Es que los graduados son necesarios en empresas de un cierto tamaño y que ofrecen un valor añadido y, por tanto, cierta productividad. En un país en el que las empresas no crecen, no se necesitan tantos licenciados. Porqué no crecen las empresas españolas? Ahí está la cuestión.
Puede ser cualquier cosa porque no se ha detectado nada, solo una anomalía gravitatoria compatible con una masa X en un punto determinado. Como dicen "Despeja la X". Siempre se ha sospechado de la existencia de un noveno planeta debido al comportamiento de los objetos más allá de Neptuno,
No. Siguiente pregunta.
Creo que es todo lo contrario.
Yo quiero ver las participaciones que tienen en empresas. Y los favores a cobrar en el futuro.
Impresionante. Tal vez merezca la pena pasarse por una tienda y gastarse unos pocos euros en material protector: silicona, alfombrillas de horno, y darle algo mas de protección al aparato, que es de los caros.
No es un artículo frívolo. Da un repaso a la historia de los drones para luego hablar del presente y futuro de esta tecnología y sus posibilidades.
Me gusta ese juguete. No sé si se le puede llamar coche a eso.
Es una historia muy curiosa que sale en
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Publicado hace 4 años por
Ignacio_Lorenzo
a
aepd.es
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#1 Yo uso una de reloj despertador.
En países como Alemania o Holanda todavía se usan para emergencias graves como incendios, inundaciones, accidentes industriales. Forman parte del sistema de alerta inmediata para la población y los voluntarios.
https://www.quora.com/Why-do-some-European-cities-still-have-air-raid-sirens
¿Pero como se va a plantear dar clases de un segundo idioma cuando el nivel medio de inglés es simplemente pésimo? Sin manejarse bien en inglés en el Mundo actual no se va a ningún lado. Eso si, si aplicamos el estandar de lo que en España consideramos como "nivel medio" es para echarse a temblar. Hola y Adios y a pasar desaparecibido, no vaya a ser que alguien se entere que no se tiene ni el A1.
La teoría está muy bien, cuántas más lenguas se sepan , mejor. Pero la realidad se impone y la inmensa mayoría de nuestros alumnos acaban el bachillerato sin saber dar una charla sencilla ni en español, ni en catalán, ni en inglés ni en ningún otro idioma. La enseñanza de idiomas en España es nefasta, y no será porque no se invierte tiempo y dinero.
Por otra parte la política lingüística del del bilingüismo me parece totalmente equivocada. Una cosa es hablar y manejarse en un idioma y otra muy distinta estudiar biología en él a los 15 años, cuando ni siquiera se domina académicamente el materno u oficial y el profesor generalmente no sabe explicar la misma cosa de tres maneras distintas.
Solo deberán defender las islas quienes dominen el mallorquín.
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