Carol Dweck, investigadora de Stanford, ha estado estudiando la motivación y la perseverancia desde la década de 1960. Y se encontró con que los niños caen en una de dos categorías. Los que tienen una mentalidad fija, creen que sus éxitos son el resultado de su talento innato o de su inteligencia. Los que tienen una mentalidad de crecimiento, creen que sus éxitos son el resultado de su arduo trabajo.
Comentarios
Es interesante el artículo. En mi opinión, la inteligencia es algo que se puede y se debería trabajar para desarrollarla.