Hace 10 años | Por mdotg a ccaa.elpais.com
Publicado hace 10 años por mdotg a ccaa.elpais.com

La repetición de la prueba, que contenía un error en una ecuación, será voluntaria. La polémica proviene de un error en una ecuación en un ejercicio de matemáticas que fue detectado mientras los alumnos realizaban el examen. Ello obligó a interrumpir la prueba y se tuvo que dar tiempo adicional, que no fue igual en todas las aulas. No obstante, la comisión asegura que no consta “ningún problema especial” por este motivo.

Comentarios

D

#3 Pues sí. Con que alguien distinto al que puso el examen lo hubiese realizado se habría dado cuenta del error (tiene que ser alguien distinto, por que el que lo ha hecho ya sabe lo que quería poner y eso puede hacer que no se dé cuenta). Y no es tan complicado, un profesor de matemáticas se ventila un examen de esos en menos de un cuarto de hora.

D

#8 todos los seres humanos pueden cometer errores, sean profesores o no.

Los errores no ocurren casi nunca. Son muchos años y muchas Comunidades y es el primero que ocurre. Aunque me sumo a lo que dicen #3 o #4 .

#3 La verdad es que sí, que no es el examen parcial de cualquier instituto, que es una cosa para tenerla mirada y remirada cientos de veces.

D

#3 #5 Es de coña la importancia que se le da a un exámen que aprueba el 90% de presentados. El halo de importancia que rodea este examen es patético y absurdo. Es un puto examen más y no dice absolutamente nada de nadie.

#7 Pues eso. Que se equivoque el alumno, lógico y normal.

Pero que se equivoque el profesor/el que pone los problemas, que tiene que tener todo el examen súper machacado y aprendido ya de carrerilla, pues no tiene justificación.

D

#8 Como nunca les pasa nada...

D

¡Joder, qué pena!, el artículo no ha conseguido incluir la susudicha ecuación, soy matemático.

Abeel

#1 El error consistía en que pedía resolver sobre z y se debía resolver sobre x en otra parte, entonces era incoherente.

#10 El problema radica en que algunos les avisaron solo empezar el examen, a otros a medio examen, a unos les dijeron unas cosas a otros otras, y la selectividad debería de ser algo equitativo, donde todo el mundo parte de la misma condición, para luego poder exigir hasta la milésima.

D

#11 Ya, creo que no has visto el comentario siguiente.

D

¡Ah!, vale, sale en un enlace.

C

Cuando has hecho ya un par de sistemas de ecuaciones para repasar te salta a la cara que es un error tipográfico así que tienes dos opciones. La primera sería preguntar(porque te dan siempre los primeros 10 minutos para que leas y preguntes), la segunda sería hacerlo como sale(lo cual te simplifica el ejercicio una barbaridad) y pasar de problemas porque ya avisaron que también darían como buena la otra opción.