Según un informe, la jornada continua en los colegios no se considera adecuada ni para la conciliación, ni para la igualdad de género, ni para atender las necesidades de los menores
Pero quien es el zoquete que cree que cambiar a jornada partida beneficia al alumnado. Tener a los niños todo el día alrededor del colegio sin tener tiempo para jugar, para estar con sus amigos, ir al parque o hacer otras actividades...
Y por cierto, se cargarían una industria alrededor de los niños que dejaría en paro a otros miles de ciudadanos, academias de idiomas, de música, escuelas deportivas, talleres...
Venga ya, queremos tener recogidos a los niños hasta que salgamos del trabajo sin que nos cueste un euro. Esa es la realidad.
Cuando se aplicó en muchos colegios la jornada continua, o se plantea su eliminación como cita en esta noticia, jamas se pensó en los niños, a los que la jornada continua no les beneficia en absoluto, se pensó simplemente en padres y maestros.
¿Alguien me puede explicar en qué beneficia esto a la conciliación si las jornadas laborales no cambian?
Si ya hay familias que tienen que recurrir a ludotecas matinales porque entran a trabajar antes que sus hijos en la escuela ¿cómo van a hacer cuando, según el artículo, se retrase la hora de entrada?
¿A quién le puede interesar volver a la jornada partida cuando la implantación de la jornada única en los centros tenía que ser votada por dos tercios de las familias del alumnado?
¿Qué intereses económicos hay de por medio?
Yo no digo que en todos los centros deba haber jornada única, sino que las peculiaridades de cada centro se estudien por separado. Lo que los padres votaron en su día no se puede obviar ahora porque en el congreso decidan abanderar la defensa de la conciliación sin querer mojarse ni tomar medidas realmente eficaces.
#1 ¿Intereses? Las empresas de servicios de comedor, que funcionan casi como pequeñas mafias. Aunque no las veo con poder como para forzar nada en el congreso. Si acaso intereses de los padres que bien sea por comodidad o bien en muchos casos por necesidad tratan de primar sus propios intereses sobre los de sus hijos.
Por otro lado algunos creen que la escuela es un aparca niños de conveniencia donde encasquetarles a los pequeños jornadas maratonianas de 12 y hasta 14 horas que ellos mismos no soportarian. Conciliación no es forzar que todos los niños pasen TODO el dia metidos en un centro escolar, asi lo unico que haces es cargarte el rendimiento escolar del niño. Ademas de que por agotamiento y saturación durante el dia su aptitud y rendimiento dista mucho de ser optimo, salen de los colegios como zombis y los niños tambien necesita disponer de tiempo libre para jugar con otros niños, esos juegos tambien forman parte del aprendizaje y de su desarrollo y privarles de eso es una canallada.
La verdadera conciliación es facilitar el horario de los padres y que padres y hijos dispongan de algo de tiempo para pasar juntos la tarde o como minimo que el niño disponga de varias horas de tiempo libre por la tarde. Como se hace en toda europa menos en españa, el unico pais donde nos gastamos estos horarios canallas y el unico pais en europa donde hemos adaptado el tiempo que los niños pasan en las escuelas al horario comercial. En la mayoria de paises europeos la tendencia ha sido la contraria, se ha visto la escuela como algo prioritario y se han adaptado paulatinamente los horarios laborares para hacerlos coincidir con el horario escolar.
Por otro lado tambien hay en marcha otra comisión del congreso para racionalizar los horarios de los adultos, impulsar la jornada continua o mas probablemente la partida tipo europea donde se corta para comer a las 12 y se sale del trabajo como muy tarde a las cuatro o cinco y aproximar nuestros horarios a los europeos, tal y como era españa antes del cambio a GMT+1 y como sugiere cualquier criterio de racionalidad que se aplique.
#7 Qué grande tu comentario, y cuánta razón! De todas formas, aunque sea un poder más bien a nivel comunidad autónoma, las empresas de catering tienen más poder del que creemos y por regla general ofrecen un producto de mucha menor calidad que el que se obtiene teniendo servicio de cocina en el propio colegio. Pero claro, si los que nos gobiernan tienen que decidir, ¿qué prefieren? Entre contratar uno o dos cocineros/as (según el número de alumnado) o la empresa del primo del hermano de no sé quién, tienen muy clara la decisión.
#3 Los niños y los mortales tenemos muy claro lo que necesitamos: pasar más tiempo de calidad en familia. Esa es la verdadera conciliación. La flexibilización que tú propones (unos un horario y otros otro) no deja lugar al tiempo familiar; es más bien hacer turnos a ver a quién le toca cargar con el mocoso y a ser posible que tenga muchas horas en el colegio para aguantarlo lo menos posible.
Como dice #5, a ver cuándo se empieza a pedir mejores horarios para todos en vez de meterle el dedo en el ojo a los que están medio decentes.
Y, por cierto... incluso hay profesores... ¡¡¡que también son padres!!! ¡Y personas! Escalofriante...
La jornada continúa sólo beneficia a los maestros que quieren hacer el vago solo por la mañana igual que los otros funcionarios.
Para el resto de los mortales se necesita que los niños pasen 7 u 8 horas en el colegio. Y flexibilizar los horarios laborales para poder trabajar desde más temprano unos o por la tarde otros. Incluso trabajar desde casa en determinadas tareas. Y desde luego no forzar la jornada a unas horas en lugar de a unos objetivos.
Cómo me gustaría el horario escolar de Francia. Lo que se tiene es mejorar los horarios laborales de la gente, ¿que más da entrar al "cole" una hora más tarde, jornada partida, etc? Si con la "flexibilidad" laboral los padres no saben ni tienen un horario laboral. #3 ¿Tienes niños para aparcarlos durante 8 horas al día o para disfrutar con ellos de la vida?
#3 'maestros que quieren hacer el vago solo por la mañana igual que los otros funcionarios'
¿Y si lo que se pide, en vez de criticar esa jornada, es que en el sector privado también se tenga esa jornada? Supongo que ganaríamos 'todos'. Al menos el número suficiente de gente como para planteárselo de verdad.
Comentarios
Pues como no cambien la laboral... Si muchos niños están ahogados en extraescolares sólo para matar el tiempo hasta que los padres salen del trabajo.
Pero quien es el zoquete que cree que cambiar a jornada partida beneficia al alumnado. Tener a los niños todo el día alrededor del colegio sin tener tiempo para jugar, para estar con sus amigos, ir al parque o hacer otras actividades...
Y por cierto, se cargarían una industria alrededor de los niños que dejaría en paro a otros miles de ciudadanos, academias de idiomas, de música, escuelas deportivas, talleres...
Venga ya, queremos tener recogidos a los niños hasta que salgamos del trabajo sin que nos cueste un euro. Esa es la realidad.
Cuando se aplicó en muchos colegios la jornada continua, o se plantea su eliminación como cita en esta noticia, jamas se pensó en los niños, a los que la jornada continua no les beneficia en absoluto, se pensó simplemente en padres y maestros.
¿Alguien me puede explicar en qué beneficia esto a la conciliación si las jornadas laborales no cambian?
Si ya hay familias que tienen que recurrir a ludotecas matinales porque entran a trabajar antes que sus hijos en la escuela ¿cómo van a hacer cuando, según el artículo, se retrase la hora de entrada?
¿A quién le puede interesar volver a la jornada partida cuando la implantación de la jornada única en los centros tenía que ser votada por dos tercios de las familias del alumnado?
¿Qué intereses económicos hay de por medio?
Yo no digo que en todos los centros deba haber jornada única, sino que las peculiaridades de cada centro se estudien por separado. Lo que los padres votaron en su día no se puede obviar ahora porque en el congreso decidan abanderar la defensa de la conciliación sin querer mojarse ni tomar medidas realmente eficaces.
#1 ¿Intereses? Las empresas de servicios de comedor, que funcionan casi como pequeñas mafias. Aunque no las veo con poder como para forzar nada en el congreso. Si acaso intereses de los padres que bien sea por comodidad o bien en muchos casos por necesidad tratan de primar sus propios intereses sobre los de sus hijos.
Por otro lado algunos creen que la escuela es un aparca niños de conveniencia donde encasquetarles a los pequeños jornadas maratonianas de 12 y hasta 14 horas que ellos mismos no soportarian. Conciliación no es forzar que todos los niños pasen TODO el dia metidos en un centro escolar, asi lo unico que haces es cargarte el rendimiento escolar del niño. Ademas de que por agotamiento y saturación durante el dia su aptitud y rendimiento dista mucho de ser optimo, salen de los colegios como zombis y los niños tambien necesita disponer de tiempo libre para jugar con otros niños, esos juegos tambien forman parte del aprendizaje y de su desarrollo y privarles de eso es una canallada.
La verdadera conciliación es facilitar el horario de los padres y que padres y hijos dispongan de algo de tiempo para pasar juntos la tarde o como minimo que el niño disponga de varias horas de tiempo libre por la tarde. Como se hace en toda europa menos en españa, el unico pais donde nos gastamos estos horarios canallas y el unico pais en europa donde hemos adaptado el tiempo que los niños pasan en las escuelas al horario comercial. En la mayoria de paises europeos la tendencia ha sido la contraria, se ha visto la escuela como algo prioritario y se han adaptado paulatinamente los horarios laborares para hacerlos coincidir con el horario escolar.
Por otro lado tambien hay en marcha otra comisión del congreso para racionalizar los horarios de los adultos, impulsar la jornada continua o mas probablemente la partida tipo europea donde se corta para comer a las 12 y se sale del trabajo como muy tarde a las cuatro o cinco y aproximar nuestros horarios a los europeos, tal y como era españa antes del cambio a GMT+1 y como sugiere cualquier criterio de racionalidad que se aplique.
#7 Qué grande tu comentario, y cuánta razón! De todas formas, aunque sea un poder más bien a nivel comunidad autónoma, las empresas de catering tienen más poder del que creemos y por regla general ofrecen un producto de mucha menor calidad que el que se obtiene teniendo servicio de cocina en el propio colegio. Pero claro, si los que nos gobiernan tienen que decidir, ¿qué prefieren? Entre contratar uno o dos cocineros/as (según el número de alumnado) o la empresa del primo del hermano de no sé quién, tienen muy clara la decisión.
#3 Los niños y los mortales tenemos muy claro lo que necesitamos: pasar más tiempo de calidad en familia. Esa es la verdadera conciliación. La flexibilización que tú propones (unos un horario y otros otro) no deja lugar al tiempo familiar; es más bien hacer turnos a ver a quién le toca cargar con el mocoso y a ser posible que tenga muchas horas en el colegio para aguantarlo lo menos posible.
Como dice #5, a ver cuándo se empieza a pedir mejores horarios para todos en vez de meterle el dedo en el ojo a los que están medio decentes.
Y, por cierto... incluso hay profesores... ¡¡¡que también son padres!!! ¡Y personas! Escalofriante...
La jornada continúa sólo beneficia a los maestros que quieren hacer el vago solo por la mañana igual que los otros funcionarios.
Para el resto de los mortales se necesita que los niños pasen 7 u 8 horas en el colegio. Y flexibilizar los horarios laborales para poder trabajar desde más temprano unos o por la tarde otros. Incluso trabajar desde casa en determinadas tareas. Y desde luego no forzar la jornada a unas horas en lugar de a unos objetivos.
Cómo me gustaría el horario escolar de Francia. Lo que se tiene es mejorar los horarios laborales de la gente, ¿que más da entrar al "cole" una hora más tarde, jornada partida, etc? Si con la "flexibilidad" laboral los padres no saben ni tienen un horario laboral.
#3 ¿Tienes niños para aparcarlos durante 8 horas al día o para disfrutar con ellos de la vida?
#3 'maestros que quieren hacer el vago solo por la mañana igual que los otros funcionarios'
¿Y si lo que se pide, en vez de criticar esa jornada, es que en el sector privado también se tenga esa jornada? Supongo que ganaríamos 'todos'. Al menos el número suficiente de gente como para planteárselo de verdad.