Con la llegada de un hijo a los padres se le plantean multitud de nuevos retos, y para cuando llega el momento de decidir la escolarización, la opción de hacerlo en una escuela bilingüe es lo más habitual. Pero la cosa cambia cuando el hijo presenta algún déficit, pues algunos padres consideran que el aprendizaje de un segundo idioma puede representar un lastre, un problema añadido al ya complicado desarrollo lingüístico de su hijo, aunque, dicho sea de paso, no existan pruebas concretas al respecto.