Yo también diría que es medio errónea: la "rapidez" que debería decir orden de compeljidad de Timsort es la misma que Quicksort: O ( n log n)
#20 O ( n log n) significa que se comportan de esa manera (no sobrepasan n log n), pero no todos son iguales uno puede ser consistentemente más rápido que los otros (en la mayoría de los casos) o más rápido en casos particulares (como por ejemplo, si los elementos están más o menos ordenados, o están ordenados al revés de como se quiere, etc)
#20 totalmente, la mejor complejidad en tiempo para un algoritmo de ordenación es O(n • log n) que es la que ya tienen bastantes algoritmos.
Por otro lado, el del artículo hace un análisis estadístico para predecir el algoritmo que podría tardar menos (que sólo mejoría en un factor fijo, con lo que la complejidad sería la misma). Además en casos en los que el array sea inferior a cierto tamaño, el propio análisis será más lento que utilizar un método de ordenación concreto directamente.
Otros factores que influyen a la hora de elegir un algoritmo para un uso concreto también es la memoria que necesita o la posibilidad de ejecutar en paralelo.
Los vídeos de este hombre son un magnífico ejemplo de pensamiento crítico y reflexivo. Me flipan.
#94 en desacuerdo. Hay centros que objetivamente son mejores (en cuanto a docentes, alumnado, instalaciones, etc.). Yo preferiría llevar a mis hijos a la cochinchina si tienen mejores compañeros, profesores y mejores resultados; antes que quedarme con el más cercano que igual va gente que le importa un pijo estudiar.
Por aquí otro adicto, lo reconozco. Es una de mis válvulas de escape del estrés aunque como tu bien dices debería buscar otras formas más naturales.
He de reconocer que, estando en casa, con los niños p'arriba p'abajo, dando vueltas y gritando, me encierro en el baño y echo cualquier jueguecillo y luego vuelvo más calmado. Es como mi lugar de paz.
Qué triste ahora que lo pienso, pero si no lo hiciera sería peor...
#16 Vamos a ver, si aumenta el número de alumnos de la privada o concertada frente a los de la pública no es por un tema político, es porque la gente lo prefiere así (y puede permitírselo).
la de los concertados o privados su finalidad es ganar dinero
Lo dices como si fuese algo negativo ¿no ganas tu dinero? ellos venden educación y la gente, en vista de los resultados de la enseñanza pública, elige pagar un extra y que sus hijos reciban una educación mejor. ¿no tienen derecho?
El artículo me parece una mierda, con perdón. El autor se cita a sí mismo para argumentar que en las escuelas españolas "en los últimos años" hay segregación: señoras y señores toda la vida ha habido segregación. Hoy en día, por suerte, hay libertad de elección de centro (que no quiere decir que te lo asignen) y todo el mundo tiene derecho a educación. Pero si vives en un barrio socio-económico alto tus hijos probablemente vayan al mismo colegio. Idem si vives en un barrio socio-económico pobre.
No sé si lo que propone el autor con sus vagas frases:
Este hecho tiene una enorme transcendencia, ya que atenta directamente contra el principio de igualdad de oportunidades y condena a una sociedad segregada e inequitativa.
Bueno, aparte de inventarse la palabra "inequitivativa", el hecho de que haya libertad para vivir donde uno quiera y se lo pueda permitir es lo que tiene, que tiendes a educarte en la misma zona. 2 niños de distintas "clases sociales" tienen el mismo derecho a asistir al mismo colegio si cumplen con los mismos requisitos (baremos, etc.) así que creo que la igualdad de oportunidades, ojo sólo en este sentido, está probada.
¿qué propone el autor para remediar la segregación?¿hacer cuotas raciales, socio-económicas, religiosas... en los centros públicos? Es que me parece absurdo.
No en vano, la segregación escolar tiene graves consecuencias a corto, medio y largo plazo.
Así, tiene efecto sobre el rendimiento académico de los estudiantes, sobre su formación integral, sobre su socialización, sobre la igualdad de oportunidades…
¿qué consecuencias?¿en qué se basa para afirmarlo? Los datos ya para otro día.
#1
Finlandia solo el 2% de los colegios son privados
No sé de dónde sacas que sólo el 2% son privados, según este artículo (según este artículo es el 3% -> https://thecornerstoneforteachers.com/12-myths-about-education-in-finland-debunked/).
Como los hijos ricos deben ir al mismo colegio que los pobres, sus padres se aseguran que los colegios sean excelentes.
Esta frase es falsa completamente. Si los "ricos" pudieran elegir (y siempre pueden) no los llevarían a la misma escuela, pero desde luego esta nos es la razón de que los colegios sean excelentes. Los ricos finlandeses no están deseando que sus hijos vayan a clase con posibles delincuentes. Menudos son los finlandeses.
El mejor colegio siempre es el que esta mas cerca de tu casa.
Otra tontería como la copa de un pino. ¿Mejor porque tardas menos en llegar o porque asiste gente de mismo grupo social/étnico/económico?
#67 Comprensión lectora: todos son tan buenos y tan iguales que el único criterio que los diferencia es la distancia, ergo el mejor es el mas cercano.
#94 en desacuerdo. Hay centros que objetivamente son mejores (en cuanto a docentes, alumnado, instalaciones, etc.). Yo preferiría llevar a mis hijos a la cochinchina si tienen mejores compañeros, profesores y mejores resultados; antes que quedarme con el más cercano que igual va gente que le importa un pijo estudiar.
Me hace gracia esto de la paridad y la brecha de género, cuando pasé por quirófano recientemente todo el personal que me atendió eran mujeres (enfermeras, auxiliares, médicos, anestesista,...) sólo había 2 hombres (el celador y el cirujano). Otro ejemplo: en el colegio de mi hijo (infantil y primaria) casi todo el personal es femenino, hablo del 80% quizá. Y de la directiva todo son mujeres. ¿alguien se queja? ¿Ahí no hay problema ninguno no? Luego se nos llena la boca con la discriminación y las cuotas que son muy "necesarias".
#9 sí, para dar tantas lecciones, que nadie le ha pedido, resulta que no ha gobernado nada (me refiero a las comunidades y al país), por algo será.
¿A alguien le parece que da lecciones?¿alguien no se había enterado? Dios santo. Los medios y el poder van de la mano ¡primicia! ojo, no como en países de ideología comunista, allí son independientes y libres claro que sí.
No conocía el caso, pero si eso es un chiste, igual es que los del Jueves se deberían meter un par de rayas para inspirarse mejor.
No nos olvidemos de que durante siglos, en la Edad Media, los monasterios fueron casi los únicos centros de cultura y enseñanza de este oscuro período (hablo de Europa).
Ellos no supieron de la importancia de esta obra, es como si cayese en sus manos un libro en chino. Tal y como yo lo veo, preservaron la obra sin saberlo hasta nuestros días.
Juegazo con mayúsculas. No sólo la ambientación es espectacular sino que tiene miles de aventuras y suplementos que lo enriquecen aún más.
#35 dios santo qué gilipollez más grande... pero no puedo parar de mirar esas bolitas, es hipnótico
¿y qué si los tiene?
Yo creo que la frase en sí, Una mujer violada no tiene que abortar, da lugar a 2 interpretaciones:
a) Una mujer violada no está obligada a abortar. Puede hacerlo si quiere pero no tiene la obligación de.
b) Una mujer violada no debe abortar. Es decir, incluso en el supuesto de violación el aborto no debe ser legal.
Esta matización debería hacerla esta mujer, lo que ocurre es que se ha metido en un jardín y no ha dado más explicaciones, hundiéndose aún más en el fango...
#21 Entonces, como van a trasladar los restos de Franco ¿va a desaparecer el franquismo?
#5 Si vas corriendo y te caes, pues no es lo mismo que si te tiran...