Ánimo, ojalá lo consigáis.

#7 Esta en toda la prensa.

"metodología del colegio es por proyectos, es decir sin libros, sin deberes ni exámenes,"

¿Y se puede suspender? Porque quizás de ahí venga lo de "el más demandado del barrio por encima de concertados y privado"

¿Y que justificación han dado para cancelar el proyecto?

"sin deberes ni exámenes, la misma que se emplea en Finlandia. Y está funcionando muy bien. Tan bien, que este año ha sido el más demandado del barrio."

¿Y cómo saben que está funcionando muy bien? ¿Cuantos colegios hay en ese barrio?

#12 claro que se puede suspender. Pero vamos que los niños más mayores tienen 8 años porque solo lleva 4 años funcionando el colegio con lo que dudo que sea un motivo

#0 en su artículo y en los comentarios tiene usted las razones para la existencia de los colegios privados.
Me permito recomendarle que converse con el resto de progenitores, monten una cooperativa sin ánimo de lucro, contraten a ese director y sigan adelante con el proyecto.

Hasta donde estáis dispuesto a llegar?
Conozco muy bien esta problemática y hasta donde puede llegar la DAT. Pero también decir que el camino a revertir la situación no es nada fácil y en ocasiones hasta "dramáticas".
Fui Consejero Escolar y algo de experiencia tengo.

¡Mucho ánimo! Cada pequeña cosa que se quiera hacer para mejorar la educación pública es una lucha tremenda. Por lo menos tenéis una dirección involucrada que busca nuevas maneras de hacer las cosas y seguro que al final los peques estarán bien.
La dirección del cole de mis hijas es el caso opuesto. Dirección con viejo estilo de enseñanza, donde los deberes y la disciplina es lo primordial. Desde el consejo escolar estamos intentando hacer cambios, pero también tenemos las manos atadas. Muy triste todo.

Lo dicho, ánimo con vuestra lucha, espero que lo consigáis.

#12 El examen es el proyecto, no vomitar en papel litros de tinta.

#1 Hasta donde estáis dispuestos a llegar?
Conozco muy bien esta problemática y hasta donde puede llegar la DAT. Pero también decir que el camino a revertir la situación no es nada fácil y en ocasiones hasta "dramáticas".
Fui Consejero Escolar y algo de experiencia tengo.

Digan lo que digan y quien lo diga, ese es el único camino para intentar salvar la educación pública, que esta sea de calidad y que dejemos de estar bajo el yugo de las editoriales. Envidia me da no trabajar en ese colegio y tener ese director.

#17 Educación de calidad para el que pueda pagarla entonces, ¿no?

¿Le suena de algo la autonomía pedagógica y de gestión de los centros educativos? Pues está reconocida en la LOMCE.

#15 ¿Y cómo saben lo que ha aprendido?

Es que nadie piensa en los niños? .Lo que alucino es que puedan cambiar la metodología de un curso a otro. Vaya, espero equivocarme pero si todo va como parece, los veo el año que viene con libros, exámenes, uniformes y crucifijo en clase!

En el hilo que enlazo abajo se está debatiendo sobre la calidad del sistema educativo en España. Y los comentarios como siempre son los mismos: más recursos, más mano dura en las oposiciones,.... y soy de los pocos (a veces el único) que clama precisamente por lo que sería vuestra solución: que los centros educativos tengan absoluta autonomía (políticos cuanto más lejos de la educación mejor) y libertad de los padres y alumnos. Iba a poner "más" libertad, pero no puedo, porque de algo que no se tiene, no se puede pedir más cantidad.

Mientras no haya libertad educativa en nuestro país, seguiremos sufriendo cosas como esta, y el problema es que ni por la izquierda ni por la derecha se espera una mínima esperanza.

“En España, un profesor está solo” y otras nueve observaciones del jefe de PISA

Hace 4 años | Por Ragadast a elcaptor.com

Publicado hace 4 años por Ragadast a elcaptor.com

“En España, un profesor está solo” y otras nueve o...

elcaptor.com

#30 Hombre, llámalo exposición pero eso un examen oral.

Los padres quieren a este director por que así se ahorran comprar libros... Punto

#20 ¿Cuando metiste a tus hijas en ese colegio ya tenían esa dirección?

Una duda. Como sabéis que funciona con cara al futuro (universidad o vida laboral) si solo lleva 4 años funcionando.

Y su esos niños no son aceptados o tienen el nivel adecuado para lo que viene después?

#36 es un riesgo que están dispuestos a correr, y mientras tengan métricas de que los niños están progresando adecuadamente, es un riesgo mínimo.

#34 y tampoco hay deberes, menos trabajo para los padres.
Pero vamos, que lo mismo no es por eso...

Personalmente prefiero los métodos evaluativos de siempre, más que nada porque son supuestamente imparciales , una respuesta o está bien o está mal, no depende de otros factores, al menos a priori.

#36 debe funcionar mejor, porque no suspende nadie... 😁

#28 Existen varios métodos de evaluación del alumno y varias herramientas para que el docente la realice. De hecho el examen es uno de los más imprecisos pues solo evalúa al alumno en un instante.

En cualquier libro de didáctica del aprendizaje te puedes informar si es de tu interés.

#29 En Madrid gobierna el PP. Educación socialdemòcrata dices.

Las comisiones y la financiación irregular se consigue con alguna empresa privada de por medio: editoriales, constructoras, eléctricas, banca, colegios privados...

#29 Falta el ironic, no?

#36 Porque es un colegio progre con un director progre. Son mejores en todo, no como los colegios fachas.

#14 Si se emplea el mismo método que el de Finlandia, tiene que funcionar bien a la fuerza 😉

Yo le recomendaría al autor que dijera que ellos están contentos con ese sistema y ya está. No se necesita más. Desde dentro no se puede evaluar el funcionamiento, y menos teniendo en cuenta la demanda.

#11 Lo desconocía.

Ahora sería muy importante que estuviera unos días en la tele, sobretodo en los de Susana Griso, Ana Rosa Quintana y María Casado. Igual hasta se produce el milagro.

#29 ehh ya, y volvemos a los guetos. Luego aquellos que estén en barrios bien con recursos porque los papis pueden pagarlo y el resto se comen los mocos. Pero luego queremos pleno empleo sin pararnos a pensar que sin educación universal (y si me apuras sanidad y renta básica) el sueño húmedo liberal es imposible.

#42 Si el PP mandara los disidentes a siberia podría pasar por el PCUS, cumple todos los preceptos del buen partido socialista: restricción de libertades, intervencionismo, subidas de impuestos, corrupción, control absoluto de la élite del partido, sometimiento al líder, nepotismo...

#29 ¿Te refieres a todos los que pudieran pagarla no? Es que se te ha olvidado el pequeño detalle.
La escuela privada ya existe, juegan en su liga con sus reglas. Y ahí la tienes para elegirla si quieres.
Ahora hablamos de escuela pública, para todos, sin discriminación vía precio así que por favor, siga a lo suyo y no quiera vendernos su modelo neoliberal y elitista que no cuela.

#27 En la ley es muy bonito todo, pero la realidad luego es otra. Y en este caso vemos como ni hay autonomía en la pedagogía ni hay autonomía en la gestión de los centros. Lo que deberíamos exigir todos es que la administración se ciñera a aportar la financiación directamente a los padres y poco más. En ese caso, lo que indica #17 sería posible porque así no dependerían de que la administración los tuviera que concertar.

#29 Capacidad lectora nivel aguacate pocho.

Presmisa: un colegio público que funciona genial está siendo capado y desmembrado por una organización pública que responde a intereses poco claro.

Conclusión: HURUHLGRLGRHRLLGR

Ser de derechgas es perfectamente comprensible, pero en menéame parece que sólo vienen los tipos menos afortunados el día que se repartió raciocinio para servir como muestra y claro, pasa lo que pasa 👍 👍

#36 Porque nadie ha dicho que el colegio inventara esa metodología. Es bastante antigua y está más que probada.

#36 Pero es que el problema ese lo tienen todos los colegios actualmente, no solo estos. Si los que deciden si un niño está preparado o no son los propios maestros que han preparado a ese niño, por muchos exámenes que les hayan hecho, y teniendo en cuenta que solo se puede repetir una vez en primaria.... El sistema educativo es un desastre. Metes a los crios en los colegios absolutamente a ciegas.

#34 Y coma.
La administración madrileña no. puede tolerar que un colegio público reste alumnadi y sea mejor valorado que los. concertados. Se les cae el chiringuito.

#2, personaje de infame recuerdo para tofos los catalanes y especialmente los ciudadanos de Barcelona.

Madriz, Madriz, Madriiiiiiiiiiiz... 😴 😴 😴

#38 No. Dentro de "bien" y "mal" hay grados.

#12 En el colegio de mi hijo no hacen exámenes hasta tercero (creo) y suspenden a crios en 1º y en 2º.

#29 Sí todos los demás colegios pudieran hacer esto libremente sin el jugo del gobierno, todos tendríamos una educación libre y de calidad.

mirad eeuu, estudiantes endeudados antes de terminar la universidad.... podemos superar esto! hagamos estudiantes endeudados antes de terminar la eso!

que manía en querer tratar la educación o sanidad como un producto o servicio como el adls o una lata de coca-cola... esto no funciona así ... no es algo que puedas no necesitar, es un jodido PRODUCTO BÁSICO. apenas hay poder como usuario de esos servicios, pero tu idea sólo consiste en usar el dinero como unidad de poder... más dinero, más poder de decisión... adivina a quién beneficia esto, oh sorpresa.

#36 En el texto pone es la metodología que se emplea en Finlandia, por lo que no parece un experimento a ciegas.

#29 Ese Director también quedaría fuera en tu modelo de escuela privada, suponiendo que no ironices. Las editoriales acabarían pagando por echar al Director: ya sabes, tú me financias algo de pasta para el colegio y a cambio yo consigo que se vendan vuestros libros.

No entiendo lo de copiar a Finlandia, sus resultados no son los mejores. Son superados por muchos otros que siguen un método tradicional con sus exámenes. (2015- 5º en Ciencias, 4º en Habilidad lectora y 12 en Matemáticas)
Si cogemos los datos PISA de españa por comunidades Castilla y León en lectura solo está 4 puntos por debajo de Finlandia, en Matemáticas Navarra se situa 7 puntos por encima de Finlandia y en ciencias Castilla y León está a 12 puntos de Finlandia.

Y lo peor es que si comparamos los datos de PISA 2009-2015 vemos que Finlandia está en caída libre bajando puntos en cada edición.

#29 educación libre para el que se la pueda permitir, claro... Y el resto a la mina de carbón que los niños pequeños caben por galerías mejor que los adultos.

Antiguamente el comisario político era el inspector educativo. Recuerdo que cuando llegaba todo el personal docente se ponía firme. Ahora veo que en Madrid han bajado un escalón más y han posibilitado tener un comisario político por centro. Cosas de liberaloides.

#27 no. Educación de calidad para todos. Y es obvio que con lo que tenemos hoy en día eso no se da.
Por otro lado, el envío trata de cómo el estado trata de mangonear en la autonomía de un centro educativo en favor de intereses espurios

Y en relacióna a lo que señala (#51): cheque escolar y a elegir libremente.

#10 todo mi apoyo y difusión máxima posible

#18 La explicación la has dado y es clara, hay que calzárselo. Están asfixiando la escuela pública y cuando a pesar de los pocos recursos surgen modelos de éxito hay que cargárselos.

Este país es una mierda.

#12 Por cuñados como tú que hace preguntas tan fuera de lugar la educación está como está y el PP se la está cargando.

Claro que se puede suspender! Como en todos los países avanzados donde se sigue esta metodología y donde no abundan tanto los cuñados.

#67 No, me refería aInutil que comenta que el caso suyo es totalmente contrario. Y era por saber si anteriormente existía otra dirección y otro estilo, o se lo cambiaron estando ya dentro.

Lo digo principalmente porque si yo meto a mi hijo en un colegio, digamos con un estilo tradicional (exámenes, deberes, etc...) y lo hago por que me gusta ese estilo, no me parecería justo que hicieran lo que pretenden hacer en el Blas de Lezo aunque sea en sentido contrario.

#35 En nuestro caso ya estaba. No fue el cole que elegimos como primera opción. Es lo que tiene la pública. Hemos intentado cambiar, pero no hemos conseguido porque el cole que es más de nuestro estilo está muy solicitado. Unos cuantos padres estamos intentando mover un poco las cosas. Hay algunos cambios, pero muy poco a poco.

#48 sin entrar a debatir en el tema de educación en el que estoy de acuerdo en que sea gratuita, creo que para el pleno empleo la educación no juega un papel decisivo, mas bien el capital para poder invertir, una idea y el valor para emprender.

#75 en la pública te toca lo que te toca. Por cercanía nos hubiera tocado el que queríamos, pero con los criterios que hay ahora (todos los alumnos de una misma ciudad tienen los mismos puntos), tuvimos que ir a otro.

#76 Pues entonces es lo que digo en #75. No me parece justo que si un centro tiene un perfil, que se intente cambiar si no gusta a una serie de padres. Imagínate que yo meto a mi hijo en ese colegio precisamente porque tiene ese perfil. No me haría ni pizca de gracia que otros padres me lo cambiaran. Es el mismo caso que el que se comenta, aunque a la inversa.

#23 me parece muy bien. Usted eligió libremente y yo lo celebro.

No es separar por capacidad económica (cosa que ya pasa: investigue la calidad de la enseñanza en función del barrio donde se enmarca el centro. Ayer había un envío en portada de un instituo en córdoba (¿?) en el que solo dos alumnos se habían titulado en la eso en los últimos 5 años (algo así, no recuerdo los detalles), es otorgar capacidad y libertad de elección.
Hay infinidad de métodos para lograrlo. Uno de ellos es el cheque escolar; el estado le otorga una cantidad de dinero y usted elige a qué centro cederlo para la educación de sus hijos.

#53 No, no. Representan perfectamente lo que es el currito de derechas, que es lo que tenemos aquí en menéame:

-Alguien sin comprensión lectora ni capacidad de reflexión.
-Que antepone los intereses de la oligarquía y el partido que los defiende a sus intereses y los de gente en su misma situación.
-Alguien que pasa de los hechos y te repite las subnormalidades de A3 o Okdiarrea sin filtro.

#77 La educación universal vino con la necesidad de trabajadores con mejor capacidad para operar sistemas complejos como son las fabricas de hoy en dia, que no se parecen en nada a las de la revolución industrial.

La educación general obligatoria esta planteada para generar trabajadores con la capacidad minima para producir bienes y servicios, por lo que si, la educación juega un papel muy importante en el empleo.

#26 Y bien que haréis. O no quedará otra que hacerle la vida imposible hasta que dimita.
Sea lo que sea hacéis de puta madre defendiendo la educación pública y evitando que los hijos de puta del PP sigan jodiéndola y beneficiando a la concertada y privada.

Al final no queda más que plantarse porque estos cerdos no van a parar.

Buena suerte y ole vuestros huevos.

#79 Hombre, las familias tenemos bastante que decir (aunque con 0 poder de decisión). Muchos coles y profes se han quedado en los 80 y pasan de actualizarse o de buscar nuevos métodos. Desde mi punto de vista y de la representación de padres en el consejo escolar son estilos anticuados. Es más, en infantil ya están haciendo cambios (proyectos, menos libros, etc) y las profes están contentas con los resultados. Con una dirección con inquietudes, los cambios se realizarían muy rápido y no dentro de 15 años cuando todos los demás ya lo han hecho.

#69 Educación de calidad para todos. Y es obvio que con lo que tenemos hoy en día eso no se da.

De acuerdo en eso. Por eso es tan sangrante que el gobierno (pepero) torpedee de manera tan descarada las pocas iniciativas que tratan de hacer las cosas un poco mejor, como es el caso.

#51 Pues sí, curiosa la manera de implementar la autonomía de los centros imponiendo los directores "desde arriba" a dedo. Es una ley educativa impuesta por el rodillo de la mayoría absoluta del PP. A nadie le sorprende, ¿verdad?

#7 Hay un botón de compartir en diversas redes sociales...

P.d. #0 compartido, ¡suerte!

#84 Ya, pero es que estas cosas deberían partir del propio profesorado. Si soy crítico con la presencia de la mano de los políticos en los colegios, también lo soy con la presencia de los padres en los mismos.

Se que es una cuestión de muy dificil solución, sobre todo cuando cambiar de colegio es una odisea. Pero precisamente la solución no está en dotar de más poder a los padres, porque entonces llegamos a las batallas campales. Y pongo por ejemplo a Aragón, donde la administración cobarde ha dejado en manos de los padres la posibilidad de decir si queremos jornada continua o partida. No te puedes imaginar lo que eso ha ocasionado en los colegios.

A los padres no se le puede dejar decidir el rumbo de un colegio, para eso están los profesionales. Lo que se debería pedir por parte de los padres es más facilidad en cambiar de colegio, más flexibilidad en la educación... en unas palabras: LIBERTAD. Y si quiero cambiar al crio 5 veces de colegio en un año, que lo pueda hacer.

#85 no estoy de acuerdo en que la mala salud del siste.a educativo español se pueda achacar únicamente al pp.
Aquí todos los agentes del estado que han tenido oportunidad han metido sus manazas para adecuar la oferta educativa a sus intereses, ya sean particulares, ideológicos o del partido.

No hay inocentes (a nivel político) en la gestión educativa del país

#85 Lo que resulta impresionante de todo esto es que TODOS los padres estamos de acuerdo en lo mismo, y sin embargo los políticos siguen haciendo lo que a ellos les da la gana en la educación. No lo entiendo. Y seguimos votando la misma morralla una y otra vez, tanto a izquierda como a derecha.

#87 ni mucho menos estoy diciendo que la decisión la tengan los padres. Me parecería aberrante. Pero no debemos de dejar de tener voz y expresar nuestra opinión.

Y sobre el tema del estilo de enseñanza, creo que se está moviendo hacia una dirección claramente. Y está demostrando buenos resultados. No se porque tenemos que ser los últimos en implementar esos cambios por una dirección que no quiere ver otra cosa que autoridad y lo que siempre se ha hecho.

#49 Todo eso que dices también lo hacía Franco puesto que es típico de dictaduras y no creo que lo consideres ni comunista ni socialdemócrata. Que esa es otra, la opinión política de alguien que no es capaz de diferenciar comunismo de socialdemocracia es irrelevante.

El modelo que propones además de ser imposible de aplicar al 100% implicaría la derivación de recursos públicos a las escuelas privadas de la élite económica y la guetificación de los centros públicos.

#88 Estoy de acuerdo, el PSOE es cómplice.

No pretendía achacarle toda la culpa al PP, aunque el caso de la LOMCE es especialmente sangrante por cómo se aprobó (de espaldas a la comunidad educativa, por decreto y sin el menor diálogo) y por cómo se cepilla la autonomía de los centros (mientras con todo cinismo dice defenderla). Pero llueve sobre mojado, es cierto.

#78 Otra cosa que tiene dificilisima solución. Haría falta más flexibilidad tanto en la creación de centros educativos como en el movimiento de alumnos entre centros.

#2 Ignacio González lo recuerda muy bien

#90 Ok, no te había entendido entonces. Esto se solucionaría con lo que te he comentado en otro hilo. Si tuvieramos la posibilidad de llevarme al crio a otro colegio y que la razón fuera simplemente "este no me gusta por esto y por lo otro", y que con mi hijo fuera el sueldo de su nuevo profesor, otro gallo nos cantaría. Tu colegio se tendría que poner las pilas para no quedarse sin "clientes" y esa dirección en el paro. Pero estamos cautivos de un sistema más parecido a la mili de antiguamente que a un pais libre. Te toca en este colegio y te jodes, y salvo que te mudes o esperes a final de curso y que haya plaza donde quieres, tu crio se queda aquí preso. Y da exactamente igual como lo haga el colegio. A final de mes cobra exactamente lo mismo.

#36 Funciona porque los niños no llevan deberes a casa y dan por culo a los padres, ¿te parece poco? También pueden ser porque manejen las témperas con mucho arte.

#0 me hace una gracia enorme leer algún artículo que habla de educación y encontrar en él faltas de ortografía o gramática que saltan a la vista.

#80 Pero el cheque escolar es de fachas y neoliberales. Lo propuso Milton Friedman, un chicago boy y lo lleva Vox en su programa electoral !!!

Mi única esperanza es que se enteren de que en Suecia, uno de los mitos de la socialdemocracia, lo utilizan.

#40 Lo de no "vomitar ríos de tinta" (un 'pelín' exagerado) está incluído en la palabra "oral", pero examen es.