¿por qué las clases más pudientes presionaron para que, a través de partidos políticos afines a sus intereses, se hicieran aquellas reformas? Y la respuesta es que deseaban inculcar un sistema desigual en el que sus hijos serían educados como ciudadanos de primera, dejando las escuelas públicas (financiadas y gestionadas por el sector público) para todos los demás. Y aceptaron incluso el deterioro de todo el sistema (que afectó negativamente la escuela de sus hijos) a fin de producir tal distancia social.
Comentarios
Estamos de acuerdo, Suecia no es a un país a imitar.
#1 no sé si es irónico, pero en realidad no lo es
#2 Obviamente es irónico.
Y la infiltración de las grandes empresas para vender cualquier cosa a los colegios e influir en sus profesores y en sus alumnos desde el principio.
Portatiles, tablets, pizarras digitales, ebooks, cambio de libros de texto todos los años, educación para ser consumidores, marcas Compréndete a ti mismo/c4#c-4, ...
Para mi que es exactamente lo mismo que la influencia y lobby para el sector sanitario que explica este documental pero aplicado al sector educación.
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¿Era finlandia entonces al que teniamos que imitar?