La Ley de Educación de Cantabria fija, además de las competencias básicas, un currículo elaborado por la Consejería de Educación. Las competencias básicas que deben adquirir y desarrollar los alumnos en la educación básica son las siguientes: comunicación lingüística, competencia matemática, conocimiento e interacción con el mundo físico, tratamiento de la información y competencia digital, competencia social y ciudadana, competencia cultural y artística, competencia para aprender a aprender y autonomía e iniciativa personal.
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«debe incluir peculiaridades de Cantabria referidas tanto al patrimonio histórico, natural y cultural, como a hechos, acontecimientos, tradiciones y costumbres propias de esta comunidad autónoma, con el fin de que dichas peculiaridades sean conocidas, valoradas y respetadas por parte del alumnado, en el contexto de la cultura española y universal».
¡Bravo! ¡Bravo! Que sepan donde está el Río Escudo, pero que no sepan situar el Volga. ¡Bravo! Que sepan la situación de la Edad Media en Cantabria, pero que no sepan explicar razonadamente las conquistas de Carlomagno. ¡Bravo!
Estamos creando paletos de pueblo, en vez de ciudadanos de Mundo. Yo estudié en Madrid y tuve que estudiarme la Geografía de la CAM, y sigo pensando que es lo más ruralista que me pudieron hacer estudiar. Dentro de lo cual, comprendo que haya gente que le de más peso a la importancia relativa (para mí puede ser más importante el Jarama que lo tengo a 20 km que el Amazonas que seguramente no lo vea más que en fotos). Lo que nunca comprenderé es por qué hay diferentes temarios de Física y Química por comunidades autónomas. A no ser, y de ser así, perdonad mi analfabetismo que un Newton sea más en el Puerto de Santa María que en Sabadell.
Por dios, menos chorradas y más ajedrez para los niños.
#1, De verdad que yo firmaría muy gustoso un manifiesto en defensa del temario común, no solo en España, si no en Europa entera.
Yo creo que lo mejor sería que todo el mundo aprendiera exactamente lo mismo y del mismo modo. Dejemos que una coalición de países decidan qué nos conviene saber y qué no nos conviene.
Dejar que gobiernos elegidos libremente por el pueblo decidan sobre la educación de los niños es una irresponsabilidad muy grande.
¿Os imagináis qué pasaría si el pueblo elige libremente a un gobierno que piensa algo distinto a lo que pienso yo?
Ah, por si acaso:
Otros que quieren ser diferentes...
Habrá que ir preparando otro manifiesto, por la defensa del temario común.
#1 otros que quieren complicarnos y marear la perdíz, con lo facil que sería como dice #3 elaborar un temario común.
TODAS las comunidades fijan su propio curriculo incluyendo cuestiones de su comunidad, no es algo sólo de cantabria...
#3 y #4 pues ya estáis tardando...
Detrás vienen el "Manifiesto por el Menú del Día Común" y el "Manifiesto por el color común de la ropa de oficina".
#8 ...la podríamos llamar "Coalition of the Willing"
Y menos mal que la educación no está transferida a las Diputaciones Provinciales...
#2 Yo estudié en el Pais Vasco, y ya me jode no poder presentarme a Maestra por no tener euskera y título oficial de EGA, tuve que estudiar asignaturas como Euskera y "Realidad actual del Pais Vasco" para nada. Ahora otro tanto de lo mismo, me tocará estudiarme las leyes educativas del Gobierno de Cantabria, como parece que está de moda el que cada uno ande sacando sus propias leyes no hay quien se aclare.