Los niños y niñas de la región mexicana de Yucatán están obteniendo muchos mejores resultados en matemáticas utilizando el ancestral sistema maya de numeración al aprenderlas.
#1 He pensado igual, pero en 1973 nos enseñaban los números con unas piezas de madera alargadas y cuadradas y de distintos colores dependiendo de su longitud, que iba de una a diez veces su grosor. El uno era un cubo rojo, el dos un prisma cuadrado dos veces más largo que el anterior, el tres era verde y más largo, y así. Creo que ese método molaba.
#2 Lo recuerdo perfectamente, en mi colegio había de esos también y la verdad es que si lo piensas puedes hacer muchísimas cosas con ellos, desde operaciones básicas, hasta otras no tan básicas, es un ábaco, que también ha desaparecido de la enseñanza.
Comentarios
¡Qué práctico!
#1 He pensado igual, pero en 1973 nos enseñaban los números con unas piezas de madera alargadas y cuadradas y de distintos colores dependiendo de su longitud, que iba de una a diez veces su grosor. El uno era un cubo rojo, el dos un prisma cuadrado dos veces más largo que el anterior, el tres era verde y más largo, y así. Creo que ese método molaba.
Inmersión matemática
#2 Lo recuerdo perfectamente, en mi colegio había de esos también y la verdad es que si lo piensas puedes hacer muchísimas cosas con ellos, desde operaciones básicas, hasta otras no tan básicas, es un ábaco, que también ha desaparecido de la enseñanza.