Entrevista con Eric Matthes. Desde un punto de vista educativo, la programación tiene sentido por sí misma, aunque además podría ser una herramienta transversal para acercarse a las matemáticas y a la lógica. Puede que no falten libros de programación avanzada, pero tal y como indica el autor, se necesitan más libros introductorios que sean un puente de conocimiento entre los niños o los no iniciados y los expertos.
#2:
"Todos deberíamos correr una maratón, es una experiencia transformadora", "Todos deberíamos aprender a cocinar, es una experiencia transformadora", "Todos deberíamos aprender relatividad especial, es una experiencia transformadora"...
Cada uno dirá una su cosa.
#6:
Programar es un como conducir. Si conduces por placer te encantará si eres un camionero lo odiaras. Y así con todo.
"Todos deberíamos correr una maratón, es una experiencia transformadora", "Todos deberíamos aprender a cocinar, es una experiencia transformadora", "Todos deberíamos aprender relatividad especial, es una experiencia transformadora"...
Saber programar ahora mismo es casi necesario para ser dueño de tus cosas tecnológicas. Conocer aunque sea lo más básico de programación, es entender cómo funciona casi todo, y lo dice uno que casi no sabe nada de programar
#10 Soy informático desde hace 33 años.
No necesito absolutamente nada de mis conocimientos de programación para saber manejar mi teléfono, ni mi tableta.
Y si me apuras, ni siquiera mi PC con linux. Aunque aquí me permito el lujo de disfrutarlo para hacerme mis herramientas de uso más habitual.
#13 El que no quiere aprender nada, nada aprende. Hay alumnos en primero de bachillerato que no saber hacer ecuaciones de segundo grado. Alguno me he encontrado que no saben hacer ni sumas de fracciones simples tipo 3/5+1. Eso no quiere decir que no la hayan dado.
PD: Yo aprendí inglés en EGB. Lo que no aprendí en EGB fue a programar porque eso sí que no estaba en el currículo.
#14 Me refiero, que nadie espere gran cosa de lo que pueda enseñarse de programación en la ESO por el simple hecho de estar incluido en el currículo. Si los alumnos salen de la ESO programando del mismo modo que salíamos de la EGB hablando inglés, me conformo con que no rompan nada... que luego todos nos quejamos de que la web de renfe es una mierda y tal, pero la verdad es que la programación se enseña mal
En cuanto a tu comentario, estoy de acuerdo, puede venir el mismo Steve Wozniak a enseñar que si el alumno no quiere aprender a programar, no lo hará.
Comentarios
"Todos deberíamos correr una maratón, es una experiencia transformadora", "Todos deberíamos aprender a cocinar, es una experiencia transformadora", "Todos deberíamos aprender relatividad especial, es una experiencia transformadora"...
Cada uno dirá
unasu cosa.#2 Todos deberian vivir una experiencia transformadora, sobre todo los decepticons
#2 >> Cada uno dirá una su cosa.
Todos deberíamos participar en orgias, es una experiencia transformadora ...
Programar es un como conducir. Si conduces por placer te encantará si eres un camionero lo odiaras. Y así con todo.
Las cárnicas lo están deseando
#4 Ya no saben qué inventar para no quedarse sin carnaza. Qué pillines .
Pues a estas alturas más de una ya dice que los salarios están burbujeados y que como no bajen no van a poder seguir con su modelo de negocio.
Ojalá. Que les pase como Deliveroo y que paguen a Hacienda al salir.
Programar es fascinante pero escribir libros de programación lo es aún más...
Spam
Alguien tiene que follar o nos extinguimos.
Aprende R ya verás que tranformardor
Sí, transforma JSONs en objetos, entre otras cosas.
#1 o aprender a sumar: 0.2 + 0.1 == 0.30000000000000004
https://0.30000000000000004.com/
Saber programar ahora mismo es casi necesario para ser dueño de tus cosas tecnológicas. Conocer aunque sea lo más básico de programación, es entender cómo funciona casi todo, y lo dice uno que casi no sabe nada de programar
#10 Soy informático desde hace 33 años.
No necesito absolutamente nada de mis conocimientos de programación para saber manejar mi teléfono, ni mi tableta.
Y si me apuras, ni siquiera mi PC con linux. Aunque aquí me permito el lujo de disfrutarlo para hacerme mis herramientas de uso más habitual.
Casi todo el mundo aprende a programar. Forma parte del currículo de la ESO en la materia de tecnología.
#12 Si, como el inglés de la EGB
#13 El que no quiere aprender nada, nada aprende. Hay alumnos en primero de bachillerato que no saber hacer ecuaciones de segundo grado. Alguno me he encontrado que no saben hacer ni sumas de fracciones simples tipo 3/5+1. Eso no quiere decir que no la hayan dado.
PD: Yo aprendí inglés en EGB. Lo que no aprendí en EGB fue a programar porque eso sí que no estaba en el currículo.
#14 Me refiero, que nadie espere gran cosa de lo que pueda enseñarse de programación en la ESO por el simple hecho de estar incluido en el currículo. Si los alumnos salen de la ESO programando del mismo modo que salíamos de la EGB hablando inglés, me conformo con que no rompan nada... que luego todos nos quejamos de que la web de renfe es una mierda y tal, pero la verdad es que la programación se enseña mal
En cuanto a tu comentario, estoy de acuerdo, puede venir el mismo Steve Wozniak a enseñar que si el alumno no quiere aprender a programar, no lo hará.