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#5:
#3 yo he asistido a esa escuela (por eso me pareció interesante compartirlo). Asistí durante los años 90 y la situación socioeconómica de mis padres era bastante representativa del barrio. Mi padre cocinero y mi madre limpiadora por lo que no eran ingresos muy altos puede decirse. En mi clase solo hubo un caso de fracaso escolar (no se sacó el graduado) todos los demás con carrera universitaria (muchas de ellas ingenierias).
Personalmente la conclusión que he sacado después de 20 años es que el colegio no es una etapa para poner a prueba a los alumnos sino para inculcarles otro tipo de valores y crearles inquietud por el mundo que les rodea.
Personalmente la conclusión que he sacado después de 20 años es que el colegio no es una etapa para poner a prueba a los alumnos sino para inculcarles otro tipo de valores y crearles inquietud por el mundo que les rodea.
Comentarios
Ratio profesores por alumno. No es lo mismo tener 10 niños en clase que 25.
Y lo de genios está muy cogido con pinzas.
#4 Genios, no. Pero sí personas curiosas respecto a lo que han aprendido. Ya es más que el 90% de la población española apesebrada con la TV y el Tik Tok. Donde los estudiantes regurgitan conocimiento en el examen, sin importar si han leído sobre ríos, sobre como cagaban los romanos u operar ecuaciones sobre una mesa o sobre un campanario y su resonancia.De inventiva, creatividad y paciencia para aprender, cero. No profundizan en nada.
Aprenden temario como loros, como los que estudian leyes para ser funcionarios.
Datos que me faltan en este artículo, para poder analizarlo:
Nivel socioeconómico de los padres de estos exalumnos.
Presupuesto por alumno de la escuela.
Nivel socioeconómico medio de los alumnos que van allí
Porcentaje de éxito profesional entre exalumnos, para contrastarlo con el porcentaje de éxito profesional de una escuela normal que tenga un grupo de alumnos con un nivel socioeconómico similar.
Estas 5 personas creo que solo la última es un genio, el resto son profesionales brillantes.
#FreeAssange
#3 yo he asistido a esa escuela (por eso me pareció interesante compartirlo). Asistí durante los años 90 y la situación socioeconómica de mis padres era bastante representativa del barrio. Mi padre cocinero y mi madre limpiadora por lo que no eran ingresos muy altos puede decirse. En mi clase solo hubo un caso de fracaso escolar (no se sacó el graduado) todos los demás con carrera universitaria (muchas de ellas ingenierias).
Personalmente la conclusión que he sacado después de 20 años es que el colegio no es una etapa para poner a prueba a los alumnos sino para inculcarles otro tipo de valores y crearles inquietud por el mundo que les rodea.
#5 Gracias por tu comentario, pero me gustaría tener más datos, no solo experiencias personales.
Me llama la atención que haya varios colegios Trabenco concertados en Madrid. No sé si pertenecen a lo mismo o si son centros independientes.
Me parece estupendo que estés tan orgulloso de tu colegio.
#FreeAssange
#6 el mío es público de la CAM por lo que no creo que los otros tengan ninguna relación.
#5 Gracias. Me ha encantado. Hace años lei "Summerhill" (sobre una escuela similar en Inglaterra) y me emocionó)
Me ha gustado mucho. Gracias otra vez.
#5 bien dicho.
#3 En Entrevias (Vallecas) hubo un colegio que practicaba el método Trabenco, no creo que sus padres fueran ni de clase media, pero desde luego si estaban muy implicados en la educación de sus hijos.
Nivel socioeconómico de las familias ya te digo yo que más bien bajo, sobre todo en los setenta y ochenta, Zarzaquemada era y es un barrio obrero
>Trigonometría con árboles
Vaya, las matemáticas se aprenden mejor por medios prácticas que abstractos. Aprended, malditos inútiles del instituto.
Colaborar en vez de competir, eso es lo que comenta una ex-alumna al sorprenderse de la universidad y lo contrario en su modus operandi. Y eso se debería impartir. Aprender y enseñar al resto. Es una universidad, no una corporación. Que muchos lo olvidan pronto.
Una pregunta. #0
Has sabido o recuerdas algún caso de acoso a otros niños?
Es que creo que este método de aprendizaje puede ayudar también a evitar dichos casos. Es solo un idea, eso si.
#8 para nada. De hecho el paso al instituto fue bastante impactante en este aspecto porque de repente pasé a ver casos de violencia y acoso como algo cotidiano...
#10 Gracias. Me da pistas para buscar información dentro de lo que pueda y con suerte me sirva como argumentación para unas peticiones que tengo en mente.
Parece muy bonito, y puede que sea verdad, pero sin estadísticas que respalden no dicen nada estos testimonios. Hasta del instituto de las 3000 viviendas se podrían encontrar ejemplos así.
Pero me tienes que traer detrás de tu opinión la ciencia que lo demuestre, no trabajamos sobre opiniones infundadas, nuestro conocimiento se tiene que soportar en unas bases sólidas. Yo te voy a ayudar a elegir las fuentes que tienen el rigor necesario, y a partir de ahí trabajamos juntos
Así le dijeron a Galileo, tráiganos a un doctor de la Iglesia que confirme sus ideas, y no tendremos problema en debatirlas.
#1 si no ves la diferencia entre tu cita y tu opinión...