Hace 12 años | Por Kalinew a elpais.com
Publicado hace 12 años por Kalinew a elpais.com

La fase de prácticas será realmente una parte decisiva de las oposiciones para conseguir una plaza de profesor en la escuela pública. Así lo establece el borrador del real decreto para el nuevo sistema de acceso a las plazas de profesor funcionario que ayer presentó el Ministerio de Educación a los sindicatos. De ese modo, con el nuevo sistema, los aspirantes no conseguirán la plaza hasta que, después de superar los exámenes de la oposición (más o menos los que existen ahora mismo), aprueben también una fase de prácticas de un curso completo...

Comentarios

nando58

Prácticas para políticos ya

D

#2 Eso, basta de aficionados.

A partir de hoy prácticas de 3 meses en el metro robando carteras a ver cómo se les da.

smilo

#2 ademas de practicas, conocimiento de ingles, frances y aleman minimo, carrera universitaria acorde al puesto de ministro al cual te quieres presentar (o mas bien te van a enchufar), eso para politicos a nivel nacional y a nivel autonomico que minimo que una carrera y conocimiento de ingles. Para cualquier oposicion puerca te piden un monton de requisitos ademas de en algunas un periodo de practicas, pero para politico con un carnet de anis el mono es suficiente.

nando58

#10 eso me recuerda al chiste del padre intentando enchufar a su hijo ante un político amigo:
Llega un individuo a visitar a uno de sus viejos amigos:

--Ya que te encuentro, quería preguntarte: ¿Sigues siendo concejal en Cuenca ?
--Si, ¿por qué?
--Nada, mi hijo que no hay manera de que termine la carrera y yo quería que se fuera curtiendo en la vida y empiece a ganarse un dinerito...
--Te lo enchufo si quieres...
--Claro. Pero algún puesto chiquito, para que empiece y aprenda a valorar el trabajo y el dinero.
--Bueno…
--Lo puedo hacer entrar como Director. No tiene que saber hacer nada, solo venir cuando yo le diga y decir un par de estupideces. 1.600.000 pts por mes + gastos + Bonos. ¿Está bien?
--Hummmmmmmmm no sé...Es mucho dinero y un puesto muy alto...
--Algo más simple. Director de proyectos especiales. Tiene que sacarle faltas a los informes que le pasen y alguna otra bobada. 1.000.000 pts al mes + bonos por bimestre + comidas y viajes.
--¿Estás loco? Algo más humilde...Ten en cuenta que él acaba de empezar.
--Mmm… ya sé. Gerente. Un par de ordenes diarias y ponerse a gritar a los empleados. 750.000 al mes + bonos + viajes.
-- Mmm…No sé…Algo más básico.
--Puede ser Project Leader o Jefe de Analistas o de Ejecutivos de Cuentas, 600.000 al mes + bonos bimestrales y lo que tiene que hacer es: nada, una que otra llamada por teléfono y conversar con algunos visitantes de vez en cuando.
--No, no, quiero que aprenda a valorar las cosas y el trabajo. Algo más simple aún.
-- Ya sé! Te lo nombro subgerente o jefe de oficina, sólo tiene que hacer lo que le pida el gerente, dárselo a los empleados y ponerlos a currar. Le pagaría 400.000 al mes, de 9 a 5 de la tarde. ¿Te parece?
-- Y algo más básico aún?
-- Lo único que queda es ADMINISTRATIVO, AUXILIAR....pero ellos tienen que manejar muchas herramientas financieras y de proyectos, pelear con los Jefes, Project Leaders, los DBA y los usuarios; quedarse después de hora sin cobrar extras, y trabajar como un burro para que los demás nos llevemos los laureles. El sueldo es de 160.000 al mes, sin extras, y trabajar duro de 8:00 A.M. a 21:00 Unas 12 o 13 horas diarias, solo tiene media hora para comer, y se lleva trabajo para casa todos los días.
--Mmmm, Algo así le vendría bien al condenado...para que aprenda a valorar y a esforzarse…
--¡Imposible! Tiene que ser titulado, hablar inglés y francés fluidamente y un poco de alemán y/o italiano, tener algún Master, manejar el ordenador y además se necesita mucha experiencia, y aprobar la oposición

eslaquisjot

Me parece lógico teniendo en cuenta la cantidad ingente de diplomados en Magisterio que hay hoy en día, con respecto al número de plazas vacantes en los colegios públicos. Incluso aunque creasen más colegios, tengo la sensación de que seguiría habiendo una diferencia abismal entre el número de candidatos y las ofertas.

Tampoco me parece abusivo un año de prácticas, pero ni para Magisterio ni para cualquier otra profesión. Al menos un año trabajando con gente "que sabe" para terminar de formarte, esa es mi opinión.

nando58

#3 siempre que las prácticas sean remuneradas de forma igual o similar a si ya las hubieras superado, perfecto

juvenal

Eso ya es así.

natrix

Ahora ya hay un período de prueba de ¿tres? meses.

juvenal

Yo no veo ninguna novedad. Actualmente ya se hace un año de prácticas y sólo si las apruebas, te nombran funcionario de carrera. En el año de prácticas tienes un profesor tutor responsable, que tiene que realizar un informe, además de otro del equipo directivo y la inspección. También te exigen realizar determinadas actividades de formación y trabajos y el inspector te visita varias veces en clase.

e

Que cachondos, van a aprobar algo que ya existe desde hace años.

areska

Resumen del decreto hecho muy hábilmente por un compañero opositor al que espero que no le moleste que copie y pegue:

El modelo propuesto (borrador abierto a modificaciones) por el Ministerio es una mezcla entre el MIR de Sanidad y el R.D. actual para el acceso a la función pública docente. En primer lugar los temarios serán aprobados por el Ministerio previa consulta a las comunidades autónomas. Cada una de las pruebas tendrá carácter eliminatorio, y serán dos o tres en caso de la obligación de tener que demostrar habilidades instrumentales o técnicas.

La primera prueba consistiría en dos partes eliminatorias cada una, una parte A donde habría que contestar de diez a quince preguntas de todo el temario (de 0 a 5 puntos) y una parte B de carácter práctico, bien para demostrar la formación científica bien para habilidades técnicas propias de la especialidad (de 0 a 5 puntos).

La segunda prueba consistirá en supuesto práctico a elegir entre tres propuestos relacionados directamente con la función docente y la especialidad elegida, valorando especialmente la adquisición de las TIC. También será eliminatorio (de 0 a 10).

Los seleccionados pasarían a la fase de concurso, valorándose equitativamente, mitad y mitad, experiencia y formación. Una vez ordenados en la lista se pasaría a la fase de prácticas en centros docentes que también variará, un 50% puramente de docencia y el otro 50% para desarrollar el Plan específico del Centro desarrollado para tal fin.

Al final del periodo de prácticas el aspirante pasará por una evaluación de su trabajo en el centro a través de una comisión creada a tal efecto (con un miembro del Consejo Escolar...? ) con la calificación de apto y no apto.

Si estás entre los aptos, el proceso no acaba, todos pasarán a realizar una última prueba final que consistirá en dos partes, una parte A que consistirá en la presentación y defensa de una memoria didáctica y la parte B consistente en preparar y exponer actuaciones para un supuesto práctico. Dicha prueba final también tendrá carácter eliminatorio. De la fase de prácticas se puede librar uno si ha trabajado en el mismo cuerpo y nivel durante solo un curso completo pero no de la prueba final.

Esto es mío ya: lo que han publicado es sólo un borrador, los sindicatos piden que se prorrogue la transitoria porque hay interinos que todavía no han sido capaces de sacarse la plaza durante la transitoria y, como me dijo una de un sindicato, "nosotros defendemos los intereses de los que trabajan, no de los que estáis en paro". Ahí queda eso...

D

Chico, pues a mí me parece de lo más razonable, que aquí nos agarramos a la nota de la oposición como si fueran las tablas de moisés y es un sistema bastante imperfecto

Jaime_Leon

Qué fuerte, como se ríen de nosotros.
Los profesores en su primer ano tienen que que aprobar o recibir el visto bueno del equipo directivo