Vox hace una "interpretación maliciosa" de una actividad del IES Andévalo por el 8 de Marzo

El presidente de Vox en el parlamento andaluz, Francisco Serrano, divulga por twitter los nombres de los responsables del IES Andévalo de Puebla de Guzmán acusándolos, "falsamente" según la directora del centro, de castigar a los alumnos varones de la ESO sin recreo por el mero hecho de ser hombres el próximo viernes 8 de marzo.

[#2 alexwing]

Pero si solo hay que ver el texto del propio instituto.

[#5 fidelet]

#2 para ver lo tendencioso y marullero que ha sido el Serrano

[#13 skaworld]

#1 #2 #5 #3 #4 #8 #10 #9 Vamos a ganarme unas ostias:

Exactamente, para enseñarle a un niño pequeño lo que significa "privilegio" y explicarles el concepto de "injusticia" como lo hariais vosotros de forma explicita?

[#15 BobbyTables]

#13 voy a darle una vuelta; Entonces tú para enseñarle a un niño como es vive en países de África y demás, ¿le dejarías un día sin comer o quitándole la mitad de la comida?

[#17 skaworld]

#15 5 minutos de recreo es sin comer?

[#21 BobbyTables]

#17 no, pero si para enseñar algo tienes que vivirlo como supuestamente hacen en ese colegio, no me quiero imaginar cuando enseñen el apartheid, los campos de concentración y las miserias que hay en este mundo.

Si quieres enseñarle a un niño puedes hacerlo desde llevando a gente al colegio que te cuente sus experiencias hasta haciendo una obra de teatro con los propios niños donde ellos puedan visualizar estos temas e incluso darle "su propia perspectiva" a la obra, pero dejar a los niños 5 minutos sin recreo, sinceramente, creo que como profesores dejan mucho que desear, más que nada, porque dudo mucho que ninguno de ellos (en caso de ser hombres) se dejen que le quiten una parte del sueldo para ver "que se siente al ser mujer" en el mercado laboral.

[#29 skaworld]

#18 " los hacen sufrir de esa manera"

5 minutos de recreo. ¡Al paredon! ¡Terroristas!

#21 La obra de teatro tambien me parece bien, me parece estupenda y las charlas coloquio y todo lo demas, pero alegar como como me estais comparando 5 minutos, 5 putos minutos donde no se les estaban dando latigazos se utiliza para explicarles el concepto de privilegio, son malos maestros, castigan a sus alumnos o deberian sacarles el sueldo señores es de traca.

El feminismo pop es un mojon, un refrito ideologico sin mucha base que ha levantado muchas ampollas en este pais, a base de tomar medidas y generar leyes que como minimo son muy cuestionables, estoy totalmente de acuerdo, pero mirad a ver si nos estamos pasando de frenada y buscamos el mas minimo motivo para sacar las antorchas, que lo siento pero huele que alguien se esta aprovechando de esas ganas de linchamiento

CC #28

[#32 BobbyTables]

#29 No te estoy comparando latigazos con 5 minutos de recreo, te estoy diciendo que lo que han hecho los profesores es una soberana gilipollez y demuestra que como educadores no tienen muchos recursos de los que tirar, donde los niños no van a aprender nada salvo que le han quitado el recreo, que es su descanso en el colegio, y que si los profesores quieren dar lecciones de "feminismo" lo primero que deben hacer es dar ejemplo en su casa y con su trabajo (que me hace gracia eso de "soy feminista y quiero que los niños sufran lo que sufren las mujeres, pero oye, que luego a mí nadie me toque lo mio, aunque sepa que no es justo), y que dejen a los niños tranquilos.

Y para muestra un botón; En el momento en que se ha críticado la actividad, la directora lo primero que ha soltado por su boca ha sido que se la estaba criticando por ser mujer, tócate los cojones.

[#48 skaworld]

#32 Es que en el momento en que 5 minutos, voy a repeitrlo que me gusta como suena, 5 putos minutos, se convierte en "dejarlos sin recreo" y escuchas soberanas gilipolleces como la de #44 que no se si es ironia pero si no lo es te invito a leerla en voz alta mientras te repiutes 5 minutos de recreo es equivalente a abuso de menores genocida.... pues yo tambien me picaria con que aqui algo mais hay.

_{(independientemente del hecho de que igual si tienes razon y esta señora es una llorica)}

[#49 BobbyTables]

#48 Mira a #36.

Y no, sinceramente lo que ha montado VOX y la mierda así no me gusta, pero vamos, que aquí se juntan los que quieren ganas de bronca con gente que si yo soy el padre de alguno de esos alumnos me pienso muy mucho es sacar a mi hijo de ahí en cuanto pueda viendo el poco nivel que tienen los docentes allí, sinceramente.

[#52 skaworld]

#49 Miro a #36 y digo:

Leeos la noticia joder que soy el primero que hace coñas con no leersela pero resulta jarto complejo llevar una discusion medio seria si no te lees la noticia:

1- Se ponen a ver videos sobre el tema en cuestion, el 8 de marzo, clara campoamor y el sufragio femenino,
2- Se ponen a dibujar carteles sobre el dia de la mujer trabajadora
3- Concurso de los mejores carteles
4- Lo del recreo


Si tu hijo, llegado el momento del recreo, no entiende lo que esta pasando (que a proposito, seguro que se lo han dicho antes, entre otras cosas, porque SALE EN EL PROGRAMA DE ACTIVIDADES DEL DIA EXPLICANDO QUE CUANDO Y POR QUE que es de lo que se estan quejando) sinceramente tienes un problema mucho mas grande que el feminismo opresor con tu hijo.

[#53 BobbyTables]

#52 Sí mi hijo sigue sin entender porque a las niñas se les da 5 minutos más de recreo cuando él no tiene la culpa ni ha hecho ningún acto para que se le castigue así, lo siento mucho, el problema lo tiene el profesor por utilizar métodos que dudo mucho que utilice con su familia, así que no. Si quieres enseñar algo a un niño no tienes porque hacerle pagar por algo que no ha hecho, ni siquiera para "hacerle sentir lo que siente X", si quieres hacer eso lo haces con tus hijos, pero no con el mío.

Y reitero; Si a los profesores solo se les ha ocurrido este método "para enseñar" a los niños, creo que tienen un problema muy grande como educadores y el centro tiene un nivel penoso.

[#54 skaworld]

#53 "hacerle pagar por algo que no ha hecho"

5 MINUTOS DE MAS DE RECREO PARA SUS COMPAÑERAS PARA EXPLICAR EL CONCEPTO DE "PRIVILEGIO"

Igualito que los nazis, vamos autenticas purgas, los chavales desconsolados estan marcados de por vida por la barbarie, no volveran a tener fe en un sistema que les ha traicionado y solo les queda el triste consuelo de la droga y la delincuencia, como sociedad hemos fallado.

En fin que te apetece ponerlos a caldo, yo llego hasta aqui, si no entiendes el concepto de pasarse de frenada...

[#55 BobbyTables]

#54 Veo que sigues sin ver que lo que se critica no es lo que se le quita a los niños, sino el hecho de que se sienten castigados por algo que no han hecho, pero vamos, que si quieres también puedes decir que te crítico por ser mujer (si lo eres) como ha hecho la directora.

Y sí, entiendo el concepto "pasarse de frenada" pero veo que tú no entiendes el concepto de "un niño no va a entendar porque se le castiga si no ha hecho nada" ni el de "estos profesores o bien se han pasado tres pueblos con el tema del feminismo, o bien no tienen mucho nivel como educadores".

[#57 skaworld]

#55 Exactamente en que universo el niño, despues de leer el programa se queda sin entender algo?

¿No le explican la situacion, no le han explicado que pasa ni por que no ha hecho hasta un puto dibujo sobre el tema? ¿En donde dice que es un castigo? ¿Que castigo si su recreo es exactamente igual que el resto de los dias del año?

Igual meu, aqui el problema es que los que no entendeis el concepto de privilegio no son los crios, sois vosotros, que exista una persona privilegiada no significa que haya otra castigada, significa que partiendo de una situacion de igualdad (el mismo recreo para los dos, el normal) hay gente que tiene acceso a mas (los 5 minutos), no es un castigo activo es un beneficio activo a un sector.

Joder pues igual lo de los 5 minutos es muchisimo mas necesario de enseñar de lo que parece que aqui hay muchos que no entienden como funciona un privilegio


cc #31

[#59 BobbyTables]

#57 Coño, ¿pero no decías que solo llegabas hasta el mensaje anterior?

Te lo explico; A un niño le puedes explicar lo que es la injusticia o el concepto de privilegio, e incluso puedes dar la sensación que a un grupo en concreto le concedes un privilegio, pero en ningún caso ese privilegio lo puedes llevar a cabo. Como han explicado en un comentario anterior puedes darle el privilegio a las niñas de darle unos caramelos y decirle a los demás que como son niños no se los das para que sepan que en el mundo de ahí fuera, las niñas reciben menos caramelos, pero en ningún caso puedes quedar ahí todo, al final tienes que darle a los niños lo mismo que a las niñas, puesto que tú deber es educar no hacer de juez y verdugo.

Quizás es mucho mas importante enseñar como se debe educar a los niños que eso que dices de los 5 minutos, porque a algunos parece que os la suda que un niño se quede con algo negativo simplemente por que él es un niño, y aunque él no haya hecho nada malo, ni tenga culpa de nada, pues se va a llevar el castigo.

Y sí, es un castigo porque; ¿que han hecho ellos mal para que no se les de lo mismo que a las niñas?, ¿o que han hecho las niñas bien que ellos no?.

[#63 skaworld]

#59 #60 Os presento a Jane Eliot, otra malnacida que traumatiza niños, por aquello de ir señalando a todos los comeniños

https://hipertextual.com/2016/09/jane-elliot-la-maestra-que-comprobo-las-falacias-del-racismo

#58 Mira lo siento si no entiendes lo ridiculo que resulta razonar contigo cuando saltas con soberanas meadas fuera de tiesto, entiendo que tengas necesidad de expresar tu ofensa, pero joder yo es que siempre he sido mas de Godwin, anda encauzamelo con Hitler y las purgas de judios, que me hace mas gracia.

[#64 BobbyTables]

#63

"El siguiente lunes, Jane revirtió el ejercicio, diciéndole a los niños de ojos marrones que la verdad era que ellos eran los verdaderamente tontos y flojos. Los niños de ojos azules eran los inteligentes y superiores ahora.

Sin embargo, luego de haber experimentado los males de la discriminación en carne propia, los azules no fueron tan duros con los marrones, no tenían la suficiente motivación para vengarse comportándose igual."

Pero aquí los niños no han tratado mal a nadie pero en cambio no se llevan esos 5 minutos de más de recreo porque sí, y mañana no le darán a los niños esos 5 minutos por lo que la segunda parte del experimento no se va a llevar a cabo. O lo que es lo mismo; A unos niños les dejan sin caramelo porque sí, sin haber hecho nada y sin tener ningún de resarcimiento ni compensación al día siguiente.

Pero vamos, que mañana espero que se haga el experimento completo en el colegio, a ver que dicen los profesores y si estarían de acuerdo.

[#68 skaworld]

#66 Y dale con castigo, por favor si todos los dias te doy a ti cinco euros y a #64 cinco euros, y mañana te doy a ti cinco euros y a #64 diez. ¿Te he castigado?

Para que exista un castigo, por definicion formal, tiene que haber un prejucio activo, no puede haber castigo por prejuicio pasivo lo que hay es un privilegio, es una definicion de libro, y de hecho es un ejemplo cojonudo.


#64 Si tu tienes una clase sin negros y tienes que explicarle a chicos blancos como es la discriminacion contra negros tiene sentido que dividas la clase en dos y les dejes experimentar a las dos partes... ¿Que crees que habria propuestos la tipa si la mitad de la clase fuese negra? ¿Entiendes por que no puedes repetir el experimento desde el punto de vista de las mujeres ?

[#69 Sulfolobus_Solfataricus]

#68 Es que ES un castigo, precisamente porque quieren hacerles experimentar el perjuicio ("castigo") que sufren o han sufrido las mujeres por parte de la sociedad. Es explícitamente tratado como un mal, por suave que sea (sí, es suave, nadie va a salir traumatizado). Se les hace saber que han sido injustamente tratados, y por si no les queda claro encima les dan una charla, es que no puede ser más directo.

[#73 skaworld]

#69

Vamos a ver: definicion formal, prejuicio es contrario de privilegio, si, pero no son antonimos complementarios, cuando estas perjudicando a alguien no significa que cuando dejes de hacerlo le estes otorgando privilegios
¿Hasta ahi bien?
Ergo si a alguien le otorgas un privilegio no significa que al resto le estas castigando, de la misma manera que si a ti por tu cumple te regalan una bicicleta no significa que a tu hermana la castiguen el dia de tu cumpleaños, es tu cumple y tienes el privilegio de recibir regalos ese dia
¿Seguimos bien?
Con motivo del dia de la mujer trabajadora quieren explicar el concepto, y para ello a un grupo, el grupo que tradicionalmente ha sido privilegiado, le explican (toooodo el dia se lo estan explicando) que tradicionalmente un sector de la poblacion, al que pertenecen sus compañeras, ha sufrido esta situacion y para que la entiendan van a hacer un ejercicio, chorras, muy chorras, de 5 putos minutos donde les van a explicar el concepto de privilegio.

Resultado: El apaheid en un colegio de primaria, pues tios, lo sigo diciendo, meada fuera de tiesto, aqui a dia de hoy en cuanto dices feminismo la peña se obceca y embiste a la primera que ve y Vox se esta aprovechando de ello.

[#70 BobbyTables]

#68 Vamos a ver;

Como te he dicho antes es un castigo por esto:
"Y sí, es un castigo porque; ¿que han hecho ellos mal para que no se les de lo mismo que a las niñas?, ¿o que han hecho las niñas bien que ellos no?."

Pero mira, voy a utilizar tu ejemplo;

Si en principio tienes que ser imparcial, como es el caso de los profesores; Y a mi me mas 5 euros por ser yo, y #64 no se lo das, simplemente porque el es distinto, sin haber hecho nada para no merecerlo, lo siento, estas castigando a esa persona, porque no le estas dando lo mismo aunque él no haya hecho nada para no merecerlo.

Dime, ¿que han hecho esos niños para que no les des esos 5 minutos?, ¿se han portado mal?, ¿han hecho algo malo?, ¿no han hecho algo bueno que las niñas sí?. Así que lo siento, si a unos niños les das un beneficio y a otros no, sin motivo alguno, sin que ellos hayan hecho nada para no merecer ese beneficio, es un castigo para los que no lo reciben.

"Si tu tienes una clase sin negros y tienes que explicarle a chicos blancos como es la discriminacion contra negros tiene sentido que dividas la clase en dos y les dejes experimentar a las dos partes... ¿Que crees que habria propuestos la tipa si la mitad de la clase fuese negra? ¿Entiendes por que no puedes repetir el experimento desde el punto de vista de las mujeres ?"

¿Como?, y que tiene que ver que no hubiera negros en esas clases, ¿no se puede hacer lo mismo en esta clase ahora mismo?.
Coges a los niños y les dices que ellos son superiores a las niñas, y a la semana siguiente haces lo mismo. Y mira!, tienes lo mismo que el experimiento que tanto adoras. En cambio, estos profesores se consideran jueces y verdugos para dar beneficios a unos y a otros no, aunque estos últimos no hayan hecho nada para merecer ese perjuicio*.
Es decir, aquí los profesores no han enseñado una mierda a nadie, han quedado como el culo como educadores y encima si se les crítica eres un machista. Cojonudo su experimiento!.

Digo perjuicio porque parece ser que castigo no te gusta aunque te lo haya dicho varias veces el motivo de porque es un castigo, pero bueno.

[#65 Desactivado]

#63 tus argumentos son todo falacias del hombre de paja y ad hominem, asi que no llegas al nivel minimo para al menos salir del estilo colegial. Aprende a argumentar sin tratar de insultar/humillar al que argumenta en tu contra y un dia seras capaz de debatir con los mayores.

Y a ver si aprendes que un profesor no es nadie para impartir justicia, que para impartir justicia estan los jueces y en esta sociedad todavia la justicia se imparte de manera individual , no colectiva.

[#66 Sulfolobus_Solfataricus]

#63 Hombre, comparar ese experimento con esta chorrada de "estáis expiando los pecados del pasado" es bastante pasarse. Igual que comparar la discriminación de los negros en aquella sociedad con la discriminación de las mujeres en esta.

Elliot no fue la que impuso un castigo, sino los niños por propia iniciativa, de forma que comprendieron todo el proceso por el que se desarrolla la discriminación y tuvieron control sobre su desarrollo. En esta iniciativa ochoemera, el profesor (no las niñas) administra un castigo e informa a los castigados del motivo e interpretación, reflexión de ellos cero. Y el hecho es que el castigo no deriva del comportamiento de esos chicos, con lo que probablemente no aprendan nada más que la perorata que tenga a bien soltarles el profesor.
Puedo entender el valor didáctico del experimento de Elliot. Pero a este otro no le veo valor alguno más allá de un poco de castigo arbitrario o minivenganza.

[#51 Desactivado]

#32 La sirena sonará de hecho a las 11,10, tal y como recoge la circular, y no a las 11,15 como es habitual.

No les han quitado ni un minuto de recreo.

[#44 Desactivado]

#29 es abuso de posicion dominante y abuso de menores, castigarles sin razon y encima por razones que firmaria cualquier genocida, "no tienes culpa de nada, pero perteneces al grupo X y por tanto te castigo" . Hay que ser malnacido.

[#46 skaworld]

#44 Y masón.

[#58 Desactivado]

#46 defiendes lo indefendible con argumentos estupidos "y mason" , ni 5 minutos ni 5 segundos ni 5 horas, no tienen derecho a castigar a nadie por algo que no han hecho, si nos ponemos asi, que a partir de mañama castiguen a todos los niños magrebies 5 minutos por todas las mujeres europeas capturadas y vendidas como esclavas en el mundo musulman en los ultimos 2000 años https://en.wikipedia.org/wiki/Barbary_slave_trade o que castiguen a todos los descendientes de carlistas por los fusilamientos de heredia no?? https://es.wikipedia.org/wiki/Fusilamientos_de_Heredia

[#40 Desactivado]

#17 Es un castigo injustificado. Otra cosa es que intentes justificarlo, pero no tienes razón.

[#50 Desactivado]

#17 Corrección: 5 minutos más de recreo. A los niños no les han quitado ni un minuto. Es que les han dado a las niñas 5 minutos más.

[#78 Desactivado]

#50 Ese es el mensaje en realidad. Es lo que se está transmitiendo a las niñas. Que tienen derecho a más porque sus abuelas estuvieron oprimidas. Y se lo creen.

[#82 Desactivado]

#78 Si fuera una norma que se cumpliera siempre te daría la razón. Pero es solo una situación puntual.

[#75 Desactivado]

#17 Lo de los 5 minutos se lo inventaron DESPUÉS de que la noticia estuviera publicada en todos los periódicos. Si ves la circular original lo de los 5 minutos no aparece por ninguna parte.

[#24 Gry]

#15 ¡A mi de pequeño si no le comía las verduras me dejaban sin postre!, menos mal que tengo hermanos pequeños y les convencía para que me cambiarán su postre por sus verduras.

Claro que ahora yo tengo diabetes y mis hermanos se han ido de voluntarios a África... pero seguro que no tiene nada que ver.

[#27 BobbyTables]

#24 tú tienes diabetes no por el postre de casa tus padres, sino por los donetes que les quitabas a los demás niños en el recreo... así que no vengas ahora de bueno

[#72 gassganso]

#15 Justo eso nos hacían en Los Salesianos. No un día entero, como en este caso no se encierra a los niños durante 24 horas, y ni tan siquiera se les reduce el recreo (las niñas salen unos minutos antes).
Un poco de "falso dilema" desesperado de te veo ahí.
No recuerdo grandes aspavientos ni quejas por "hacernos sufrir" con los ayunos solidarios.

[#79 Desactivado]

#72

¿Ah no?

¿No has visto estos años la catarata de agradecimientos que se ha desplegado para loar la actividad de los Padres Salesianos, marianistas, Escolapios, etc?

Si no recuerdas grandes aspavientos es porque al que protestaba le cosían a hostias

[#83 gassganso]

#79 Estoy hablando de lo que estoy hablando. A mí, al igual que a otros muchos, poco se me podrá enseñar sobre recibir palos en los salesianos.
El compañero al que respondía estaba haciendo una clara falacia con locas comparaciones. Ejercicios y actividades prácticas se llevan haciendo décadas en los colegios.
Cuando había excursión a aquellos circuitos que simulaban calles, cruces, semáforos, etc., si a alguien se le hubiese ocurrido decir que "así nuestros hijos sufren del stress de circular o conducir innecesariamente", se le hubiese tachado de loco/a.
Imagínate que montan un supermercado de metirijillas para que los chiquillos se acostumbren a usar moneda y calcular cuentas y cambios. No, eso no porque los sume en la borágine del consumismo. Suena estúpido, ¿verdad?
Día del DOMUND, hoy vamos a desayunar media hora más tarde. ¡¡AAAARGHH!! ¡Mi hijo va a morir de inanición!
Hoy las niñas salen al recreo 5 minutos antes y veamos qué sentimos: ¡A mi pequeño lo han castrado!

Sólo digo que el sesgo de confirmación lo sufrimos todos. Demos un pasito atrás para ver el conjunto e intentemos ser objetivos más allá del mensaje. A mí me resulta dificil, pero lo intento.

[#84 Desactivado]

#83

Ni aunque fueran 30 segundos. Adoctrinamiento, sermoncitos, los justos.

Hacer sentir mal a los críos y castigarles por algo que no han cometido ellos ni son responsables, no lo hago yo con mis hijos y lo van a hacer la panda de chulos endomingados que ejercen de Pontifices de la Justicia Social sin haber sido nombrado para ello.

Que a ti no te parecía mal que los Salesianos te dejaran sin recreo para que fueras consciente de las putadas que dicen tus bisabuelos (o los bisabuelos del Rey Leopoldo) hicieron en África?

Pues tú mismo. por mi puedes ayunar los Viernes de Cuaresma, también. Pero a mis hijos, no. Y no porque lo digan los nuevos Padres Salesianos de la Política Española, tan hipócritas como los anteriores

[#85 gassganso]

#84
A los niños varones no se les quita ni un minuto de su recreo. Cero. No hay pérdida en su derecho (o como lo quieras llamar).
Que padezcan un sufrimiento por ver que las niñas salen cinco minutos antes (que no es que salgan antes que ellos sino que salen antes), o que lo entiendan como un castigo, lo dices tú. A no ser que hayas adoctrinado a tus hijos a base de sermonsitos en la idea de que si alguien tiene algo mejor, en vez de luchar por tenerlo también, luchen porque el otro no lo tenga. O peor aún, que si ellos tienen algo mejor luchen para que el otro no lo tenga, aunque lo suyo no se vea mermado.

A mí no me parece bien que "los Salesianos [me] dejaran sin recreo", aunque que eso no haya ocurrido y yo no lo haya dado a entender. No sé por qué lo dices.

Es cierto que un autodenominado feminismo que tergiversa hechos e ideas tiene un poder y difusión pública que no deberían tener, pero considero que éste no es el caso. Otra cosa es que discutamos si en los colegios se debería enseñar exclusivamente ciencias puras o si se debe dar espacio para ética y convivencia.

[#86 Desactivado]

#85

Pues te vuelvo a recomendar que, puesto que la ley española concede dicho derecho y obligación, hables por tí, por tus hijos, pero no por los hijos de los demás.

Puede que a tus hijos les parezca bien que los discriminen, les adoctrinen, les humillen, en recuerdo de algo que ellos ni viven ni vivirán, afortunadamente.

Por los hijos de los demás, no hables. Te recuerdo que esta "actividad" no está ni hablada ni consensuada con los padres. Es una orden de marcado tinte doctrinario.

Sustituimos lo que fue un adoctrinamiento religioso por uno político.

Por lo demás, nada más que ver. Circulen

[#87 gassganso]

#86 Veo que no discutes ni contrapones nada de lo que comento, y además das por zanjado el tema de forma un tanto violenta.
Pues vale, yo también sé decir frases dilapidarias. Mira:
¡Chimpún!

[#18 Desactivado]

#13 yo lo haria metiendole una buena somanta de ostias a los hijosdeputa que cojen a niños tan pequeños y los hacen sufrir de esa manera sin tener individualmente ninguna culpa, porque que yo sepa, vivimos en una democracia donde la justicia se aplica de manera individual en funciona de tus actos, no de manera colectiva en funcion de tu sexo y genero. Los castigos colectivos en funcion de raza, genero, etc se aplican en las dictaduras.

[#22 fidelet]

#13 Ostias, por que?

Mi comenrario hacía referencia al juez Serrano, que es el que ha sacado la noticia como si metieran a los niños en un campo de concentración.
Y encinaclos Voxeros cuando leen el papel de la escuela no saben interpretarlo de otra forma

[#25 skaworld]

#22 Perdon, que me arranco a citar y se me va la mano

[#28 Desactivado]

#13 No soy educador, pero...

Les pones el ejemplo, no lo llevas a la práctica. ¿Cómo les explicas lo que significa "paliza"?
O lo llevas a la práctica (das caramelos o lo que sea a los "privilegiados") pero poco después arreglas el desequilibrio (se los das también a los demás).
Y, en cualquier caso, eliges a los "privilegiados" por altura o por color de ojos o de ropa, en lugar de politizar con sexo/etnia/religión.

[#31 Sulfolobus_Solfataricus]

#13 Con palabras, ¿no? Creo recordar que lo de usar castigos para la enseñanza se está intentando evitar últimamente, sobre todo los físicos.

[#56 skaworld]

#31 ¿Es un castigo fisico tener 5 minutos menos de recreo que tus compañeras, ojo, no 5 minutos menos de recreo, si no 5 minutos menos que tus compañeras?

[#60 Sulfolobus_Solfataricus]

#56 Especialmente los físicos, no he dicho que este lo sea (no lo es). Pero sí que es un castigo porque explícitamente pretende reflejar una situación de perjuicio.

[#35 ElTioPaco]

#13 estoy de acuerdo, que aprendan desde bien pequeños que el estado los va a tratar como unos mierdecillas y que jamás se va a preocupar de proteger sus derechos más básicos.

No hay nada que deteste más de un niño que esa inocencia llena de esperanza de que el mundo es un lugar luminoso... Que aprendan!!!

Dicho esto, no se para que me quoteas, yo simplemente he dicho que publicar los nombres de los creadores de esta iniciativa para que sean víctimas del escarnio público, me parecía una sobrada, digna de (y perdonad la manida expresión) el fascismo más puro.

Como ya he dicho, marcar casas de judíos en Alemania... O las de algún que otro español en la Gerona más paleta.

[#45 skaworld]

#35 pos que me engorilo citando y se me va la mano

[#47 ElTioPaco]

#45 si saben cómo me pongo para que me citan

[#42 Liet_Kynes]

#13 Muy fácil. Le enseñas lo que hacen sus padres desde el 21 de diciembre al 6 de Enero y después le enseñas lo que hacen los profesores en ese mismo periodo

[#67 gerion_angel]

#13 A mi me parece una fantástica forma de explicárselo si el sistema para decidir quienes se quedan y quienes no, no discriminara a un colectivo.

La lección es la misma si dejas a salir al recreo a 5 alumnos al azar y el resto se quedan pensando en por que ellos no.

[#6 XtrMnIO]

#2 Pero para eso primero hay que saber leer... Son los de VOX, ya sabes...

[#26 Desactivado]

#6 Acaso insinúas que son unos analfabetos?

[#8 Desactivado]

Dolores López no quiere pensar que la mala interpretación haya sido sólo un pretexto para socavar la labor de una mujer por ser directora del centro.

Sí, sí quiere pensar eso. Si se meten con ella, tiene que ser porque es mujer. No puede ser porque sea sexista y una impresentable.
Y encima pretende que la noticia es falsa porque en lugar de quitar cinco minutos de recreo a los niños lo que hicieron fue dar cinco minutos más de recreo a las niñas.
Pues no. Vox aquí ha hecho lo correcto. Puesto que vamos a tener Vox para rato queramos o no, espero que hagan mucho de esto y menos de otras cosas que llevan en el programa.

[#10 BobbyTables]

#8 Ya lo dije en otro comentario; Si eres mujer y la cagas solo tienes que decir un "si me crítican es porque son unos machistas" y todo arreglado, es el nuevo "escudo para siempre" que se usaba en los colegios

[#14 Cabre13]

#8 Ajá, los de Vox hacen campaña engañando a la gente difundiendo que "se les ha prohibido el recreo" tú queja es que alguien intenta explicarse.

Casi hasta parece que te gusta que te manipulen.

[#19 Desactivado]

#14 Eso fue una exageración por parte de Vox, desde luego. Pero entre quitarles todo el recreo a los varones, quitarles parte del recreo a los varones y alargar el recreo de las niñas solo hay una diferencia cuantitativa. Es discriminación sexista en cualquier caso.

[#61 nemesisreptante]

#8 Pobres niños, si esto no es el fin de la civilización no se como definirlo ya.

[#62 Desactivado]

#8 Una vez más y como es habitual en los voxistas, mienten... a los niños NO les han quitado nada (como a los hombres con la ley de violencia de género), lo que han hecho es "privilegiar" a las niñas con 5 minutos más de recreo, para que vean como es sentir que te diferencian.

[#71 GeneWilder]

#8 Menuda sinvergüenza. Ahora con el comodín de la condición sexual todo es posible. Mediocres, fanátiques y totalitaries.

[#11 Desactivado]

Entonces el texto del instituto es real?

Válgame.

[#23 Anxo_]

#11 Es real. Y tu mente es maliciosa

[#16 Anxo_]

Relacionado: La Fiscalía de Menores incoa “expediente de riesgo” sobre los actos del 8M en el IES Andévalo http://www.diariodehuelva.es/2019/03/06/la-fiscalia-menores-incoa-expediente-riesgo-los-actos-del-8m-ies-andevalo/

[#34 Desactivado]

#16 hostia!! La fiscalía actuando de oficio!!! Esto no me lo esperaba

Supongo que la fiscalía también hace una interpretación maliciosa... Cosas veredes...

[#3 bienhecho000]

jajaja
la cadena ser hablando de interpretaciones maliciosas!!! Hablando de putas la tacones!!!

[#36 Dalavor]

Imaginad una clase de niños. Aparecen unos maestros y se llevan a todas las niñas y les dicen a los varones que están dando ese privilegio, esa discriminación "positiva", porque las mujeres han estado oprimidas por el macho y todavía lo están. Tú eres un niño y ves como las niñas se van riendo mientras los niños se quedan mirándose y encogiéndose de hombros. Veamos las opciones:

-Eres un poco hijoputa y te la pela.

-Eres buenas persona y no entiendes qué has hecho mal. Asumes que tienes culpa de algo. Lo que sea. Te entristece.

-Eres buena persona y también bastante inteligente y te das cuenta de que te están tratando mal y haciendo pasar vergüenza por algo de lo que no eres responsable. Y te enfadas.

-Eres mala persona te das cuenta de que te están tratando mal y haciendo pasar vergüenza por algo de lo que no eres responsable. Te enfureces.

Para los niños, los varones, es todo un acierto.

[#37 NotVizzini]

#36 "Para los niños, los varones, es todo un acierto." y para las niñas.

Si hacen esto en clase de mi hija(y lo sé con antelación) le digo a mi hija que se quede voluntariamente con los niños si ella cree que es injusto(o algo parecido, tendría que pensarlo bien, obviamente, aún me queda algún añito...)

[#43 NotVizzini]

#36 yo imagino que puede haber algún caso más, como que hagan una interpretación de ello como la que hace la directora y les parezca bien,...

la ESO llega hasta 16 años, ¿no?, así que habrá un poco de todo, pero si recuerdo mi clase de 15 años y hacen eso, la mayoría nos hubiéramos reído del profesor entre protesta y protesta y seguramente mi padre, al enterarse, hubiera hecho una visita a dirección.

Bueno, en el supuesto que en mi colegio pudieran hacerlo ya que solo había chicos jajaja

Y yo, seguramente, me hubiera levantado e ido o al patio o a casa prescindiendo de lo que dijera el profesor.

[#30 Desactivado]

Maliciosa los cojones.
Sigue siendo sexista.
Los niños no tienen culpa de nada, y a esas niñas nadie les ha hecho nada.

[#20 repepito]

Discriminar a los niños porque son malos no me parece muy educativo.

[#4 Esfingo]

Maliciosa, es una vergüenza y espero que las familias les monte un número ante la consejeria

[#7 Cabre13]

Y el comando boxbot votando negativo este meneo igual que llevan todo el día intentando tapar lo de su líder en Lleida

[#38 Desactivado]

#7 ¿a quiénes me recuerdan estos fanáticos de vox? Uhmmmmmmmm
https://www.meneame.net/search?q=baeza

[#9 ElTioPaco]

Ohhh filtrando nombres para escarnio público.

Luego marcarán sus casas como si fueran judíos en Alemania o españoles en pueblos de Gerona.

Estas cositas siempre les han gustado a las piaras embrutecidas, que fácil es odiar.

[#39 Desactivado]

#9 ¿algo así?
La Sexta, a la caza de los 44 votantes de Vox en la comunista Marinaleda: “Aquí puede vivir uno”

La Sexta, a la caza de los 44 votantes de Vox en l...

[#41 ElTioPaco]

#39 si, justamente de esa mierda hablo.

Demasiado hijo de puta en este país.

[#76 Desactivado]

#9 "...que fácil es odiar. "

Cierto. A ti te sale genial.

[#77 ElTioPaco]

#76 mi alegre misantropía me convierte en un experto en la materia.

Pero no te preocupes, no odio especialmente al trifachito por hacer sus cosas autoritarias "old times", odio de forma más bien genérica a las masas aborregadas que actúan y se comportan sin criterio siguiendo dictámenes de terceros.

Eso pasa con el trifachito y con los progres de bien indistintamente, también tengo un hueco especial en mi corazón para los follabanderas, sea la bandera española, catalana o vasca.

[#80 Desactivado]

#76

Y sin entrenas. El día que se entrene, nos odia a todos

[#1 Anxo_]

A ver si ahora...

[#33 hierba]

Este tipo de prácticas se hizo ya hace ya mucho tiempo con el tema del racismo, y creía que estaban de sobra superadas. No creo que la directora tenga mala intención, ni creo que cinco minutos del recreo suponga ningún problema. Pero sigue siendo más una practica que solo ayuda a agravar el problema. A la vista está. Esta bien defenderse de quien te trata mal, pero no defenderse de quien no te ha hecho nada.

🌱

[#12 Desactivado]

Interpretación maliciosa de algo que queda clarísimo en el texto.

Ay... Cadena SER.. cuesta abajo y sin frenos.

[#74 Desactivado]

cada imbecilidad de éstas, son 5000 votos más para vox

[#81 Desactivado]

¿Recuerdan aquel falso trabajo en el que se contaba un falso estudio en el que a los alumnos blancos se les obligaba a sentarse en el suelo, encadenados, para que sintieran lo que sufrieron los esclavos negros?

Era un falso estudio, pero fue publicado y premiado por una verdadera revista femiprogre. La revista incluso replicó que el "castigo" podía ser considerado demasiado "blando"

En España nos superamos a nosotros mismos,. ya vamos aplicando las barbaridades que otros simplemente soñaron