Hace 6 años | Por anor a eltribuno.com
Publicado hace 6 años por anor a eltribuno.com

El bullying del docente es menos visible, pero más letal en sus efectos en el tiempo. Es decir, si un chico le dice a otro: "Vos no servir para nada" o "Para qué venís a estudiar" lo va a molestar y eventualmente a dañar. Ahora si es un docente, lo único que se puede esperar de ese chico es que no tenga más ganas de ir, no a esa escuela, sino a ninguna escuela.

Comentarios

anor

#19 Si un profesor, que es un adulto, sufre depresion por el bullyng de los alumnos imaginate lo que le ocurre a un niño, que sufre bullyng ( escolar y docente ) y que todavia esta desarrollandose psicologicamente ¡ se le destroza !.

D

#12 Edit, una vez leído la noticia en diagonal. El tío achaca el fracaso escolar, la infelicidad al bulliying. Una memez. Una memez progre : desde los exámenes y la competividad de la escuels hasta ls disciplina todo está pensado para que la población piense que hay unos mejores que otros, la llamada meritocracia o cultura del esfuerzo que no es sino darwinismo social.
Leer a Foucault y Bourdieu explica mejor el sistema educativo que todos los nuevos gurús.

D

Un artículo muy pobre sobre una situación que da para mucho.

Año 2014 http://informatesalta.com.ar/noticia/15395/un-profesor-trato-de-gorda-rompesillas-a-una-alumna

anor

#44 Te comprendo. Hay que procurar que no se convierta en un arma contra los profesores. Pero tampoco podemos ocultar los casos de bullying de docentes para evitar ese problema. La ocultacion no es la solucion.
Comprendo que con este tipo de problemas se puede iniciar una caza de brujas ( aunque estamos lejisimos de que se pueda producir algo asi , no te tienes que preocupar). Todos deben procurar de que se actue con justicia sin culpabilizar a quienes no tienen la culpa, pues de ese modo toda la socidad saldra beneficiada,

anor

#19 Que los profesores tengan problemas no implica que los alumnos tambien los tengan. Un sobrimo mio y otros compañeros sufrian unos malos tratos psicologicos por parte de un profesor que parecen increibles en esta epoca.

D

¿ Y el bulling de los alumnos contra el profesor?

¿Ese no cuenta?

d

#7 en algunos casos. En el 90% no, son excusas que los chavales ponen. A mí me tuvieron manía y nadie me motivó en mis estudios y no lo puse de excusa para nada.

Leuwen

#15 No deja de ser curioso que critiques que se inculque a la población de que "hay unos mejores que otros", y sin embargo hables de Pierre Bourdieu como "el mejor sociólogo de la educación". Que por cierto, ya no estamos en los 70, hace un buen rato que la sociología francesa ya dejó atrás a Bourdieu y sus parrafadas infumables. Necesitas un poco de humildad y leer a Bernard Lahire.

anor

#12 Ya pero que fuera estudiado por Bordieu no ha visibilizado el problema porque a esre sociologo lo lee muy poquitas personas.

AIter

Yo no era de decir que tal profesor me tiene manía, pero sí que tuve uno, ya en Bachillerato, que no le gustó que dijera que no me gustó un libro que nos tuvimos que leer, porque me parecía que a lo mejor era para gente de menor edad. Desde entonces hasta me miraba mal, me puntuaba muy bajo en los exámenes, en los que no quería ni aclararme dudas sobre las preguntas. Cualquier excusa le valía para ponerme medio punto en vez de un punto. Fue bastante desagradable. Si hubiera sido más espabilado habría pedido que me recorrigieran algún examen, porque era muy evidente ver cómo respondiendo prácticamente lo mismo que algún compañero, a mí me ponía menos nota. Lo más paradógico es que era de filosofía.

d

#31 totalmente de acuerdo, yo estoy del lado de no tolerar malos tratos ni mala educación a nadie.

D

No basta con el título para saber enseñar, para ser persona, o para ser un buen profesional. Suerte con el envío.

D

#9 Sería interesante saber en qué terminó la cosa.

D

#19 Hay de todo, y está más relacionado de lo que parece. Un chaval que está en un cole con un clima de presión y violencia pide a gritos desfogue y actos de rebeldía. Es bastante normal que ese perfil de niño la acabe tomando con los profes más débiles de carácter. Malos profes y malos alumnos generan mal ambiente, y el mal ambiente genera profes y alumnos deprimidos. Por cierto, no hay nada peor para las capacidades cognitivas de un niño que la depresión, se vuelven incapaces de memorizar y razonar, y para ellos no hay baja. Por lo que si queremos realmente que aprendan algo debemos evitarlo a toda costa.
Es duro imponerse, a veces me pregunto si es necesario.
Porque la pregunta incómoda que nadie quiere responder es por qué obligamos a los niños a madrugar y obedecer y si lo hacemos por ellos o por nosotros.
Los adultos y los niños saben que el cole sirve para estar mientras los padres van a hacer ese trabajo que no les gusta y los niños aprenden a tener horarios, plazos, puestos de trabajo y responsabilidades. Y eso puede ser bueno para ellos o no, pero es muy difícil convencer a un niño de que lo coja de buena gana.

d

#89 Sí, lo aprenden. Te lo garantizo. Como no se aprende ni se cambia nada es dejando que nada tenga consecuencias y quedándote pensando si hacer algo va a cambiar algo. Como no cambian las cosas es no haciendo nada, eso seguro.

m

#73: Mensajes trol, ni caso.

m

#112: Que si, que lo pasas muy mal dando clases (ni que estuvieras en el Bronx), pero aquí no es eso lo que importa porque hablamos de otro tema.

anor

#103

Exacto, de los problemas causados en los alumnos nadie habla ( fijate en años es la primera vez que se habla de este tema en Meneame ), sin embargo es un problema de primerisima importancia. He conocido personas que han desarrollado esquizofrenia por esta causa. Pero nadie se pregunta por la relacion entre el sistem educativo y los problemas de salud mental. Solo se habla de los suicidios en Japon o Corea como si aqui nuestro sistema educativo no produjera problemas de salud mental.

anor

#22 Claro que tiene efectos el bullying a un profesor, pero si tiene efectos muy perjudiciales en un adulto, imaginate lo que le ocurre a un niño que sufre bullyng.

thingoldedoriath

#37 y #19

Puedo preguntar de qué materia son vuestras clases para que lo de "sitio" (imagino que os referís al lugar en el que se sientan los alumnos y que ha de ser siempre el mismo...9 y que es importante que estén sentados en sus sitios y no de pie o en otro sitio).

Porque, leyendo vuestros comentarios no se si se trata de que el "sitio" es muy importante por la asignatura o por un asunto de "orden o autoridad".

anor

#34 ¿ Si el bullying de algun docente te ha hecho un gran daño sicologico por qué no vas a poder resesponsabilizarle de lo que te ocurre a los treinta o mas años ?

D

Yo tuve más de n gilipollas así pero ya en la universidad, por suerte... en el instituto tuve otra basurilla que, curiosamente, también era profesora de universidad (no sé si en sus ratos libres o qué cojones hacía, pero no paraba de dar por culo con ello).

Hay mucho subhumano con la vocación, parece ser. Por suerte, en mi instituto casi todos mis profesores sí fueron buenos, cuando no ejemplares. Grandes recuerdos me llevo.

Lekuar

#20 A mí me tuvieron manía, en especial un profesor, pero es que yo era un punto vago, ahora de mayor entiendo que realmente no me tenían manía, intentaban que me espabilara.

zykl

Yo sufrí un bullying brutal desde que tenía uso de razón hasta los 11 años que abandoné ese colegio. Con 8 o 9 exploté y un dia tire por la ventana libros de mis compañeros y tire pinturas por la clase. Bien, se enteraron de que fuí yo y mi tutora sin interesarse por las causas o motivos, sin molestarse en preguntarme nada decidió que con mi caso durante la hora de tutoría el resto del año haría un juicio en el que yo era el acusado (la víctima de bullying) y los acusadores (los agresores pasivos y activos) hacían de acusación o fiscales. Si como lo leeis, una locura todo. Recuerdo esos juicios durante un año y como aprendí que el ser humano es miserable, los profesores unos curritos a los que poco importas, el sistema educativo una máquina castradora y maltratadora, la chica que me gustaba y que hacía de fiscal con más saña que la que ves en las series de abogados (con 8-9 años) una auténtica arpía y el resto de compañeros que nunca movieron un dedo para evitar el bullying unos mierdas.

La pena que se me impuso fue a quedarme en el comedor después de comer sin recreo de la tarde el resto del curso. Ahí aprendí a jugar al ajedrez para pasar el rato con los castigados de turno. Al año siguiente fuí campeón absoluto de mi colegio en ajedrez y años más tarde pude vengarme del mayor maltratador de todos. Pude hacerlo, el no sabia quien era yo, pero se lo dije. Le dije que podía acabar con él en ese mismo instante y nadie se daría nunca cuenta y sin mas me fuí. Yo nunca seré como ellos ni como los que miran y no hacen nada.

anor

#15 "Leer a Foucault y Bourdieu explica mejor el sistema educativo que todos los nuevos gurús."
¿ Mejor ? Si, claro para quien tiene una carrera universitara como sociologia, psicologia,...


"

fjcm_xx

#54 Es un asunto importante para mantener el orden, sí.

p

Y el bullying de los alumnos a los docentes no tiene efectos? Alguien se ha parado a pensar en lo que tienen que tragar a diario los profesores?

D

#75

Quiero llegar a que si el sistema educativo es una estructura adoctrinadora per se, los profesores son sus agentes adoctrinadores, o los que hacen que este adoctrinamiento se cumpla (eso si, muchas veces sin darse cuenta). Que antes de achacar al alumnado la mala educación actual y criminalizarlos, primero se han de mirar el ombligo los profesores.

El adoctranamiento, al contrario de lo que muchos se piensan, no es inculcar ideas al alumnado a través de discursos fascistas, comunistas o nacionalistas, no, sino la acción, la costumbre y la normalización del funcionamiento social como algo natural sin reflexionarlo, es decir la naturalización del capitalismo; ese es el verdadero adoctranamiento de la escuela.

Dicho en términos clasistas, a que los profesores no son ninguna víctima, son los "soldados" que están en primera línea de fuego en todo caso, tratando con las clases trabajadoras y su mala educación. A que al profesorado se le paga 2000 euros al mes para que aguante a los niños. A que toda la jerga pedagógica es falsa por neoliberal (y con esto me alineo con Ricardo Moreno y su panfleto, al que si no has leído y estás interesado te gustará leer).

Dicho en términos provocativos , el profesor es un carcelero por definición y es normal que algún preso se rebele (sobre todo cuando se le vende la moto al preso que está en una institución que los hará libres y otras tantas pamplinas más). En la escuela de antaño no había este doble discurso, había autoridad y punto (hoy en día lo que hay es más hipocresía en la escuela).

MATERIAL ROJO, NO MUERDE:
http://www.psico-web.com/sociologia/foucault_vigilar_y_castigar_08.htm
http://institucional.us.es/revistas/anduli/12/art_9.pdf

Grullera

Yo recuerdo una maestra en el cole que era de Jaén y se pasaba las clases echando pestes de Sevilla y los sevillanos (estábamos en Sevilla) hasta el punto que nos decía que la palabra "sevillano" venía de "sé villano", tampoco me traumatizó mucho, yo solo pensaba que entonces qué hacía viviendo en Sevilla

gadeaiglesias

A mi me hizo bulling mi profesor de psicologia del instituto. En 1° de bachillerato consiguio arruinarme la vida manipulando a mis padres y compañeros de clase. Consiguio que mi vida fuese un absoluto infierno.

Obviamente mis padres me perdonaron.

L

¿Y para cuando, entonces, la figura del defensor del alumno? El profesor ya la tiene.
#2 Hay malos tratos de alumnos contra profesores y de eso de habla cuando sucede. De esto se habla menos y es un problema que también existe.

jodidoiluminado

A mi me lo hacía un profesor de la Universidad de Béjar, me decía que no perdiera el tiempo en ir a los exámenes que iba a suspender o hacía chistes con mi nombre en clase. Un día le voy a ir a buscar y a reventarle la cabeza, por hijo de la gran puta. Sebastián Marcos, hijo de puta.

NinjaBoig

#2 El uno no quita el otro.

AIter

#37 Los padres que sobreprotegen a sus hijos son un problema que parece aumentar con el tiempo. Antes decirte que iban a llamar a tus padres era lo peor que te podía pasar, porque te iba a caer gorda en casa. Ahora los padres se la lían al profesor. El principio de autoridad de los profesores se ha perdido.

Lo que tú dices yo no diría que es bullying, sino acción y reacción.

WcPC

#19 ¿Y eso de que tengan muchos más bajas que alumnos lo sacas de donde?
Porque en uno de los países de Europa con mayor abandono escolar me parece extremadamente aventurado decir eso.
Vamos, que no lo se, pero recientemente me ha recordado un ex compañero de clase que 1 y 2°de EGB tuvimos una profesora que se dio de baja por afonía... Pues bien resulta que ella se acordaba como me criticaba los dibujos y la tenia tomada conmigo.. Yo no recordaba nada. Pues bien haciendo mudanzas he visto como gané un par de concursos de pintura de dos cajas de ahorros con 4 y 5 años, yo pensaba que no había dibujado en mi vida ya que siempre he pensado que se me daba fatal...
No digo que sea culpa de una loca capulla que nunca debió ser profesora y no pasaba de gritar en clase (de eso si que me acuerdo), pero está claro que, para un niño soportar críticas durante una jornada de clase es demoledor.

D

#3 Sí, solo lleva 50 años escrito y más que estudiado por el mejor sociologo de la educación que yo sepa, Pierre Bourdieu. Lo que pasa es que también dice otras muchas cosas y estas ya no son tan guays (con guay quiero decir pogre).
Por youtube está.

voidcarlos

#19 Ya sea cuando se les hace saber a los profesores que el efecto de sus comentarios tóxicos en clase, o cuando se insinúa que deben tener alguna responsabilidad en el estado de la decadente educación en España: da igual, para el profesorado, la culpa siempre será de los otros: del gobierno, de los padres, de los alumnos, de la sociedad, de todos menos de ellos.

d

#38 es necesario. No dejo que un crió me chotee delante de toda la clase.

d

#54 qué tendrá que ver la materia con la mala educación? Si a mí un crío me pide estar en un sitio u otro y me explica el por qué, incluso lo puedo entender. Si me pone sus cojones encima de la mesa, le tengo que enseñar que así no va a ningún lado, porque siempre hay alguien que los tiene más grandes.

d

#58 no es justificable ninguna agresión y ambas deben ser duramente castigadas.

d

#57 ahora es al revés. Si conoces algún profesor, pídele pasar un día con él, luego me cuentas. Una amiga y compañera tiene los brazos llenos de arañazos porque tiene un alumno que cuando se frustra agrede a todos. Te parece tolerable que una persona vaya a trabajar a que la agredan y no pase nada?

d

#56 mira los países sin educación universal como el nuestro y luego me cuentas si es bueno o no "obligarles". Sin escuela estarían trabajando.

d

#51 sí. Pero me han castigado muchas más veces mereciéndolo que sin merecerlo.

d

#84 y? Por eso hay que dejar de respetar al resto de docentes? Debo tratar yo mal a mis alumnos por un cenutrio que me levanta la voz? La respuesta a todo es no.

d

#90 No me entiendes cuando me lees. Lo he dicho con anterioridad. Yo no defiendo ninguna agresión, venga de donde venga. De un hombre, de una mujer, de un niño a otros niño, a un adulto, de un adulto a un adulto, a un niño. Cuando hay una agresión hay algo que no funciona, hay que hacer que funcione y tiene que haber unas consecuencias.

d

#87 ni una. No cometo ni una sola falta de ortografía. Si quito la primera interrogación es por comodidad, lo cual no es una falta de ortografía.

Y habló de putas la tacones. En un comentario tuyo: sino(de)no estar trabajando y seguir siendo pobre. Error gramatical, después de sino te faltaba el de. Y de ortografía: sólo. Ya no se tilda.

d

#94 no me has puesto ni una sola falta que haya cometido.

En clase doy ejemplo y no me ahorro nada. Aquí, en un ambiente distendido y coloquial, pedir que escriba todos los signos de puntuación para dar ejemplo, haciendo faltas más que evidentes y demostrando una carencia expresiva y gramatical, es buscar tocar los cojones y nada más. Tócatelos tú, si te aburres. Es como si me ves borracho y me dices vaya ejemplo estás dando. Pues no, no tengo que dar ejemplo 24 horas. Ahora mismo no soy maestro, soy persona. Maestro es mi dedicación profesional, no mi personalidad. Lo entiendes perfectamente.

d

#96 ¿ahora mismo estoy en clase? El ejemplo se lo doy a mis alumnos cuando trabajo. Cuando hablo de manera distendida, me distiendo. No hijo, no soy maestro, soy persona. Y los domingos no tengo por costumbre trabajar. También les hablo de buenos hábitos de salud y en mi casa me tomo una cerveza.

d

#96 y, te repito, antes de enseñar, vente aprendido, que no sabes ni expresarte correctamente, cosa mucho más importante que ahorrarte un signo de puntuación. No se escribe mayúsculas detrás de los dos puntos. Tampoco después de cifras.

d

#99 yo no he dicho que me cueste leerte, pero ya veo por qué te cuesta a ti, no comprendes bien. Eso es problema tuyo, no culpa mía.

Por cierto, lo de la interrogación pasa en inglés y en valenciano y nadie se asusta cuando la ve, de repente (¡qué susto!). Es el contexto el que indica si la oracion es enunciativa, interrogativa, exclamativa... Y el oyente, o lector, el que anticipa lo que viene, si puede.

Ya no insistes con lo del ejemplo, bien, te has dado cuenta de que en lo que trabajo no es lo que soy. Una cosa que te llevas aprendida. Y gratis. No es maravilloso!!! (¿Te ha costado entender la expresión anterior?)

d

#101 y? Por eso hay que dejar de respetar al resto de docentes? Debo tratar yo mal a mis alumnos por un cenutrio que me levanta la voz?

Vamos, que te has asustado porque has leído "y" y, de repente, había un signo de interrogación. De repente... Lees letra por letra. Ergo tienes problemas de comprensión lectora que debes trabajar, no pedir a los demás que escriban para que tú no te asustes porque no ves una interrogación entre dos caracteres.

Por cierto, cuando te explican una norma de ortografía, eso de lo que no tienes ni idea, deberías empezar a aplicarla y no insistir en escribir mal. Seguimos hablando de putas con la tacones.

Te estoy dando la del pulpo, déjalo ya, no seas tonto.

d

#103 y ahora vuelves al debate... Eres tan previsible.

A mí no me molesta que la gente piense. Suele ser la gente la que se molesta cuando criticas lo que piensan.

Yo penita? (Espero que no esté muy lejos la interrogación y no te hayas asustado). Me meo toa lol.

d

#107 estadísticas, se dice estadísticas, no penas. No entiendes lo que lees, es un hecho.

d

#109 yo te hablo de la misma historia, se llama educación. Porque al libro que han escrito le faltan capítulos.

d

#111 sigues sin entender. Es un problema general. Yo no tengo problemas, soluciono problemas

Descansa un rato, estás al quite. Disfruta del domingo, hijo mío.

d

#113 yo me lo paso de puta madre. El día que no me pase eso, me voy con la música a otra parte. Sí con tilde, la tacones.

D

#28 hace falta carnet de padres, Comentadores aquí sin pareja y sin hijos marcando lineas de opinión, una vergüenza.

anor

#26 ¡ Encima profesor de psicologia !

D

#23 echar la propia responsabilidad de tu vida, cuando tienes treinta o más años, a tus padres, es de tarados,

nadie tiene derecho a partir de los 30 a echar la responsabilidad de su vida a otros/terceras personas.

es autoposicionarte como un nini incapaz de gestionar tu propia vida, de asumir la responsabilidad de tus propias decisiones.

ponte las pilas, bel ami

anor

#45 Por eso he enviado este articulo. ¡ A ver si poco a poco se va consiguiendo de que se trate de estos problemas porque como tu dices no interesa.

T

#42 era coña... eres docente y haces coñas con el bullying. Genial

T

#62 se está hablando de un problema que tú minimizas porque crees que tu problema es más importante que ese.
Actitudes como la tuya son parte de lo que habla en el envío.

T

#66 se habla de un problema de bullying hacia los alumnos, pero tú decides contarnos algo totalmente diferente y terminar con una "coña" minimizando el tema inicial.
Esa actitud permite que se dé el bullying hacia los alumnos que es de lo que habla el envío. Porque total tampoco es para tanto, lo mío es peor y de eso nadie habla...

T

#68 como otros lo hacen también puedo hacerlo yo, pero yo además hago una coña con el asunto que queda más guay.
Y ya de paso usas la falacia de apelación al ridículo diciendo que tu comentario es el desencadenante de... Genial!

D

Hasta los huevos de criar una generación de estupidos., los safe spaces solo crean inútiles.

Todos estos ni tienen hijos, ni tienen ni puta idea de crecer. Basura victimista. Este meneo incide en crear monos rhesus

El tema identitario es un festival del humor, de quien cojones es la mayor victima. Alucinante que quien no tiene derecho a opinar , por no tener hijos, marquen la pauta a los que los tienen.

Como los curas dando la charla de como vivir en pareja. Este meneo es absurdo.

fjcm_xx

#19 Otra cosa, tocar a los niños es muy mala idea. Para la próxima.

fjcm_xx

#40 ya, era coña. Los niños que son encubiertos por sus papis tienen mucho peligro porque tienen mucho poder, se inventan, tergiversan lo que ocurre en el aula siempre por supuesto en su beneficio, y nos buscan un follón rápido, ya que tienen a sus padres detrás. Yo ya he decidido que voy a grabar todas las clases en audio porque no tengo defensa ninguna contra determinadas acusaciones

fjcm_xx

#61 Soy docente sí, de 8 a 3, el resto del día no. No hago coñas con el bullying sino que esa frase era ironía o broma, obviamente decirle a un niño que se vaya a su sitio no es bullying así que no vayas de ofendido o escandalizado.

fjcm_xx

#49 Podrías concretar un poco más.

fjcm_xx

#65 Yo no minimizo ningún problema, todos son problemas importantes y todos están relacionados en un aula. Explica qué actitud mía es de la que habla el envío

fjcm_xx

#67 He respondido a otro meneante con una historia similar a la suya ya que en menéame como bien sabes, se abren historias paralelas y no todo se ha de referir a un único tema. Y la coña no minimiza nada, eso es una interpretación tuya. Sí, seguro que el chascarrillo de meneante medio que he soltado es el desencadenante de los bullyings del profesorado.

fjcm_xx

#69 Pues sí, en todas esas palabras puedo estar de acuerdo pero no sé a dónde quieres llegar.

fjcm_xx

#76 Vale, muchas gracias por tu aporte, lo leeré.

D

Sobre este caso no he encontrado nada; ahora, por ahí las cosas no pintan muy bien

http://informatesalta.com.ar/noticia/112376/casos-de-bullying-acoso-sexual-y-drogas-en-la-escuela-agricola

"Hace dos años se cometieron los mismos hechos y no se hizo nada"

D

Os recomiendo whiplass y que leáis sobre como Charlie Parker se convirtió en el mejor saxofonista del mundo.

m

#19: ¿A ti no te han castigado sin hacer nada, porque al profesor le vino en gana, verdad?

Si, el primer día de clase de ese curso ya teníamos el castigo, porque a la tía la dió por ahí.

D

#19 me parece que estás hablando de otro tema, que también existe y tiene su importancia, pero es distinto.
Una agresión de un alumno no justifica ninguna hecha por un profesor.

m

#83: Un castigo merecido es normal.

Lo que no es normal es que una profesora cruce la puerta por primera vez en el curso y al poco, mientras hace la presentación, nos ponga un castigo sin haber hecho nada. ¿Qué pretendía, hacerse la autoritaria? Venga ya.

Esa tía jamás sabrá el daño que hizo, que me han dado ganas de meterme en el colegio el día de puertas abiertas y autolesionarme para dejar claro a la gente lo que ahí se hace.

m

#86: El respeto debe ser mutuo.

Una pregunta: ¿Eres docente de verdad? Lo digo porque cometes demasiadas faltas de ortografía como para creerte.

m

#93: Al menos no soy docente, pero tú si y debes dar ejemplo.

Y la comodidad no es excusa, puesto que este medio permite escribir sin problema con todos los signos de puntuación, no hay ni limitación por juego de caracteres ni por número.

m

#95: No poner los signos de puntuación que toca es una falta de ortografía.

m

#98: A mi también me cuesta leerte cuando omites un signo que en español es imprescindible para no tener que leer dos veces o más una frase, porque repentinamente aparece una interrogación al final que nadie esperaba.

m

#100: En inglés puedes deducir una frase interrogativa porque cambian el orden de las palabras.

m

#102: No me he asustado: he tenido que leer dos veces cuando con una me habría bastado.

Y sin irnos por las ramas: ¿Justificas que a los alumnos se les castigue sin una razón, solo porque el profesor tiene un mal día?
Porque a mi me hicieron eso, y eso es lo que critico. ¿Te molesta? Pues te fastidias, pero no nos vengas con historias de dar penita, cuando yo no siento ninguna penita por lo que te pueda pasar, cuando a mi tampoco me ayudaron.

Mucho llorar por el maltrado por parte de algnos alumnos, pero aquí jamás se habla de los problemas causados por profesrores.

m

#44: Ni una cosa, ni la otra, que a mi me castigaron (y al resto de la clase) el primer día de docencia de un curso sin hacer nada malo.

m

#104: Tu nos vienes contando aquí tus penas, yo pongo las mías. ¿Te parece bien?

Nos hablas de bajas... ¿Desde cuándo un alumno se coge una baja por depresión? Todavía no ha dado tiempo a cogerte una, de hecho es ahí cuando uno empieza a cultivarlas, entre otras cosas por la actitud de algunos profesores que se creen por encima de sus alumnos y no miro a nadie.

m

#108: Menos has entendido tú el tema de la noticia, que se habla de un tema, y tú vienes a hablarnos de tu libro.

m

#110: Aquí se hablaba de problemas de los alumnos causados por profesores, no de tus problemas personales.

b

Me recuerda a cierto profesor que nos decía eso. Las malas lenguas decían que era asíduo a empinar el codo.

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