contrario.

Por cierto las 10 mejores universitarios del mundo tienen un fuerte apoyo en las tecnologías.

e

#20 No se trata de un debate sobre la tecnología, de hecho yo curro en eso y estoy a favor, se trata de ver donde se destinan las inversiones, si son necesarias y que resultados tienen(como viene a decir #19). Tú has comentado el ejemplo de los ordenador y yo te he contestado a ese ejemplo con un colegio que tiene buena calidad y no tiene ordenadores.
Gastar pasta por gasta no tiene porque ser productivo.

Conozco el funcionamiento de colegios públicos, incluso de inversiones de los mismos, y conozco opiniones de maestros y profesores de primera mano y el mayor de los problemas no es de recursos sino de gestión y mucha parte de los padres.

u

#21 A ver, porque lo de la tecnología (inversión) viene de que tu decías que tener ordenadores en los colegios no incide en la educación de estos..dices que hay un colegio en Silicon Valley, el cual no nombras ni aportas datos, que no usan tecnología para educar y tiene mucho prestigio. Yo te argumento que las mejores universitarias invierten en tecnología y digo yo que alguna relación habrá entre invertir y mejores resultados.
Invertir por ejemplo en formas de hacer atractiva por ejemplo las matemáticas es invertir en educación y te puedo asegurar que esto incide directamente en la formación de los estudiantes.

Yo también conozco profesores tanto de la publica como de la concertada y también me dan sus opiniones de primera mano, pero eso no significa que tengan la razón ya que son opiniones subjetivas ya que solo te hablan del colegio donde trabajan.

e

#26 Perdona lo del ordenador lo has puesto tú como ejemplo. Datos del colegio que menciono => http://www.nytimes.com/2011/10/23/technology/at-waldorf-school-in-silicon-valley-technology-can-wait.html?pagewanted=2&_r=4&

Invertir sí incide en resultados pero a partir de cierto punto no es una necesidad que es lo que trato de explicar.

Todos los profesores que conozco coinciden en lo mismo y son de varios colegios y comunidades autónomas. Será coincidencia

habitante

Para cemento, su cara. Pensar que por ser ministro se debe estar cualificado para el cargo....

Tomaydaca

¿Este señor tiene capacidad para pensar?. Sin recursos, ¿como se puede alcanzar el éxito educativo?. ¡Este señor es capaz de alcanzar la cuadratura del círculo!.

alexmoratalla

Me hace gracia la virulencia de los profesores universitarios contra Wert. Hace no tanto un rector de universidad fue Ministro de Educación. ¿Por qué en aquel momento no se aprovechó? ¿No será que el problema está dentro?

mciutti

#2 ¿Crees que es una virulencia infundada?

alexmoratalla

#8 Es que si la virulencia viene del gremio de los profesores universitarios, pues es cuánto menos sospechoso.

Karmarada

#24 No termino de ver claros tus datos lol por lo menos ten la vergüenza de poner un enlace.

Hojarasca

Hay una diferencia entre los recursos necesarios para lograr una enseñanza de calidad y gastar recursos para que "se vea que tenemos y, por tanto, somos muy buenos". Recursos hacen falta, lo que no hace falta es gastar dinero en chorradas que luego no se utilizan. Y valerse de ese extremismo para recortar recursos necesarios es de ser o muy tonto o demasiado listo.

Lvntkll

Depende de que tengan unos superprofesores que sean capaces de llevar 2000 alumnos por aula no?

alexmoratalla

España es junto con Estados Unidos de los países que más invierte en Educación Pública.

wata

#4 Datos, dame datos.

wata

#9 Me lo imaginaba... pero como suele ser habitual cuando les pides datos hacen "mutis por el foro".

alexmoratalla

#9 Me refería a gasto por alumno, que es lo que cuenta.

Campechano

#4 Y si yo invierto más que tú en alimentación pero lo que compro son chocolatinas y golosinas no me estoy alimentando mejor que tú que compras comida de verdad. Invertir más dinero en educación pública no implica tener más recursos. Habría que ver en qué se invierte y cómo, y viendo los resultados parece que lo estamos haciendo como el culo.

alexmoratalla

#19 Justo lo que quería decir. Optimizar gasto. Pagar a los profesores buenos muy bien, y a los malos...