Hace 9 años | Por tnt80 a diariodecultura.com.ar
Publicado hace 9 años por tnt80 a diariodecultura.com.ar

Un estudio con gemelos monocigóticos relaciona la lectura precoz con mejores capacidades intelectuales para el razonamiento. Los resultados pueden tener implicaciones en el proceso educativo. Los resultados mostraron que las desigualdades en el aprendizaje en la lectura entre los gemelos están vinculadas a las diferencias posteriores en la inteligencia. / Ben Andreas Harding. Una investigación realizada en gemelos idénticos por científicos de la Universidad de Edimburgo y el King College de Londres (Reino Unido) revela que aprender a leer de

Comentarios

gustavocarra

Absolutamente de acuerdo. Es mi caso, y he insistido en ello en el caso de mi sobrinito. Eso de que no se debe escolarizar a los niños y dejarles en paz no se lo creen ni los finlandeses.

De hecho, los finlandeses pagan carísimos programas preescolares para sus hijos.